精選尋找秋天作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的尋找秋天作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尋找秋天作文 篇1

　　是誰為青蛙唱起了安眠曲？是誰為大地?fù)Q上金色的斗篷？是誰幫農(nóng)民伯伯吹熟了莊稼？是誰洗去了夏天的炎熱，給人們帶來了絲絲涼意？

　　我來到大街上，走進(jìn)一家時裝店，奇怪？店里的夏裝怎么這么少，還貼著“換季服裝大清場，一律三折”的牌子。我伸手摸了摸新上市的羽絨大衣，真舒服!

　　我又向前走，走進(jìn)了果園，石榴樹正揚(yáng)著石榴向我炫耀，有幾個特別大的，裂開嘴，站在枝頭，正沖著我笑呢!我又問：“你為什么這么紅、這么大��？”“因為秋姑娘派來了秋風(fēng)和秋雨，讓他們扎進(jìn)我的根和莖，長出鮮紅的果實，不辜負(fù)農(nóng)民伯伯的期望。”說完天空中的烏云聚在一起，下起了綿綿的秋雨，那牛毛細(xì)雨灑在身上如玉般涼爽宜人。我伸出雙手，雨水落入我的手中就像牛奶一樣光滑;我又用嘴去品味雨水，秋雨還帶有一絲絲的`甘甜;我還用鼻子去細(xì)聞那秋雨的味道，好似有幽幽的芬芳;最后我用眼睛去欣賞秋雨，那秋雨就如同一個個精靈跳躍著歡樂的舞蹈，從天空中歡快的落入人間。

　　我接著向前走，問翩翩飛舞的黃葉，它說：“秋姑娘來了，是她創(chuàng)造了這美好的世界。”我來到池塘邊，問正在挖洞的小青蛙：“小傻瓜，你是找不到秋姑娘的，也不用問她是誰，因為她就在這個金色的世界里，就圍繞在你我身邊�！毙∏嗤芤徽f完就跳進(jìn)洞里接著干起來了……

　　噢!這樣啊，我明白了，原來秋姑娘她隨著秋風(fēng)，伴著秋雨，悄悄地來到了這個世界上。她給大地披上金裝，給太陽公公放了假，給小動物們帶來過冬的忠告。

　　秋姑娘為我們帶來了豐收，帶來了喜悅，帶來了快樂……

尋找秋天作文 篇2

　　“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。”每一件事物都是有它的有用之處，不要小看一片落葉，大肥鵝也能變成真孔雀。

　　今天我和小伙伴們一起去撿落葉，這是銀杏葉，這邊是松葉，那兒有香樟樹葉……這些樹葉有黃的，有銀的，有紅的……形狀各不相同：有的像彎彎的月兒，有的像一把扇子，有的像手掌，還有的像媽媽手中的繡花針，真是千姿百態(tài)，我們滿載而歸。

　　這么多落葉是用來做什么的呢？

　　首先我們上網(wǎng)查了一下，落葉可以做成美麗多情的孔雀，八面威風(fēng)的獅子，聰明伶俐的兔子，金光閃閃的金魚，黑白相間的國寶大熊貓，還有忠誠老實的黃車。

　　而我要做的是一片秋天的景象。我開始拿起一支鉛筆，在紙上輕輕畫著，一艘船映入眼簾。我又用梧桐葉剪了一個小圓，粘在船頭位子，我想找適合做船夫身體與四肢的樹葉，在大海撈針的一片片樹葉里找啊找，“咦，就是你了”，這是一片桑葉，我欣喜若狂。��！船夫怎么做成的.這樣子了？頭大，手短，腿粗，頭重腳輕的樣子，像是要站不住了。我開始修剪，盡量達(dá)到我想要的樣子。

　　我用幾片大大的樹葉做了一顆高大的樹，又用銀杏葉做了一片陸地。我看了看，這好像有些單調(diào)，待會跟同學(xué)們比賽輸了怎么辦？于是我找了一片大大的樹葉，開始剪了起來。待我剪完，這大大的葉片已經(jīng)是一個個小小的碎片，碎片有的像三角形，有的像月亮，有的像手指，又有的像橡皮。我把它們平放在樹上，湖上，天空中，來表示秋風(fēng)習(xí)習(xí)。碎葉表示風(fēng)很大，船夫穿了幾件衣服表示秋天天氣漸涼，用落葉，湖中的波光粼粼體現(xiàn)秋天的景象。

　　同學(xué)們都完成了各自的大作，當(dāng)我看到張同學(xué)做的狐貍時，我覺得自己做的簡直太棒了。然而當(dāng)我把我的大作拿給同學(xué)們看后，同學(xué)們都捧腹大笑起來，這時我覺得有必要跟大家講解一下，經(jīng)過我的一番講解，同學(xué)們都對我贊不絕口。

　　生活中的每一樣事物都有它存在的意義，小小的樹葉經(jīng)過大家的一番加工都能變成鳳凰。每一片樹葉都是一匹千里馬，等待著伯樂去挖掘。

尋找秋天作文 篇3

　　今天下午，爸爸帶著我和哥哥到野外尋找秋天的美景。

　　我們看到的卻是滿眼的綠色。田野里是綠色的稻谷，草坪上是碧綠的小草，大樹上是青青的.樹葉……沒有一點秋天的味道。爸爸說：“時間太早了，再過段時間，就可以看到秋天的景色了。”

　　我在想象著秋天的美景。田野里，稻谷熟了，到處是金黃金黃的，可漂亮了；樹林里，樹葉也黃了，從樹上飄落下來，象一只只美麗的蝴蝶，引人入勝；公園里，桂花也香了，那香氣飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，吸引了許多的游客……那時，秋天的景色就美如畫了！

尋找秋天作文 篇4

　　秋天來了，秋天來了!秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。

　　秋天的花園里，五顏六色的菊花來了，紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞。桂花樹上也開滿了芳香撲鼻的桂花，吸引著人們前來觀賞。桂花不僅香氣濃郁，作用還很大呢!看，人們在樹下拿著雨傘做盆接著落下的桂花，準(zhǔn)備回家做桂花糕、泡桂花茶。

　　秋天的樹林里，楓樹被染紅了，火紅一片，像舉著一個個燃燒的火炬，耀眼奪目。走近一看，那片片楓葉隨風(fēng)飄落，有的像調(diào)皮的小精靈，有的像芭蕾舞演員在踮腳轉(zhuǎn)圈，還有的像撒歡的孩子在空中嬉鬧。柏樹還是郁郁蔥蔥，像挺拔的戰(zhàn)士一樣直立在道路兩旁，守護(hù)著樹林，守護(hù)著秋天。樹林一角的竹子蒼翠欲滴，高聳入云，陽光透過竹葉的縫隙照了下來，圈圈點點，在地上投下形狀各異的圖案。

　　秋天的田野里，橘子樹上掛滿了黃澄澄的`橘子，沉甸甸的橘子把樹枝壓彎了腰。涼爽的秋風(fēng)吹過，一陣陣香味芬芳撲鼻，讓人口水直流。摘下一個，剝開果皮，露出里面飽滿的果肉，拿一片放入嘴中，真甜!圓圓的石榴紅彤彤的，個個綻開可愛的笑臉。剝開外皮，一粒粒果子鮮艷飽滿，抓一把放入嘴里，感覺真甜!稻田里的稻子成熟了，一片金燦燦。秋風(fēng)吹過，一棵棵稻穗隨風(fēng)擺動，好像在跳舞。

　　這就是美好的秋天，我喜歡的秋天!

尋找秋天作文 篇5

　　人們常常說秋天沒什么美的，我不信，于是我寫完作業(yè)就出去找秋天的美。

　　我剛出門，一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來，我想：秋天比夏天涼快多了。我繼續(xù)向前走，看見湛藍(lán)的天空一群大雁排成了“一”字形往南方飛去，還是團(tuán)結(jié)力量大呀！前面的一棵大樹，風(fēng)一吹樹葉飄落下來，我想：秋天來了，冬天還會遠(yuǎn)嗎？花壇前，別的花都枯萎了，只有菊花依然綻放，有紫紅的`、淡黃的、雪白的……哇，秋天給了我一種既興奮又快樂的感覺。

　　秋，天高氣爽，千變?nèi)f化，用嘴說出它的美，用筆寫出它的美，用歌唱出它的美！

尋找秋天作文 篇6

　　隨著夏姐姐的離開，秋伯伯也來了，秋伯伯是一位畫家，不知不覺間世界已經(jīng)被畫的五彩繽紛了。

　　落葉被畫的五彩繽紛了。松樹，柏樹碧綠碧綠的。梧桐樹等樹的葉子有的被“畫”黃，有的`被“畫”紅，有的被“畫”紫。楓樹的葉子火紅火紅的，像大樹上長了一片片焰火一樣。

　　菊花被畫的五彩繽紛了。它們有的被“畫”成黃色，有的被“畫”成紅色，有的被“畫”成淡紫色，還有的被“畫”成白色。

　　我喜歡秋伯伯這位大自然畫家，我也喜歡秋天那五彩繽紛的世界。

尋找秋天作文 篇7

　　秋天是多彩的，秋天是絢麗的，秋天是幸福的，今天我們一起來尋找秋天吧！

　　我和同學(xué)們來到楚都公園，放眼去首先映入我們眼簾的是一排排橘子樹，每個橘子樹枝繁葉茂，橙黃色的橘子油亮發(fā)光，像一個個小皮球，快看這些橘子你挨我擠的戲鬧著，偶爾露出半個臉，好像在和我玩躲捉迷藏。

　　忽然聽到有人叫到，“哇！你們快看！”轉(zhuǎn)過頭來只見一片紅霞。我們?nèi)鐾染团芰诉^去，同學(xué)們蜂擁而至，原來是楓樹葉，我隨手撿起一片楓葉，拿在手中仔細(xì)端詳著，這片楓樹葉像手掌一樣，想抓住這飛速流逝的時光。看到這火紅的楓葉，我想到一個詩句，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　我們繼續(xù)向前走，前面花壇里有一片花海，原來是雛菊鮮艷的.綻放著，有的花瓣是單層，有的是雙層。最讓我注意的是盛開在中間的那朵花，它的花蕊比較大，正面是紅色，反面是白色，它為了讓我們看到它奇特的與眾不同的樣子，它把花瓣往上翹了老高，生怕我們發(fā)現(xiàn)不了�？粗�這些形態(tài)各異千姿百態(tài)的花，讓人心情非常愉悅！瞬間覺得好幸福！

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　　今天我們發(fā)現(xiàn)了秋的美，收獲了快樂幸福！

尋找秋天作文 篇8

　　今天，我和魏雨竹姐姐去尋找秋天的足跡。

　　剛剛走出家門，瞧！那往籬邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來，還有那黃花在涼勁的秋風(fēng)中顫抖。

　　姐姐又拉著我來到果園里，只見屋后的幾棵柿子樹和柚子樹都掛滿了沉沉的果實，它們你擠我碰，挨挨擠擠，熱鬧非凡的，一個個都爭著要人們摘呢！柿子還像都等不及了，“咕咚”自己跑下來了；棗子也露出了紅紅的'臉頰。

　　果園的旁邊，有一棵高大的梧桐樹，樹葉已經(jīng)泛黃了，微風(fēng)吹來，片片樹葉也跟著翩翩起舞，隨風(fēng)飄落。

　　樹下的莊稼地里，金色的田野像一片金色的海洋，田里的稻子像一把把火炬燃燒著。還有那地瓜，墨綠的葉子是在告訴人們地瓜已經(jīng)熟透了，我們終于還是忍不住誘惑挖了一個又大又白的，在溝邊的溪水里洗凈了和姐姐倆分了吃起來。

　　我走在回家的路上，仰望天空，團(tuán)團(tuán)白云像彈好的羊毛，慢慢的漂浮著。

　　��！我愛這累累的果實，更愛這宜人的金秋。

尋找秋天作文 篇9

　　我慢慢地走在鄉(xiāng)間的小路上，尋找秋的蹤影。秋天，在哪里？

　　秋天，在哪里？咦，天空上那些可愛的“棉花糖”怎么都躲起來了呢？哦！原來秋風(fēng)婆婆把它們吹走了呀！秋天的天，是萬里無云的，也是晴空萬里的。秋天，在那沒有白云的碧天里。

　　秋天，在哪里？走進(jìn)一條小溪，小溪的清涼頓時在身體里彌漫。小溪平靜得像一面鏡子，真有“潭面無風(fēng)鏡未磨”的感覺。岸邊景物的倒影歷歷在目，垂柳正照著鏡子梳理它深綠的柔發(fā)，雖然“荷盡已無擎雨蓋”，但是荷葉的莖桿挺立，水中倒影就像眾人劃槳，岸邊的扶欄在水面上映出笑紋，就連我的身影也橫躺在水面上，對影成雙人的感覺實在美妙。

　　溪水清澈見底。小魚三五成群在水間嬉戲。水草成了它們的樂園，它們一會兒排著隊潛回水草間捉迷藏，一會兒又探頭探腦地走出來，冒上水面觀察水上的景物。偶爾一只小鳥掠過水面，嚇得它們立即往回趕。魚尾掃過水面，漾起一圈圈水紋，水紋越來越大，直到我的`腳底，再看水底，也掀起了一片渾濁，不過平靜又很快恢復(fù)了整個水面。這時我才意識到平靜的秋就在這小溪邊。

　　秋天，在哪里？走在放學(xué)路上，法桐樹下秋風(fēng)輕拂著我的臉，送來一絲絲涼意，驅(qū)走了我匆忙趕路帶來的燥熱，好清爽。

　　一陣刷拉刷拉的聲音從樹頂直送到我的耳邊，越來越急，越來越響，我的劉海兒飄了起來，當(dāng)我伸手去整理那凌亂的劉海兒時，我被眼前的景象驚呆了。那成千上百的法桐樹葉如同千百只翩翩起舞的蝴蝶，惟解漫天作雪飛。那掌形的黃葉打著滾兒，你不讓我，我不讓你趕趟兒似的爭搶著回到大地媽媽的懷抱。

　　有幾片調(diào)皮的落葉朝我飛來了，越來越近，越來越近。我都看清了它的舞姿，它的筋脈。當(dāng)我伸出手去抓住那片最大的葉子時，一陣風(fēng)猛吹過來，它又晃晃悠悠地飛遠(yuǎn)了。我也飛跑著去追，書包里嘩啦嘩啦地響，地上也刷刷刷刷地伴奏，那節(jié)奏跟我跑得一樣快。當(dāng)我追上了那片葉子，看到它躺在地上顫顫巍巍的樣子，我又不忍心撿起，讓它化作春泥更護(hù)花吧。秋天，在這滿空飛舞的葉子當(dāng)中。

　　秋天，在哪里？偶然發(fā)現(xiàn)，不知什么時候，我們已經(jīng)穿上了毛衣，秋風(fēng)猶如一個調(diào)皮的孩子，一直把涼風(fēng)向小朋友的脖子里吹，弄的小朋友們“咯咯”的笑個不停。秋天，在我們穿的毛衣里。

　　原來秋天，就在我們的身邊，秋天，早已悄悄的走進(jìn)了我們的生活。

尋找秋天作文 篇10

　　星期天下午，老師帶同學(xué)們到大自然一起去尋找秋天。我們來到了山坡，山坡上有一些蘋果樹，滿樹上的蘋果都把樹枝給壓彎了。小明摘了一籃子又大又紅的蘋果，心里想：“我要把這些蘋果分給同學(xué)們吃”。

　　小紅撿到了一片金黃色的.楓葉，楓葉好像一顆小星星。小剛撿到了一些銀杏樹的葉子，小剛說：“你們看，銀杏樹的葉子多像一把把小扇子”。

　　秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛陽光，盛開怒放。黃的，白的，紫的，像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。樹葉枯黃了，但松柏依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是“霜葉紅于二月花”。

　　我愛這美麗的秋天，更愛這豐收的秋天。

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