關(guān)于堅(jiān)持的作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持的作文 篇1
當(dāng)聽(tīng)到堅(jiān)持就是勝利，這六個(gè)字的時(shí)候，我會(huì)想起在失敗的時(shí)候，我快要放棄的時(shí)候，旁邊就會(huì)有人，鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持，不放棄，因?yàn)樵谀銏?jiān)持了之后，才會(huì)取得勝利，而今天我也見(jiàn)識(shí)到了真正的堅(jiān)持。
今天，我們超級(jí)的開(kāi)心，因?yàn)槭腔顒?dòng)課，玩什么呢？同學(xué)們瞪大了眼睛，看著老師，老師神神秘秘滴說(shuō)：“我們今天就來(lái)一個(gè)“運(yùn)乒乓球大賽”，首先那我要簡(jiǎn)單的說(shuō)一下規(guī)則，我們要分成兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，在接力運(yùn)乒乓球的時(shí)候，任何肢體不能觸碰乒乓球，最后看哪個(gè)隊(duì)伍先運(yùn)完，哪個(gè)隊(duì)伍就獲勝”。
第一局開(kāi)始了，對(duì)方的.速度比我們快，而且他們掉球次數(shù)少，所以他們首次獲得了勝利。
第二局就不一樣了，老師加強(qiáng)了比賽的難度，讓我們從起點(diǎn)走到上坡，在從坡上下來(lái)，我想不可能吧，那樣的話乒乓球會(huì)不會(huì)總掉下去的呀，就連同學(xué)們的也議論紛紛。
但是，并不是這樣的，對(duì)方的隊(duì)員，我感到他們的平穩(wěn)力很強(qiáng)，因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)人掉球，所以他們很快就運(yùn)完了，獲得了第二次順利。我此時(shí)的心情就別提了，就連手心里都跟著冒汗了，再怎么著我們也不能放棄呀！盡管對(duì)方已經(jīng)獲得了勝利，甚至還有人大喊“耶耶”，我們又勝利嘍，他們的勝利絲毫不會(huì)影響到我們繼續(xù)前進(jìn)！
雖然我們一個(gè)個(gè)的都輕松過(guò)了關(guān)，但是小田同學(xué)卻總卡到同一個(gè)地方，我們非常著急，可小田同學(xué)手里的乒乓球就跟一個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣，總也不聽(tīng)小田同學(xué)的話，像跟她作對(duì)一樣，小田同學(xué)的眼睛死死的盯著球，著急的眼淚都快掉下來(lái)了。
到最后就連對(duì)方的同學(xué)都過(guò)來(lái)給小田鼓勁加油，這一次只見(jiàn)他的雙腿一前一后的邁都開(kāi)，膝蓋微微的彎曲，左手拿著乒乓球拍兒，眼睛目不轉(zhuǎn)睛滴盯著乒乓球，生怕它掉下去，傍邊的小朋友張著嘴屏住呼吸眼晴睜得大大，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，都盯著小田手里的球，但這次這個(gè)調(diào)皮的小孩似乎比以前安靜多了，身體微微傾斜之后，小田小心翼翼的往前一步一步地走著，我們終于成功了！這時(shí)久違的笑容終于掛在小田同學(xué)臉上！我們也跟著歡呼雀躍起來(lái)，教室里響起雷鳴的掌聲，她的成功好像比我們每一個(gè)人的獲勝都重要。在同學(xué)們細(xì)心的幫助下，小田同學(xué)終于渡過(guò)了難關(guān)。
這就是堅(jiān)持，只要你能夠堅(jiān)持，我們就可以獲得前方的勝利，繼續(xù)加油吧！
堅(jiān)持的作文 篇2
看著河流中的魚(yú)，我靜靜沉思。激流滾滾，魚(yú)兒沒(méi)有順著河流向下漂，而是迎難而上永不退縮，因?yàn)樗麄冎溃绻樦飨蛳缕�，早晚有一天�?huì)被潮流沖上淺灘而死亡。
我們要學(xué)會(huì)魚(yú)的堅(jiān)持。只有那些在激流中積極進(jìn)取的魚(yú)，才能更加強(qiáng)大，而那些不肯搏擊浪潮的魚(yú)，只能被潮水沖擊得越來(lái)越遠(yuǎn)。洶涌的激流就像人生中的困難，而在水里的魚(yú)兒，就像世上的人們。只有堅(jiān)持下去才配擁有更好的人生。
人的一生，只有兩個(gè)選擇：或是逆流而上努力過(guò)好每一天，或是順?biāo)禄旎煦玢绲倪^(guò)每一天，后者一定會(huì)被世界所拋棄。
魚(yú)都知道永遠(yuǎn)把自己前進(jìn)的方向?qū)?zhǔn)上游，這是它們千萬(wàn)年積累下的生存策略。那我們呢？一位哲人說(shuō)得好，不要耽于休息而忘記前行，也不要小有成績(jī)就停下前行的腳步，因?yàn)閯e人會(huì)在你停滯的時(shí)候變得更強(qiáng)大。
其實(shí)，個(gè)人的`人生和魚(yú)的“人生”沒(méi)什么兩樣。魚(yú)生活在水里，人生活在潮流里，只要頂住自然界或者生活中的“逆流”，一切的堅(jiān)持都有回報(bào)。
堅(jiān)持的作文 篇3
堅(jiān)持?放棄?由我選擇。一片寂靜深遠(yuǎn)的荷花塘中，水清見(jiàn)底，回憶像一條白魚(yú)，悠悠地向前飄著。
那年秋天，我從安徽省一端搬到另一端，火車上，爸爸媽媽似乎很高興，他們笑著，我沉默著。
走進(jìn)新的校園，同學(xué)們似乎都認(rèn)識(shí)，他們笑著，我沉默著。
直到學(xué)期結(jié)束，我還沒(méi)有記清班級(jí)人名，成績(jī)單像一只蝴蝶飄在我的面前，他們笑著，我沉默著。
回家已是傍晚，剛剛下完雨的林間小道似乎更加陰森，經(jīng)旁的路燈放出昏黃色的光芒，滴著似口水般的雨滴，像一堆怪獸準(zhǔn)備進(jìn)餐，“哎呀!”我大叫一聲，腳已經(jīng)踩入滿是泥土的水洼，塵土像一顆原子彈一般，即刻包裹住我的鞋，我再也忍不住了，趴在木椅上痛哭，想把這幾個(gè)月的壓抑都釋放出來(lái)。
“怎么了，想放棄?”一聲沉重的男中音。
我抬起滿是淚水的臉，是父親!他怎么會(huì)在這兒?我急忙收起眼淚，用衣袖狠狠地探試自己的眼睛，我不想在沉重的你新面前流下失敗都的`淚水。
“沒(méi)事，想哭就哭吧。”父親嘆了一口氣，“你看那些爬山虎，”我順著手指的方向看去，真有一掛爬山虎!“他生長(zhǎng)在向處，陽(yáng)光暴曬他，雨水擊打他，冰雪轟獻(xiàn)擊他，但他從未放棄手，他抓住了，這半年里，他似乎沒(méi)長(zhǎng)高多少，但他成長(zhǎng)了，我們可以不偉大，但我們堅(jiān)強(qiáng)，我們可以不成功，但我們努力，我們可以沒(méi)斗志，但我們堅(jiān)持!”
竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕!一蓑煙雨任平生。
跟隨父親向前走，徑旁的路燈經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，似乎更亮了，徑中的水洼閃著輕盈的月光，更加美麗。
第二學(xué)期，我謹(jǐn)記著父親的話，廣交好友，學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末，成績(jī)單的排名進(jìn)步了二十多名。
白魚(yú)向前飄，一陣風(fēng)浪突然襲來(lái)，白魚(yú)縱身一躍，即使有鉆骨之痛，換來(lái)的卻是美好的生活。
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