精選夏天的記憶作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的夏天的記憶作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏天的記憶作文 篇1
“如果春天來了，夏天還會遠嗎？”每年春天，你有想過這個問題嗎？或者，每年夏天，你都有回味這個問題嗎？雖然每個季節(jié)都隔著三個月，但這三個月，如果你沉迷于學(xué)習(xí)，你就會覺得：時間多么的短��！夏天，可以說是四個季節(jié)中最熱的一個季節(jié)，也可以說是四個季節(jié)中最煩躁的一個季節(jié)。
夏天，在我的記憶中，時而枯燥，時而愉快。枯燥一說可以以暑假為題。當期末考結(jié)束，你準備在暑假打完一通時，如果有一座如同小山一般的作業(yè)擋在你去玩的途中，你會怎么樣？別無選擇，只能先對付完作業(yè)再說。如果在你做完作業(yè)時，心想可以玩了時，又有做如同小山一般的家庭作業(yè)再次擋在你去玩的途中時，你又會怎么樣？當然，還是別無選擇，繼續(xù)對付，直至完成。終于，你可以玩了，但不到幾天，你又被拉去鍛煉，前提是你太胖了！改減肥了時，你暴跳如雷，忍無可忍，當你終究熬不過父母的雙重擠壓，開始你的鍛煉生涯。終于的終于，連太陽都感動了時，你瘦了，終于又可以如愿以償?shù)娜ネ鏁r，你再次被拉走，不過，是你心甘情愿的——去旅游，地點——廈門。
這時，便是暑假愉快只時，當然，也有點受罪——被太陽烘烤。但終究也是來了，中不能中途反悔，那多沒意思。但廈門的景色終究也是彌補了你的皮膚。這不，你來到了廈門之行的第一站——廈門大學(xué)。廈門大學(xué)，是教育部直屬的全國重點大學(xué)，由著名愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年4月6日創(chuàng)建，是中國近代教育史上第一所由華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，也是中國唯一一所地處經(jīng)濟特區(qū)的“211工程”和“985工程”重點建設(shè)的高水平研究型大學(xué)。大學(xué)占地9000畝。還被譽為全國最美的大學(xué)校園，“南方之強”�？梢姀B門大學(xué)很好。當然廈門大學(xué)最美的景色自然就是芙蓉隧道了，是中國最文藝的隧道，是中國最長的涂鴉隧道。隧道本是沒有涂鴉的，但就在某天下午，一夜之間，出現(xiàn)了無數(shù)美麗的涂鴉，為隧道增加了無限生機。參觀完了廈門大學(xué)，你又來到了有著琴島之稱的鼓浪嶼，在那，時而能聽到琴聲，伴著琴聲，你來到了鼓浪嶼上的各個景點，眼中都是美景，美不勝收。
當晚上即將回家真被坐動車時，你才發(fā)現(xiàn)，原來，廈門的夜色也同樣美，不膩色于任何。
夏天，在我的記憶中，時而枯燥，時而愉快……
夏天的記憶作文 篇2
人們根據(jù)自己的喜好，而選擇歌頌不同的季節(jié)，不同的時間段。
有人歌頌校園秋天的中午，有人描述校園冬天的黃昏，有人贊美校園春天的晚上。然而，我卻被校園夏天的早晨深深地吸引住。
一大早，我到學(xué)校操場上去跑步。太陽還沒出來，還是暗暗的灰色。操場上的人很少，寥寥無幾。
過了一會兒，天亮起來了。站在空曠的大操場上抬頭望去，天空中的云層仿佛離我們很近，陽光從云層后面射過來，給云層鑲上了金邊。深灰色的淺灰色的云，一堆堆，一團團地排列著，不像那晴空中的絲絲輕云飄浮不定，仿佛是鍍上了金邊的瓷器，自有一股凝重在透出華麗的風(fēng)采。這些云層清清楚楚地在那里，似乎已經(jīng)經(jīng)歷了若干個世紀，所以才能蘊含著特殊的成熟的魅力。但是，在那金黃色的陽光的映襯下，你仍可感覺到它們散發(fā)出來的活潑的生氣。
我跑到乒乓球臺邊時，便停下來觀看體育老師和學(xué)生打乒乓球。只見學(xué)生慢條斯理地打過去，老師也輕輕地打了過來。由于老師打得太輕了，球蕩在離中心過些的地方上，學(xué)生伸長了手去，想接住球，不讓球著地。但是他的手不夠長，夠不著。他機靈地把球板朝著乒乓球?qū)⒁湎碌牡胤捷p輕地往上前方向扔去。球板把球打了回去，球板卻落在地下。他又迅速地拿起放在旁邊的另一塊球板，又繼續(xù)回擊。最后以21：20的成績贏了老師。
比賽結(jié)束后，我向周圍掃視了一下，看見球臺邊立著一棵難看的香椿樹：歪歪扭扭的樹干，縱橫交錯的枝叉，粗糙的老樹皮一片片張開了嘴，要不是枝頭幾點鵝黃色的嫩芽給它帶來幾分生氣，我真以為它是株干透了的枯樹呢。
這時，天突然下起雨來了。雨落在校園里，那蒼老的榕樹，被風(fēng)雨打在身上，那軟長的胡須，被風(fēng)輕輕地搖擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。��！老榕樹，多么青翠！
我愿做校園的一草一木，裝飾我的校園，讓校園變得更美麗。
夏天是校園活力散發(fā)的季節(jié)。
每當你莫名的激動時；每當你覺得自己渾身上下總有著永遠也使不完的勁兒時，這個時候，你就可以明確的告訴自己：夏天真的來了。夏天來到校園里，開學(xué)了，校園里到處都是熱情奔放的學(xué)生們的身影。上課了，同學(xué)們都走進教室，在燥熱的空氣里，教室里傳出同學(xué)們的瑯瑯地讀書的聲音，校園里處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了，沒有多少人會在教室里乖乖坐著，操場上，滿是在奔跑、游戲的同學(xué)們，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。上課鈴一打響，同學(xué)們又飛奔回到教室里，就這樣反反復(fù)復(fù)，每天如此。這就是同學(xué)們健康的活力的表現(xiàn)。放學(xué)后的校園，是多么的安靜；多么的祥和。帶有陽光味道的風(fēng)，輕輕的吹著，吹走了燥熱，帶來了寧靜。那個曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園，一旦消停下來，是那樣的令人舒心！雖然，空氣還是那么燥熱，大地依然發(fā)燙？但是，風(fēng)一吹，校園的桂花樹葉、香樟樹葉被吹得"沙沙"作響。校園因此也就涼爽了許多，與此前的悶熱形成了鮮明的對比。這時，你要是有閑心在校園里散步，當你來到教學(xué)樓前時，你就會看到教學(xué)樓前的花壇里的紫荊樹上開滿了粉紅色的、紫色的紫荊花。一陣風(fēng)吹來，空氣里透著一股淡淡的清香。成群結(jié)隊的蝴蝶在紫荊花上面飛來飛去好看極了。
如果你有興趣再往前走的話，實驗樓是個絕佳的去處，到那里你會看到實驗樓的前面的石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的沁人心扉的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞。這時，你要是有照相機在這里照張相，這里應(yīng)該是最佳背景。
夏天的校園，讓人們?nèi)谌氪笞匀恢械目鞓返募で闀×倚�；讓人們舒心懶散的情緒會更加神奇魔力些。這就是我們美麗的校園。如果你一時間的話歡迎你到我們學(xué)校來參觀。我們一定熱情接待你！
夏天的記憶作文 篇3
想想真是瘋狂，竟然真的決定來寫一些東西來紀念那個夏天的我們，雖然一直都有這個想法，想用文字來回憶過去以及我們憧憬的未來，卻怎么也不敢下筆去寫，是害怕寫出來的東西太讓人失望，可是即使失望，也要去寫，青春只有一個，努力的去做自己想做的事，去實現(xiàn)自己的夢想！至少28歲之前的生活應(yīng)該有我自己說了算！
星星不會忘記，是的，就算我們某一天都老的記不起彼此，可是屬于我們的 星星卻不會忘記，不會忘記曾經(jīng)多么單純可愛的女孩，在夜晚明朗的星空下許下的心愿，不會忘記她們送給彼此的那顆屬于她們的星星，就像她們散發(fā)著光芒的青春年少。
那個夏天的那個校園盛滿了我們的年少輕狂，盛滿了我們懵懂而又單純的喜歡，在哪里，有我們青春最美好最真實的寫照，有我們對未來的憧憬和期許，還有我們小小的幸福和悲傷。
曾經(jīng)那些單純羞澀的少女如今都長成了明艷動人的女子，有了屬于自己的生活，一個人或者兩個人的，我們不會再在校園里瘋跑，不會有一點小小的喜悅和悲傷就輕輕的擁抱彼此，如果可以，多么想再去重溫那些遺失的美好。
曾經(jīng)那些陽光而明朗的少年，如今都以長成穩(wěn)重而又健爍的男子，他們不會再在后面揪女生的辮子，不會在課堂上給喜歡的女孩傳小紙條，也不會因為老師講錯了一道題，就和老師爭吵不休。
曾經(jīng)許過的要永遠在一起的愿望終究沒有實現(xiàn)，曾經(jīng)說過的喜歡在時間的荒野中煙消云散，我們的青春也即將走到終點，錯過了人生中那么多的美好，是不是我們就能在剩下的日子里緬懷紀念我們剩下的青春，時光是如此的匆匆，它不曾在這個世間留下什么，我們也終于一點點的把我們的青春年華留在了記憶的最深處。
我在想如果哪天我走進了那個校園，站在教室門口看著曾經(jīng)的我們在哪里追逐奔跑，你突然走到我的身后，用雙手捂著我的眼睛說：親愛的，猜猜我是誰？我聽著那記憶深處的聲音，多了些成熟，又帶著頑皮，一如曾經(jīng)我們的打鬧，那該是如何的一種驚喜，然后我們手拉手重溫我們走過的每一個角落，去操場上看孩子們在奔跑，對了，還有我們的雪人，我們的相逢應(yīng)該再加上場景，我希望那是一個飄雪的日子，我們都穿著厚厚的羽絨服，圍著條絨的棉圍巾，很冷的天氣，我們的心卻是那么的狂熱，操場上有幾個孩子在打雪仗，他們銀鈴般的笑聲是那么的動聽，傳的很遠很遠，直到我們看見十幾年前的我們；有兩個女孩子在堆雪人，沒有圍巾，她們就找了紅色的塑料袋為雪人圍上，又捏了兩個圓圓的泥巴當成眼睛，然后一個小雪人就站在操場上朝我們招手，就好像我們的小雪人一直在那里，從不曾離去！
還有那個羞澀的少年，我希望我們重逢在一個陽光明媚的夏季，你穿白色的襯衫，我穿粉紅色的連衣裙，我低著頭走在學(xué)校的梧桐樹下，你迎面而來，說了句：hi，你是那個曹同學(xué)嗎？是的，我不希望你記著我的名字，但是當你看見我的時候，還是能一眼看出來那就是我，然后我們一起并肩走在梧桐花盛開的地方，共同回憶我們曾有過的曾經(jīng)，我們的同學(xué)老師，以及我們還能記起的那一點點懵懂的喜歡，我想我一定會對你說聲謝謝，謝謝你曾經(jīng)溫暖了一個女孩的心靈，謝謝你曾經(jīng)裝飾了她的夢，然后我們會互道再見，我們會走回屬于我們現(xiàn)在的生活，好似我們的相逢就如同一場夢，關(guān)于青春的一場美好的夢！
記憶中的那個夏天，那么那么多的美好，如果時光可以倒流，那么我最想的就是回到那個校園，那個有你們的校園，那個記錄了我們的青春年少的地方，那個夢開始的地方，有曾經(jīng)的你我最美麗美麗的回憶！
夏天的記憶作文 篇4
我是在老媽背上長大的。沒有比此時我更篤信并認定這個事實。
已過雙十年華，竟才發(fā)現(xiàn)自己忽略了老媽多久。
從步入課堂，老師就教育我們要聽父母的話。那耳熟能詳?shù)母柙~不知唱了多少次——-世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。此時，我仍能熟練的唱起。
初中，語文課的作文題目，“母愛”這個名詞開始頻繁的邁進我們的視野，然而那時，我們最多的只是感慨如何如何的枯燥，面對最親近的人，竟是言盡詞窮，愣是寫不出一篇只有六百字的文字。想想我們有多可悲。
幾乎沒經(jīng)歷風(fēng)雨，坎坷。更別說識得人間愁滋味。我們一直是母親襁褓中的孩子，冷了怕凍著，熱了怕曬著，在家怕碰著，出門怕餓著……都說母子連心，當我們孤身在外，或是孤單惆悵，或是瀟灑風(fēng)流著，卻忘了遠方有一個人每時每刻都在提心吊膽著，甚至夢里都是我們的影子，牽動著她“羅里羅嗦”的心緒。
一個人從琴房走出來，雨后的夜，雨后的街道，三三兩兩的人群，干凈清爽，我偶然聽到夏蟲的鳴吟，和著淡淡的泥土和青青草的清香。思緒回到十幾年前，那時，我還只是個四六不懂的小屁孩兒。
回憶里，那是外婆屋后的一條小胡同，小到只能容下一輛三輪兒車行過。到了夜里，你會真真切切的體會到什么是伸手不見五指，什么叫恐懼�？油莶黄降哪酀舻兀恢螘r就會冷不丁的從墻跟兒出躥過一只大貓或是可惡的偷吃糧食的老鼠，這就能把你嚇個不清呢。農(nóng)村的鄰里間有聚眾拉呱打撲克的喜好。所以，農(nóng)村的大街是很熱鬧的。這時就有愛鬧的長輩們講恐怖的鬼故事，周圍，圍著一群青澀懵懂的孩子。
村頭有一條河，叫作“豬籠河”，到現(xiàn)在，仍不曉得它為什么有這么一個古怪的名兒。
雨后，河水上漲，漫過河岸，岸上的蘆葦?shù)乩锞蜁奂蝗哼蛇山械那嗤芑蝮蛤�，叫聲連成一片，像是催眠曲，好多個日夜，我就是在這不成調(diào)的催眠曲中進入夢鄉(xiāng)的，那時的鄉(xiāng)村鄉(xiāng)土氣兒，另我安心。有很多個夜晚，我都不知道我是如何回家的，只是依晰記得天還亮著的時候我跟媽媽去了外婆家，而第二天白天我莫明其妙的到了自己家，夢里，我伏在一只搖籃里，里面有軟軟的被褥，好像還有媽媽的發(fā)香。于是，聽著那蟲鳴，風(fēng)聲，和那潺潺的水聲，很好聞的空氣絲絲縷縷，不緊不慢的均勻滲透進我的體內(nèi)，我就那么靜靜的，舒舒服服，在搖籃里作著美妙的夢。
老媽常感慨：曾經(jīng)的小帥，現(xiàn)在也該結(jié)婚了，我們老嘍。似水年華，當我們也在感嘆時間消逝，母親已蒼白了發(fā)髻。
感嘆歸感嘆，回過頭，我們依然繼續(xù)熬夜，繼續(xù)談情說愛，繼續(xù)折騰父母，繼續(xù)揮霍青春……
夏天的記憶作文 篇5
“寧靜的夏天，天空中星星點點……”這首歌不知唱了多少遍，夏天也不知來了多少回，可我知道這也許是最后一個童年中寧靜的'夏天了。
這個夏天的記憶是藍色，我最喜歡的藍色。我認為藍色是純潔、是無暇、是忠義、是夢想……
這個夏天我的記憶中有10只小雞，10只大雞，一只巴豆狗，一群伙伴。這個夏天我們一起玩小時候玩的捉迷藏，跳皮筋，跳格子，編花繩……
我還變成了20只雞和一條小狗的女傭，每天我都會給它們找飯吃，晚上會催它去休息。我體會到了勞動的快樂，幫助小動物的快樂。
夏天的記憶最多的是與小伙伴們一同玩耍的情景。
在一片不起眼的土地上，我們?yōu)樗砹撕芏嘈屡笥选Ｒ蝗何覀儾恢烂值幕ɑú莶�。在這些花花草草的下面埋著我們的心愿卡，告訴你個小秘密，我的心愿卡上寫的是：望自己能考上一所好中學(xué)！在這一年能快樂的度過！可不要告訴別人噢！
在種這些花草后，我和伙伴們變得有責(zé)任心了，我們知道去給他們澆水、施肥、松土。知道了要去經(jīng)常的關(guān)心他們，愛護它們，讓它們快點長大。
看白云飄過，滿山花朵，也知道了自己以后奔跑的方向，兒時的真，成長的夢，將會離我而遠去嗎？
我想這些答案在成長中會找到。
聽著鐘表滴滴嗒的響著，也知道自己馬上要向一個新的臺階奔去，我相信我可以。
這個藍色的夏天將會成為我心里難以抹去的風(fēng)景。
夏天的記憶作文 篇6
夏天是否可以有一絲帶有涼意的風(fēng)佛過臉頰？夏天是否可有一件事讓我們忘記燥熱的天氣和不安的心情？
一抹夕陽，一陣清風(fēng)，一片天空，一本好書；一方天地，一顆壯樹，一張木桌，一杯好茶，我想這些可以使我們忘記夏天，忘記一切吧。太陽已經(jīng)在天空的西邊了，溫度不愿意下降，知了也不愿意停止叫聲，可這時的心情已不是中午那般不安了，就連耳朵邊的風(fēng)也不一樣了。輕輕翻開一本書，品一口清茶，向著美麗的夕陽，讓書更有深意，讓茶清味流轉(zhuǎn)在夕陽間，這些，才是最讓人心動的。似乎書中的那些山水，那些領(lǐng)悟都開始慢慢融化，流向心間。人生的境意逐漸明了，原來只是一杯清茶的味道。苦澀中帶甜。
書中牧童的笛聲隨風(fēng)飄向遠方，留下的，就只有孤笛的寂音，古箏琴玄間流露的愛恨情仇早已隨著明月的淡光消逝，惟有如平鏡般的閣樓亭臺上徘徊，書中的這片境意該如何坦敘，陶醉的不只是琴音了，夏天的快活，燥熱已經(jīng)不算什么了，書中是用怎樣的心情看夏天呢？品品茶，抬頭望向遠方，答案在心中藏著，不妨試試看，放下書輕輕走到樹陰下，不要吵到一草一木。小孩子快樂的笑聲，飛快滾動的小球把思緒拉了回來，對著即將落下的太陽輕輕笑：我把一片景放在心里了。樹葉搖曵著，“沙沙”的聲音索繞在耳畔，風(fēng)撥亂了頭發(fā)，才發(fā)現(xiàn)，夏天不炎熱：
對于夏天，我只記住了書中的景，心不再燥動不安，不再陪感炎熱，一切都輕了，慢了，風(fēng)柔和了，我在風(fēng)中，聞到了太陽的氣息，已不在炎熱了�；蛟S，這就是夏天留給我的記憶吧。
夏天的記憶作文 篇7
我們每一個孩子都像百花園里的花朵，每一朵花都有不同的成長故事
那一天，蟬在樹上“知了，知了”。地唱著一首動聽的歌，太陽公公舒展開那紅通通的臉頰，閃著耀眼的光。
體育課時，老師決定讓我們出去自由活動，我們一聽頓時炸開了鍋。一出教室就感受到了太陽公公的“熱情，”我們異口同聲的說：“老師，現(xiàn)在后悔還來的及嗎？”老師說：“哦？行，先跑兩圈再回去�！蔽覀冎缓梅䦶�。跑著跑著，我前面的同學(xué)忽然暈倒。其他同學(xué)繞開她繼續(xù)跑，我當時也顧不了那么多了，立刻跑過去，不管三七二十一就把她背起來往衛(wèi)生室送。到了衛(wèi)生室，醫(yī)生說沒什么大礙，只是中暑了。便把她抱到了病床上邊說：“只要休息一會就好了。”醫(yī)生說完就急匆匆的走了，我一值守再她的病床邊上，還為她打來溫水。她睜開眼睛問我“發(fā)生了什么？”我把事情的經(jīng)過一五一十的都告訴了她，她感動的對我說：“謝謝你�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“哎呀，這有什么的。”你快喝點水把！天氣炎熱，你需要補充水份。從那以后，我們兩個就變成了形影不離地好朋友，真是“贈人玫瑰，手有余香。”
那個夏天，雖然早已遠去，但是那個夏天地故事依然深深地刻在我的腦海里，因為那個夏天見證了我地成長。
夏天的記憶作文 篇8
眼前一片充斥整個世界的金黃，濃密高大的樹投下?lián)u曳的深綠樹影。陽光混合著汗水的味道和熱度一齊襲來。
是夏啊。
在記憶中綿延，被喚醒的，古老的夏天。那是一個怎樣的季節(jié)。我在那個夏天和你們分離了，我小學(xué)六年的同學(xué)。
回憶像慢鏡頭，一遍又一遍播放著我們的默片。我可以看見，夏季最明麗的陽光映著你們的笑臉那么清楚，你們真實的表情，年輕的生命，甚至是你們因運動而起伏的呼吸。仿佛就是昨天。
畢業(yè)的那個夏天，大家的心情，在日漸增加的氣溫，老師的嘮叨與考試中變得沉重起來。那天我和后排好友趙聊天，說到畢業(yè)，她的眼神有些閃躲�！皩O，”她忽然鄭重起來，“我們畢業(yè)后，不管在不在一個學(xué)校，都要保持聯(lián)絡(luò)哦！”我應(yīng)著，腦子里卻空白一片�！爱厴I(yè)……同一學(xué)�！３致�(lián)絡(luò)……”她的話語一遍一遍回響著。我有些眩暈，不知是不是太熱的緣故。畢業(yè)，遙遠卻近在咫尺。為什么我要畢業(yè)啊？為什么不能和你們一起走到大學(xué)畢業(yè)？為什么要分開？我用力將這幾句話寫滿草稿紙的正反面。陽光像是加強了力度，閉上眼，血紅一片。我忽然沒來由的討厭這個夏天。
那天我將同學(xué)錄分發(fā)給你們填寫。在悶熱的教室里穿行，每個人手上都有一大疊同學(xué)錄等著填。你們看到我走近了，就笑嘻嘻地把我的那張抽出來，鄭重其事地簽大名，寫聯(lián)系方式，贈言。幾乎每個人都對我說畢業(yè)后要保持聯(lián)絡(luò)。
下午自習(xí)。數(shù)學(xué)老師背著手走來走去看大家寫作業(yè)。有人悄悄把同學(xué)錄傳給我。我看著她寫的“今天我們在這里分別，明天在那里再見�！睕]來由一陣傷感，在草稿紙上畫圈。沒察覺老師已來到身后�！岸歼@個時候了你還在想這些亂七八糟的東西干嗎？”她戳著我在草稿紙上寫的話語，“加把勁，考完就完了！到時候再感慨也不遲！”考完就完了！離考試不到一個星期了！考完了，我留念的小學(xué)生涯，也就結(jié)束了。
但結(jié)束是為了更好地開始。
我愛過無數(shù)個夏天，但我從未將它們留戀。那個夏天，因為有了畢業(yè)而讓我想念。那個夏天啊，那個讓我無法忘懷的夏天，我把六年的記憶，六年的友情和汗水濃縮成對一個夏季的想念。我們六年蓬勃的生命一如那個夏天。我知道一旦過完了它，那些曾陪在我身邊嬉笑的朋友，都會走遠。我只能在回憶中傾訴對他們的想念。
但這有什么關(guān)系呢？只要還能想起，我們的心就是在一起的。今天我們在這里分別，明天在那里再見。我們的心系在一起，永遠不會都分別。
畢業(yè)了，曲終人散了。我懷抱著對夏天的懷念，微笑著走遠。那個美好小學(xué)生涯末尾的，記憶中的夏天。
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