精選努力與成功的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的努力與成功的作文3篇，希望對大家有所幫助。
努力與成功的作文 篇1
努力是成功的橋梁，可能你努力了也沒有成功，但是它會讓你與成功的距離拉近。努力不一定會成功，可是你不努力就一定不會成功的，成功只給那些努力的人。我從小就對數(shù)學(xué)感興趣，在上了初中之后，我的數(shù)學(xué)是最好的，我在班級中也有“數(shù)學(xué)學(xué)霸”之稱。同學(xué)問我：‘“你為什么數(shù)學(xué)這么好，我對他們的回答只有兩個字——努力。”
我也想過我的數(shù)學(xué)為什么會這么好，我的家人也沒有教數(shù)學(xué)的，我又想了想，只能是努力吧。我有一次上數(shù)學(xué)補(bǔ)課班老師在黑板上出了一道題，是昨天最難的題，而這一次也是一樣沒有人會做這道題，老師給我們講了這道題的解題思路，我強(qiáng)烈要求老師再出一道這樣的題。老師又出了一道，同樣也是沒有幾個人算對，在這30人中只有我和我后桌的一個男生做對了。我好像找到了規(guī)律，于是，我又要求老師出一道類似的題，并且讓老師變一下符號，因?yàn)榍皟蓚�是一樣的符號兒，我想變一個號兒，看一下規(guī)律的變化。這次也不例外全班30多人全軍覆滅，沒有一人算對，其他同學(xué)都很沮喪，而我卻像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，因?yàn)槲腋械阶约赫业椒椒耍?/p>
我開始總結(jié)規(guī)律，老師在上面講題，我在下面演算，老師講了些什么，我什么也沒有聽見，像一個聾子一樣，更像一個只會算數(shù)的呆子在那兒奮筆疾書，我寫了四張紙，無數(shù)次的重算無數(shù)次的失敗，可功夫不負(fù)有心人，我找到了其中的規(guī)律。而且算了多遍，答案都正確，我異常興奮。因?yàn)槲页晒α�，我的方法很簡單，我給了周圍的人看，他們都會了，我有一種成就感。因?yàn)槿嘀挥形蚁韧扑愠鰜�，發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律的是的。
我開始和同學(xué)們一樣不會做數(shù)學(xué)題�？墒�，我學(xué)會了努力，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了思考，朋友請相信我，只有這樣才能縮短我們與成功的距離。
努力與成功的作文 篇2
成功是令人興奮的，成功是一種至高無上的成就。但，成功背后有隱藏著一個什么樣的道理呢？我懷著這個疑問查閱了無數(shù)資料。
發(fā)明大王愛迪生一生中發(fā)明了很多東西，但這些東西并不是憑空就能發(fā)明出來的。愛迪生他付出了努力，不斷觀察每一個細(xì)微的事物，刻苦鉆研。終于，他取得了成功，被人們尊稱為“發(fā)明大王”。
近幾年來，世界文學(xué)家莫言，他創(chuàng)作的《紅高粱》不僅獲得了諾貝爾文學(xué)獎，還將《紅高粱》這本書改編成了一部大型電視連續(xù)劇。他成名的背后是因?yàn)樗冻隽伺�，他從小就非常喜歡看書，努力學(xué)習(xí)，發(fā)表了很多作品，每個作品都獲得了高度的評價。他能獲得如此成就就是因?yàn)樗冻隽伺Γ阅圆拍苋〉眠@么大的成就。
有一次單元測試，我沒有好好努力，沒有好好復(fù)習(xí)。每天不是看電視就是玩電腦，絲毫沒有想要復(fù)習(xí)的念頭，沉浸在游戲中，導(dǎo)致了我的單元測試只考了72分。哎，不努力永遠(yuǎn)都不可能成功��！這次的單元測試讓我感到了深深的挫敗感。我吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”，我在下一次的單元測試中取得了優(yōu)異成績。
通過自己的努力，我終于讀懂了努力與成功的關(guān)系。努力和成功，他們兩個就像是一對孿生兄弟，每天形影不離，即使使盡渾身解數(shù)都不能把努力與成功他們兩個孿生兄弟分開。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。只要付出了一定的努力，就一定會成功。天上是不會掉下餡餅的，世界上也沒有白白讓你吃的午餐，一切的一切只有靠自己的努力才能成功。
我通過自己的努力讀懂了努力與成功的關(guān)系，你有沒有讀懂努力與成功的關(guān)系呢？
努力與成功的作文 篇3
今天，走在路上，我偶然看見一個小孩，他正在玩著一個小玩具，他的父母親正在整理一天以來所收到的廢品，可見，這一家的家境不算富裕，但一家人其樂無窮，我不知道為何，心里突然升起一股酸楚感。
我繼續(xù)往前走，又看見一個小男孩，他背著一件樂器，一看就像是去學(xué)特長班的，他后面跟著兩位家長，兩位家長一看就是有學(xué)問的，舉止談吐文雅，他們一邊走一邊給孩子布置晚上的`學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子背著這件樂器，這風(fēng)中搖搖擺擺，我心里心里升上的那一股酸楚感更強(qiáng)烈，。
我不知道在童年是被別人督促著學(xué)習(xí)好，還是自由自在的玩兒，享受童年帶給你的童真、童趣、與童樂。
大家很清楚，一個人童年歡歡樂樂的度過了，到青年、中年、老年會變成什么樣子。早起的鳥兒捉蟲多，這句諺語我們已經(jīng)耳熟能詳了，但我不知道被動著學(xué),到最后會成為什么樣。
很顯然，以上兩種方式都是極端的，如果把書比喻成人，我認(rèn)為一棵大樹，要想志存高遠(yuǎn)，就要吃得了別人吃不了的苦，干得了別人干不了的活，做的了別人做不了的事，許得了別人許諾不了的承諾，才能成為一棵真正的參天大樹、綠色戰(zhàn)士。
中國的教育不只是要靠教師的改革，更要靠學(xué)生的覺醒，只有學(xué)生真正想學(xué)，愛學(xué)，中國的教育及社會才能做出巨大的發(fā)展，更多的諾獎獲得者才能出現(xiàn)在這片神秘的東方大地之上。
只有走適合自己并正確的路，人生才能綻放出最大的光彩。
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