【必備】詩(shī)歌作文300字集合五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧，不同的詩(shī)歌，其語(yǔ)言藝術(shù)所表現(xiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。你知道什么樣的詩(shī)歌才能算得上是好的詩(shī)歌嗎？以下是小編精心整理的詩(shī)歌作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

詩(shī)歌作文300字 篇1

　　陽(yáng)光下

　　你的書包還在奔跑

　　校門邊

　　你的紅領(lǐng)巾還在飄搖

　　課桌上

　　你的書本還在讀著你的笑臉

　　天邊

　　你的名字卻永遠(yuǎn)定格成

　　一片血色的彩霞

　　孩子，你那里開學(xué)了嗎

　　你也在媽媽的叮囑聲中

　　輕輕踏著

　　那永恒的唱不累的歌謠

　　還有腳上那來不及清洗的灰塵

　　都沉重了你遠(yuǎn)去的步伐

　　你手中的筆

　　是不是不再需要哭泣

　　孩子，年那里開學(xué)了嗎

　　你是否還記得學(xué)校的路

　　是否還會(huì)在路上

　　貪玩著你的`天真

　　那條路并不遙遠(yuǎn)

　　即使你閉著雙眼

　　也能到達(dá)學(xué)校的彼岸

　　孩子，你那里開學(xué)了嗎

　　你的伙伴還拿著你的相片

　　你的老師還緊握著思念的教鞭

　　在你遠(yuǎn)行的路上

　　憶念著你回頭的瞬間

　　你去吧孩子

　　老師同學(xué)的淚水

　　為你蕩起知識(shí)的海洋

　　孩子，你那里開學(xué)了嗎

　　你那朗朗的讀書聲

　　已在塵間落定

　　你那稚嫩的翅膀

　　已飛翔天涯

　　不要忘了

　　你的名字

　　是用我們的悲痛書寫的

詩(shī)歌作文300字 篇2

　　在一個(gè)安靜的早晨，我們學(xué)校舉行了一次詩(shī)歌朗誦的比賽，比賽進(jìn)行的非常激烈，如果你不信，就讓我們一起去看看吧！

　　瞧！212班的詩(shī)歌朗誦多棒啊！不僅動(dòng)作整齊，而且一個(gè)個(gè)藍(lán)衣天使聲音多么哄亮。217班的詩(shī)歌朗誦也很棒呢，主持人適當(dāng)?shù)?調(diào)整聲音；后面的“幫幫團(tuán)”也很給力呢，一個(gè)個(gè)都面紅耳赤了。

　　不一會(huì)兒，就要到我們班了。我們懷著緊張的心，生怕脫了全班后腿。我們站好位置，望著評(píng)委，認(rèn)真地朗讀起來，由于太激動(dòng)，我心里有一種說不清的感覺。隨著賀嘉熙的第一句開頭，我用盡全身的力量使在了嘴上，一句接一句，我越來越有勁，越來越有氣勢(shì)。這時(shí)，我的小宇宙終于爆發(fā)了，我心中頓時(shí)充滿百分之百的力量。我開起爆發(fā)性朗讀了，其他同學(xué)也和我一樣，把自己內(nèi)心的力量展現(xiàn)給大家看。在大家一同努力下，我們以洪亮的聲音結(jié)束了這場(chǎng)比賽。

　　最終，我們得了二等獎(jiǎng)“萬歲！”。

詩(shī)歌作文300字 篇3

　　詩(shī)詞歌賦在小學(xué)的時(shí)候我們就學(xué)習(xí)過了，但是里面蘊(yùn)含的內(nèi)容我們想必到現(xiàn)在都很難理解，每個(gè)階段都有每個(gè)階段不同的感悟。那個(gè)詩(shī)歌到底表達(dá)的是怎樣的一種含義，當(dāng)時(shí)在創(chuàng)作這些詩(shī)歌的時(shí)候，作者內(nèi)心到底是一種怎樣的'心情，我們是很難理解的。

　　但是隨著我年紀(jì)的不斷增大以及閱讀課外書籍的時(shí)間越來越多，我從一些自己的觀點(diǎn)出發(fā)，才能深深地明白當(dāng)時(shí)這些創(chuàng)作者所創(chuàng)作詩(shī)歌的時(shí)候內(nèi)心是有怎樣的想法。因?yàn)槲伊私獾疆?dāng)時(shí)的社會(huì)狀況以及一系列的政策原因，所以我能夠從一些悲憤的詩(shī)詞中明白他們的分是技術(shù)，從一些興高采烈的詩(shī)詞中明白他們對(duì)自由向往以及對(duì)生活美好的向往。所以詩(shī)詞歌賦真的是非常的好，我們需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟其中的奧秘，懂得一些人生的道理，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活都有非常大的幫助。

詩(shī)歌作文300字 篇4

　　處于懵懂的年華，

　　處于憂慮的青春，

　　學(xué)會(huì)不再苦苦的等候，

　　不再傻傻的去追求。

　　你在或不在，我都不再愛。

　　你恨或不狠，我早已離開。

　　心隨風(fēng)碎，花隨風(fēng)落。

　　曖昧的沉思，敗落的花季，

　　我你都傷了彼此。

　　望著高闊的藍(lán)空，

　　沾滿細(xì)碎的云兒，

　　那年的冬季，我們?cè)跍\笑。

　　對(duì)著暖陽(yáng)高歌，

　　伸手?jǐn)r著光線的去路。

　　你我手牽手，漫步走。

　　行徑上，

　　霜涼了我的腳，

　　露濕了你的手，

　　只為那開在冬季的`紫花。

　　如今，物是人非。

　　花落也將愛情殲滅，

　　不流淚，不挽留，

　　離開不是傷害，只是冬季還記得你的氣息。

　　習(xí)慣依舊在，人已不愛。

　　轉(zhuǎn)眼是歲月的流逝，

　　還恍惚記起，我們的點(diǎn)滴。

　　這個(gè)冬季，只有我自己。

　　花還是會(huì)開，濕了眼眸的是淚。

　　屏息，不然呼吸觸落淚滴。

　　這年，悲傷過后的冬季。

詩(shī)歌作文300字 篇5

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！

　　傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的`精神，永記我心！

　　您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

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