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          默默的奉獻作文

          時間:2022-06-07 10:02:00 奉獻 我要投稿

          【精品】默默的奉獻作文匯編9篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的默默的奉獻作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精品】默默的奉獻作文匯編9篇

          默默的奉獻作文 篇1

            他,既不是我的家人,也不是我的親戚朋友,更不是什么高官貴人。他就是一個普通的收垃圾的,平時打交道最多的是垃圾箱。他臉不怎么白,再加上常年風(fēng)吹日曬,所以感覺非常的黑。平時穿著十分樸素,有時不注意看,還以為是一個非洲人。

            我是在三年級的時候認識他的,他每天早上都會開著一輛三輪車來到我們樓下收走我們樓上積攢了一天的垃圾。記得有一個冬天的早上我出門上學(xué),外面下著鵝毛大雪,不時會刮起一陣陣呼嘯的寒風(fēng),風(fēng)大的時候甚至能將人吹倒。路上是厚厚的雪,走在上面非常滑。

            大老遠我看到一個人影在垃圾箱旁邊,走近了才發(fā)現(xiàn)是他。他正在努力地將垃圾桶里的垃圾倒入到他的三輪車上,他彎下腰抱起垃圾桶,努力站起來,他咬緊牙關(guān),好像要將全身力氣都試出來似的。突然一陣風(fēng)吹來,三輪車被風(fēng)吹得向前滑了幾步,垃圾箱邊緣靠在三輪車上,他一下子失去了平衡,與垃圾箱一起倒在了地上。我急忙跑過去想扶起他,但他卻擺了擺手,他將還抱著的垃圾箱往旁邊一放,吃力地坐了起來,雙手撐在滿是雪花的水泥地上,慢慢地轉(zhuǎn)過身來,先讓腳站穩(wěn),掙扎著直起腰來,將手放在膝蓋上,顫顫巍巍地站了起來,簡單拍了拍身上的雪,轉(zhuǎn)過頭來對我微微一笑,說,“沒事,天兒冷了,地滑,以后還得悠著點兒!

            他說話老家味兒口音,看著他的笑臉,我卻怎么也笑不出來,心里很不是滋味,漸漸地跟他熟悉了,他叫我們小姑娘,我們叫他垃圾爺爺。每天早上我們都會喊“垃圾爺爺早上好呀!”他會很開心地回答“好好好,上學(xué)去啊,好好學(xué)習(xí)呀!”

            如今,我們不在那個小區(qū)住了,后來也再沒有看到過他,但是我相信,他一定還在一個角落默默地幫助著人們。

          默默的奉獻作文 篇2

            “老師”,相信大家都很熟悉吧,有的老師很慈祥,有的老師很嚴(yán)厲,有的老師很認真,雖然每位老師的特點不一樣,但他們都擁有一個共同的特點:那就是像蠟燭一樣默默奉獻著自己的光和熱。

            也許你感覺不到,但你只要稍一留心,就能看出老師希望學(xué)生成才的良苦用心。我的老師就是一個很好的例子。

            我的老師——曹霞與趙麗,就像兩位盡職的保護神和園丁一樣呵護并栽培著我們,她們的一個眼神、一點微笑、一句鼓勵,甚至一通“暴風(fēng)驟雨”,都能使我感到她們的愛就在我身邊。

            愛的偉大,人人皆知,愛也是一種發(fā)自內(nèi)心的本能。兇猛的老虎在自己孩子面前也充滿著母性的溫柔,杜鵑產(chǎn)后飛,是為了讓自己的孩子獨立……我們的老師對待我們就像母親對待自己的孩子。

            這學(xué)期快結(jié)束時我參加了學(xué)校五年級組的20xx米冬季長跑比賽,由于缺乏鍛煉,所以比賽時我雖然用盡了全力,卻只是第15名,回教室的路上,我內(nèi)心非常的忐忑不安,害怕老師會臭罵我一頓,沒想到曹老師不僅沒有批評我,還表揚我不計較名次,仍然一口氣堅持跑到終點,意志可嘉。聽完老師的話,我明白了無論做什么,只要自己盡心了,不管結(jié)果怎樣,都問心無愧。在隨后的復(fù)習(xí)階段,我努力學(xué)習(xí),功夫不負有心人,期末考試成績也給了我一個驚喜,我的三科總成績在全班排名第五,這可是我有史以來最好的成績呢!聽到我的成績排名,我又想起了老師的表揚與鼓勵,是老師的鼓勵使我信心倍增,是老師的鼓勵幫我取得了好的成績。

            老師這默默無聞的愛能改變我們對學(xué)習(xí)、做事的態(tài)度,老師這默默無聞的愛能幫我們創(chuàng)造出自己的輝煌,老師對我們的關(guān)懷雖如春雨潤物無聲,卻使我們從中汲取營養(yǎng),茁壯成長!

          默默的奉獻作文 篇3

            清晨,我來到學(xué)校,還沒走近花壇,就聞到一股淡淡的花香。抬頭一望,朦朧中,感覺一大片紅云正向我涌來。哦,是石榴!仿佛就在一夜之間,所有絢爛的花全冒了出來。

            石榴的嫩枝,又細又長,好似老人灰褐色的胡須;它的枝干,盤旋錯節(jié),好似游龍桀驁的身軀;它的葉子也別具一格,那脈絡(luò)清晰、青翠欲滴的橢圓形葉子,看了就覺得神清氣爽。

            最美的,莫過于石榴的花了!在春雨的滋潤下,一顆顆小小的紅瑪瑙包裹在金子衣服下面,吮吸著母親的乳汁,逐漸成長,逐漸綻放……有的花怒放著,紅艷艷的,像身著紅裙的少女;有的花含苞欲放,粉嫩嫩的,像小女孩羞澀的臉龐;還有一些剛睡醒的小調(diào)皮,裂著紅唇,沖我們招手呢。

            石榴樹,把自己的一生奉獻給了人們,當(dāng)冷漠的冬姑娘來到時,石榴樹笑了,它,想起了以前的快樂時光……

            石榴樹,你是多么的無私啊,因為有你,我們的校園才會這么美麗!

          默默的奉獻作文 篇4

            人們都說,老師像春雨,染綠了世界,自己卻無聲的消失在泥土中;老師像蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。

            我們有一位敬愛的呂老師,她中等身材,胖胖的,有著一頭美麗的頭發(fā),高高的'鼻梁上架著一副黑邊框的眼鏡,老師笑起來很好看,有兩個深深的酒窩,特別迷人。她帶著五年級4個班的英語,可她卻從不叫苦,總是耐心的教我們。

            有一次,我到辦公室交作業(yè)。辦公室的老師在那里有說有笑,可只有呂老師的桌子上堆的滿滿的作業(yè),只有呂老師在那里認真的批改作業(yè)。我身不由己地走過去對呂老師說:“呂老師,您休息一會兒吧!這樣會累壞的!”呂老師看了看我,笑了笑,說:“老師沒關(guān)系,老師不累。對了,你去通知你們班同學(xué),今天課上老師要聽寫三、四單元的單詞哦!快讓同學(xué)們準(zhǔn)備一下!闭f完,又繼續(xù)埋頭批改起作業(yè)來。

            前不久,呂老師給我們發(fā)了一本英語版的“閱讀與寫作”。這可是呂老師親自寫的,整整二十頁,有二十篇短文,還有一些小知識。這二十頁的書充滿了老師對我們濃濃的愛。

            期末考試快要到了,呂老師為我們這一階段的復(fù)習(xí)累壞了身子。我看到呂老師的身上到處都貼滿了膏藥,有時我也會看到呂老師抬胳膊時就會皺皺眉頭,一定是長時間工作落下的毛病又開始隱隱作痛,可呂老師強忍著痛繼續(xù)講課。我們班不少同學(xué)都哭了。

            老師,您辛苦了!

            六年級:紫憂

          默默的奉獻作文 篇5

            在學(xué)校門前的大街,車輛川流不息,人群來來往往,高大的建筑聳立在路邊……這一切都演示著一座城市的繁華與熱鬧。

            在這條街十字路口上,就有我們的老師志愿者,他們戴著鮮紅的綬帶、拿著鮮艷的紅旗,在為行人們指揮交通。放學(xué)了,我們來到十字路口,看見老師已是汗流浹背了。

            等紅燈時,一個三年級小同學(xué)看到家人在對面等他,便一下子跑了過去,這是在闖紅燈呀!我身邊的小同學(xué)驚呼著,突然志愿老師一聲哨響,把目光集中在那個小同學(xué)身上,口哨聲告訴孩子:危險,快回來!在她的眼睛里閃爍著老師特有的嚴(yán)厲和愛撫,小同學(xué)停住了腳步,立刻往回跑,就在這時他的后面沖出一輛車,我的心咯噔一上,提到了嗓子眼兒真為那個小同學(xué)擔(dān)心,還好他已經(jīng)安全跑到志愿者老師身邊。要不是老師及時把小同學(xué)叫住,后果真不堪設(shè)想。

            炎熱的太陽炙烤著大地,柏油馬路上溫度很高,我忍不住問:“老師,您熱嗎?”志愿者老師說:“熱呀!”“那您怎么還堅持在這里?”我問!澳阏f呢?”她微笑著反問道。我不好意思地撓撓頭,老師說:“綠燈亮了,快回家吧!”“再見老師!”我說完邊走邊想著剛才的情景。

            是。±蠋熞虼蠹移桨捕斨胰照緧,城市因為有了這些千千萬萬默默奉獻的志愿者而美麗精彩。在城市的各個場合,我們都能見到志愿者忙碌的身影,在廣場上,志愿者們幫著清潔工人打掃衛(wèi)生;在車站里,志愿者們幫旅客拿行李,維持秩序……有了這些志愿者,城市更加美麗,社會更加和諧,我們生活更加美好。

          默默的奉獻作文 篇6

            清晨,我來到學(xué)校,還沒走近花壇,就聞到一股淡淡的花香。抬頭一望,朦朧中,感覺一大片紅云正向涌來。哦,是石榴!仿佛就在一夜之間,所有絢爛的花全冒了出來。

            石榴的嫩枝,又細又長,好似老人灰褐色的胡須;它的枝干,盤旋錯節(jié),好似游龍桀驁的身軀;它的葉子也別具一格,那脈絡(luò)清晰、青翠欲滴的橢圓形葉子,看了就覺得神清氣爽。

            最美的,莫過于石榴的花了!在春雨的滋潤下,一顆顆小小的紅瑪瑙包裹在金子衣服下面,吮吸著母親的乳汁,逐漸成長,逐漸綻放……有的花怒放著,紅艷艷的,像身著紅裙的少女;有的花含苞欲放,粉嫩嫩的,像小女孩羞澀的臉龐;還有一些剛睡醒的小調(diào)皮,裂著紅唇,沖們招手呢。

            石榴樹,把自己的一生奉獻給了人們,當(dāng)冷漠的冬姑娘來到時,石榴樹笑了,它,想起了以前的快樂時光……

            石榴樹,你是多么的無私啊,因為有,們的校園才會這么美麗!

          默默的奉獻作文 篇7

            生活中的小小事物,人們都認為很不起眼,但并不是這樣的,一個事物,每天都為人們做許多事情,他們默默奉獻,不圖虛名……

            我家里就有一個鬧鐘,它的樣子并不是那么好看,根本就沒有一丁點兒來炫耀自己的意思,它就是一個身穿著淺藍色的的外衣,其他就沒有什么畫面了。它總是每天早晚都為我奉獻著……

            一天早晨,我正在床上呼呼大睡,不一會兒,鬧鐘響了,我急忙起床看了看表,“。7:10分了!”我急忙把刷牙洗臉的工作做完,連忙把面包塞在嘴里,喝了杯牛奶,就去上學(xué)了,剛要到學(xué)校時,我又看了一下手表,7:20分了,我的步子快了起來,我氣喘吁吁的上氣不接下氣地到了教室里,我又看了一下手表,現(xiàn)在正是7:24分,心想:“。『秒U好險!要不是虧了那個鬧鐘,我早就睡過頭兒,遲到了呢!”我的心里特別高興,心里喜歡死那個鬧鐘了!

            家里的鬧鐘每天喊我睡喊我起,因為它擁有著不圖虛名,默默奉獻的精神,但我們一定要學(xué)習(xí)鬧鐘那種堅持不懈、默默奉獻、不圖虛名的精神!

          默默的奉獻作文 篇8

            泰戈爾說過:“天空沒有翅膀的痕跡,但飛鳥早已飛過;縱使天空無痕跡,但我已經(jīng)飛過!碧炜站拖袢松,任你去闖,走到腳下的都是路。盡管,前方有各種未卜的危險。

            有的人,有著極高的能力,在人生的天空中就像飛鳥一樣輕盈。盡管他默默無聞,但是金子總會發(fā)光?v使天空沒有它的痕跡,但他早已站在人生的頂端。他,是最美鄉(xiāng)村教師——朱銀全老師的縮影。

            但是,有一些不會飛的斑鳩,自己沒有能力飛上天空,就想盡一切辦法詆毀別人,他們大聲詛咒著天空,眼神里卻流露出渴望。他們中有一些殘害了無數(shù)優(yōu)秀的人才,在歷史長河中遺臭萬年,就像一個個舉槍的獵人——無數(shù)美麗的生靈慘叫著倒在下……秦檜夫婦就是在無數(shù)人的謾罵度過的。

            在二十一世紀(jì),我們?nèi)狈θ瞬牛切鞍啉F”卻太多太多了。在生活中,妒忌和好強在我們身邊生長,有的人甚至在妒忌心理的驅(qū)使下,向他人伸出了毒手……

            難道就因為這樣,我們就要刻意去埋沒自己的才華嗎?不,我們要像出淤泥而不染的荷花一樣——清者自清,濁者自濁。在毒瘤叢生的社會里,穩(wěn)住自己的跟腳,茁壯成長,無需理睬那些惡意的詆毀和謾罵,闖出屬于自己的一片天空!

            就像周杰倫在《四面楚歌》中所唱:“我始終還是我誰都改變不了我雖然我知道很多弓箭手想射下往上爬的我當(dāng)我到了山頂上頭誰都傷不了我這些弓箭手辛苦了你們提筆的手……”

          默默的奉獻作文 篇9

            人間處處有真情,人間的真情永遠是生活中最動人的旋律,它存在于世界的每一個角落!

            就說為我們付出的老師吧。

            老師這個職業(yè)既平凡又偉大,當(dāng)你背著書包進教室的時候,是誰在黑板上唰唰的寫?是我們的老師,當(dāng)你開開心心的玩時候,是誰在批改作業(yè)?依然是我們的老師,當(dāng)你熄燈入夢以后,是誰在備課,仍然是我們的老師啊,同學(xué)們,當(dāng)你被批評,在后面說老師的壞話時,和老師頂撞時老師會怎樣想,請你換位思考,如果你就是那位被說壞話的、被頂撞的老師,你又會怎樣看,哎!可是每次老師都忍了,還在父母面前說好話,表揚你,老師是多么偉大,平凡!

            老師就像蠟燭,為祖國的未來點亮著;老師就像辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師就像高高的航標(biāo)燈,時時刻刻為我們指引前進的航程!

            是。±蠋煼瞰I的精神,可以說是一種獨特的美,只講奉獻不講索取的典范!

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