寫(xiě)人的作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)人的作文匯編15篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)人的作文匯編15篇1
不管在生活中還是校園里，每個(gè)人都有自己心目中的最美學(xué)生，而這“最美學(xué)生”，是能讓你覺(jué)得他（她）擁有這個(gè)“美”字的特點(diǎn)。在我心目中，班上的每一位同學(xué)都有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)與性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己那一片多彩的天空。雖然僅僅只相處了幾個(gè)月，但在我心中都留下了不一樣的味道。
有位名人說(shuō)過(guò)：“這世界并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰銜�(huì)認(rèn)真觀察，那么，你并一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那“美”的事物。
在我心目中的最美學(xué)生是她，大家想知道她是誰(shuí)嗎？讀完下面的內(nèi)容，你就知道了。她一張白里透紅的臉，像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星，一對(duì)彎彎的柳月眉，一個(gè)高高的鼻梁，還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，長(zhǎng)得可漂亮可愛(ài)了！跟她的名字可真對(duì)稱。
她可是我們班的“學(xué)習(xí)之王”，”小能人”呢！她的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在班上撥尖，在全校也是名列前茅。在我遇到難題時(shí)，去詢問(wèn)她，每次她都會(huì)耐心指導(dǎo)，不管這個(gè)問(wèn)題有多復(fù)雜，她都從來(lái)不會(huì)推遲。
在我一個(gè)人孤寂時(shí)，她會(huì)給我開(kāi)玩笑，讓我忘記煩惱；在我憂傷時(shí)，她會(huì)用溫順的語(yǔ)言安慰我，使我心情愉悅；在我彷煌時(shí)，她始終站在我身旁------
她是你心靈的一張創(chuàng)可貼；是你勞累時(shí)的一杯清茶；是你摔倒時(shí)伸出的一只溫暖的手；是雨天為你撐起的一把傘……
寫(xiě)到這里，大家應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧！對(duì)，她就是張櫻俊，處處散發(fā)著“美”的味道的她，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，她那種鉆研刻苦，好學(xué)上進(jìn)，永不滿足的精神永遠(yuǎn)值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)！
寫(xiě)人的作文匯編15篇2
我的姨奶奶她年輕的時(shí)候就守了寡，她是否有子女我也是后來(lái)才知道的。我一直所知道的是這么多年她一直孤零零在一個(gè)小屋—一個(gè)幾乎被人遺忘的角落。她就是我的小姨奶。讀過(guò)三天半的書(shū)，更沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)，但她卻有著一副好手藝。她做的虎頭鞋在我們那里是數(shù)一數(shù)二的。她不送人，只是賣(mài)，因?yàn)檫@幾乎是她唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。
令我排斥的是她喜歡抽煙，而且喜歡說(shuō)人長(zhǎng)短、切切察察，所以大家都不喜歡她，很少與她來(lái)往。我算是與她接觸較多的那個(gè)。不過(guò)每次到她那兒，聽(tīng)得到無(wú)外乎議論他人的是非。一年，她在池塘邊洗東西。由于年紀(jì)大了腿腳不方便，摔了跤，人無(wú)法行走，更別說(shuō)料理好自己的生活了。也就是那個(gè)時(shí)候我才知道她還有個(gè)兒子，他把她接去了溧水，說(shuō)是為她看病。后來(lái)，多長(zhǎng)時(shí)間記不清了，總之是她回來(lái)了，路是能走，但明顯不如從前了。一天，我到她家竄門(mén)，她告訴我她兒子根本沒(méi)給她看過(guò)病，而是讓她在外人面前說(shuō)他給她看過(guò)病了，而且不準(zhǔn)她在外人面前擺出一副病態(tài)，必須好好走。這可是她親口告訴我的!
說(shuō)句真心話，她真的很小氣。我到奶奶家去，每次奶奶都會(huì)拿好吃的給我，而她，在我的印象里幾乎沒(méi)有。除非是請(qǐng)我爸爸給寫(xiě)春聯(lián)兒，她才會(huì)買(mǎi)幾個(gè)糖或幾個(gè)果凍給我吃，應(yīng)該是作為報(bào)酬吧。雖說(shuō)她摳門(mén)，但她也有大方的時(shí)候。她曾經(jīng)送給我的外甥女兩雙虎頭鞋。原因很簡(jiǎn)單，我的外甥女對(duì)她笑了一下。沒(méi)想到這一笑竟讓一個(gè)“鐵公雞”拔了毛。
后來(lái)，我長(zhǎng)大，也讀了書(shū)，漸漸不去她家了，她也似乎從此就沉默了。直到她那扇小門(mén)在我的印象里鎖了很久，我才想起問(wèn)媽媽她去了哪兒，媽媽說(shuō)去了她兒子家。后來(lái)再提起她，媽媽告訴我她死了。人們都說(shuō)她是因?yàn)樘焯熳诜块g里不敢亂走、不敢亂動(dòng)得了老年癡呆癥死的，如果她的兒子不把她接走，她最起碼還能活三五年。
一個(gè)人就這樣無(wú)聲無(wú)息地死去了，也許沒(méi)得到一個(gè)人真心的眼淚，就這樣悄悄的走了，走了……
寫(xiě)人的作文匯編15篇3
一直以來(lái)，都好害怕父親會(huì)突然間的就離開(kāi)了我們，因?yàn)猷徖锝址荒切┯兄哐獕旱娜硕家粋�(gè)個(gè)地在離去，讓得我真心的害怕患有高血壓的父親也會(huì)在我一閉眼的時(shí)候就突然間地就離開(kāi)了我們！
讓得家里人總是擔(dān)心著爸爸的高血壓！昨天，我剛起床的時(shí)候，走到爸爸媽媽的房間的時(shí)候，聽(tīng)到他們正在量血壓！只是聽(tīng)到了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)血壓，我想，那是媽媽的血壓吧，媽媽的血壓一直都很穩(wěn)定的，要么是標(biāo)準(zhǔn)的，要么是理想的！只是，在快要說(shuō)后面的那一個(gè)的時(shí)候，卻被外面的聲音給掩蓋了，只是很模糊地聽(tīng)到了后面的高血壓三個(gè)字，至于前面究竟是怎樣的高血壓，我竟然沒(méi)有聽(tīng)清楚！讓得我突然間覺(jué)得這或許就是一種預(yù)兆吧？偏偏在講我關(guān)心父親的血壓的時(shí)候，外面就吵了起來(lái)！
我今早告訴媽媽，說(shuō)我們生物老師說(shuō)高血壓的人不可以吃蛋黃，媽媽說(shuō)，鄰居的那個(gè)女的在醫(yī)院還沒(méi)有出來(lái)！我回顧了一下，理清了媽媽在說(shuō)是哪個(gè)鄰居，是的，他也是高血壓住進(jìn)了醫(yī)院的！從過(guò)年那段時(shí)間到現(xiàn)在，鄰居那些高血壓的一個(gè)個(gè)地都在離開(kāi)我們，我真心地害怕！
有的時(shí)候還是想要抱著僥幸的心里，說(shuō)，爸爸雖然在飲食方面不注意了，雖然沒(méi)有好好地愛(ài)自己了，但是，至少他已經(jīng)運(yùn)動(dòng)了！至少，這種自欺，我不知道，是否真的可以實(shí)現(xiàn)~
媽媽昨天在看微信的時(shí)候，爸爸看著媽媽，笑著對(duì)我說(shuō)了關(guān)于他自己手機(jī)不好的事情，我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么！其實(shí)，我早就打算在爸爸生日那天，給爸爸買(mǎi)部新的手機(jī)！因此，我沒(méi)有直接叫爸爸重新去買(mǎi)，而是笑笑，什么也沒(méi)有說(shuō)！
昨晚睡覺(jué)的時(shí)候，問(wèn)妹妹還有多少的錢(qián)，我問(wèn)是否可以一起湊起來(lái)給爸爸買(mǎi)手機(jī)，包括弟弟的~他說(shuō)當(dāng)然可以啦！
是的，爸爸的生日也快到了！我不知道爸爸是否過(guò)過(guò)生日，但是我只知道，爸爸在我記事以來(lái)，是沒(méi)有過(guò)過(guò)生日的！
爸，替我們好好地愛(ài)自己，可好！
寫(xiě)人的作文匯編15篇4
我們的班主任馬老師是個(gè)年輕漂亮的女老師，她處處為我們著想，是我們最最喜歡敬愛(ài)的老師�？�！下課了，同學(xué)們又圍到她身邊聊起天了！
還記得有一次上課的時(shí)候，因?yàn)槟瞧n文的題材我不太喜歡，上課時(shí)，老師每提一個(gè)問(wèn)題，我絞盡腦汁卻還沒(méi)一點(diǎn)思路，害得我煩躁不安。就在這時(shí)，馬老師似乎看出了我的浮躁，便親切地走到我跟前說(shuō)：“紀(jì)愛(ài)文，這道題你來(lái)試試看！”“我……我……覺(jué)得寫(xiě)得很好，寫(xiě)出了他的感受�！焙�，終于說(shuō)完了，我長(zhǎng)嘆一口氣�！岸�，紀(jì)愛(ài)文說(shuō)得對(duì)，作者的確用他樸素的語(yǔ)言表達(dá)了可內(nèi)心的思想感情。”馬老師微笑著說(shuō)，并朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里喜滋滋的，覺(jué)得全身都來(lái)勁了，思路突然象泉水般涌了出來(lái)。接下來(lái)老師每提一個(gè)問(wèn)題，我都會(huì)大膽把手舉起來(lái)。
下課了，我還沉浸在課上老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，呆呆地望著天，覺(jué)得自己就像藍(lán)天上的白云一樣自由自在，快樂(lè)無(wú)比。這時(shí)馬老師看見(jiàn)我憨憨的樣子不禁笑了起來(lái)，面帶燦爛的微笑，快步向我走來(lái)，輕輕地拍了一下我的肩膀，我一驚，一看是馬老師，不好意思地笑了一下。“你在想什么�。俊薄拔摇摇蔽乙粫r(shí)不知道該說(shuō)些什么�！敖裉焐险n的內(nèi)容清楚了嗎？”“恩”我得意地把頭一點(diǎn)�！昂呛�，知道就好！上課認(rèn)真聽(tīng)喔！”說(shuō)完微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，從她的眼神里我看出了她對(duì)我的信任和鼓勵(lì)！我心里暗暗下定決心，上課一定認(rèn)真聽(tīng)，讓馬老師為我驕傲！
馬老師的每一句話我都牢牢記在心里，她讓我從煩躁中投入到課堂的狀態(tài)里，在我心里撥灑下了文學(xué)的種子！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)馬老師的！
寫(xiě)人的作文匯編15篇5
老師，這個(gè)詞兒是多么的抽象.如果在老師這倆字前寫(xiě)上“嚴(yán)厲的xx”。對(duì)，我要寫(xiě)的就是嚴(yán)厲的xx老師。
他的學(xué)生大多數(shù)都會(huì)說(shuō)：“講的好，講出了我們的心聲�！倍覅s認(rèn)為，xx老師是慈祥的，每一天只要留意起老師的容貌，就會(huì)發(fā)現(xiàn)xx老師的眼睛布滿了血絲，黑眼袋在臉上明顯地露出來(lái)，看上去，老師好像老了幾歲。我可以肯定，老師為了我們的學(xué)業(yè)而獻(xiàn)出了自己的青春。
老師對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，他為了提高我們班同學(xué)的作文水平，特意去市橋的新華書(shū)店買(mǎi)了許多作文選讓我們閱讀，他為了不讓我們偷懶，就要求我們記好里面的好詞好句，每逢上語(yǔ)文課，都要我們用兩分鐘來(lái)寫(xiě)好詞好句。一來(lái)可以練好字體，二來(lái)可以讓我們積累詞句。另外，每到星期五或星期四都要寫(xiě)一篇作文和一段好句。
我是一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生，有時(shí)做班干部失職，有時(shí)因?yàn)槟瑢?xiě)不會(huì)默，有時(shí)上課講話等等，老師經(jīng)常找我去談話。有一次，老師叫我在下午收反問(wèn)句，xx述句的作業(yè)紙，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覜](méi)留心聽(tīng)課，所以下午，老師突然問(wèn)“作業(yè)紙呢？”我猶如丈二和尚摸不著頭腦。霎時(shí)間，xx老師說(shuō)出了一句這樣的話：“關(guān)明祺撤職。”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我慚愧的底下了頭，眼淚刷刷的流。
放學(xué)了，xx老師把我叫到辦公室。老師對(duì)我說(shuō)：“最近，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，不是因?yàn)槟愕哪X子生銹，更不是因?yàn)槟愕闹巧痰陀趧e人，而是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。一．老師要求收的作業(yè)遲交，二．老師要求的事情沒(méi)有完成，三．上課不專心�，F(xiàn)在我給你最后一次機(jī)會(huì)。語(yǔ)文科代表依舊是你，要好好做啦，我送你幾個(gè)字：業(yè)精與勤而荒于嬉，知恥近乎勇�；厝グ桑 �
聽(tīng)了那段話，心理熱血沸騰。xx老師，真是比老師還要神圣的老師。我一定不辜負(fù)你的期望，以最好的禮物——最優(yōu)秀的成績(jī)獻(xiàn)給你。
寫(xiě)人的作文匯編15篇6
我班有個(gè)書(shū)呆子
我班有個(gè)書(shū)呆子，他瘦瘦的，有點(diǎn)像三角形的臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下，是一雙炯炯有神的大眼睛，黑珍珠似的眼珠閃爍著智慧的光芒。他鼻梁挺直，一張大嘴巴言吐不凡，一看就明白他是一個(gè)書(shū)呆子，他名叫黃雨茗。
黃雨茗是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子，走路的時(shí)候看著書(shū)，吃飯的時(shí)候拿著書(shū)，睡覺(jué)的時(shí)候抱著書(shū)，更可笑的是，他上課的時(shí)候看關(guān)語(yǔ)文書(shū)，其實(shí)語(yǔ)文里面夾著一本《百科全書(shū)》。
有一次，他放學(xué)的時(shí)候拿著一本《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》一邊看一邊走路回家，就這樣，他一連撞了幾個(gè)人，每撞一個(gè)人說(shuō)一聲“對(duì)不起”，突然，他撞了一下電線桿，他又對(duì)電線桿說(shuō)“對(duì)不起”。原先他把電線桿當(dāng)作人了，他周?chē)娜艘?jiàn)了，笑嘻嘻地看著他，他見(jiàn)人家笑嘻嘻地看著他，生氣地說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥啊！”
還有一次，他拿著一本謎語(yǔ)書(shū)向我走來(lái)，說(shuō)：“我找?guī)讉�(gè)謎語(yǔ)讓你猜一猜好嗎？”“好”我說(shuō)�！暗谝粋�(gè)問(wèn)題：什么蛋不能吃？”我說(shuō)：“生雞蛋�！彼f(shuō)：“錯(cuò)，是笨蛋。請(qǐng)聽(tīng)第二題：什么豬不能吃？”我想了想，這道題和上一題類似，便答道：“蠢豬�！彼f(shuō)：“真聰明，答對(duì)了�！�
黃雨茗真是能說(shuō)會(huì)道，見(jiàn)多識(shí)廣的書(shū)呆子，所以他還有一個(gè)外號(hào)叫“小靈通”。
寫(xiě)人的作文匯編15篇7
父親，說(shuō)他偉大并不夸張，他用自己勤勞的雙手為我們撐起一片蔚藍(lán)的天空。
我有時(shí)候很不明白，為什么父親要在外邊努力工作，他說(shuō)是為了我；我不明白父親的手為何會(huì)那么粗糙，他說(shuō)是為了我；我不明白為什么爸爸他天天早出晚歸，他說(shuō)他要去掙錢(qián)；我不明白為什么歌是世上只有媽媽好，他說(shuō)因?yàn)榘职值膫ゴ鬅o(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容；我不明白為什么會(huì)那么偉大，會(huì)讓眼淚流下，他說(shuō)因?yàn)榘职指冻隽撕芏�，因�(yàn)榘职质羌依锏捻斄褐?/p>
當(dāng)我在享受爸爸帶給我的歡樂(lè)時(shí)，為什么總會(huì)有一絲傷感，因?yàn)檫@歡樂(lè)是爸爸流血流淚用自己去換來(lái)的幸福，有那么一句話父愛(ài)如山，我特別喜歡這句話，因?yàn)闈鉂獾母笎?ài)讓人倍感溫暖，但這句話有一個(gè)地方錯(cuò)了，父愛(ài)何止如山。我覺(jué)得父愛(ài)是座橋可以讓我們通向遙遠(yuǎn)的地方；我覺(jué)得父愛(ài)如酒般醇厚綿長(zhǎng)，意味深長(zhǎng)；我覺(jué)得父愛(ài)如海，估量不出他的寬廣；我覺(jué)得父愛(ài)如一片疆土，哺育著我；我覺(jué)得父愛(ài)如陽(yáng)光雨露，讓小苗茁壯成長(zhǎng)。
有人會(huì)問(wèn)什么是父愛(ài)，我記得我看過(guò)一篇文章是我久久不能忘懷，我記得是一位信守諾言的父親，冒著大雪下到冰冷的河里去捉魚(yú)，只為給作者買(mǎi)回一雙心儀的手套，父親為此生了病，盡管這樣他對(duì)兒子說(shuō)孩子活在世上，要記住說(shuō)過(guò)的每一句話，盡力去做好，這位父親用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明了諾言，可在此之前你知道作者是怎么想那位父親的嗎？他想父親一定不會(huì)給他買(mǎi)手套，為此一個(gè)晚上不理父親，你知道這多傷一位父親的心嗎？你說(shuō)父親那么辛苦的工作是為什么嗎？
天空多么藍(lán)，因?yàn)楦赣H撐起了藍(lán)天；花兒多么多姿多彩，因?yàn)楦赣H手把手灌溉了花兒。我的爸爸不一定是最完美的，但是他是最好的，無(wú)論誰(shuí)都比不上他，他頭發(fā)上絲絲白發(fā)是榮耀的勛章，他額頭上的皺紋是時(shí)間留下的傷痕……
寫(xiě)人的作文匯編15篇8
高雨軒和李梓鴻是一對(duì)兄弟。別看他倆姓不同，他們關(guān)系可好著呢！這友誼都能叫“刎頸之交”了。
平時(shí)，這兩個(gè)“淘氣包”總是無(wú)拘無(wú)束地玩玩玩，一不小心就闖了大禍，你如果以為他們會(huì)乖乖地承認(rèn)錯(cuò)誤，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他們看到自己闖禍了，早就逃之夭夭了，并且打死也不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。所以他們還叫“災(zāi)星兄弟”。
高雨軒和李梓鴻又在房間里玩，但是廚房里飄來(lái)濃濃的香味吸引了他們，他們悄悄過(guò)去看。
“哇！是烤雞翅！我的最愛(ài)！”高雨軒高興地大聲說(shuō)。
高雨軒的老媽過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地對(duì)他們說(shuō)：“這是留著中午吃的，現(xiàn)在可不能吃！”
“好吧�！彼麄兇诡^喪氣的出去了。
過(guò)了一會(huì)，她有事兒走了，高雨軒興高采烈地說(shuō)：“我們?nèi)ネ党砸稽c(diǎn)吧！”李梓鴻興奮地說(shuō)“好啊！”他們走到放雞翅的盤(pán)子前，立刻吃了起來(lái)，一眨眼，盤(pán)子里空空如也了。真是兩個(gè)“饞貓”。
還有最有趣的一件事，讓我來(lái)給你講講吧。
一個(gè)星期二的晚上，他們一家圍在一起，高雨軒的老媽提議，讓大家來(lái)表演，大家都雙手贊成。
大家演了很多節(jié)目，最后是高雨軒的老爸當(dāng)武松，高雨軒和李梓鴻兩人扮演老虎，接下來(lái)表演節(jié)目《武松打虎》。
突然，不知從哪冒出“武松”，走路搖搖晃晃的，真像個(gè)醉漢�？伞袄匣ⅰ边�沒(méi)出來(lái)，大家轉(zhuǎn)頭一看，兩只“兇猛”的“老虎”蹦蹦跳跳地出來(lái)了，嘴里還唱著歌：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得……”把“武松”都笑得直不起腰了，大家笑得前仰后合，有人笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。大家都沉浸在歡樂(lè)的海洋之中。
這就是搞笑兄弟倆，發(fā)生在他們身上的有趣事兒真是裝了一箱又一箱，以后我再講給你們聽(tīng)吧，你一定會(huì)樂(lè)得合不攏嘴！
寫(xiě)人的作文匯編15篇9
從我出生的那一刻起，父親就是我的啟蒙老師。他教會(huì)了我如何在生活中立足，他是對(duì)我影響最大的人。
五年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)很差，成績(jī)總是倒數(shù)。我被很多老師同學(xué)鄙視。一次期中考試，我很榮幸考了第一名，但是最后一名。班主任讓全班同學(xué)把試卷拿回家，給家長(zhǎng)簽字。
放學(xué)后，我拿著這張沉甸甸的試卷回家，不知不覺(jué)走到門(mén)口。我一個(gè)人在門(mén)口徘徊，不敢開(kāi)始。父親下班回來(lái)看見(jiàn)我，就把我拉進(jìn)屋。
太陽(yáng)慢慢地、悄悄地從西邊落下來(lái)。夜幕降臨，我們也吃完了晚飯。爸爸坐在沙發(fā)上看電視。我拿著試卷來(lái)到他面前。當(dāng)他看試卷時(shí)，他很驚訝。爸爸沒(méi)有批評(píng)，只是輕輕地把我抱在懷里，親切地對(duì)我說(shuō)：“我知道你一定有事�！薄澳阍趺粗�？”我驚訝地問(wèn)�！耙�?yàn)槲以诩遥钥吹侥阈氖轮刂亍薄０职致唤?jīng)心地說(shuō)。我終于忍不住流淚，傷心地哭了起來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別哭了，你怎么能因?yàn)橐粓?chǎng)考試就放棄自己的人生呢？”只要你盡力了，就不能再怪你爸爸失敗了。加油！爸爸會(huì)一直支持你的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在接下來(lái)的日子里，我努力學(xué)習(xí)，終于拿到了班級(jí)第五名的獎(jiǎng)勵(lì)。我知道，這個(gè)證件有我爸爸的復(fù)印件！
還有一次去同學(xué)家玩，看到她家有一盆玫瑰。我看著漂亮，心里癢癢的，就挑了一個(gè)回家了。回家后，我一個(gè)個(gè)跟父親說(shuō)，父親二話沒(méi)說(shuō)，帶我到街上買(mǎi)了一盆玫瑰，捧著那盆玫瑰去同學(xué)家負(fù)荊請(qǐng)罪。
之后就再也沒(méi)碰過(guò)別人的東西！
爸爸在我虛弱的時(shí)候鼓勵(lì)我；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，我父親讓我改正它。
爸爸，謝謝你！你永遠(yuǎn)是對(duì)我影響最大的人！
寫(xiě)人的作文匯編15篇10
"沙沙沙，沙沙沙……”這是什么聲音來(lái)著對(duì)了，是掃地的聲音。于是，那個(gè)人的身影又浮此刻我眼前……
“哈哈！又能夠買(mǎi)好多呢！”暑假里的一天，我高興地拿著媽媽給我的十幾元錢(qián)，向超市奔去。超市門(mén)口，一個(gè)人引起了我的注意——是一個(gè)清潔工。她穿著一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的草帽，下身穿著一條黑色的布褲——很普通。但不知怎的，我的腳步漸漸慢了，眼睛漸漸對(duì)準(zhǔn)了她。
只見(jiàn)她手里拿著一把掃帚，另一只手拿著一個(gè)長(zhǎng)柄灰缽子，正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再把灰缽子放在灰堆前面，再用掃帚將灰掃了進(jìn)去，最后將里的灰倒入了身旁的紅色垃圾車(chē)。之后，又拉著車(chē)到下一個(gè)地方……這似乎沒(méi)有什么稀奇，但我，卻深深地感動(dòng)了——看她的臉上，灰黃的臉上滾動(dòng)著一顆顆豆大的汗珠；再看看她身旁在的車(chē)，已經(jīng)快要滿了——她已經(jīng)掃了很長(zhǎng)時(shí)間、很多地方了。
她仍在掃，而且越來(lái)越起勁。路邊的樹(shù)上停留的蟬使勁叫的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒(méi)了。她似乎忘記了一切。此時(shí)，在她的眼里只有長(zhǎng)柄的灰缽、紅色的垃圾車(chē)和整潔干凈的馬路。
她目送著每一個(gè)行人和車(chē)輛，心里有說(shuō)不出的滿足。這時(shí)，來(lái)了三個(gè)十四五歲的.男孩，他們正在吃冰棍。在路邊，就是垃圾桶，他們卻似乎沒(méi)望見(jiàn)，隨手將冰棍紙丟在地上。那個(gè)清潔工望見(jiàn)了，輕輕地?fù)u了搖頭，但沒(méi)說(shuō)話，悄悄地走過(guò)去，掃掉了冰棍紙，又回到了原處。清潔工又看了那三個(gè)男孩一眼。那三個(gè)男孩望見(jiàn)了，轉(zhuǎn)眼間，臉紅了，低著頭從她身邊離去……
“沙沙沙”的聲音又傳來(lái)，越傳越響亮，一向傳到我的心里……
寫(xiě)人的作文匯編15篇11
別人說(shuō)，因?yàn)槟愀赣H是校長(zhǎng)，所以，在全校沒(méi)有個(gè)朋友，真的是這樣嗎？
你從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，被老師重視，于是你養(yǎng)成了孤傲、自大、狂妄的習(xí)氣，對(duì)人不尊重。但你認(rèn)為你沒(méi)朋友是別人的原因造成的，但是，真的是因?yàn)閯e人的原因你才沒(méi)有朋友的嗎？恐怕不是吧，你從小學(xué)一直到高中，沒(méi)有一個(gè)人愿意和你做朋友，你還不知道反省嗎？直到他出現(xiàn)，你的生活才有了改變……
他是你在高中三年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的一個(gè)同學(xué)，他待人友善，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，大家都很喜歡他。那時(shí)，你真因?yàn)樽约簺](méi)有朋友而煩惱，于是，你做到了第一次主動(dòng)和別人說(shuō)話，你把他從人群中不禮貌地叫了出來(lái)，但他并沒(méi)有生氣，只是微微一笑，問(wèn)你：“怎么啦？”你半天也不說(shuō)話，他說(shuō)：“如果沒(méi)事我就走了�！蹦氵�是沒(méi)說(shuō)話，他走了，你突然抓住他的胳膊對(duì)他說(shuō)：“我可以做你的朋友嗎？”說(shuō)完，你沉默了�！爱�(dāng)然可以��！”他爽快地說(shuō)。你笑了，這是你第一次笑。
此后的每一天，他都在下課時(shí)候來(lái)找你，他帶給你從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西。你突然覺(jué)得，和他在一起的時(shí)光既美好，又短暫。就在某一天，你發(fā)現(xiàn)了生活的真諦：世界如此之美，友情也那么美好。漸漸地，你和他成為了真正的好朋友，你愿意把內(nèi)心的話告訴他……
……
美好的時(shí)光永遠(yuǎn)的短暫的。有一天，他突然對(duì)你說(shuō)：“我，其實(shí)是你爸爸派來(lái)和你交朋友的，現(xiàn)在你也開(kāi)朗了，學(xué)會(huì)怎樣對(duì)待別人了。我的任務(wù)也完成了。還有十天，我就要回到屬于我生活的地方了�！蹦銈兌己茈y過(guò)，但又不愿意說(shuō)出來(lái)，之后的幾天你們倍加珍惜。那天，你主動(dòng)把他約出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：
“本想在畢業(yè)的那天和你一起來(lái)，但是這已經(jīng)不可能了，我只想最后和你一起開(kāi)心地談?wù)勚脑�。可以嗎？”他微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一些鳥(niǎo)兒在天空中“嘎嘎”地叫著。你們依依不舍地在十字路口分開(kāi)。你突然對(duì)他說(shuō)：
“謝謝你，是你讓我知道了放下孤傲和狂放，用真心去對(duì)待朋友！”
寫(xiě)人的作文匯編15篇12
他，是我們班人盡皆知的小氣鬼，用一毛不拔的鐵公雞來(lái)形容他，再合適不過(guò)了。
一次春游，他背著一個(gè)大書(shū)包轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，探出他那機(jī)靈的腦袋，這兒看看，那兒瞧瞧，好像在尋找著什么，眼里不停閃著綠光。突然，他停了下來(lái)，好像找到了目標(biāo)。只見(jiàn)他諂笑著，晃悠到了我們小組，目光在我們面前的食物上掃動(dòng)著。他猛地靜住了，小腦瓜一轉(zhuǎn)，蹲下身子，立刻做出了一副哀求的模樣，皺著眉，嘟著嘴，小聲地嘀咕著：能給我吃點(diǎn)那個(gè)嗎？身旁的同學(xué)大方說(shuō)道：當(dāng)然可以。同學(xué)爽快地將好幾包零食塞入他手中，又把剩下的幾包分給了其他同學(xué)，自己不留一點(diǎn)。就在我們享受美味時(shí)，他將獵物全部收入囊中，面露狡黠之色，趁大家沒(méi)注意他時(shí)，又去了別的組。直到最后，他才找到一個(gè)角落，機(jī)警地環(huán)顧了下四周，心滿意足地將戰(zhàn)利品拿了出來(lái)，躲在一旁狼吞虎咽起來(lái)。
過(guò)了許久，他將自己那塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)谋嘲锏牧闶诚麥缌舜蟀�，胖乎乎的小肚子也比剛才挺得更大了。嘭！就在他又打開(kāi)了一包薯片時(shí)，我走上前去，伸出手，想要問(wèn)他要一點(diǎn)兒。他抬頭一看，見(jiàn)我來(lái)了，像受到了什么驚嚇?biāo)频�，二話不說(shuō)將剛拆封的薯片又塞回了包里，并用手緊緊捂著。給我一點(diǎn)嘛！不行，想都別想，我自己都不夠吃呢，你找別人去吧！哼，真是不講理，我也把自己東西分給你了呀！過(guò)了許久，在我的苦苦哀求之下，終于從他的牙縫中得到了幾片薯片渣渣�？粗种械脑�，我真有些哭笑不得，真是小氣鬼，這么多零食，你吃得完嗎？我小聲地抱怨著。明年春游我還得吃呢！他大聲回道。
他，就是這樣，從來(lái)都是鐵公雞一只，一毛不拔。
寫(xiě)人的作文匯編15篇13
媽媽是世界上最偉大的字眼，她如縷縷陽(yáng)光，溫暖我的身體；她如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)我的心田。
我的媽媽中等身材，柳葉眉，大眼睛，一頭齊留海，給人一種溫婉可親的感覺(jué)。媽媽在生活上對(duì)我無(wú)微不至，在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求，她是我心目中最好的媽媽。
記得有一次，我把作文草稿給媽媽修改，她看了一眼，不禁皺起了眉頭，搖了搖頭。十幾分鐘后，她把改得面目全非的作文扔給我，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你今天的作文草稿怎么回事？看這里，”她指向一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的字，“字寫(xiě)得橫七豎八，你怎不把這樣的字寫(xiě)在習(xí)字冊(cè)上��？”媽媽又生氣地把手指向另一處：“再瞧瞧這兒，把‘太太’的‘太’寫(xiě)成大，把形容詞前面的‘得’改成白字旁的‘的’！這樣的錯(cuò)誤你已經(jīng)犯了多少次啦？”我被媽媽罵得面紅耳赤，不禁掉下了眼淚：“你不要哭，聽(tīng)媽媽說(shuō)， 媽媽幫你指出錯(cuò)誤是為了你好，否則是害你，我跟你說(shuō)這些你懂吧？”“嗯�！�
媽媽又換了一種柔柔的聲音與我說(shuō)：“既然你這篇作文寫(xiě)得不好那就重寫(xiě)，行嗎？”“不行！”就剛哭完的我又耍起性子來(lái)。媽媽那柔柔的聲音跟曇花一樣，瞬間沒(méi)了。“怎么了，連家長(zhǎng)說(shuō)的話都不聽(tīng)了！”我豪不示弱：“那憑什么要重寫(xiě)�！薄皯{什么，就憑你寫(xiě)得不好當(dāng)然要重寫(xiě)！”“好，重寫(xiě)就重寫(xiě)，誰(shuí)怕誰(shuí)？”在媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)下，我只好退讓。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我把新寫(xiě)的作文遞給了媽媽。“嗯，這還差不多！”媽媽露出了滿意的笑容，忙不迭的遞給我一杯牛奶，“累了吧，快喝吧！”后來(lái)，當(dāng)老師報(bào)出我的作文得了四星時(shí)，我才意識(shí)到媽媽讓我重寫(xiě)是對(duì)我的負(fù)責(zé)��！
愛(ài)而不溺，嚴(yán)而有格。我為有這樣的好媽媽而感到自豪。
寫(xiě)人的作文匯編15篇14
我的好朋友是一個(gè)天真活潑的女孩。她擁有一把烏黑光亮的秀發(fā)，兩條眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我的好朋友——莉莉。
我們從三年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始成為了好朋友，經(jīng)常一起玩。她愛(ài)幫助同學(xué)，不多說(shuō)話。但她無(wú)論做什么事都是快刀斬亂麻，從不猶豫�？赡芪覀冇袝r(shí)候會(huì)有一點(diǎn)矛盾，但很快就會(huì)雨過(guò)天晴。
雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是在班上名列前茅，但是她對(duì)日常生活中的事物都顯得十分熟悉。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是最好的，但是在體育方面卻是脫穎而出的，特別是跑步。記得有一次，她和其他同學(xué)在做捉人的游戲的時(shí)候，她不到三十秒鐘就把其中的一位同學(xué)給捉住了。
她的性格很倔強(qiáng)，有點(diǎn)喜歡嘲笑別人，嗜好也不多只是喜歡吃一些美味的東西。
記得有一次，我和她坐在一起做功課，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，它也在做數(shù)學(xué)作業(yè)。我們做著做著，我碰巧不會(huì)做這一題，便拿著作業(yè)本去請(qǐng)教她。她就嘲笑我是個(gè)大笨蛋，無(wú)論她怎樣嘲笑我，始終都是很耐心地為我解答難題。當(dāng)她也有難題的時(shí)候，我也會(huì)十分耐心地去指導(dǎo)、解答她的難題。
在手工藝方面，她就顯得比我笨了一點(diǎn)。前一陣子，我們一同購(gòu)買(mǎi)了“十字繡”的工藝包，她決定要繡她的生肖猴子。她坐在椅子上，一邊看著指導(dǎo)圖例一邊繡，看起來(lái)十分認(rèn)真，當(dāng)我一看她的作品時(shí)。雖然手工是差了一點(diǎn)，經(jīng)我的一點(diǎn)修改和她每天認(rèn)真地繡，作品終于完成了!她看到自己親手繡的作品時(shí)，心里喜悅的心情自然從臉上流露出來(lái)了。
我們互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，互相幫助對(duì)方才成為好朋友。她的每一句話，每一個(gè)笑容永遠(yuǎn)在我心里面。
寫(xiě)人的作文匯編15篇15
有人說(shuō)嚴(yán)師出高徒，也有人說(shuō)幽默的老師能給學(xué)生在學(xué)習(xí)中帶來(lái)樂(lè)趣讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)。我的數(shù)學(xué)老師卻是兩者的結(jié)合——一個(gè)既幽默又嚴(yán)厲的老師。
我的數(shù)學(xué)老師不到50歲，臉上時(shí)不時(shí)蕩漾著和藹的微笑，這就是我的數(shù)學(xué)老師。
記得老師七年級(jí)上學(xué)期上我們班的第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)老師做自我介紹，他在黑板上工整地寫(xiě)出自己的名字。在上課時(shí)我們從來(lái)都不敢不認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)樗兄浑p火眼金晴，不認(rèn)真聽(tīng)講、走神的同學(xué)，總會(huì)被他那銳利的眼睛察看到，并會(huì)受到他的“特殊照顧”所以我們上課時(shí)從不三心二意，總是專心致志地聽(tīng)老師講課。
有一節(jié)數(shù)學(xué)課老師反復(fù)講解后，看到一臉迷茫的我們，生氣地把手中的粉筆狠狠地一扔，那可憐的粉筆剎那間粉身碎骨，他火冒三丈地說(shuō)：“你們不會(huì)，還不認(rèn)真聽(tīng)？干脆別學(xué)了！別的班一節(jié)課都講過(guò)去了，我們都講兩節(jié)課了！你們?cè)趺椿厥掳�？照這樣下去你們考試還拿什么分？直接回家得了�！边@時(shí)的老師簡(jiǎn)直像個(gè)生氣的孩子，足足瞪了我們好一會(huì)兒，看到全班同學(xué)屏住呼吸，悄無(wú)聲息時(shí)，又拿起一支粉筆繼續(xù)給我們上課。
別看老師上課那么嚴(yán)厲，可下課后，幽默著呢，總是和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，和我們打成一片。有一次下課時(shí)，老師隨機(jī)提問(wèn)問(wèn)題，叫到一個(gè)男同學(xué)到他跟前，問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，而這位同學(xué)卻“一問(wèn)三不知”，這時(shí)從老師嘴里蹦出來(lái)一個(gè)奇葩的問(wèn)題：“你是你媽生的嗎？”而這位同學(xué)的回答卻更加稀奇：“應(yīng)該是吧！”頓時(shí)全班哄堂大笑，他自己也低下了頭，耳朵緋紅，害羞得像一個(gè)小姑娘。
我非常喜歡我們這個(gè)既幽默又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。
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