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春天的腳步作文【熱】
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的春天的腳步作文，歡迎大家分享。
春天的腳步作文1
經(jīng)過了寒風的洗禮，越發(fā)懷念春天。盼望著，盼望著，春天終于邁著輕快的腳步走來。
春晨遐想
早晨，太陽早已高高掛起，院子里的那棵杏樹已是開滿了花骨朵。一團團粉嫩粉嫩的花苞長在光禿禿的樹枝上，增添了幾分生機。依稀還記得那個春天，我將一株樹苗埋入土中，滿懷希望，每年都盼望著杏樹開花。如今，花已經(jīng)開了，我期望著它能早日結(jié)出甜甜的果實。
春天，帶來美好的回憶。
春光明媚
暖暖的陽光照在我身上，讓人有一絲睡意。每次回家，媽媽總會將我的被子曬一曬，讓陽光將被子曬的暖和和的，晚上就可以睡個好覺。時常有微風吹來，院子里的花隨風飄落，讓我想到了“東風隨春歸，發(fā)我枝上花”的悠閑情景，坐在池塘邊的草叢上，有一種“二月湖水清，家家春鳥鳴”的愜意。春風，吹綠了小草，吹紅了花兒。
春光，讓人暖洋洋的。春天真美好!
春雨綿綿
“春雨貴如油”，春天的雨細細的，像一根根牛毛一般。春天的雨柔柔的，輕輕的`落在人身上。莊稼得到春雨的滋潤，變得綠綠的；花朵享受春雨的沐浴，便競相開放，美麗的花苞中含著晶瑩的甘露，等到太陽出來的時候，花朵變得更加美麗。小草得到春雨的鼓勵，都鼓足了勁，發(fā)出了嫩綠的芽兒。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。春雨真美��！
春意盎然
“新年都未有芳華，二月初驚見草芽”，小草偷偷地從土里鉆了出來，打量著這個世界�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，“柳條將舒未舒，柔梢披風”，嫩綠的芽兒透露出春的色彩。“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，桃花、杏花、梨花，都趕著趟兒開放，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。
春天真的來了，冰雪融化，萬物復蘇，春的蹤跡越來越明顯。
春天，帶給我們新的生機和活力。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”，我們要珍惜春天，珍惜美好的時光。
春天的腳步作文2
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！贝禾煲严蛭覀冏邅�，她的腳步聲傳到了山林里，傳到了大地上，傳到了天空中傳到美好的人間。
春天走到山林里。小溪發(fā)出了“叮咚，叮咚”的聲音；那些從南方飛回的鳥兒們“啾啾”地唱響了春之歌；湖面上的冰化了，隨著春潮互相碰撞，發(fā)出“咂咂”的碰撞聲；蛇也出來尋找食物，嘴上還“咝咝”地叫著；睡了一個冬天的狗熊爬出了樹洞，發(fā)出了響徹云霄的吼聲；蜜蜂“嗡嗡”地采著蜜；蝴蝶“咝啦”一聲破繭而出了；春蠶也津津有味地嚼著嫩綠嫩綠的桑葉；青蛙在池塘邊伸了個懶腰后“呱呱”地歌唱起了自己的樂章……
春天走上了藍天。在湛藍的天空中，春風“呼呼”地吹，一片片潔白的“大棉花”翩翩起舞，一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒；空中飄起“小絨球”這是柳樹們送給春天的禮物，它們飛啊飛，飛啊飛，飛到了春天的手中；鳥兒們追著“小絨球”嬉戲、玩耍，它們在空中滑翔，飛舞，活像一群天真、活潑又可愛的孩子；哦，你聽，那是什么聲音？啊，是人們的笑聲，是小朋友那清脆的笑聲，是大人們那種憨厚的笑聲，是老人們那種慈祥的.笑聲……
春天走到了大地。小草“嗖”一下挺直了腰身；魚兒“撲通”一下躍出了水面，在空中劃出了一條完美的弧線，又“撲通”一下扎進水里；柳樹被春風吹地“沙沙”直響，像沙錘演奏一般；人們都紛紛脫掉了厚重的外套；孩子們的風箏隨著春風飄上了藍天“呼呼”地飛翔……
春天的腳步聲無處不在，每一處都有不同的聲音“沙沙”、“呼呼”、“嘩嘩”……
春天的腳步作文3
春天到了，大家有去哪里玩嗎？在這個星期天我們?nèi)請笮∮浾呔拖蛑?zhèn)曹平老村的曹平農(nóng)家樂進軍了。
過了半個多小時的車程，我們終于來到了目的地。我們分成四個隊，開始第一個活動項目：摘清明草。我們向著農(nóng)田進發(fā)，一來到農(nóng)田，我們就興奮地下田開始采集了。清明草是由幾片葉子包起來的，葉子的背面呈乳白色。摘了清明草之后，我們看了做清明餅的幾個步驟，第一步先摘清明草，第二部把清明草洗干凈搗成汁，第三步把搗好的汁跟米粉一起搗成面團，第四部是把搗好的面團在放入肉餡做成一個個米餅，最后把做好的米餅放進蒸籠蒸熟就可以吃了。
第二個項目是植樹，我們每人種了一棵松樹樹苗，還掛上了對小樹寫的愿望。種好后就向著我們最喜歡的摘草莓的地方：草莓基地進軍了。
在去摘草莓之前，我們還采訪了這里的工作人員。從這些工作人員的口中，我們知道了草莓是分四五季，第一季和第二季是最好吃的。第一季是在十二月份，第二季是在二月底。草莓在早晨需要五度以上的溫度，下午需要二十八度以下的'溫度。草莓在一月初就要蓋棚，五月份開棚。而且，草莓也是需要保護的，下霜的時候就要保護，天氣冷的時候就要早點蓋大棚。
我們排好隊，拿著一個小籃子和爸爸或媽媽一起進去摘草莓。我們沿著小路一直走，來到一個大棚里。這大棚里的草莓有的長得大，有的長得小，有的長得紅，有的長得白。我一路順著小路摘紅的、熟透的草莓，可是都基本沒有收獲，后面的幾個人也一樣。我還不死心，來到了最后一個大棚里，這里似乎沒有幾個人來過，紅的還比較多。于是，我馬上采集起來，很快我的籃子就摘滿了。
摘好了草莓，我們又回到集合的地方，吃著蒸好的清明餅，自己動手做的清明餅味道還不錯。
同學們，讓我們隨著春風來到大自然，尋找春天的腳印吧！
春天的腳步作文4
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！蔽夷钪R知章的名詞，走在林陰道路上，春天就象一位裁縫一樣，把每一棵小草，每一朵小花，每一片綠葉……都裁得那么別致，那樣美。最近，我們學了幾篇課文，里面就有描寫春天的段落。作者把春景寫得很美很迷人，大家都有想去看一看的欲望。今天下午，我們邁著輕盈的步伐，一路有說有笑地來到了紅梅公園，尋找春天的腳印。
在公園道路的一邊，有依然盛開的紅梅。紅梅的花瓣公里外兩層，像一只小碗一樣。中間是密密的花蕊，黃黃的，很可愛。我忍不住去碰了它一下，手上還沾了星星點點的花粉。一陣微風吹過，梅花香泌人心脾。
在陰暗的'角落里，還有一片青苔。這青苔摸上去軟軟地，茸茸的，這就是蟲兒的小床吧。河邊的楊柳不再象冬天那樣光禿禿的，面是長出了翠綠的葉子。這時，一只小蝴蝶從我眼前飛地，很優(yōu)雅地落在了柳樹旁的小花上。它好像是在和那些小野花聊天。的確，在春天，即使一小叢不起眼的小野花，也都會舒展出新鮮美麗的四肢。小樹上，有一些“丫”字形的綠色小芽兒，它們是那樣的嬌嫩可愛，我望著它們，一股愛惜之意油然生起。它們“聽”著，“看”著周圍的一切，欣賞美麗的風景，感受著春。一只小鳥正在練習捉蟲，它盯住一只爬行的小蟲俯沖過去�？墒�，小蟲輕輕地往旁邊一躲，可憐的小鳥撞上了地面。小鳥爬起來抖抖羽毛，毫不氣餒，繼續(xù)捉蟲。游人們對美麗的春景評頭論足，贊口不絕。大家聽了，都不由得挺了挺胸，因為他們也是春天中的一員。
有位老婆婆漫步在公園里，她聞著春的氣息，神態(tài)安祥。此刻，她們仿佛已經(jīng)沉醉在春的生機勃勃，此時的我們也陶醉了。
春天的腳步作文5
小草從地下探出頭來；花兒對我們綻放笑臉；鳥兒在枝頭為我們唱歌。
一大早，我與幾個小伙伴跟隨著春姑娘的腳步，來到一棵高大而挺拔的樹旁，看！它長長的枝干好像健身運動員的手臂一樣粗壯有力；看！那綠油油的頭發(fā)，多么美麗，多么有生機。
我和小伙伴們又來到草地上，望著滿地綠油油的小草，仿佛是一片綠色的地毯。這里不僅有草，還有花。這些花仿佛在對我們點頭微笑，我也熱切地跟它們打招呼，這些花的顏色多得書吧數(shù)不勝數(shù)，有紅的，黃的，粉的，紫色……
我們走過草地，又來到河邊，看著這清澈的河水，陽光沐浴在我身上，我的影子映在河水里，是那么的美麗，動人。
我們來到了小溪邊，大聲的喊“小溪，你唱著這么動聽的歌曲，是要我與你一起唱和嗎？”漸漸地，小溪動人的歌聲，使我深深地陶醉其中，無法自拔。一個小伙伴說：“我們并沒有找到春姑娘呀”。
我們垂頭喪氣的坐在草地上，忽然，來了一群蝴蝶，這些蝴蝶跳著歡快的舞姿�？粗麄儍�(yōu)美的舞姿，我們的心情漸漸好了起來，我們跟著蝴蝶一起跳舞，看著他們在花中覓食。
我們躺在草地上，看著一群排著“人”字形的大雁朝我們飛來，我看著他們撲閃的'翅膀，我們好像在為他們自己的同伴加油。我對伙伴們說：“你看他們是這樣的團結(jié)，如果我們中國人能像他們這樣團結(jié)，就一定會變得更加強大”。
這時，閉上眼睛，慢慢靜下心來。聽——春的聲音；摸——春的身體；聞——春的香氣。我頓時欣喜若狂，大聲喊起來“春姑娘不就在我們的身邊嗎，我們應該開心才對��？”這就是我一早和小伙伴們一起找到的春天。這就是春姑娘走過的地方。其實春姑娘一直在我們身邊，只要我們觀察認真，仔細一定會找到他她。
春天的腳步作文6
春天來了，我感受到了春姑娘那輕盈的腳步，正在向我們走進。不信，那我就帶你去看看。最容易發(fā)現(xiàn)的便是天氣了，你瞧，前幾個星期無錫不停地下雨呢，可是今天早上，艷陽高照，春光明媚，我們終于見到了久違的太陽。那太陽紅通通的，活像一個大火球，又想那些在陽光下奔跑的小孩那開心的娃娃臉。我沐浴在陽光下，享受著著溫暖而又柔和的'陽光，仿佛把前幾個星期身上那雨水的味道給趕跑了，取而代之的是那香噴噴的陽光氣味。天空中那些黑乎乎的烏云也不見了，那些白云在天空中飄著，變換成各種樣子，有馬兒，有小狗，有龍……這些白花花的云，似乎是一團團柔軟的棉花糖，真想抓下來一把�！吧成成�，沙沙沙”。春風吹起來了，這風與以前不一樣了，以前的風十分寒冷，吹在臉上像被刀割似的�？涩F(xiàn)在，那封十分柔和，溫暖，讓人感覺十分的舒適，仿佛有一雙手在你的臉上溫柔地撫摸呢。人們再也不圍圍巾了，可以摘下圍巾，敞開衣襟，盡情得享受著這讓人十分舒服的“按摩”了，每個人臉上都洋溢著快樂。在太陽的照射下，花朵漸漸的開了，小草從土里冒出了腦袋，春筍從土里鉆了出來。在春風中，花兒在微微的點頭，樹葉“沙沙”作響，仿佛在為人們奏響歡快的樂曲。柳樹抽出了嫩黃色的嫩芽，仿佛像一位長發(fā)飄飄的女子，而春風在幫她梳理著她那長長的頭發(fā)。人們脫掉了沉重的棉襖，換上了輕便的襯衫，輕快地在馬路上走著。每個人都十分愉快，因為春天來了。他們有的去上班，有的去上學，都十分忙碌，但是他們卻十分快樂，因為春天來了。怎么樣，你是不是覺得，春天來了？
春天的腳步作文7
春天的腳步是什么樣子的呢？是鳥語花香，春色滿園，還是楊柳依依？跟著我們踏青的腳步，跟著靈寶市第三小學快樂的老師們和同學們，一起去尋找春天的腳步吧——
“遲日江山麗，春風花草香�！弊哌M公園，首先迎接我們的是漂亮的櫻花，粉的白的爭先恐后擠滿了枝頭。正在比美呢！比誰的笑容最燦爛？誰的舞姿最動人？一陣陣春風吹過，花兒們笑得花枝亂顫，淡淡的清香隨風飄送。我本來想看看哪朵是花魁，但是要跟著隊伍繼續(xù)出發(fā)，那就讓碧綠的小草、高大的樹木、可愛而又美麗的小鳥來當你們的觀眾吧！
繁花似錦的櫻花壓彎了枝頭。
繼續(xù)往前走，嬌艷欲滴的'花兒把春天打扮得萬紫千紅香氣襲人。在花兒的映襯下，形態(tài)各異的小橋入詩入畫，好像來到了美麗的江南水鄉(xiāng)。就是小橋底下沒有水，我們可以在橋底下自由行走。每個橋洞里的墻壁上都有名言警句和豐富的知識，真是書香加花香橋呀！黃老師讓我們拿出筆和本記下了很多知識。
瞧，花兒在比美！
知識抄完了，我們盡情地玩耍敞開了撒歡兒。我在欣賞美麗的花兒，心想花仙子在不在這呢？我在和春天說悄悄話，我聽見春天說：“一年之計在于春，一日之計在于晨，小學生要好好學習，珍惜時間。”
返回時我看見隨風翩翩起舞的柳枝，不禁想起了一句剛學過的古詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！绷孟裨诤臀覀円酪啦簧岬氐绖e。
春天的腳步在哪里？在花兒的笑臉里；在生機勃勃的嫩綠里；在鳥語花香的歡歌笑語里；在我們瑯瑯的讀書聲里。春天的腳步無處不在。
春天的腳步作文8
冬去春來到，春天真完美。春天是萬物復蘇、百花齊放、百鳥爭鳴的完美季節(jié)，我們要親近大自然，去尋找春天。
最早發(fā)現(xiàn)的春天是在一棵看上去光禿禿的柳樹上。仔細看，只見它全身細長的枝條上冒出了嫩黃色的小芽，千萬條柳枝在春風盡情地搖擺著柔軟的身子，多像是一位美麗的姑娘在抖動她那扎滿綠蝴蝶結(jié)的長辮子呀！柳樹姑娘好像在說：“我們要長出更多更大的葉子，做一把綠色的大傘，給人們遮陰乘涼。”
春天在那片金燦燦的油菜地里。一群群勤勞的小蜜蜂扇動著透明如紗的翅膀在金黃的菜花上采蜜，它們唱起動聽的歌，匯成了一支春天的圓舞曲。那漂亮的.花蝴蝶也來到湊熱鬧，它們圍著油菜花翩翩起舞。它們好像在說：“我們要讓人們過著一個歡樂、幸福的春天”。
春天在那片綠油油的麥田里。那一大片麥苗在春風的吹拂下，跳著輕盈的芭蕾舞，好像在說：“我們要長得又肥又壯，要結(jié)出又大又飽滿的麥粒，為農(nóng)民伯伯多做貢獻�！�
春天在那長長的河堤上。路旁的小草從夢中醒來，它掀開了棉被，生了個懶腰，穿上了一身翠綠色的外套，使勁兒地向過往的人們招手，好像在說：“我們既不能開花，又不能結(jié)果，更不能做高大的綠傘，我們要緊緊地抱住大地媽媽，絕不能讓沙塵暴來破壞我們的家園�！�
春天在我們美麗的學校里。操場上，我們小朋友個個活潑又健壯；春天在我們寬敞明亮的教室里，春風輕輕拍打著窗戶，好像在說：“語文教師的字寫得異常漂亮；數(shù)學教師的口算快又準，英語教師單詞讀得很流暢，音樂教師歌曲唱得很動聽，美術(shù)教師的畫兒畫得真漂亮，體育教師各項運動都很強�！�
春天的腳步無處不在。俗話說：“一年之計在于春�！弊屛覀冊趯ふ掖禾斓耐瑫r，抓住春天這個大好機會，加倍努力，認真學習，讓春天的腳步永遠留在我們心中，讓人們的心境永遠歡樂舒暢。
春天的腳步作文9
盼望著，盼望著，正如朱自清的《春》中說的，東風來了，春天的腳步近了。
今年的春天有些姍姍來遲，不免讓人心中著急，但也不躁。最先有春的跡象的是柳樹。在一個清爽的早晨，我突然發(fā)現(xiàn)窗外的柳樹上有朦朧的綠色，盡管初春還有些涼意，心生喜悅的我還是疾步跑出，來到柳樹前——是葉芽！春天來了！我興奮得無法言表。那葉芽雖只有小小的一點，但已顯示出對春的歡迎。葉芽就像小姑娘一樣，羞澀地將自己緊緊包裹，等待著更加溫暖的'陽光滋潤自己蓬勃生長。
春天的第一縷陽光透過厚厚的積雪，照到土地，小草像黑暗中看到了光明一樣，竭盡全力向光源迎去，從厚厚的積雪中奮力擠出，在白雪上探出頭來，愜意地享受著溫暖的陽光。一株，兩株，十株，一百株，千萬株……小草們爭先恐后地破雪而出。厚厚的積雪也在陽光與小草的齊心協(xié)力中頹廢地漸漸消融，大地上開始處處泛起綠色。
花兒們也不甘示弱，都在醞釀著，蓄勢待發(fā)。最先開的是迎春花：紅的，白的，黃的……上前去，閉了眼，花香淡雅芬芳，如世外仙境般，令人飄飄欲仙。
人們也都脫掉了厚重的棉衣，出來迎接春天了。家家戶戶，老老小小，都感受到了春天特有的氣息，深深陶醉在其中。春風撫摸著孩子們，孩子們也拿出自己的風箏，有燕子、飛機、魚兒……飄在空中，各色各樣，乘著風兒翱翔，為碧藍的天空增加了萬千活力。
動物們感受到了春天，趕趟兒似的，也都出來迎春哩。鳥兒們回來，樹林里，城市里，鄉(xiāng)村中，滿是的，高聲歡叫著，表達著對春的贊美。
春天，萬物復蘇的季節(jié)，就像一位慈祥的母親，給蕓蕓眾生蓬勃的生命。
春天，為我們打開生命的寶庫，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
春天的腳步作文10
春天到了！那么春天在哪里呢？春天啊，是那從草地里鉆出來的綠油油的小草，是那長得茂盛又高大的樹木，也是那剛睡醒的小花，慢慢地舒展自己的身子，更是那……今天，我們要去龍山公園尋找春天！
早晨八點多鐘，我們五年級的全體同學就在小廣場集合了，同學們個個都精神飽滿，喜笑顏開。不一會兒，我們就出發(fā)了！路上，大家邁著整齊的步伐，有說有笑，沒過多久就到了春游的地方——龍山公園。那里有波光粼粼的湖水，有碧草如茵的草地，有四處散落的一朵朵小野花，還有娛樂設施供同學們玩耍。
剛一解散，同學們都三五成群地圍在一起吃零食：瞧！小A用牙簽一手插著一個菠蘿塊，狼吞虎咽地吃著；小B一把“搶”過小C手上的餅干，一邊得意洋洋地做了個鬼臉，一邊跑到別的地方，蹲下，偷偷地吃著“搶”來的餅干，真是個小饞貓��！還有那邊小D和小F她們倆津津有味地吃著糖葫蘆，臉上露出了滿意的笑容……
享用完了美食，大家就聚在一起玩游戲了！有一些同學圍在一起下起棋來，雖然他們的棋藝并不高超，但在與同伴一起切磋卻那么開心。有些人在和張老師玩“一二三，木頭人”的游戲，大家在草地上跑啊，笑啊，快樂在心底滋生！還有些同學圍在一起玩丟手絹的游戲，大家圍成一圈坐好，每個人都緊張地觀察著別人的神情，猜測那塊紅手絹會出現(xiàn)在誰的'背后。“會不會是我呢？”大家既緊張又期待！
微風拂過，看著大家一張張笑臉，聽著一串串銀鈴般的笑聲，我感受到了春的氣息。我找到春天了！春天就在這怡人的景色中，更在每一位同學綻放的笑臉中！
春天的腳步作文11
春天萬物復蘇，一切都有了朝氣，生機勃勃的，開始屬于他們的那一支春天的歌。
河水是鼓手，發(fā)出的聲音叮叮咚咚的，好似歡快。試想，河水上的那一層厚冰，剛開裂，河水的心情會有多興奮，因為它可以為春天獻點鼓聲，獻點活力，為春天的到來添加了色彩和希望。
柳樹是風琴手，發(fā)出的聲音優(yōu)美柔長，好似舒緩。柳樹上長出了葉子，那樣修長的枝條，隨著風四處搖擺，仿佛有一雙手在彈奏著，像一條水流線，從未停止過。
雨是鋼琴手，發(fā)出的聲音有規(guī)律而宏偉，從不失情調(diào)和不亂陣腳。雨時而下，時而不下，下的聲音還有所不同，有時清脆，有時渾重，與其他樂手相互映襯著，各自散發(fā)出各自的光芒。
風是小提琴手，發(fā)出的聲音流長而富有藝術(shù)氣息，畢竟他是從國外流傳過來的嘛。風有時非常柔，好似母親的手撫摸著你，風里還帶著青草和泥土的氣息，給人的感覺非常清爽。
接下來就是小草了，它發(fā)出的聲音雖然沒其他樂手的響，但是它卻是最美的。那是掙脫泥土的聲音，我可以感受到它想脫土而出的激動，它仿佛在喊：“沉睡了一個寒冬，終于出來了，這空氣真新鮮！”她也為春天增添了色彩。
有人說春是綠的種子，是大地的女兒；也有人說，春是信息，是希望，是生命，是大地閃亮的火苗。
是啊，春是生機勃勃的`，但在作家的筆桿下，在畫家的畫板中更是栩栩如生。人們贊美大地的這個女兒，贊美她那無私奉獻、一塵不染的綠的精神。是啊，她給大地多少生命，給大地增添了多少光彩。
這么多事物為春天唱出了一首屬于自己的歌。在這和煦的春光中，我們又一次感到春的氣息。同學們，讓我們用一顆積極向上的心唱出春的贊歌吧。
春天的腳步作文12
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”是啊，正如詩中描述的那樣，柳樹已漸漸的換上綠衣，由春風這位絕頂?shù)脑O計師為其迎接春的到來細心的進行裁剪。跟隨春風的腳步。
我們也踏上了迎春的列車。水波蕩漾，水底的青苔清晰可見；水草、蒲葦也開始拔高兒了；小草在黑悶的泥土里憋屈了一整個冬天，最終能夠伸伸懶腰了，隨之理解春光的洗禮，開始一段新的四季旅程；樹上密密麻麻的小芽苞也不知哪來的一股勁兒，爭著搶著向上舒展。柳條也開始抽枝，乘著清明節(jié)這幾天暖和的天氣，快長快長，生怕今年清明節(jié)人家門上看不到他們的身影。遠遠望去，遠遠望去，草坪已布上了新綠，像換上了一床新毯子，嫩綠嫩綠的。大雁也收拾好行囊，在藍天上井然有序的排隊，一齊踏上北歸的旅程，飛往暖和的北國，即將迎接又一個充滿勃勃生機的春天，慢慢長肥、長胖，繁衍生息。秋千上、操場上，孩子們換上了輕便的春裝，又恢復了慣例的嬉鬧聲、歡呼聲。
傍晚放學，挑一個暖和的'日子來到麥田上、映著整整碧綠的麥浪高高的風箏起來了，蝴蝶、老鷹、卡通人物、嚯還有一只大蜈蚣，在藍天白云間激烈的比賽著。和同學朋友相邀一齊種下一顆小樹苗，不僅僅愿為地球增添一抹新綠，更愿友誼之樹茁壯成長、常青。春天，是播種的季節(jié)，農(nóng)民適時播種，定將辛勤耕耘，利用瑞雪精心滋潤的每方土壤，摁下充滿活力的種子，在新的一年里澆水、施肥、用心栽培每一棵幼苗，心里想著果實累累的豐收時節(jié)，更加充滿了干勁。春意盎然，讓我們騎上單車，去和春天約會，感受這和煦的春風如母親的手的愛撫。
“一年之計在于春”，讓我們播種期望，放飛夢想，辛勤耕耘，靜候收獲。
春天的腳步作文13
春夏秋冬，最令人向往的莫過于春天了。因為春天不僅是鳥語花香，萬物復蘇的季節(jié)，在春天里，還能做許多有趣的事，踏青就是其中一種。
挑了個風和日麗的下午，我們?nèi)冶銊由砣婪止珗@踏青了。走在寬敞的馬路旁，緊鄰的是一大片土地，我與迎面來的微風撞了個滿懷，不禁感到格外輕松。一路上，松鼠和我捉迷藏，太陽對我眨眼睛，天上的小鳥也和我說悄悄話�！巴郏@里有一大片油菜花！”不知是誰眼尖，發(fā)現(xiàn)了這片油菜花，我們急忙過去看，不禁贊嘆不已。那一片片黃色像是被黃顏料渲染過似的，格外漂亮，我們趕緊把媽媽叫來拍照。
路過朱池新村，我有個同學就住在里面，于是便裝模作樣地大喊道:"王俊杰，快快給爺滾出來！“這句話惹得其他人大笑不已，尤其是弟弟，笑得特別夸張。他一邊大笑一邊捂著肚子在綠化帶上滾來滾去，讓人忍俊不禁。
經(jīng)過一路的有說有笑，我們終于到達了嚴分天橋，走在上面，我突然有一種居高臨下的感覺。過了天橋，我不知啥時成了領(lǐng)頭，帶著他們一路飛奔到嚴分公園。青青的草地，綠綠的江水，藍藍的天空，普通的`事物卻構(gòu)成了一幅和諧美好的圖片，我不禁陶醉在其中。在草地上，我和弟弟跑這又跑那，爬上爬下，滾來滾去，活像一個個從石頭里蹦出來的野孩子，像一個個沒見過世面的好奇寶寶。
這時，我發(fā)現(xiàn)臨江的地方有一處大水洼，里面有數(shù)不勝數(shù)的蝌蚪，有的長出了前腿，有的長出了后腿，真是大飽眼福呀！我躺在草地上，沐浴在陽光下，感到無比幸福。
”快來拍照嘍！“
只聽”咔嚓“一聲，這美好的一瞬便定格在相機里。在我以前的意識里，踏青就是走在青草上，現(xiàn)在，我終于體會到了踏青的含義。
柳枝在隨風搖曳，我小心翼翼地折下一根，想把這柳枝插在家門口的泥土里，等將來長成柳樹，一看到這顆柳樹就會想起這令人難忘的踏青。
春天的腳步作文14
今天是周末，我待在自己的房間里，準備做我還沒有做完的作業(yè)�？墒�，我的房間里來了一位不速之客，她是從窗子里進來的，是春風！這風暖暖的，帶著一股甜甜的花香，可惜她并沒有停留。春風，春風，你要去哪兒？我伸出手，沒有抓住她。于是，我便跟著她跨出家門，向野外奔去。
我來到了小溪旁。源源不斷的溪水，歡笑著，唱著，跳著，歡快地奔向遠方。于是，我好想成為那溪水，那樣無憂無慮，沒有煩惱地向前奔跑。襯托著這透明 溪水的，是剛長出來的，嫩綠的，還帶著一絲黃色的小草。它們在春風下，搖頭晃腦，好象在吟誦著春天的詩歌。光顧著看風景了，卻忘了春風還在匆匆地奔跑，等 我回過神來，她已經(jīng)跑遠了。春風，等我！我喊著，繼續(xù)追隨春風。
我又跟著來到了一片桃園里�，F(xiàn)在，正是桃花正旺的時節(jié)。我的眼前是一大片的粉紅！那粉紅的花瓣，像那甜得讓人心曠神怡的微笑；那黃色的，上面粘有花粉的，引來了無數(shù)蜜蜂彩蝶的花蕊，也散發(fā)出那令人陶醉的香氣。原來，粉瓣黃蕊的.桃花，全身上下都是被蜜浸泡過，是甜的呵！
又來到了鄉(xiāng)間的小路上。在小路的旁邊，這不起眼兒的地方，也充滿了春天的氣息呀！那路邊的小小野花，雖然只有珍珠般大小，但比那美麗的珍珠還要炫爛！紅的，粉的，藍的，紫的……春天真是細心，真是神奇呀！把著不起眼兒的角落也涂抹得姹紫嫣紅。
我與春風又來到了田野上，油菜花開得正艷呀！一大片一大片的黃，黃得自由自在，無拘無束，這樸實的油菜現(xiàn)在是多么的壯觀！春風踩著那花瓣從油菜田上 拂過，那油菜花的海洋呀！頓時卷起金黃色的浪。那浪是香的呀，一種樸實的清香！我真想躺下來，讓那成千上萬的黃色的花兒，陪伴著我。但是，我要去追逐春風 呀！所以我還是戀戀不舍地離開了這金黃色的海域。
我還去了無數(shù)的地方。最終還是追著春風，回到了家里。我突然感悟到，春風原來是讓我做個春的旅行��！感謝春風，讓我見到了這朝氣蓬勃，充滿著無限活力的春天！
春天的腳步作文15
南康市唐江紅旗小學作文個性化實驗班五（1）李沛
指導教師：劉經(jīng)蘭
時令已入三月，早春正如酣夢乍醒的孩子，打著呵欠，伸著懶腰，但他畢竟已經(jīng)醒來了。
隨著太陽的升起，世界開始忙碌起來，卻并不雜亂，似乎是專注地和著春天的步子。
風，撩起我的頭發(fā)，引著我的路，走向那田野中。
先向小草問個好，小心翼翼地挖起最嫩最綠的一棵，夾進書本，不要怕弄臟了潔白的書頁，這樣的“春使”可是無價之寶。到冬天，這又是一個美好的回憶。
小心！別去碰那初綻的花苞，更不要折下來，瞧，它們多么嬌艷。過幾天再來吧，來欣賞這一樹明媚的春色！
啊！快看，那是鴿子！聲聲鴿哨好悅耳，你也在迎接春天嗎？你在追逐什么？��！那是風箏，像一片葉子飄飛在空中，好悠閑，好愜意喲！
當夜慢慢籠罩大地，我依然沉浸在一天的興奮中，推開夜的窗，任憑夜把我融沒。埋頭于春的溫馨之中，身上有些冷，春寒料峭嘛，別計較。望著窗外萬家燈火，我仿佛已聽見花開的聲音……
春天，邁著她輕盈的腳步，走進了每個人的心中……
[作者的話]我是一個熱愛春天，熱愛生活的人，在我看來，春天是一年四季中最美好、最富有詩意的季節(jié)。春天來了，我滿心歡喜。于是，寫下了這篇文章。（李沛）
[家長的話]李沛從小就非常的喜愛春天。每到春暖花開時，她都要拉著我?guī)嚼霞肄r(nóng)村去踏青，去感受那春天的氣息。
�。议L：李笑梅）
[同學的`話]李沛同學的作文一直寫得很好，她又是個善于觀察生活的人，從這篇春天的腳步中，我們也感受到了春天的美好。
（同學：廖紅）
[教師點評]李沛同學表達能力強，語言精煉，筆法較成熟。每次讀她的文章，都有一種全新的、讓人驚奇的感覺。本篇文章，她用詩一樣的語言，給我們描繪了一幅“田野初春圖”。同時，從她的字里行間，我們似乎可以感覺到她對春天的熱愛與感悟。這是一篇不錯的描寫春天的文章。（劉經(jīng)蘭）
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