【精品】勞動作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的勞動作文4篇，希望能夠幫助到大家。
勞動作文 篇1
沒有經(jīng)歷過勞動磨煉的孩子，往往不懂得勞動成果來之不易，他們不知道我們的幸福生活，是勞動人民的辛勤勞動創(chuàng)造出來的。他們不愛惜勞動成果，不知道這些勞動成果凝聚著勞動人民的血汗。目前，有不少孩子花錢大手大腳，不愛護(hù)東西，浪費(fèi)現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。
分析今天在豐盈的物質(zhì)生活氛圍中成長的一代，許多不良的道德、心理品質(zhì)，大抵都可以直接或間接地從缺少勞動教育中找到根源。因此，加強(qiáng)青少年的勞動教育，不是一家一戶的問題，它關(guān)系到我們國家的前途和命運(yùn)，決不可掉以輕心。
實(shí)踐證明，勞動有助于孩子形成良好的思想和道德品質(zhì)。人的許多優(yōu)秀品質(zhì)是在勞動中形成的。只有在勞動實(shí)踐中，才能培養(yǎng)孩子愛人民、珍惜勞動成果，養(yǎng)成勤儉、艱苦樸素的好作風(fēng)。勞動能鍛煉孩子吃苦耐勞、克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志，有助于培養(yǎng)孩子良好的社會適應(yīng)力，促進(jìn)身心健康。勞動能培養(yǎng)孩子勤快、主動的工作態(tài)度，有利于形成對集體、對國家的義務(wù)感和責(zé)任心。勞動能培養(yǎng)孩子自立、自理、自強(qiáng)的獨(dú)立生活能力和進(jìn)取精神。
勞動能促進(jìn)孩子的智力發(fā)展。有些家長不讓孩子干家務(wù)活，不愿讓孩子參加學(xué)校組織的勞動，一個很重要的`原因是怕影響孩子的學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)并不能排除孩子參加勞動。因?yàn)閯趧涌梢愿纳坪粑�、血液循環(huán)，促進(jìn)生理的新陳代謝過程，調(diào)節(jié)大腦疲勞，有利于大腦發(fā)育。在勞動中，孩子雙手的活動有益于左右腦的開發(fā)，促進(jìn)邏輯思維和形象思維的發(fā)展，有助于提高學(xué)習(xí)能力。勞動還可以培養(yǎng)孩子的觀察、分析、判斷、創(chuàng)造能力和動手能力。中國自古就有心靈手巧的說法，手巧會促進(jìn)心靈，心靈又帶動手巧。
如湖南省湘潭清聯(lián)初中的許衛(wèi)東和張永義，在他們十一、二歲時早晨起來要幫家里燒飯，但又想利用燒飯的時間看書，有時讀書入了迷，忘了熄火，飯就燒糊了。為了解決看書和燒飯兩不誤這個難題，這兩個孩子一起研制了一個飯
熟報訊器。它是利用杠桿原理制成的，一頭是裝了米和水的鍋，一頭是相當(dāng)重量的沙罐。當(dāng)飯熟時氣體蒸發(fā)，重量減輕，沙罐下垂接通電源，電鈴便自動報警。如果人在外面，聽不到電鈴的聲音，報訊器還可以自動將爐門關(guān)閉。這項(xiàng)成果，在湖南省舉辦的青少年科學(xué)創(chuàng)造發(fā)明比賽中獲得一等獎。這是勞動能激發(fā)孩子學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣的生動一例。
勞動作文 篇2
勞動節(jié)到了，我該怎么勞動呢？
今天傍晚，爸爸對我說：我們出去除草吧。
我聽見了，還沒吃飯就跑了出去，和爸爸一起除草。
我拿著鏟子，出了一下，鏟子被卡在了草里，我使勁把鏟子拔了出來，我第二次拿鏟子除草，鏟子又被卡在了草里。
我不高興了，對爸爸說：爸爸，我不想除草了，除草有什么用，還不如去干別的活！而且，除草鏟子總是被卡在草里！
爸爸聽了，和藹的對我說：孩子，除草是有用的。你看，現(xiàn)在是春天，再過幾天就是夏天。夏天蚊子多，除草是讓蚊子少一些。而且草地很軟，你想除掉那些草，用鏟子輕輕地就能除掉。說完，爸爸做了一個正確地除草防方法給我看。
我看了爸爸的正確除草方法，恍然大悟，用爸爸說地除草方法，我很輕松就能除掉草。
我很喜歡勞動節(jié)，我在勞動節(jié)不僅除草然蚊子少，還學(xué)會了正確的除草方法。我以后每天都要勞動，我喜歡勞動，我也更喜歡勞動節(jié)。
勞動作文 篇3
什么最美？勞動最美。勞動創(chuàng)造了人，勞動創(chuàng)造了一切。那什么是幸福？我覺得幸福就是能做自己喜歡的工作和事情，并且堅(jiān)持不懈。
我是一名普通的人民教師，我每天工作，學(xué)習(xí)，不為別的，只希望我的學(xué)生們能有一個好的未來和希望，工作著我覺得自己挺充實(shí)。住在我們樓下的那位小伙子，每天呆在家里，那天見面和他一聊，原來是專門在網(wǎng)上給別人配音的，再仔細(xì)聽他的聲音，音色實(shí)在是太好聽了，聽說他還專門去北京培訓(xùn)過呢。利用自己的先天優(yōu)勢，去做自己擅長的事情，我覺得真好。很早以前我就知道市里有個店叫“殘疾人按摩中心”，那天我無意中走進(jìn)那個店，生意挺好的，工作人員都是一些身體有殘疾的人，我看的有些心酸，可是你和他們一交流，你會特別開心，他們每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，每個人都是自信而快樂，你不禁要佩服他們了。
每個人的生活條件不同，所受的教育不同，每個人的愛好和追求也不同，夢想沒有好和壞之分，只要我們努力著，為著心中的信念不懈追求著，一切都是美好的。
勞動作文 篇4
有些人，被生活鐫刻在記憶的墻上，經(jīng)得起風(fēng)雨捶打，經(jīng)得起水的侵蝕。想抹，也抹不去。
每次返�？偰芸匆娨话⒁�，穿著紅黑相間的工作服，肥碩的身軀緩慢地移動。額頭上掛著大滴汗珠，汗珠也不流了，似乎和她一樣累。我能想象那個情景……
拿著剛洗好的抹布，保潔阿姨一路小跑，奔過來，停在窗臺前。只見她右手攥著抹布，往窗臺重重一拍，像墜落的隕石，發(fā)出“巨大轟鳴”“啪！”在窗臺上，抹布很重力地擦拭著落滿塵埃的臺，每走一步都發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響，她手上的青筋突起，胳膊使勁的彎著，軟骨高高聳立，肌肉緊繃起來，肩頭聳起，整個手肘像一個上滿了弦的弓，再拉一下，就會裂開來。阿姨只是目不轉(zhuǎn)睛的盯，手輕輕抖著。擦完后，原本平直的抹布充滿了褶皺。
金黃的光照在她臉上。
她拿著掃把，在地上掃，掃把在地上橫行，將垃圾都清除，一塵不染，又很認(rèn)真，連墻角也未能逃脫，她的另一只手臂隨著掃把的擺動而擺動，像春風(fēng)中飄揚(yáng)的柳條，上下起伏，身子也附和著，向右轉(zhuǎn)動，兩腳也就像圓規(guī)那樣，畫了個弧。優(yōu)美的弧線，像春日的蝴蝶，蹁躚著飛躍。又像燈光下的舞者，有旋律的跳舞。
淡黃的光照到她臉上。
舉著水淋淋的拖把，她彎著腰，弓著背，屈著腿，手伸直地拿著拖把，從側(cè)面看像一個三角形，拖把左右擺動著，上半身也被吸進(jìn)去，腿部也旋轉(zhuǎn)，像陀螺，被生活驅(qū)著轉(zhuǎn)。慢慢地，額頭上的汗珠也出來了。不斷地流著。
昏黃的光照在她臉上……
我走在明鏡般的走廊上，映照著學(xué)校，像她澄澈的心，水晶般的心。
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