關(guān)于陽(yáng)光作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文6篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文 篇1
即使周圍烏云滾滾，但你就像一縷陽(yáng)光在我心中。
——題記
又是一年的初夏，長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線上擠滿了人，這天烏云密布，仿佛看不見(jiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光，海岸旁的椰林里已顯得有些黯然失色。道路上的車輛來(lái)來(lái)往往，人影婆娑，喧囂使我越發(fā)煩躁。
我不知為何就想到了你，那是三年前，四年級(jí)的我們就經(jīng)常坐在這條礁石上，聊天說(shuō)話，我們幾乎成為了形影不離的好朋友。我的數(shù)學(xué)總是那么不盡人意，而我望著每次春風(fēng)得意的你，心里漸漸生了嫉妒之情。
是的，我記過(guò)你的仇，嫉妒過(guò)你，甚至還恨過(guò)。
我與你漸漸的疏遠(yuǎn)了。
但是有一天，你興高采烈地拉著我跑到了海邊，嘰里呱啦地說(shuō)了一堆東西，我沒(méi)聽懂，只是點(diǎn)了幾下頭，后來(lái)才知道，
你要教我數(shù)學(xué)題。
我本極不情愿，卻不知不覺(jué)地來(lái)到了海灘上，卻發(fā)現(xiàn)你早已坐在了礁石板上，你噼里啪啦地跟我講了一大堆，我聽懂了，我沒(méi)聽懂的，你也不厭其煩地再講一遍，又一遍。
日子就這樣一天一天地過(guò)去了。
可就在期末要來(lái)了的最后一天，我如約而至，你也是，正當(dāng)題講到一半的時(shí)候，天空下起了雨，你將傘給了我，又將一沓數(shù)學(xué)資料塞給我，就說(shuō)了幾句，便走遠(yuǎn)了。我撐著傘，回到了家。
我抽出你給我的.資料，里面蹦出一只海螺和一張紙，紙上面寫著一行字：“這里我花了幾天理出來(lái)的資料，你要好好看！下個(gè)周我要出國(guó)了，這只海螺是我們友誼的信物！”我的眼眶濕潤(rùn)了。
三年過(guò)去了，你在大洋彼岸還好嗎？你就像那一縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)地，在我的心中。
陽(yáng)光作文 篇2
“石頭，我能出去嗎？”
“你肯定能！相信自己！”
“石頭，我好期待陽(yáng)光！”
“小草，那就快點(diǎn)出來(lái)吧！”
……小草終于鉆出來(lái)了，它看到了陽(yáng)光！
陽(yáng)光灑滿大地，陽(yáng)光照耀大地，陽(yáng)光溫暖大地，我佇立在屋后的山上，望著天空，一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)我的心扉，突然間，我感到陽(yáng)光是多么溫暖，給我?jiàn)^發(fā)向上的力量！
進(jìn)入初二后，課程似乎變得更緊了，作業(yè)也多了起來(lái)，我們身上的負(fù)擔(dān)又加重了。這次放長(zhǎng)假，幾張卷子，還有其他的作業(yè)。我忍不住大發(fā)牢騷，媽媽走了過(guò)來(lái)，一句話也沒(méi)說(shuō)，帶著我來(lái)到了后山。來(lái)到后山，媽媽望著那石頭巖縫中長(zhǎng)出的小草出神，我不解。她笑了，“如果我把這小草拔掉，它還會(huì)長(zhǎng)上來(lái)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“會(huì)啊，怎么了？”“是的，小草的`生命力很強(qiáng)！其實(shí)，小草背負(fù)著很沉重的包袱，但是它要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，還要從這堅(jiān)硬的石頭中鉆出來(lái)，它是不是很困難？”“嗯！”媽媽又停下不說(shuō)話了。我似乎一下子明白了，小草即使有這么大的壓力，它還是要堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去，不正因?yàn)樗闹杏心且环菹Ｍ心且豢|陽(yáng)光嗎？我也應(yīng)該這樣�。〔还茉馐芏啻蟮哪ルy和壓力，我們都不能泄氣，不能因眼前那一小片陰云而抱怨，換一個(gè)角度考慮問(wèn)題，或許你就會(huì)擁有明天的陽(yáng)光！
陽(yáng)光是愛(ài)的完美詮釋！當(dāng)同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款時(shí)，當(dāng)家人在你疲勞時(shí)送來(lái)一杯水，當(dāng)老師為你悉心教育，當(dāng)朋友關(guān)心鼓勵(lì)你時(shí)，當(dāng)大家齊心協(xié)力奪冠時(shí)，人們的心中肯定有一縷陽(yáng)光，普照在我們心頭！愛(ài)是一縷陽(yáng)光，為絕望的人帶來(lái)光明，讓冰封的心靈融化，驅(qū)逐了你我心中的冷漠，讓人與人之間的關(guān)系更融洽，讓世界變得更美了！
在我心中，陽(yáng)光是神圣的。它讓萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)，讓世界光明絢爛！陽(yáng)光，照亮了心中陰暗的角落，讓溫暖充滿了世界！無(wú)論外面的世界怎么樣，永遠(yuǎn)別忘記心中的那縷陽(yáng)光！
“媽媽，我怕黑……”
“別怕，你心中有陽(yáng)光……”
……
陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光，是燦爛的；關(guān)心，是真誠(chéng)的。那一次次的關(guān)心，一次次的鼓勵(lì)，是我心中的陽(yáng)光，是我前進(jìn)的動(dòng)力。
深秋幽靈似的徐徐飄來(lái)，在這個(gè)很冷的季節(jié)，思念是一杯冰冷的水，不敢碰它不去碰它不想碰它卻不小心打翻了它，思念開始變成海洋，洶涌的潮水，一寸一寸地將我淹沒(méi)……
人生的風(fēng)景時(shí)刻在變化著，無(wú)常似乎已成固然的局面。許多時(shí)候都在相互爭(zhēng)辯，公平或是不夠公平。其實(shí)，造物主自有它自己理念。人類只是供精彩萬(wàn)物存在的一部分，并不是特定主人。
在我的記憶里，最深刻的還是我的母親。小時(shí)候?qū)δ赣H的依賴自是許多了的。母親一個(gè)人要照顧我們諾大的一個(gè)家庭，我是她的幼子，最受疼愛(ài)的也就是我了。每一次和姐姐們搶東西，姐姐都是哭著跑回房間的，母親一向都為著我。
不知道那時(shí)有多少被自傲牽扯著的快樂(lè)在我的嘴角揚(yáng)起，無(wú)論怎樣的事情，母親都會(huì)在街坊鄰居哪兒談?wù)勊蓯?ài)有聰敏的幼子。母親自幼在家里便很艱苦地生活，因?yàn)槭亲畲蟮暮⒆樱胰瞬蛔屪x書，所以母親不太識(shí)字，只是后來(lái)在父親的指引下才慢慢會(huì)看文學(xué)類的書籍，有時(shí)還笑呵著要和我談?wù)撐野l(fā)表的文章的不好處呢！
母親是個(gè)善良的人，求學(xué)生涯里，母親總是帶著滿足和擔(dān)憂一起迎向我的。記得，小時(shí)候，母親告訴我，在人生的道路上，有太多阻礙，但絕不能氣餒。轉(zhuǎn)眼間，十機(jī)個(gè)春秋已是過(guò)眼云煙，遇到的困難已太多太多，但我不會(huì)辜負(fù)母親的期望，絕對(duì)不會(huì)氣綏。人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我不斷地走著。當(dāng)我迷茫時(shí)，會(huì)有一種聲音在我耳邊輕柔的呼喚，當(dāng)我遇到黑暗時(shí)，會(huì)有一縷溫暖的陽(yáng)光為我照亮前方的路。那便是從我蹣跚學(xué)步時(shí)就給著我愛(ài)的母親……
人生伴隨著親人而美好，幸福的寫意多體驗(yàn)在愛(ài)的準(zhǔn)備之上。那么這么多時(shí)光的流轉(zhuǎn)，母親是愛(ài)著自己的�；秀敝�，我的思緒回到了童年。我看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見(jiàn)一個(gè)疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見(jiàn)一個(gè)歡快的身影，那是母親在為我學(xué)習(xí)進(jìn)步而高興。
細(xì)細(xì)回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？每當(dāng)我哭時(shí)，母親就安慰我；每當(dāng)我感到像一只孤弱無(wú)助的小鳥時(shí)，母親就張開她那寬廣的'臂膀，給我溫暖和愛(ài)的氣息。
有一次我們學(xué)校里打針，結(jié)果我暈血。那時(shí)正值中午，母親聽說(shuō)后，二話沒(méi)說(shuō)，連中午飯都沒(méi)吃就匆匆趕到學(xué)校，背我去找醫(yī)生，后來(lái)媽母親請(qǐng)假在醫(yī)院陪我。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)母親很傷心，不知為什么，我也感到一絲心酸。還有一次，我和爸爸媽媽買了一個(gè)大西瓜。回到家，還沒(méi)吃，我的口水都流出來(lái)了。媽媽切好瓜后，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的一塊。她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一塊。但母愛(ài)有時(shí)也會(huì)是嚴(yán)厲的。我一直有粗心大意的不好習(xí)慣。有次，我在學(xué)校上體育課后不小心丟失了衣服�；丶液�，媽媽狠狠批評(píng)了我一頓。但我知道，媽媽其實(shí)也很心痛，她也不想罵她的兒子，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。母親時(shí)常敦促我怎樣為人，教我處世的方法。
記得在我年少使，母親一個(gè)人能做許多事情，全部家里的家務(wù)工作都能擔(dān)負(fù)，可如今，母親越來(lái)越經(jīng)不起歲月的折磨。在我記憶中，你是脆弱，蒼老，滿手的繭了，不再是以前那外表陽(yáng)光的你了，我是觀看這場(chǎng)被歲月磨練而慢慢成熟的電影的觀眾，我所感悟的無(wú)非就是：生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，要堅(jiān)強(qiáng)的。
或許，我不知道流星能飛多久，值不值得追求，我不知道櫻花能開多久，值不值得守候，但我知道，無(wú)論現(xiàn)實(shí)怎樣，擁有或者失去，母親永遠(yuǎn)都是我心中那個(gè)耀眼且永恒的太陽(yáng)……
陽(yáng)光作文 篇4
每個(gè)初生的孩子都是黎明的一道曙光；每個(gè)朝氣蓬勃的少年都是白日里的一縷暖陽(yáng)。
我出生在太平年代，沒(méi)有硝煙戰(zhàn)火，父親給我取的名字很平凡，他只希望我不要做太渺小的人。
我不好熱鬧，喜歡一個(gè)人靜靜的呆著，父親恐我得抑郁癥，便教我笑，他常常說(shuō)：“你的笑聲很甜，會(huì)感染的，所以你要像太陽(yáng)那樣給人希望，經(jīng)常笑，難事也化了�！边@也是我名字的另一個(gè)含義。
我不知我的笑聲是否甜，但我的笑點(diǎn)特別低，所以在同學(xué)眼里我很愛(ài)笑。
我得智商不高，意志力不是特別強(qiáng)，所以我常常認(rèn)為自己很笨。我很羨慕成績(jī)好的同學(xué)，他們就像一束束陽(yáng)光，照耀著我們。
我也很崇拜那些性格開朗的同學(xué)，她們總能做出一些我認(rèn)為很尷尬的動(dòng)作，逗得周圍的`人哈哈大笑。在我眼里，她們就是一束陽(yáng)光，一直照耀著我。
我一直很卑微。直到那個(gè)平凡的下午……
周五下午放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都走了，只剩下我與其他幾位同學(xué)。
一位演技出眾的女同學(xué)開始扮演各科老師的說(shuō)話風(fēng)格，模仿得惟妙惟肖，我很羨慕，真希望自己也會(huì)這樣。
漸漸地，另一位同學(xué)提議，學(xué)班里幾位同學(xué)的說(shuō)話風(fēng)格。那位女同學(xué)學(xué)了幾個(gè)有特色的，我們都拍手稱妙。
突然，一位同學(xué)點(diǎn)名，讓她學(xué)我的。那表演的同學(xué)看了看我，咧著嘴“哈哈哈”了幾聲，說(shuō)：“你就是會(huì)笑，不說(shuō)話也笑�！蔽胰滩蛔⌒α�，幾位同學(xué)也跟著笑了，其中一個(gè)還說(shuō)：“好魔性的笑聲，每次都弄得我們也跟著笑！”
我愣住了，原來(lái)在她們眼里，我也是一束陽(yáng)光！
我越來(lái)越喜歡陽(yáng)光，特別是穿過(guò)云層照射大地，將熱量也傳遞給大地的陽(yáng)光。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我自己也是一束暖暖的陽(yáng)光，照耀著大地。
在太平年代雖然沒(méi)有戰(zhàn)火，但也仍然需要溫暖的陽(yáng)光。黎明需要曙光，白日則需要我們朝氣蓬勃的陽(yáng)光！
陽(yáng)光作文 篇5
這寧?kù)o又昏暗的一天，沒(méi)有雨，也沒(méi)有陽(yáng)光，我的心，也像這天空一樣，充滿陰霾。而隔壁鄰居家的小孩，卻帶著滿滿的笑意望著窗臺(tái)上的向日葵，不知道該向著哪個(gè)方向的向日葵。
我看了他許久，他一直就那樣微笑著，時(shí)不時(shí)還撫摸那向日葵的葉子。我再也按捺不住，問(wèn)道：“沒(méi)有太陽(yáng)，你這向日葵它該向著哪兒啊？”他看了看我，又看了看花，笑了。他說(shuō)：“姐姐，你一定不知道我們可以儲(chǔ)蓄陽(yáng)光吧。我把平時(shí)儲(chǔ)蓄的陽(yáng)光在這樣的天氣釋放出來(lái)，就可以派上用場(chǎng)了�！彼D了頓，繼續(xù)說(shuō)道：“我的向日葵，向的是日，是陽(yáng)光�！�
我愣了好一會(huì)兒才明白他在說(shuō)什么。我笑了，是嗤笑，是不屑一顧的笑，“陽(yáng)光怎么儲(chǔ)蓄？”他有些不明白我為什么這樣，他懵懂的看著我，“我奶奶說(shuō)了，只要我們?cè)谇缋实奶鞖饫锸占?yáng)光，也就是快樂(lè)的心情，把它儲(chǔ)藏在心里，一直保持那么快樂(lè)那么開心的樣子，就能證明我們心中的陽(yáng)光并未消散。”我頓時(shí)有了些許領(lǐng)悟，男孩看了我一眼，繼續(xù)說(shuō)道“我平時(shí)最寶貴的就是這向日葵了，我覺(jué)得，為了它，我不能給它眼淚，而是給它它所需要的`陽(yáng)光，它可是我最要好的朋友，作為朋友，我應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地去笑，去快樂(lè)，去保持這種心情，因?yàn)槲乙獌?chǔ)蓄很多很多的陽(yáng)光，讓我的向日葵，在這樣惡劣的天氣之下也能接收到我釋放的陽(yáng)光，替他找到黑暗中前行的方向。”
天忽然“轟隆隆”作響，一場(chǎng)暴雨隨即而來(lái)。暴雨擊打在窗上“啪啪”作響，小男孩捧著向日葵正要關(guān)上窗，卻又好似記起了什么，朝我說(shuō)道，“姐姐，等雨停了，我們一起儲(chǔ)蓄陽(yáng)光吧。”
我的領(lǐng)悟隨著暴雨的結(jié)束，彩虹的出現(xiàn)，陽(yáng)光的照耀而逐漸明朗，我打開了窗。鄰居家的小男孩在這時(shí)也開了窗，他望著我，露出潔白的牙齒，“姐姐，我教你�！蔽页α诵�，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道，他要教我怎樣儲(chǔ)蓄陽(yáng)光，溫暖自己，溫暖他人，因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者。
“首先，吸氣…，然后，呼氣…，要記得反復(fù)三次，然后，對(duì)著天空大喊三聲：‘我要快樂(lè)！我要陽(yáng)光’！”
“我要快樂(lè)！我要陽(yáng)光！”遠(yuǎn)處，似乎傳來(lái)了回音，心底的陰霾早已消散。
原來(lái)，儲(chǔ)蓄陽(yáng)光，可以將一切愁云驅(qū)散；
儲(chǔ)蓄陽(yáng)光，可以將震耳雷鳴化作興奮：
儲(chǔ)蓄陽(yáng)光，可以將種種悲傷消除。
心中有陰霾，無(wú)妨，儲(chǔ)蓄陽(yáng)光，幸福我們的心房。
陽(yáng)光作文 篇6
我生活在一個(gè)非常普通的家庭，家里有爸爸、媽媽和我三個(gè)人。
我來(lái)自農(nóng)村，家里并不富裕。我爸爸是一家公司的普通職員，每天上班很辛苦，但是為了能讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他把我從農(nóng)村帶到了城市。我爸爸的話不多，但是他對(duì)我的愛(ài)都表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，我看在眼里，記在心里。記得前段時(shí)間我無(wú)意間說(shuō)了一句：“爸爸我想要一輛自行車。”當(dāng)時(shí)的他只是向我笑了笑，我以為他不會(huì)把這件事放在心上。出乎意料的是，一個(gè)星期后他真的給我買了一輛嶄新的自行車!好漂亮!我高興地一蹦三跳。爸爸這種默默無(wú)聞的愛(ài)令我感動(dòng)不已。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的媽媽。爸爸平時(shí)工作很忙，所以我的生活和學(xué)習(xí)都是由媽媽來(lái)管理。在生活方面，媽媽把我照顧的無(wú)微不至，每天早上，媽媽都會(huì)給我備好熱騰騰的早餐。下午放學(xué)回家時(shí)，我總能在樓下看到媽媽從窗戶邊張望，我知道那是媽媽在看我回來(lái)沒(méi)有。媽媽在生活上對(duì)我很溫柔，但是在學(xué)習(xí)方面對(duì)我可嚴(yán)厲了。在我的記憶中，從一年級(jí)開始，她就要求我的字一定要一筆一劃地寫好，若是有潦草的字她會(huì)要我重寫。每次考試后，媽媽都會(huì)和我一起分析錯(cuò)題，講解到我弄懂為止，看到不該錯(cuò)的題目時(shí)她就會(huì)提高嗓門大聲地說(shuō)道：“這道題目為什么會(huì)做錯(cuò)?”哇!媽媽生氣的樣子好“可怕”。真是一個(gè)讓我既愛(ài)又怕的媽媽。
我家現(xiàn)在住在長(zhǎng)沙，離老家很遠(yuǎn)，一年回去的.次數(shù)不是很多，每次回家，爸媽都會(huì)大包小包地往給爺爺奶奶、外公外婆家拎。比如平時(shí)用的生活用品、衣服等等，回外公外婆、爺爺奶奶家的前一個(gè)星期，爸媽就會(huì)開始去超市購(gòu)物，給老人家買泡腳器、衣服等。不回家的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)定期給他們打電話問(wèn)候，每次問(wèn)候都充滿著溫馨，站在電話旁邊的我也會(huì)跟他們嘮上幾句呢。
我的爸爸媽媽很會(huì)利用舊物改造：我家餐桌上的隔熱墊是我爸用舊的麻將席一針一線穿上的;我家的很多小收納盒是媽媽用廢品盒做成的，我的筆筒也不例外哦，媽媽心靈手巧，平時(shí)自制的東西還經(jīng)常送給鄰居用。隔壁王奶奶眼睛不好，媽媽就去幫忙做針線活，樓下的領(lǐng)居家有人生病住院了，媽媽就把她的小孩接到家里住幾天，誰(shuí)家有什么事需要幫忙的，媽媽也總是熱情相助，媽媽總是教育我：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。所以我在學(xué)校也總是盡量去幫助有困難的同學(xué)。
我就是生活在這樣的一個(gè)普通家庭里。我的家很和睦也很溫暖，爸媽就是我心中的那縷陽(yáng)光，溫暖著我的身心，助我健康成長(zhǎng)，我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的爸爸媽媽!
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