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          高考語文作文擬題八大技巧

          時間:2022-10-06 12:59:51 寫作方法 我要投稿
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          高考語文作文擬題八大技巧

            導語:語文能力是人們相互交流思想等的工具。下面小編為大家推薦了高考語文作文擬題八大技巧,請大家仔細閱讀,希望你喜歡。

          高考語文作文擬題八大技巧

            1、反常法

            如《藍樹葉》這個題目,既新穎又能吸引讀者往下讀。樹葉一般都是綠色的,怎么會是藍色的呢?讀完文章后才知道,“我”畫樹葉時因沒有綠色蠟筆而向同桌借,但同桌不給,“我”只好把樹葉涂成了藍色。作者安題目時有意用了反常手法。其他的如《欲速可達》、《沒有“異想”,哪來“天開”》《珍惜你的痛苦》、《敗了,多好》、《世上只有爸爸狠》等都有這個效果

            2、公式法

            《7-1=0 》(誠信)《8-1>0》(學習)、《1+1 >2》(團結(jié))、《誠實+信用=財富》(誠信)等用數(shù)字作題目,準確概括文章內(nèi)容,激發(fā)讀者的好奇心,給人啟示。

            如《8-1>8》()這個題目也很別致引人:八減去一怎么會大于八呢?讀者看完全文后才知道,作者是告訴我們這樣一個道理:七個小時的工作,一個小時的休息或鍛煉,效果大于八個小時,所以要勞逸結(jié)合。其他的如《現(xiàn)代人=長×寬×高》、《置疑公式:才能+機遇=成功》等都有引人效果。

            3、諧音法

            針對一篇歹徒搶劫銀行,一位青年上前與之搏斗,而有一些人卻圍觀不助的新聞,有的同學寫讀后感時,擬題為《見義勇為與見義勇“圍”》,用了諧音法,把兩種不同的態(tài)度并列在一起,令人耳目一新。如果擬成《〈街頭一幕〉讀后感》、《贊見義勇為精神》、《談世界觀》等,就顯得一般,讀者看到題目后就不想看正文了。再如,針對當前中學生重文輕理的現(xiàn)象,有個同學寫評論文,擬題為《要重理“親”文》。這題目顯得鶴立雞群,與眾不同。而如果擬成《要文理并重》、《不能忽視文科》等標題,就一般化了。

            4、借用法

            《眾里尋他千百度》(誠信)、《所謂伊人,在水一方》(思念)、《風中有朵雨做的云》(寬容)、《對面的老師看過來》(理解)、《此時無聲勝有聲》(語言與溝通)、《讓暴風雨來得更猛烈些吧》(關(guān)注生活)等對影片名、歌曲名、古詩名以及成語俗語廣告詞等直接引用或進行借用或改造,使之成為文章的題目,這就是借用。這樣的題目顯得典雅大方,亦莊亦諧,妙趣橫生,引人喜愛。如《不能忘卻的記憶》改造名片而成,《愛拼才會贏》借用歌名,《敢問千年誰最酷》改造影曲,《尺有所短,寸有所長》和《金無赤足,人無完人》借用成語俗語。《九百九十九個心愿》、《都是“耶”們?nèi)堑牡湣方栌酶柙~《九百九十九朵玫瑰》《都是月亮惹的禍》、《何以解憂,唯有文章》、《女大十八變》、《我的眼里只有你》、《人約黃昏后》、《杞人憂水》、《男兒當自強》等也是使題目推陳出新,能吸引讀者。

            5、修辭法

            用比喻和擬人等修辭手法擬題,也能使人耳目一新,惹人喜愛。例如《我與自信簽約》這個題目,人看了禁不住要問:“我”怎么與“自信”簽約呢?于是有往下讀的欲望。其他的如《干糧和獵槍》、《忠誠:溝通友誼的橋梁》《心靈是一棵會開花的樹》(感恩)、《守住你的金礦》(品德)《不要在冬天砍倒一棵樹》(關(guān)愛)、《還我家園——鳥類的呼聲》(環(huán)保)等生動形象,有異曲同工之妙。

            比喻:《我心中永恒的山茶花》、《我是“足球”》。擬人:《鋼琴,別哭》、《初三老人和我有個約會》、。反復:《生命的萌芽,萌芽的生命》。設(shè)問:《我們需要什么》。反問:《忍讓難道是懦弱的嗎?》。雙錦:《暖水袋。癢癢筢。燈光》《網(wǎng)?網(wǎng)!》?鋸垼骸斗凵硭楣菫榭荚嚒、《那個障礙粉碎了我》。借代 :《獨眼大將軍》、《傾聽自己的心跳》(關(guān)注生活)

            6、詩情畫意法

            運用散文化的語言,營造優(yōu)美的意境,境中藏情,情中有境,情境并荗。

            《白云。夕陽。歌聲》(生活)、《那山.那水.那人》(鄉(xiāng)情)、《風雨中我們一起走過》《雨季,我們?nèi)タ春!?機遇)、《浪花里飛出歡樂的歌》《滾滾紅塵戀戀》(時光)、《今夜星光燦爛》(窗)

            7、懸念法

            《十五歲,老朽了》<考試魔鬼定律>(素質(zhì)教育)、《兩只流淚的愛情魚》、《一只老鼠的手記》(關(guān)注自然)、《誰的眼淚在飛》<網(wǎng)上選美賽>(網(wǎng)絡(luò)與生活)所采用的是懸念法. 就是故意用違背常理邏輯的語句作題目的方法。這種題目能激起讀者的興趣,有想一口氣把全文讀完弄個水落石出的效果。如《感謝車禍》,“車禍”為什么還要感謝呢?讀者急于想從文中看個究竟。其他的如《美麗的謊言》、《拍賣誠信》和《耳朵“挑食”》、《富有的乞丐》、《信任在出洋相后回歸》、《他盯著女生看》等,無不使讀者心情蕩漾。

            8、時尚法

            擬用當前流行的詞語作題,能一下子拉近與讀者的距離,使讀者有一種親近感而產(chǎn)生閱讀欲。例如《李白上網(wǎng)》,這不禁使人要問,李白怎么會上網(wǎng),上什么網(wǎng)等,從而想看個結(jié)果。其他的如《QQ城風波》、《給韓寒讓出一條道》、《遇上你是我的緣》(文學)、《馬屁爸爸》《咋呼媽媽》抓住了爸爸喜歡拍馬屁、媽媽愛吆喝的特點,《要遲到了,快點兒》一看標題便有想象小作者慌慌張張上學的情景,比上學記、害怕遲到等平淡的標題好得多了。這些標題無不撩起讀者閱讀的心緒。

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