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【精華】欣賞作文600字匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的欣賞作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文600字 篇1
一個人不能沒有目標(biāo)，沒有追求，特別是年輕人，誰都能想做一個有志氣，有抱負(fù)的人，可是要想一帆風(fēng)順到達成功的彼岸，談何容易！況且人們一生追求的目標(biāo)都是必須一番努力，奮斗，拼搏而達到的，到底有幾個人能夠堅持到最后，真正實現(xiàn)了“有志者事竟成”呢？·················有志者事竟成。
這句話顯然不是秘訣，雖然只有短短六個字，但是它卻飽含了辛酸和努力，如果無法一心一意堅持，奮斗到底，誰敢用這六個字來闡述自己多年的經(jīng)歷和最后取得的“光榮”呢？我上次在報紙上就看到了“有志者，事竟成”這一事例。一個小男孩因為他家里成員太多，經(jīng)濟十分不好，小男孩被迫離家出走，而這個小男孩被趕出家的時候，年僅14歲，一直到現(xiàn)在，他已經(jīng)28歲了，從14歲被迫想象，不但身無分文，而且年齡又小，該靠什么來養(yǎng)活自己呢？他當(dāng)時一片茫然，而且很無助，整整餓了兩天，無奈之下，只有去乞討，后來又想到自己不能如此懦弱，狼狽不堪，要學(xué)會靠自己的努力從困境里爬起來；于是，他想到了撿破爛，不想，這一撿撿了五年，終于，他靠自己的力量和雙手，重新站了起來，在19歲那年，他用積蓄開了一家廢品收購站，一直到現(xiàn)在，他已是大老板，什么都不缺。
他接受訪問時說：我的產(chǎn)業(yè)不會給自己的子孫，我要全部奉獻給社會，如果我以前沒被趕出家門，也許現(xiàn)在我不會有這么大的`成就，我要讓我的子孫明白‘有志者，事竟成’，要成為一個有志氣，有毅力的人。可想而知，那些有成就的人，哪個沒奮斗，努力，付出，堅持過呢？如果半途而廢，自然不可能達到目標(biāo)，更不可能向人類證明“有志者，事竟成”。
欣賞作文600字 篇2
自從讀過《陽光少年》這本書以后，里面不少人物的故事深深的吸引了我。如今我印象最深的，還是馬云的故事。馬云高考時連考三次，前兩次都沒考上，最后一次，他終于考上了大學(xué)。馬云這種堅持不懈的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。雖然我們身邊不是每個人都能成為像馬云那樣的億萬富翁，但是有這種精神的人在我們身邊也有很多。其中，讓我欣賞的還是我們合唱團的老師――符老師。
一年級開始，我就加入了學(xué)校的合唱團，認(rèn)識了符老師，符老師是個年輕漂亮，和藹可親的老師，平時見人總是笑瞇瞇的，可工作起來，就是另一個樣子。這個學(xué)期開始，早上七點五十就得來校訓(xùn)練，符老師七點四十就來到學(xué)校，帶著早來的同學(xué)唱譜，四十分鐘的訓(xùn)練，都能感受到符老師的認(rèn)真。上個學(xué)期期末考試時，符老師還調(diào)查了同學(xué)們識五線譜的'情況。利用周四早上不上合唱團的空余時間給不識五線譜的同學(xué)單獨輔導(dǎo)，每唱一首新歌之前，符老師會把自己唱新曲子的錄音發(fā)到微信群里，供同學(xué)們參考。每一個星期上完課，會讓同學(xué)們回課，意思就是讓每個同學(xué)單獨唱這個曲子，并用視頻的方式發(fā)到群里，符老師會逐一進行點評，細(xì)致到每個小節(jié)，每個音符。有些實再唱的不好的同學(xué)會讓他們重唱。有時，被符老師表揚了的人，還可以領(lǐng)糖呢！
和同學(xué)們交談時，我才知道，不僅是我一人喜歡符老師，大家都喜歡。即便是被符老師批評過的同學(xué)，也不例外。符老師就是這樣一個我欣賞的人，她不僅教我們音樂，讓我們體驗旋律的美，更用她的實際行動告訴我們，怎樣對待工作，怎樣幫助別人，做一個對社會有貢獻，受大家歡迎欣賞的人。
欣賞作文600字 篇3
古來有云：修身、齊家、治國、平天下�？梢姡艜r之人就把修身放在了第一位。我認(rèn)為：安家、安國、安邦，必先安心。
志者，必先安心。有志之士，必先有心。確定心之所向，志向也將勢如破竹地沖破一切阻礙，成就一番事業(yè)。諸葛孔明忠義乾坤世人皆知，一句“鞠躬盡瘁，死而后已”便把“伏龍”這個名字照得亮堂堂的，孔明將心安在了漢室統(tǒng)一上，最后雖然出師未捷身先死，可后人永遠將佳話圍繞在了他身邊。元帥岳飛將心安在大宋，一首《滿江紅》，歌出了“精忠報國”的英雄氣概 。志者安心，心如磐石。
治者，必先安心。冰心詩中寫道：“心若冰清，天塌不驚”。治國之人，必先做到天塌不驚。心安得穩(wěn)，國安得就穩(wěn)。勾踐臥薪嘗膽終報國恥的故事再次證明了治者安心。記得從書上看過這么一句話“不可忘，不可念”，用在這里正合適，所謂國仇不可忘，天塌不可驚；家恥不可念，心應(yīng)若冰清。治者安心。心若冰清。
智者，必先安心。曾經(jīng)疑惑，曾經(jīng)迷茫，將心放平，你便是智者。做得到寵辱不驚任庭前花開花亂，做得到去留無心，看天上云卷云舒，這才是將心放平，一朝不得志便抑郁而終的人，也許是詩人，也許是文學(xué)家；也許是富五車，也許家財萬貫，但不懂得笑看風(fēng)云，不懂得安心的人，決不是智者。智者，是一份瀟灑、一份幽默、一份認(rèn)真、一份玩笑、一份勇敢，五份安心。智者安心，心比鏡湖。
知者，必先安心。佛曰：“渡人自渡。”也許這就是安心的最高境界。與人爭名逐利，不如守掘歸園田的恬淡輕松；與人比權(quán)量力，不如渡人自渡的豁達明朗。水至清則無魚，人至察則無徒。只有懂得寬宏，懂得不把世界看得太清楚，懂得笑看得失，淡觀榮辱的人，才是知者，才懂得笑看得失。知者安心，心似蒼穹。
安家，安國，安邦之人，必先安心。將心安如磐石的.人是“志者”；將心臵若冰清的為“治者”；將心比作鏡湖的必為“智者”；將心看似蒼穹的實作“知者”。
安心、安家、安邦，之后安天下。
欣賞作文600字 篇4
在我的身邊，充滿了美，它們是五顏六色的顏料，更是多姿的音符，把我的世界裝點得有聲有色、五彩絢麗。
早晨，睡眼惺忪的我看見了放在桌上熱氣騰騰的早餐，不禁精神抖擻；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來一雙雪白的、毛茸茸的手套，戴上它，頓時傳來陣陣暖意……這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般純潔。
天下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍色的傘為我“保駕護航”，而她卻成了“落湯雞”；我丟了鋼筆，急得有如熱鍋上的螞蟻，同桌遞過它的鋼筆，猶如雪中送炭，藍色的鋼筆竟如此美麗……這一切，都令我體會到了：美就在我身邊。友情之美，是藍色的.，那樣清澈。
走在街上，我看見“紅領(lǐng)巾”攙扶著一個盲人正在過馬路，我欽佩地望著在人群中那一高一矮的身影；在學(xué)校門口，我看見幾個戴著紅色隊干標(biāo)志的同學(xué)使出渾身解數(shù)哄著那個哭泣的小同學(xué)，我的內(nèi)心不由得發(fā)出贊嘆……心靈之美，是紅色的，那樣耀眼。
美，就在我身邊。當(dāng)朋友為我唱起：“祝你生日快樂……”；當(dāng)我為自閉癥兒童彈奏起一段段優(yōu)美的旋律；當(dāng)同學(xué)們?yōu)楣鹿牙先顺鹆艘皇资讱g快的歌曲，我感受到了美所譜寫的《春之聲》樂章。
美，就在我身邊。當(dāng)與之前的“仇人”相泯一笑，冰釋前嫌；當(dāng)你張開雙臂迎接遠方歸來的親人；當(dāng)你和知心朋友坐在一起談天說地；當(dāng)同學(xué)的成績?nèi)〉昧诉M步，你為他送上衷心的祝�！腋惺艿搅嗣浪喑鰵g快的和弦！
美，就在我身邊。當(dāng)一個對生活失去信心的人，看到初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱，感受到花兒那醉人的芬芳，又重新燃起了生活勇氣；當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M盡力氣喊出了“媽媽——”；當(dāng)遭遇挫折的人，看見了在藍天翱翔的雄鷹……我感受到了美所唱出的動人旋律！
同學(xué)們，讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去探索生活中無所不在的美吧！
欣賞作文600字 篇5
要問快樂在哪里？從哪兒獲得？我會回答說：“快樂在生活中，我在欣賞中獲得快樂。”
我在欣賞梵高作品中獲得快樂。
我有幸欣賞了梵高的《星空》我看到了他筆下的星空，尋么莊嚴(yán)而深邃，讓我迷戀，讓我神往，讓我感到了夏夜星空的絕倫之美，這時，我是快樂的。
我也有幸欣賞了梵高的《向日葵》我看到了他眼中的向日葵，正一絲一縷地將光線貯藏，瞬間迸發(fā)出燦爛的光芒。多么愜意，讓我心情愉悅，令我心曠神怡。
在欣賞大自然的美麗之景中，我獲得了快樂。
春天來了，驅(qū)走了寒冬，一切都像剛睡醒的樣子，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。這時，大地回春，萬物復(fù)蘇，春雷炸響，釋放出大量的氧氣，枯黃的樹葉，在冬之折磨下只剩得樹桿的大樹，一下子露出了新枝，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”何等浪漫，“半水半煙著柳，半風(fēng)半雨催花。半沒半浮漁艇，半藏半見人家”何等優(yōu)美，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”何等溫馨。我欣賞著這些景物，欣賞著此時的柳樹，早鶯，小橋流水，百蟲爭鳴，百花齊放，頓時的生頂卓爾，芳華滿園，我的思緒變輕了，往事變近了，長久積壓在心中的埋怨，如今變得連自已也陌生了。
拾一穗遺滿在秋天原野上的'麥芒，沾一滴包裹著陽光的碩果，拔一縷輕籠著湛藍色天空的溥霧，何等歡樂。詩人霍爾頓曾如是說：“我愿做一個麥田的守望者，守望麥田，綿延生命�！�
誠如所言。
我欣賞著這一切，心中豁然開朗，我已經(jīng)忘全了積郁，剩下的，只有欣賞美妙的大自然中給我?guī)淼臒o限豪放，快樂，愜意與溫馨。
欣賞給我?guī)淼目鞓愤�有許多，書中給我?guī)淼目鞓芬膊簧�。閱讀中外名著，領(lǐng)悟其中的道理。其實，看書也是一種欣賞。
欣賞著一些高貴的靈魂自言自語，即使是閑讀，讀到妙處，領(lǐng)悟了其道理，也經(jīng)常會開心一笑。
欣賞之樂實在是太多，但只有做生活的有心人，有欣賞美的眼睛，才會得到欣賞給你帶來的快樂。
去欣賞吧！你會收獲多多，快樂多多。
欣賞作文600字 篇6
我喜歡綠色，我的父親也喜歡綠色。
一個小女孩，當(dāng)然是喜歡可愛的東西，我也不例外。十三歲的我，是青春的開始，對于粉色類的東西，特別鐘愛！筆是粉色的，筆盒是粉色的，書包也是粉色的'，等等。但父親卻說，綠色好看。
父親為了糾正我的顏色分辨，又帶我去白云山。照舊，從山腳爬到山頂。望著那黑色的路，我就已經(jīng)滿頭大汗。好不容易爬到打羽毛球的地方，就立馬坐在石椅子上。
父親指著那高大的白楊樹，說：瞧！那是白楊樹！我知道，我在電視上看過！父親就在那講他童年的故事。他說，他小時候曾經(jīng)爬過白楊樹，沒爬幾步，就滑下來了，誰叫他長得老光滑光滑。我們接著爬，父親接著講，每個樹有父親的故事。一路上有說有笑，不知不覺，便笑到了山腰。
接下來，準(zhǔn)備爬九龍泉。父親摘下一片葉子，不厚不薄，含在嘴里，一吹，一聲清脆的聲音飄進我耳朵里，父親再用不同力度吹出好聽的歌。我連摘下一片葉子，含在嘴里，怎么吹也吹不出聲音，父親笑道：你還不認(rèn)識綠色呢！
山中有鳥，有蟲，有水。這簡直就是綠色創(chuàng)造出來的奇跡，這個自然的循環(huán)，創(chuàng)造出了生命，這是多么不可思議的奇跡呀！
回到家，我便立馬種了六顆黑豆，沒過多久，黑豆長出小小的葉子，長長的枝條。我很好奇，問父親：為什么不是大大的葉子？父親拿起黑豆芽，說：每個生命都是獨一無二的，像綠豆，它的葉子大，但枝條短，而黑豆，它的葉子小，但枝條長。看，那防盜窗不是由一根根鐵連接成嗎？我們把黑豆芽放在鐵腳下，黑豆的芽就會依著鐵慢慢爬上去。父親邊說邊把黑豆芽放在鐵腳下。至今，黑豆的芽已經(jīng)爬上兩圈了。
從此，我喜歡綠色，我的父親也喜歡綠色。
綠色是生命的象征，比什么顏色都好看。
欣賞作文600字 篇7
欣賞一片樹葉，看它在微風(fēng)中靜靜地飄逸；欣賞一株小草，撫摸它人生道路上的波痕；欣賞一只蝴蝶，感受到美麗的生命的信息，這一切都需要我們在生活中學(xué)會欣賞。
我常坐在樹蔭下，或小河邊，拿著畫筆，一點一點地勾畫著這美麗的世界。觀察天上的云彩，一會兒，飄來了一片“棉花糖”，一會兒，又帶來了一匹駿馬在天空中飛奔著，這使我在生活中學(xué)會了欣賞。
我走在曠野上，看一望無際的大草原。我走到田畦里，看金色的菜花，喝清涼的泉水，聽清脆的鳥鳴。有時我會到河邊去聽牛哞哞的叫聲，羊咩咩的叫聲，生活的旅途中我學(xué)會了欣賞。
走在山坡上，望著下面的風(fēng)景，用眼睛去描繪，用心靈去訴說，那也是一種欣賞。
臥在沙灘上，等待黎明的到來，等第一屢陽光射在我的臉上，我會用心去感受這充滿朝氣的陽光，那也是一種欣賞。
在西餐廳門前，嗅到陣陣香氣，我不由自主地走進廚房，煎、炒、炸、烤，這些平凡的字眼卻變得如此美麗動人。端出一盤菜，欣賞它色彩的搭配，紅的.、綠的、黃的，好像一朵包在綠葉中嬌嫩的花朵，我又一次學(xué)會了欣賞。
在公共汽車上，欣賞一位懂禮貌的少年，欣賞一個品行高尚的售票員姐姐，欣賞一個誠實的小孩子，在這生活的美中，我也學(xué)會了欣賞。
站在陽臺中，把小腦瓜放在窗戶邊上，看一座美麗的城市，路上的車輛井然有序地行駛著，在風(fēng)中、雨中、燈光中，一座美麗的城市淡淡的 沉浸在漆黑的夜里，這還是一種欣賞。
走在春雨中，看嬌弱的蝴蝶躲藏在樹葉下，小鴿子也伸進了窠里，伸出頭張望著，下過這場春雨后，樹林里是最有趣的了，拉下一片葉子，嗅一下春天的氣息，這時鳥兒最歡快了，唧唧喳喳的叫聲真好聽，這更是一種欣賞。
欣賞是人生一大起點，學(xué)會欣賞，就懂得了一切
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