【精品】收獲快樂(lè)作文三篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的收獲快樂(lè)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲快樂(lè)作文 篇1
姥姥家的院子里，有一棵櫻桃樹(shù)，翠綠的葉子密密麻麻，像用綠漆漆過(guò)似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像姥姥的院子里撐著一把綠絨大傘。那棵櫻桃樹(shù)是我小時(shí)候和姥姥一起種的，我可喜歡它了。
一個(gè)星期天的午后，我來(lái)到院子里，想為櫻桃樹(shù)澆水時(shí)，看見(jiàn)這棵櫻桃樹(shù)越發(fā)高大，我心花怒放，圍著這棵櫻桃樹(shù)跑著，還唱著自己編的一首兒歌：“櫻桃樹(shù)，長(zhǎng)得高，櫻桃樹(shù)，長(zhǎng)得美，櫻桃果子掛樹(shù)上，摘下一咬你就笑……”
我唱著唱著，把姥姥吵醒了。姥姥從房子里走了出來(lái)，問(wèn)：“什么事讓我的小公主那么高興呢？”我連忙跑到姥姥面前，高興地對(duì)她說(shuō)：“我們種的櫻桃樹(shù)終于長(zhǎng)大了�！崩牙褬�(lè)呵呵地說(shuō)：“這叫有付出，才有收獲�！�
我抬頭看，發(fā)現(xiàn)自己精心種養(yǎng)的櫻桃樹(shù)差不多有三米多高，樹(shù)葉綠油油的，像一只只停在樹(shù)枝上的綠色的“小毛毛蟲(chóng)”似的。“毛毛蟲(chóng)”旁邊長(zhǎng)著許多個(gè)黃中帶紅的小球球，它們脹鼓鼓、圓溜溜的，在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，從遠(yuǎn)處看，真像一顆顆又大又圓的紅珍珠。“哦，原來(lái)那是櫻桃！”我興奮地說(shuō)著，樹(shù)上的櫻桃有單個(gè)的，像寶石點(diǎn)綴在綠葉叢中；還有幾個(gè)湊在一起的，就像在說(shuō)悄悄話的娃娃。這時(shí)，姥姥開(kāi)口說(shuō)：“櫻桃成熟時(shí)顏色鮮紅，玲瓏剔透，味美形嬌，營(yíng)養(yǎng)豐富，醫(yī)療保健價(jià)值頗高，又有‘含桃’的別稱。”沒(méi)等姥姥把話說(shuō)完我就跑到屋子里，用力地把梯子搬了出來(lái)。
我放好了梯子后，就像一只猴子快速地往上爬。過(guò)了一會(huì)兒，幾棵櫻桃從樹(shù)上掉到了姥姥的頭上，姥姥往上一看，發(fā)現(xiàn)是我正在摘櫻桃，于是就趕緊回屋里拿出小籃子遞給了我。又過(guò)了一會(huì)兒，一小籃櫻桃洗干凈擺上了桌，我和姥姥吃著甜甜的果實(shí)，頓時(shí)感覺(jué)幸福極了！
今天，我收獲了櫻桃，也收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)！
收獲快樂(lè)作文 篇2
小時(shí)候，由于幼兒園離家遠(yuǎn)，所以下午姥爺騎摩托車來(lái)接我，便是我最大的樂(lè)趣。當(dāng)我看見(jiàn)幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴著防風(fēng)眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時(shí)，喜悅便會(huì)溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接著摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿一路。兒時(shí)，我收獲了簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
懵懂的童年，我開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的字符。橫折豎點(diǎn)勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說(shuō)神話。慢慢地，我漸漸不滿足于被動(dòng)的傾聽(tīng)了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢(mèng)想在那個(gè)春天吐出了新芽，一步步開(kāi)啟我通往書(shū)山的臺(tái)階。于是，我常獨(dú)坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風(fēng)宋雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒；抑或者在豆燈下讀情愛(ài)綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書(shū)海中，我與他們共舉杯盞，或者相對(duì)品茗，或者無(wú)語(yǔ)相視，或者悲或者喜或者贊或者嘆。
童年，我收獲了讀書(shū)的快樂(lè)。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的節(jié)奏越來(lái)越快，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大�！敖鹱樱栉抑讳摴P�！薄敖鹱�，這道題怎么做？”同學(xué)們常一臉焦急且迫切的向我求助。于是，我開(kāi)始留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆；于是，我開(kāi)始努力聽(tīng)懂奧數(shù)課上的每一道難題；于是，我開(kāi)始認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。我努力去幫助同學(xué)，所以當(dāng)我遇到困難時(shí)，也總有同學(xué)向我伸出熱情的手。
高年級(jí)，我收獲了互助的快樂(lè)。
日子還將一天天走過(guò)，快樂(lè)也將一次又一次的傳遞。在成長(zhǎng)的道路上，我已收獲了無(wú)窮的快樂(lè)。而在前方，還有無(wú)數(shù)的快樂(lè)等待我去收獲。
收獲快樂(lè)作文 篇3
10月25日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)意義非凡的`日子。因?yàn)檫@一天，我跟隨溫州日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)來(lái)到了臨江小花朵基地，參加一年一度的嘗新節(jié)活動(dòng)，走近秋天，感受豐收的喜悅。
來(lái)到基地，我一眼就看到基地中央，挺立著一個(gè)大大的“豐”字，在“豐”字的前面，擺了一排剛收獲的桔子、花生，西紅柿，還有新鮮的糖糕，似乎在迎接我們的到來(lái)。
老師向我們介紹了嘗新節(jié)的含義，之后我們懷著快樂(lè)的心情向希望的田野出發(fā)了。一路上，聽(tīng)著老師的講解，長(zhǎng)了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了葉子像竹葉一樣的荸薺，愛(ài)心型葉子的芋頭，還認(rèn)識(shí)了早上白色，中午粉紅色，傍晚紫紅色的芙蓉花。
不知不覺(jué)，到了目的地，老師組織我們進(jìn)行了各項(xiàng)拓展活動(dòng)和游戲，令我印象最深的是割稻子�！耙晃铡⒍�、三放、四扎”，老師說(shuō)完了割稻的訣竅，我們?cè)缫寻崔嗖蛔〖?dòng)的心情，聽(tīng)老師說(shuō)完，馬上就一擁而上，九把鐮刀一下子就被搶光了。
我沒(méi)有搶到，只好干瞪眼，但不一會(huì)兒，一位小記者就割好了，把她的鐮刀給了我。我便一頭扎進(jìn)稻海里割了起來(lái)。茫茫的稻海，無(wú)數(shù)株稻子，我真不知道該從哪株下手才好，倒是爸爸的一句話提醒了我，你看哪株最外面，就割哪株。我選中了一株稻子，便緊緊地握住稻子的根部，賣力地割了起來(lái)�！斑昀病昀病彪m然割得很賣力，但稻谷只被我割了一半，另外一半?yún)s頑強(qiáng)地挺立著，好像還不愿意離開(kāi)大地媽媽的懷抱。我便把鐮刀甩到一邊，兩手緊緊抱住稻子，身子向后仰，用力一扯，“撲通”，哎呀，因?yàn)槲矣昧^(guò)猛，跌了個(gè)屁股蹲，唉，這真是偷雞不成蝕把米呀，我不禁自言自語(yǔ)道。過(guò)了一會(huì)兒，我振作精神，吸取前面的教訓(xùn)，又割了起來(lái)。我一改前面粗暴的行為，用力地用鐮刀在稻谷根部慢慢地磨，也不知磨了多久，突然，稻谷的根部就斷了，我高興地大聲歡呼：我終于割下稻子啦！”我一鼓作氣，又接連割了四、五株，然后就抱著割下的稻子，放在專用的半自動(dòng)割稻機(jī)上，在老師的幫助下，順利地將稻穗割了下來(lái)。哈哈，這次稻穗可是很聽(tīng)我的話，乖乖地落入了籮筐。
忙碌了一天，我們各個(gè)都揮汗如雨，回到基地，喝著自己磨的豆?jié){，吃著自己做的紅糖包，開(kāi)心極了。現(xiàn)在我也體會(huì)到了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅和背后的艱辛。正如《憫農(nóng)》中所說(shuō)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！巴ㄟ^(guò)這次活動(dòng)，我也更加懂得了平時(shí)要珍惜糧食，絕不能浪費(fèi)糧食！
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