有關寫元旦作文合集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的寫元旦作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫元旦作文 篇1
星期五，我和幾個小伙伴一起出去玩，其中一個小伙伴帶了一把紅外線機關槍。
當他拿紅外線照我們時，我們不是閉上眼睛，就是拿滑板擋住眼睛。于是，我們發(fā)明了一種游戲：黑暗抓人。首先，我讓拿槍的人躲起來，我們倒數(shù)一百秒，然后我們?nèi)フ宜业搅诉�得抓到。第一關：一個人拿槍，其他人找。我們倒數(shù)一百秒后，一個人便想沖出去找拿槍的人。我們連忙拉住他，說先商量計劃。
我們覺得在空地商量計劃會被他聽到，于是我們決定去一個隱蔽的地方商量計劃。過去時，由我領隊。突然，一道強烈的紅光向我們射來，我們立刻閉上了眼睛。緊接著，我們以最快的速度躲進了竹林秘密基地。然后從后門悄悄地向他逼近。而就在這時，紅外線突然停止了，那個人掉頭就跑，我在后面緊追不舍，然后就在他準備轉(zhuǎn)一個大彎甩掉我時，我猛地沖上去，終于抓住了他。第二關：我還是讓他去躲，但他怎么也不肯，非要再選一個人跟他一起躲。我說要不重新選人，他說也可以。重新選的結(jié)果是我跟他一起躲。
我們躲藏時，發(fā)現(xiàn)有人偷看。另一個人說讓他重數(shù)。這時我想到了一個好辦法：聲東擊西。他在看我時，我們正往車庫跑，現(xiàn)在他沒看我們，我便帶著他往又高又密的草叢里跑。我跑到草叢時他也到了。我猜想他們會往車庫跑。果然，他們剛數(shù)完就往車庫涌�？吹竭@里我不禁哈哈大笑起來。突然我覺得這樣太沒意思了，想玩點刺激的。便問：想不想玩刺激的。他說想。我便帶著他跑了出來大聲喊：“我們在這兒！”看他們也跑了出來我便跑，但他沒反應過來，就被抓住了。我看他被抓住了便也不跑了。這個元旦我過得非�？鞓�。
寫元旦作文 篇2
元旦下午，我和爸爸興致勃勃地到兒童公園去玩。
我們來到公園，啊！白茫茫的一片，雪花姑娘給大地鋪上了一層厚厚的地毯。踩上去，軟綿綿的，還“咯吱咯吱”的響呢！不一會身后留下了一串串腳印。
我迫不及待地來到游樂場，玩起了過山車。“嗚”的一聲，火車就像一匹奔騰的野馬，沿著鐵軌飛快地行駛。還有摩天環(huán)車，剛開始飛機緩緩地上升，一轉(zhuǎn)眼就飛快地旋轉(zhuǎn)了起來。有趣極了！還有我最喜歡的“小貓釣魚”，我雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚，雙手緊緊握住魚竿，突然魚竿輕微地抖動了一下，我用力地把魚竿提起一看：一條魚上鉤了。我開心極了！ 我和爸爸拿著戰(zhàn)利品高商興興地回家了。
這個元旦，我過得真有趣呀！
寫元旦作文 篇3
突然“哧”地響起了一聲，循聲望去，一縷光飛上天空，在天空“嘭”地炸開了花�；ǘ溆悬S的、紫的、紅的，好不活潑漂亮。
歲月如梭，光陰似箭，我們迎來了在學校的第一次元旦通宵晚會。
晚會特寫
12月31日的晚上，我們成群結(jié)隊、爭先恐后地來到了我們的母�！�。此時的三中，人聲鼎沸、人山人海，熱鬧非凡。我們懷著激動的心情找到了自己班的場地，開始擺攤。
到了8點，突然“哧”地響起了一聲，循聲望去，一縷光飛上天空，在天空“嘭”地炸開了花�；ǘ溆悬S的、紫的、紅的，好不活潑漂亮。
煙花放完了，接著就到了晚會的開始。學生藝術團的一曲開場舞拉開了南寧三中“青春飛揚——20xx年元旦文藝晚會”的序幕。此時，南寧三中田徑場的人海中掀起了一陣陣歡樂的浪花，在熱情洋溢的歌舞飛揚中，每一位在場的觀眾都深深地感受到了新年的歡樂和祝愿。到了我們年級的舞蹈，盡管動作不算太整齊，但每個觀眾都被舞蹈打動了，也輕輕哼唱起來。
在快樂中，時間悄悄地流逝了，轉(zhuǎn)眼間就演完了十幾個節(jié)目，接下來就應該去繼續(xù)擺攤了。我們把燒烤架擺上桌子，我突然間想起沒有打火機，于是我們拿了張紙去借火。雖然火借到了，但煤炭太大，燒不開。一個同學一張張地把紙丟進燒烤架里，這一招還真管用，火一下子就旺了起來，我們便開始燒烤。不知誰說了一聲“怎么那么暗�。繜艋\都不亮的？”說曹操曹操就到，燈籠馬上亮了起來，人們歡呼起來。流動的人群也不舍得再走了，停下腳步，觀賞著我們的燈籠。燒烤飄香傳十里，看完了燈籠，人們還不舍得走，都或多或少地買了幾串我們的“老字號”燒烤。接下來的那些，真是越賣越好，剛剛烤完，還沒等放下盤子，就被搶購一空，別的攤位都嫉妒死了。
我們不僅賣燒烤，還賣涼茶�！俺粤宋覀兊臒�，不如再來杯涼茶，調(diào)養(yǎng)調(diào)養(yǎng)吧！”靠著這句話，我們又撈了一大筆。
總結(jié)全文
這樣的活動，這不僅鍛煉了我們的動手能力，還讓我們懂得了什么是經(jīng)商，真是受益匪淺��！
寫元旦作文 篇4
今天，是一年一度的元旦，我們迎來了新的一年，我們的學校，決定在下午舉辦。
到了下午，我興高采烈地來到了教室，發(fā)現(xiàn)教室布置的如天堂一般，黑板的四個角貼著漂亮的拉花，中間寫著四個紅色的大字：元旦快樂！屋頂還掛滿了彩色的絲帶
叮當叮當！元旦的鐘聲敲響了！我們的班主任付老師走了進來，要開始表演節(jié)目了！我的心里像裝著一個小兔子，砰砰直跳！第一個節(jié)目是我和候樹一來表演拉丁舞，我們沉著地走上講臺，開始跳起舞來，我們跳得非常起勁，非常漂亮，很快就得到了大家的稱贊。跳完之后，教室里頓時響起了熱烈的掌聲。太好了，我們跳舞圓滿成功！我滿臉寫著自信回到了座位上。
我還欣賞了許多節(jié)目，王小萌講的笑話，候樹一的魔術，孔俊娗、尹淑琦唱的歌都精彩極了！
這個元旦我過得真快樂！
寫元旦作文 篇5
很久以前有一個怪物叫年獸，每到除夕它就會出來吃人。有一天一個老道過來要制服年獸，其他人都不知為啥，紛紛逃開了，只有一個老婆婆給他了一些東西吃，晚上人們也都紛紛逃開了，只有老道沒走開，他貼了紅紅的福字，等待年獸的到來，果然年獸來了，老道拿起一串鞭炮放起來，噼嚦啪啦，噼嚦啪啦，年獸害怕極了，逃掉了。第二天，老道告訴人們年獸怕紅色和響聲。
從此以后年獸再也不敢來了。
寫元旦作文 篇6
今天下午是我們班的元旦慶祝會，主演內(nèi)容是表演課本劇《小馬過河》，先是第一組，然后是第三組，第四組，最后是第五組。李一童還表演了舞蹈，精彩極了，要是是笑著跳的就更好了。老師還讓我們自己表演了一些節(jié)目，我想唱一首歌，可是沒有時間了。好遺憾呀！
不過我今天還是很開心！
寫元旦作文 篇7
在20xx年的前一天下午，我們班舉行了一場。
中午，XX同學把我們班打扮地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶，著幾個大字，還畫上了一些氣球、花等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進教室，你一定有一種耳目一新的感覺。
下午，同學們來了，并坐倒了自己的位置上，觀看表演。過了一會，聯(lián)歡會開始了。先是主持人發(fā)言，發(fā)言完畢后，聯(lián)歡會正式開始了。有彈吉他的.，有唱歌的，有跳舞的，真是應有盡有。
但令我印象最深刻的還是彈吉他的節(jié)目。下面，由王仕晗為大家演奏吉他，童年。XX邁著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，他彈得聲音好像百鳥爭鳴，清脆動聽。他彈的時候，我們仿佛融入到了里面。他的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的心都陶醉其中了。
我永遠不會忘記這次的聯(lián)歡會。
寫元旦作文 篇8
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因為今天上午，我們要到部隊禮堂開元旦聯(lián)歡會了!走進學校，有好幾個同學已經(jīng)來了，后來許多同學也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒多久，我們向部隊禮堂進發(fā)了!
只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來到部隊禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了!主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起熒光棒為他
們歡呼加油!一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩!同學們都歡呼著，驚嘆著，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣!
后來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了!我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：慢點!穩(wěn)住!但是我們唱得太投入了!
在節(jié)目的最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：老師，加油!老師，加油!我們手里的熒光棒再次揮舞起來!
啊，今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!
星期六下午，我們班開了一場歡樂的元旦聯(lián)歡會。
元旦聯(lián)歡會開始的節(jié)目就是踩氣球，啪啪、啪啪，隨著氣球被踩破的聲音，元旦聯(lián)歡會開始了。
表演中，同學們都把自己的看家本領、拿手好戲統(tǒng)統(tǒng)拿了出來：胡金淼、張嘉欣的小提琴美妙動聽;王宇的二胡悠揚婉轉(zhuǎn);戴靖萌的古箏高山流水……
元旦聯(lián)歡會越到最后氣氛越熱鬧，同學們都開心的不得了。
時間到了，我們懷著高興的心情回家了，只留下一些同學在教室里打掃衛(wèi)生。
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