【推薦】啟示的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的啟示的作文3篇，歡迎大家分享。
啟示的作文 篇1
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句話讓我想起了三年級(jí)的一件事。
有一次語(yǔ)文考試，我考了98.5分。我興奮地不得了，一到中午放學(xué)，我就迫不及待地回家，把試卷拿給媽媽看。媽媽看到我考了這么高分，一直夸我，夸得我心花怒放。表?yè)P(yáng)完了，媽媽又跟我說：“不能驕傲哦！”可我已經(jīng)被勝利沖昏了頭腦，左耳進(jìn)，右耳出，完全沒有把媽媽的話聽進(jìn)去。
就因?yàn)檫@一次的高分，一見到分?jǐn)?shù)比我低的人，我就用瞧不起的眼神望著他，好像在說：“切，成績(jī)那么差，我才不跟成績(jī)不好的人玩！”
過了一段時(shí)間，語(yǔ)文老師說：“我們后天進(jìn)行考試�！眲e的`同學(xué)緊張兮兮的，討論著要怎么復(fù)習(xí)，就我一個(gè)人若無其事地坐在座位上，心里想：“怕什么？我上次考那么高分，這一次肯定也能拿這么高分的，又有機(jī)會(huì)讓我大顯身手了！”放學(xué)回到家，我寫完作業(yè)就開始玩手機(jī)游戲。媽媽讓我復(fù)習(xí)一下語(yǔ)文，我只好乖乖地復(fù)拿起了書，但我的心思根本不在書上。
到了考試的時(shí)候，我胸有成竹地拿起筆，卻發(fā)現(xiàn)有幾道題怎么也想不出答案。試卷發(fā)下來了，這次，我的分?jǐn)?shù)竟然比上次倒退了十幾分！拿著試卷，我的心情糟透了。唉，都是驕傲惹的禍��！
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話就這樣成了我的座右銘，它時(shí)刻提醒我，以后再也不要驕傲了。
啟示的作文 篇2
在生活中會(huì)發(fā)生許多的事情，有難忘的、快樂的，也有讓你從中獲得啟示的。
記得有一次，我約好了跟同學(xué)出去玩，我還帶了二十元去，以免餓了或者渴了，沒東西吃。我和同學(xué)們都穿了相同顏色的衣服，有六個(gè)同學(xué)穿了白衣服，有五個(gè)同學(xué)和我穿了橙色衣服，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)游戲，正好他們正愁玩什么游戲呢！我跟他們說：“我想到了一個(gè)游戲，大家先回家把各自的水彈槍拿下來吧，待會(huì)再到大樹那集合�！彼麄儐栁沂鞘裁从螒�，我跟他們說：“待會(huì)你們就知道了�！�
我們紛紛像火箭般地飛回家，我把水彈槍拿下樓之后，用獵豹般的速度沖向了大樹那邊。耶！我又是第一個(gè)到的�，F(xiàn)在趕快去買點(diǎn)吃的'和喝的，我跑向了小賣部，買了12瓶水、一包薯片和四包干脆面，還買了兩包雞翅，我正準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我還差五毛錢。糟了，該怎么辦�。』丶夷缅X？不行，同學(xué)會(huì)等我很久的，我正在著急的時(shí)候，老板走了過來，說：“怎么了？”我說：“我還差五毛錢�！崩习逭f：“沒關(guān)系，你下次再來給我吧�！薄罢娴膯�？”我激動(dòng)地問。老板說：“真的�！蔽冶е欢蚜闶匙叱隽诵≠u部，和同學(xué)們玩了起來，但我玩得一點(diǎn)也不盡興，心里總惦記著那五毛錢還沒有給老板。第二天，我拿了五毛錢還給了老板，他說：“你真是一個(gè)好孩子�！�
通過這件事，我懂得了一個(gè)道理，誠(chéng)信是無形的力量，是無窮的財(cái)富，我們做人一定要講誠(chéng)信。
啟示的作文 篇3
在我上四年級(jí)的時(shí)候，有一天，老師布置了背書的任務(wù)。
我回到家里，翻開課本一看，實(shí)在太多了，這根本不能背熟的，但是老師說過了：“背不熟的，都要被打。”我只好硬著頭皮去背了，但是我背這個(gè)忘那個(gè)，怎么也背不熟。
我突然想起了我聽過這樣的一個(gè)故事，里面講了一個(gè)父親為了教育他的孩子，去當(dāng)一個(gè)建筑工人，然后，他也把他的孩子帶去了，在他把房子建筑完的那一天，他問了他的孩子：“房子是怎樣建筑成的？”他的一個(gè)孩子說：“是用磚和水泥搭成的。”他的另一個(gè)孩子說：“分成幾個(gè)部分搭成的�！彼f：“對(duì)，做什么事情都可以分成幾個(gè)部分做成�！�
我想：對(duì)啊，我為什么不可以把成篇的課文分成幾個(gè)自然段背呢？我急忙拿出課本，翻到要背的那課，我把十個(gè)自然段的課文，按照它的大意，分成三大段來背，然后再把這三大段連起來背，經(jīng)過多次的背誦，我很快就把整篇全部背熟了。
在此后的`學(xué)習(xí)中，凡是遇到背書問題，我都用這個(gè)方法背，能達(dá)到事半功倍的效果。
不僅是背書，在生活中也是如此，如果你給自己定一個(gè)太大的目標(biāo)的話，可能不太容易實(shí)現(xiàn)，不過你只要把這個(gè)大目標(biāo)分成幾個(gè)小目標(biāo)，逐去實(shí)現(xiàn)每個(gè)小目標(biāo)，那你終究會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo)的。
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