【熱門】與夢想的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的與夢想的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與夢想的作文 篇1
“世界上最快樂的事情，莫過于為理想而奮斗�！�
——題記
對大多數(shù)人來說，夢想是唯一的，一旦確定了，就不會改變。但是我，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)與眾不同。從小到大，我曾換過無數(shù)個(gè)夢想，也許是因?yàn)槟晟佥p狂，而又或許是因?yàn)槲易鍪氯亩獾男愿瘛？傊�，我的夢想一個(gè)個(gè)破碎，灰飛煙滅。然而，知識的力量是無窮的，它指引我來到了一個(gè)新的世界，就好像換了一個(gè)新的自己。這追夢的過程，就好像我與夢想的追逐賽。
坎坷賽道
年幼的我們總是對一切事物而感到好奇。在那個(gè)時(shí)候，我們往往會產(chǎn)生一些幼稚簡單的想法，那些想法雖然幼稚卻代表著一種對未來美好的憧憬，我們暫且把它歸為夢想。記得剛剛上小學(xué)的時(shí)候，與老師有了許多接觸。他們就好像一個(gè)百寶箱，什么都懂，我不由得開始敬佩這個(gè)職業(yè)。上課時(shí)，我會聚精會神地聽著老師說的每一句話，每一個(gè)字，仿佛它們就是能給予你知識的魔法咒語。我常常會站在辦公室門口發(fā)呆：什么時(shí)候我也能坐在那里改作業(yè)、備課呢？我追趕著那夢想，仿佛近在咫尺。可是當(dāng)我看到老師為同學(xué)們的成績發(fā)愁時(shí)，當(dāng)我看到老師課上扯著嗓子維持紀(jì)律時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來這一些并不是那么美好。我被一個(gè)叫恐懼的東西擊倒了。望著夢想遠(yuǎn)去的背影，卻不想再去追逐。
但不久，我找到了一個(gè)新的目標(biāo)。
那天，我被大雨淋得渾身濕透了，回到家便高燒不退，爸爸媽媽帶我去了醫(yī)院。排隊(duì)、掛號、量體溫，正當(dāng)我不耐煩的時(shí)候，一輛救護(hù)車飛馳而來，幾個(gè)身穿白大褂的醫(yī)生抬著一個(gè)病人進(jìn)了急救室。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)盯著急救室的門，急切的等待著，比外面病人的家屬還要著急。一分一秒的時(shí)間過去了，我沒有等到醫(yī)生推著手術(shù)成功的病人走出來，但這件事在我的心里有埋下了一粒種子，生根發(fā)芽�！拔蚁氤蔀橐幻人婪鰝尼t(yī)生！”從那天起，我開始這樣回答我的夢想。
可好景不長，當(dāng)我看到網(wǎng)絡(luò)上譴責(zé)醫(yī)生沒有救活病人的語句，當(dāng)我聽到有人說醫(yī)生為了金錢亂給病人開藥的時(shí)候，我對醫(yī)生這個(gè)崇高職業(yè)的印象跌到谷底，夢想又一次像掉在地上的玻璃一樣“咔嚓”一下摔成碎片。
原地轉(zhuǎn)圈
一個(gè)個(gè)夢想的消失，讓我沒有了信心。我開始迷茫，我喜歡的東西是什么呢？難道我連自己的愛好也沒有嗎？
偏偏這個(gè)的時(shí)候，越來越多的人熱衷于討論夢想，周圍的同學(xué)們七嘴八舌的講述他們五彩斑斕的夢想，我不由得開始羨慕，他們有一個(gè)明確的目標(biāo)，就好像在黑暗中有一縷陽光，而我卻被黑暗吞噬，毫無方向。
鎖定終點(diǎn)
不知不覺，我步入中學(xué)的大門，接觸了新的課程。
時(shí)隔一年，我依然記得當(dāng)我從顯微鏡中觀察到細(xì)胞時(shí)的那種驚喜。我就像追著兔子的愛麗絲一樣，一頭扎進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。奇形怪狀的細(xì)胞令我癡迷，病毒那特異的繁殖方式僅我驚奇，大腦有條不紊地支配細(xì)胞的能力令我贊嘆。我終于感受到追逐自己喜愛事物的樂趣了。那是一種無與倫比的感覺，令人陶醉。無獨(dú)有偶，在接觸了物理這門課程之后，在充滿奧秘的物理迷宮里，我終于困在其中，被那神奇的世界吸引了。光、電的產(chǎn)生，顏色的變化無時(shí)無刻使我引發(fā)想象。這些神奇而偉大的學(xué)說，統(tǒng)稱科學(xué)。我立志要成為一名科學(xué)家，也許這有些荒謬，但我不氣餒，因?yàn)槲矣心繕?biāo)、有動(dòng)力、有信心！
不管你的夢想是什么，不管你的夢想有多么荒唐，不管你實(shí)現(xiàn)夢想的道路上有多么坎坷，只要你有夢想，你離它就不遠(yuǎn)了，如果你還有決心，那么它就在你面前，觸手可及。不要畏懼、不要膽怯，我相信在這與夢想的追逐賽中，我們一定會贏！
與夢想的作文 篇2
曾經(jīng)有三個(gè)人，一起約好去爬山，這是一座極高的山峰，又名也叫珠穆朗瑪峰。起初這三個(gè)人興致勃勃，雖然知道這是一項(xiàng)很難完成的任務(wù)。
他們的爬山征程開始了，再爬上1000米的時(shí)候，其中的一個(gè)人卻止住了步伐，他放棄了，他打算回去，另外兩個(gè)人問他為什么要放棄？他說；“我嘗試過了，雖未成功，但無誨，或許我根本不適合挑戰(zhàn)這項(xiàng)任務(wù)。”
剩下的兩個(gè)人告別了他們的同伴，他們彼此相互照顧，倍加珍惜這次旅程，他們經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，一往直前，就在離目的地只差300米的時(shí)候，其中的一個(gè)人突然感到心悸，呼吸困難，氧氣罐里的氧氣也所剩不多了，他的另一個(gè)同伴鼓勵(lì)他千萬不要放棄，就只剩下300米了，無論怎樣都要過去，這個(gè)人沉思了片刻，臉上的表情也由眉毛緊鎖到慢慢舒展，隨即又輕輕嘆了口氣，過了幾分鐘以后，他竟然輕松拿起了對講機(jī)，請求飛行員馬上過來支援，他在被臺上單架的那一刻，人們分明從它的臉上看到了笑容。
這又是一種怎樣的人生智慧，取舍有度，有的放矢，在充分了解自己的情況下，做出了明智的選擇，“我要生命，繼續(xù)下去，即使成功了，可能我的健康也將成為一個(gè)問題，但只要我還在，心不死，夢飛翔。別人替我圓了夢，我的夢就和他一起飛�！�
剩下的這最后一個(gè)人，他獨(dú)自背起行囊，繼續(xù)它的行程，終于他成功了，成為世界上第一個(gè)登上珠穆朗瑪峰的.人。
再有記者采訪他時(shí)，他說：“心有多高，夢想有多遠(yuǎn)，有能力的人，一定要將自己的夢想放飛，即使中途事出意外，只要心不死，夢還在�！�
夢想仿佛就是一個(gè)有一個(gè)的階梯，需要我們不斷的向上攀爬，然而這個(gè)攀爬學(xué)要一段路程，并且還是一個(gè)有重重困難那阻擋的路程。夢想仿佛就一個(gè)船舵，需要我們掌握好前進(jìn)的方向，然而這個(gè)方向需要一路的風(fēng)吹雨打，才可以到達(dá)自己所理想的的彼岸。
是呀！任何的一切都阻擋不住向夢想奔跑的腳步，沒有任何障礙可以阻擋為夢想前進(jìn)的雄心。心中只要有夢想，并且堅(jiān)持不懈的朝著自己的的夢想去奮斗，就必定會成功。在人生的道路上，我們只管努力向前奔跑。
與夢想的作文 篇3
在9月1日我看了中央電視臺舉辦的《開學(xué)第一課》后，我更加堅(jiān)定了我的夢想。
我的夢想是當(dāng)一名遠(yuǎn)近聞名的舞蹈家，讓我的種種舞姿告訴孩子們我小時(shí)候的故事，經(jīng)歷……讓喜愛舞蹈的小姑娘們，更加熱愛舞蹈。
如果我從中遇到困難，我會告訴自己：一定要堅(jiān)持，不要放棄！《開學(xué)第一課》中的完瑪草，她不也一直愛舞蹈嗎？不也遇到了自己碰到的困難嗎？無論多苦、多累。一定要挺過去。要努力、要加油。不斷做著優(yōu)美的舞姿，堅(jiān)持就是勝利。完瑪草能做到的，我也一定能做到。
我還有一個(gè)夢想就是當(dāng)一名默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。讓孩子們在老師的教導(dǎo)下快樂成長。《開學(xué)第一課》中有一名姓韓的小姑娘在泥石流中失去了寶貴的生命，她生前的夢想就是當(dāng)一名老師�，F(xiàn)在小姑娘雖然不在了，但她的夢想還在，永遠(yuǎn)地，留下來了。一定會有千千萬萬名像韓姓小朋友一樣的小朋友們會走上這條偉大而光明的道路。
夢想，是需要我們堅(jiān)持不懈的努力，不放棄、不拋棄才會實(shí)現(xiàn)的。努力吧，為了實(shí)現(xiàn)我的夢想！
與夢想的作文 篇4
人的生命不可能擺脫時(shí)空的限制，譬如莊子生在戰(zhàn)國亂世，又困處于弱小的宋國，但是他的心智可以選擇一種思想作為歸依之所。他學(xué)習(xí)老子，推廣道家，在學(xué)術(shù)上成就斐然。種種評價(jià)，不論好壞，都是后代的事；對于莊子本人而言，每天的生活才是真實(shí)的人生內(nèi)容。
他深知人間的險(xiǎn)惡，對自然界情有獨(dú)鐘。人對自然界可以采取四種態(tài)度：競爭、利用、保護(hù)與欣賞。這四者不可偏取或偏廢。譬如，我上山游覽遇到毒蛇或黃蜂，這時(shí)只能考慮“物競天擇，適者生存”的原則，采取一切手段來保護(hù)自己。其次，像莊子一樣，釣魚或打鳥，是利用自然界的資源來滿足人的生存需求。農(nóng)夫耕田而有收成，也屬于此類。人類的生命從來就是利用或依賴大自然的。
再進(jìn)而推到保護(hù)層次。這一點(diǎn)對古人而言比較陌生，因?yàn)楣湃说目萍妓接邢�，對自然資源所造成的破壞大都是可以復(fù)原的。至于欣賞，則是重點(diǎn)所在。自然界依其自身的規(guī)律運(yùn)作，顯示了無心而有秩序的美感。這種美感喚醒了眾人，讓他們在厭倦于人際往還的復(fù)雜關(guān)系時(shí)，可以稍事休息，以輕松的心情去欣賞大自然的一切。李白說：“相看兩不厭，只有敬亭山。”辛棄疾推而廣之，說：“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是�！焙沃故乔嗌骄G水，一花一葉也都有動(dòng)人的姿彩。至于鳥獸蟲魚，除了孕生美感，還可親切互動(dòng)，更是讓人回味無窮。李義山說：“莊生曉夢迷蝴蝶�！痹谶@里，“迷”字與其說是執(zhí)著與依戀，不如說是欣賞與贊嘆。
面對現(xiàn)實(shí)生活的壓力，身為萬物之靈的人類總會想辦法加以化解。人的想象力提出了化解之道：幻想、夢想與理想�！盎孟搿币辉~表示不切實(shí)際，或者說是有意逃避現(xiàn)實(shí)。我念中學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)不好，不免幻想自己數(shù)學(xué)都考滿分。一般而言，這稱為“白日夢”.但是，不管白天或夜晚，如果睡著了在無意識的情況下所做的夢，就可以說是“夢想”了。
夢想不完全是不切實(shí)際的，因?yàn)樗赡軄碜詽撘庾R的暗示。如果把夢中不由自主所出現(xiàn)的內(nèi)容，投射到現(xiàn)實(shí)生活中，由此產(chǎn)生改革現(xiàn)狀的愿望，那就可以公開聲稱是“我的夢想”了。像“我有一個(gè)夢”這樣的語句，在美國政壇上已經(jīng)成為動(dòng)人的口號，總能吸引大家駐足傾聽，想要看看自己是否也有同樣的心意�！叭祟愐�?yàn)橛袎粝攵鴤ゴ蟆?這句話是文明進(jìn)步的契機(jī)。
至于理想，聽起來冠冕堂皇，一方面它與現(xiàn)實(shí)是對立互補(bǔ)的，因?yàn)闆]有理想，則現(xiàn)實(shí)將失去方向；另一方面它由于一個(gè)“理”字，好像比較理性，減少了如夢似幻的感受成分。理性使人可以溝通，進(jìn)而取得共識，可以一起商量如何改善現(xiàn)實(shí)。
幻想、夢想與理想，這三者不可能完全區(qū)分開來，只能就其成分比例來作判斷。當(dāng)我們欣賞大自然時(shí)，可以幻想自己是只蝴蝶，但終究少了一點(diǎn)“栩栩如生”的氣氛。這樣的幻想如果經(jīng)常出現(xiàn)，難免干擾日常生活的軌道，從務(wù)實(shí)變成務(wù)空，而幻想也就變成逃避的借口了。
夢想的特色在于潛意識的作用，不是你我可以操縱的。像莊周夢蝶，能使莊子在蘇醒后，隨即思索：是我夢見了蝴蝶？還是現(xiàn)在蝴蝶夢見了我？我與蝴蝶一定有所區(qū)分。因此，物我固然有同化的一面，但是身為一個(gè)人，還是應(yīng)該修煉身心，以求展現(xiàn)人的更高意境。
從夢中醒來之后，就是為自己設(shè)定理想的時(shí)候了。理想是對未來的憧憬，提供給現(xiàn)實(shí)一個(gè)明確的方向，因而也引發(fā)了上進(jìn)的動(dòng)力。莊子的理想不是要成就治國平天下的大業(yè)，而是要喚醒人們追求生命的安頓。不論個(gè)人處境如何，逍遙自在不是人類最深的向往嗎？
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