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          班里趣事作文

          時(shí)間:2022-06-08 10:43:23 趣事 我要投稿

          班里趣事作文錦集5篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的班里趣事作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          班里趣事作文錦集5篇

          班里趣事作文 篇1

            歷史課上,當(dāng)老師正興致高昂地講著歷史文化時(shí),我卻聽(tīng)得有些索然無(wú)味,左手一托腮,右手執(zhí)筆放在桌上,擺好姿勢(shì),平靜一下心情,上下眼皮便開(kāi)始打起架來(lái),慢慢地,耳邊聲音越來(lái)越微弱,眼前越來(lái)越模糊,咔嚓,我睡著了。

            “咚”,一聲輕脆的聲響,我心中一驚,頭頂一疼,向后一仰,雙眼一睜,正巧對(duì)上歷史老師冷冷的目光。而將我弄醒的,便是坐在前排的小顧同學(xué),他將一個(gè)改正帶砸了過(guò)來(lái),其實(shí),我一點(diǎn)都不生氣,反倒十分感謝,如果不是他,我可能到現(xiàn)在還在睡夢(mèng)中。這時(shí)老師看著惺忪睡眼的我,還想伸個(gè)懶腰,高聲呵道:“你真能夠睡的啊,睡瘋了吧你?去后面站著!”聽(tīng)到老師的話,小伙伴們都驚呆了。全班人一頓嘩然,而后大笑起來(lái)。而我只能臉一抽,默默站在后面繼續(xù)與睡意糾纏,站著站著,聽(tīng)著聽(tīng)著,頭又慢慢低了下去……

            唉,今后我得以此來(lái)警醒自己,告誡自己應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,用心學(xué)習(xí)!

          班里趣事作文 篇2

            走進(jìn)我們班,你可要做好準(zhǔn)備了,不是做好別的準(zhǔn)備,而是做好笑的準(zhǔn)備,聽(tīng)了我們班的趣事,保證你笑破肚皮。

            事例一:一名我班的后進(jìn)生,要我在期末考試是通融他一下,然后給我一個(gè)游戲級(jí)別比較高的一個(gè)號(hào),我滿口答應(yīng),得到號(hào)后,我回家上了一下,果然級(jí)別較高,我決定不食前言,準(zhǔn)備讓他在考試時(shí)抄。唉!天下的事真是無(wú)巧不成書(shū),這次期末考試我們班只能坐74個(gè)人,還有3人要到其他班考,那名讓我關(guān)照的同學(xué)不幸被分到這3人當(dāng)中,他給我的那個(gè)號(hào),我也不給他了。呵呵!他真慘。

            事例二:我們班的錯(cuò)別字大王某某和幽默老師的故事。一日老師讓我們寫(xiě)作文,錯(cuò)別字大王寫(xiě)道:一日我從家里出來(lái),看到一坨狗屎,我大吃一斤(驚)。老師在后面評(píng)論道:海量!海量!可以吃一斤狗屎的人,你在全世界是第一人。過(guò)了幾天,老師要求以運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)寫(xiě)一篇作文。一會(huì)錯(cuò)別字大王問(wèn)我:“哎!你知道韁字和馬字怎么寫(xiě)嗎?”我把韁字寫(xiě)了給他,然后我騙他說(shuō):“馬字我也不會(huì)寫(xiě),不如你用狗字來(lái)代替吧!”第二天我看了他的作文,我差點(diǎn)沒(méi)笑暈過(guò)去。上面寫(xiě)道:比賽開(kāi)始了,同學(xué)們像脫韁的野狗一樣沖了出去,我看到老師在下面寫(xiě)了一句話:哇!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改賽狗場(chǎng)了。

            事例三:我們班的啰嗦大王某某某和幽默老師的故事,老師要求寫(xiě)一件事,不下于450字,他寫(xiě)道:今天的菜呀!可真貴呀可真貴!可真貴呀可真貴!……足足湊了450個(gè)字,老師評(píng)論道:今天的菜到底有多貴?

            這就是我們班的趣事,如果你還想聽(tīng),我們班還有事例四、事例五呢!

          班里趣事作文 篇3

            從一年級(jí)到現(xiàn)在,我們班發(fā)生的趣事有很多,比如拆字比賽、詞語(yǔ)接龍、傳電話游戲等,可最讓我覺(jué)得有趣的是那一場(chǎng)辯論賽,辯論的主題是上課時(shí)搶話好不好,這場(chǎng)辯論賽在我心中留下了深刻的印象。

            “叮鈴鈴,上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室準(zhǔn)備上課!鄙险n鈴一響,班主任張老師就來(lái)了,張老師說(shuō):“今天,我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽,叫上課搶話好不好的爭(zhēng)論賽。”同學(xué)們一聽(tīng)立馬歡呼:“耶,太棒啦!”。接著老師把我們分成對(duì)壘的兩方,贊成搶話好的同學(xué)為正方,同意搶話不好的為反方,老師還選了周明和、黎洋杰、駱春宇、王鈺琳為評(píng)委。

            辯論賽開(kāi)始了,先是正方發(fā)言,只見(jiàn)正方的黃伊飛大聲地說(shuō):“我認(rèn)為上課搶話好,上課搶話證明這個(gè)人的思維活躍,能多思考,勤發(fā)言!闭f(shuō)完黃伊飛還得意地瞪了我方一眼,似乎還再說(shuō):“看你們?cè)趺凑f(shuō)!蔽曳降年愇趵倭ⅠR站起來(lái)回答:“思品課上老師說(shuō),學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是美德,搶話既會(huì)打斷老師的思路,也是對(duì)他人的不尊重,干擾其他同學(xué)的思考,所以我方認(rèn)為搶話不好!边@句話贏得了我們這一方的熱烈掌聲,對(duì)方的羅宇軒一見(jiàn)這陣勢(shì)不甘示弱,站起來(lái)說(shuō):“我們所說(shuō)的搶話是有要求的,并不是要打斷老師說(shuō)話,有些同學(xué)上課不聽(tīng)講,老師講了什么都不知道,難道你還期望他們說(shuō)什么嗎?”他的話也引來(lái)了同學(xué)們的連連稱贊,就這樣一會(huì)正方站起來(lái)說(shuō),一會(huì)反方站起來(lái)說(shuō),辯論會(huì)在激烈地進(jìn)行著……

            最后老師作了總結(jié):“今天同學(xué)們都很棒!大膽地說(shuō)出了自己的觀點(diǎn),并且有理有據(jù),讓我看到了你們都是棒棒的,同時(shí)也讓我們知道了凡事要一分為二,對(duì)不對(duì)?”同學(xué)們都大聲地回答:“對(duì)!”

            我喜歡這節(jié)課,盡管過(guò)去許久了,那激烈的爭(zhēng)辯還不時(shí)地回蕩在我耳邊,當(dāng)然像這樣精彩的時(shí)刻在我們班不止一次,那激動(dòng)人心的拔河比賽,那令人浮想聯(lián)翩的詞語(yǔ)拼故事比賽等等都讓人心情好得不得了,都讓人心馳神往。

            這就是我們有趣的班級(jí),這就是我們班級(jí)的趣事。

          班里趣事作文 篇4

            今天,我們班里面發(fā)生了一件很有趣很有趣的趣事,你們讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。

            “高雪含,你就是個(gè)三高,高血壓,高血糖,高血脂,哈哈,你已經(jīng)光榮的成為了三高人群中的一員,祝賀你,你什么時(shí)候請(qǐng)我們吃飯呢?是今天晚上,還是明天晚上?”

            “好啊,你個(gè)臭三低,低血糖,低血壓,低血脂,呵呵,你也成為三低人群了,什么時(shí)候請(qǐng)我們吃飯?今天還是明天?”高雪含學(xué)高永勝怪聲怪氣的說(shuō)。我們?cè)谝慌孕Φ牟豢砷_(kāi)交。

            樂(lè)死我們了。

          班里趣事作文 篇5

            時(shí)間的`表會(huì)依然分分秒秒的走過(guò)。記錄著世間變化,就在它的轉(zhuǎn)動(dòng)之間,藏著無(wú)數(shù)的笑聲和班里的趣事。

            “火災(zāi)”風(fēng)波

            那是一個(gè)停電的下午,教室里的燈光很暗,同學(xué)們都在上自習(xí),班里可謂是鴉雀無(wú)聲,突然,一名同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“班里有一種異味,會(huì)不會(huì)是班里的燈線線路有問(wèn)題,我去叫老師吧。”同學(xué)們紛紛贊同,隨后發(fā)現(xiàn)鄰桌的桌上有絲絲光亮正被書(shū)本拍打,原來(lái)是淘氣的鄰桌在桌子中間擺放蠟燭,怕別人知道,而由于措手不及引起了一場(chǎng)小的“火災(zāi)”風(fēng)波,隨之一片笑聲。

            “澆花”風(fēng)波

            班里的窗臺(tái)上多了兩盆花,它們開(kāi)得大方美麗,給人喜悅,老師特意囑咐過(guò):不得亂折,細(xì)心照顧,勤澆水,捉蟲(chóng)……由于花的可愛(ài),當(dāng)然沒(méi)有人傷害她的枝葉,同學(xué)們下課便上前觀看,澆水,施肥,可沒(méi)幾天,花枯了,面對(duì)此時(shí)的她,同學(xué)們有說(shuō)不出的傷心,互相抱怨,更是愛(ài)不釋手啊,唉,水多也并非益事啊,怪誰(shuí)呢……

            “打針”風(fēng)波

            班里有名同學(xué)最大的愛(ài)好是弄騙局,這不是又開(kāi)始發(fā)揮特長(zhǎng)了嘛,這一次是裝病,可我們都深有領(lǐng)教她了,大家商量后決定那就將計(jì)就計(jì)吧,讓小A扮成大夫的模樣,弄了幾個(gè)裝滿水的大吊瓶,前來(lái)看病,她睜眼一看大夫這般架勢(shì),立刻來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)打挺”隨后便不見(jiàn)蹤跡,逗得我們笑聲不止,久久蕩漾……

            四面八方的你和我,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)的大班級(jí),每個(gè)人的故事都意趣無(wú)窮。

            班里趣事就是多,歡笑的長(zhǎng)河永不停滯,緩緩流淌……

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