關(guān)于爺爺作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的爺爺作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
今天就是清明節(jié)了，這無疑是一個帶著傷感的節(jié)日。莫名地想起幾年前的一個月，莫名地想起了我的爺爺。
我的爺爺早已與我永世相隔。印象中的他似乎永遠(yuǎn)是那副模樣，看上去很清秀，總是給人以一副和藹的面孔，喜歡穿著中山服，戴個小平帽。身子骨很硬朗，走起路來精神抖擻，干起活來別提有多精神。但是誰也想不到，這么好端端的一個人，竟會得絕癥。
小時候，爺爺喜歡一邊慈祥地輕輕撫摸著我的頭，一邊講故事給我聽，那感覺很是舒服，我以為我會一直這么幸福地生活下去。可是，意外的疾病打破了這和諧的`生活。
一天下午，媽媽神色慌張地早早回家了，我還以為媽媽回家陪我玩呢！便歡歡喜喜地跑過去，甜甜地叫了一聲：“媽媽！”媽媽哄著我，說：“聽話，爺爺生病了，媽媽要去醫(yī)院看望他，聽話啊。”我執(zhí)意也要一起去，媽媽只好把我也帶上。
到了醫(yī)院，媽媽帶我直奔病房，病房門前站了許多人。爺爺變化好大呀，瘦骨伶仃的，穿著病號服，兩只眼睛沒有一點(diǎn)神采，蒼白的臉，嘴里不斷地喃喃自語，兩腮深深地凹下去了。他兩眼望著天花板，直到親人們喊他時，才慢慢地抬起頭來，眼睛里閃過一道光芒。
我還不知道發(fā)生了什么事，爬上爺爺?shù)拇玻鰦伤频負(fù)涞剿砩�，爺爺像要說些什么，嘴一張一合，很是可憐。親人們在旁邊號啕大哭，媽媽早已哭得淚不成聲。
不久，爺爺就去世了，從那以后，家里的歡笑聲少了。
爺爺作文 篇2
爺爺已經(jīng)70多歲了，他的頭發(fā)已經(jīng)全白了，臉上常帶著慈祥的'笑容，他還很樂于助人呢！
有一年夏天，我那時才3歲，每天吃完晚飯都要到門口的健身器材上去玩。
記得那天晚上，我吃過飯去健身器材那里玩，一個小朋友也在那里玩。我們爬上爬下，一會兒摸摸這兒，一會兒摸摸那兒，玩得格外高興。突然，那個小朋友一分神，手一滑，頭朝下摔了下去。完了，完了！眼看著他就要摔下來的時候，突然他“停”了下來。我一看，原來是爺爺接住了那位小朋友。再一看，爺爺?shù)氖謾C(jī)、公交卡……都掉在地上，連自己的腿都磕在了地上�？吹竭@一幕，我又開心又難過。
這就是我的爺爺，一位和藹可親又樂于助人的老人。
爺爺作文 篇3
爺爺，您好！我想邀請您再來我們家住，因為我現(xiàn)在好想您啊。
記得您在我們家的時候，每天快放學(xué)的'時候您都要提前幾十分鐘到校門口來接我，生怕我提前放了學(xué)。夏天，您接到我會給我買一個冰激凌，冬天，會給我買一串糖葫蘆。如果我還想再吃的話您肯定會說：”明天再買，買個一塊錢的！“我聽后都會欣喜若狂，而您也露出那副慈祥的笑容。
另外，這幾天我和媽媽都生病了，爸爸又長在學(xué)校加班，我們一家人都忙不過來啦，所以我想邀請您到我們家來幫幫忙。
您來到我們家后還可以那樣悠閑自在，想干什么就干什么：打麻將，玩電腦，散步，騎自行車……沒有人限制您。我們爺倆也能說說笑笑、輕輕松松地一起渡過每一天。
爺爺，我非常地想您，也感謝您，感謝您輔導(dǎo)我的作業(yè)，感謝您一直對我們家的幫助，感謝您對我的教導(dǎo)……爺爺，我想您！您快來我家吧！
爺爺作文 篇4
三月，日漸和煦的風(fēng)，又送來了我熟悉的候鳥──燕子，帶著剪尾，斜著身子，在天空中輕快地掠過，不經(jīng)意間，把藍(lán)天、白云、細(xì)葉……裁剪得那么不著痕跡，那么渾然一體。
這燕子，這和風(fēng)，這流云……再一次讓我回到了那個青草般翠綠的春天。
記得小時候，老家瓦房的前面，有三株枇杷樹，靠近枇杷樹的向陽的走廊下，有一方小小的燕巢。每年初夏快要來臨時，年邁的奶奶，總忘不了帶著我，巍巍顫顫地爬上小木梯，在靠檐的墻角，釘上新的小板小臺，以備燕子夫婦來筑巢之用。
那時的我，很樂意給奶奶遞上釘子、小錘什么的，心中卻早在想著那戀家的新燕，在院落中飛進(jìn)飛出，忙著整理著嘴中的小泥點(diǎn)，那精致得如藝術(shù)品一般的燕窩，愈壘愈大……
那時的我，最愛駐足枇杷樹下，仰頭看母燕喂小燕子。母燕嘴里叼著蟲子，飛過枇杷樹，飛臨燕巢，巢中小燕兒老早就嗷嗷開口。但它們似乎很懂事，每次輪流一只小燕子到巢門口，大張著嘴接食，卻絕不貪嘴爭搶。
看久了，看呆了，稍不留神，那調(diào)皮的小燕子，就將小尾巴挪到巢門口，小屁股一撅，白白的一攤稀尿，直掉在我的額頭上，叫人又好氣又好笑。
這時，慈祥的奶奶總會用塊小花手巾，一邊替我擦臉，一邊笑呵呵地說：“瞧你，小時候還不就是這樣喂大的，稀屎比小燕子還多呢！”
那時的我，還沒有到上學(xué)的年齡，我最喜歡跟著爺爺，到我家的枇杷地里了。這塊枇杷地狹長狹長的，一側(cè)挨著孩子們上學(xué)時常走的小路，一側(cè)臨著灌溉莊稼地的.大水渠。
每到初夏，枇杷樹掛滿了金黃的大枇杷，尤其是挨著小路的一側(cè)，因為朝南，陽光特別足，枇杷也熟得早。這個時候，爺爺邊挽上大竹籃，邊拉著我的小手，去枇杷地摘成熟了的枇杷到集市上去賣。
只是每次摘枇杷的時候，我總弄不明白，為什么這靠近小路的枇杷，又大又好摘，爺爺卻常常摘剩下許多，而臨渠的一側(cè)，盡管不好摘，爺爺卻摘得干干凈凈，有時，甚至連不成熟的枇杷，也提前摘掉……真不知爺爺?shù)摹昂J里搗的是什么藥”。
后來，問了奶奶，才知道，爺爺故意留下靠近小路的枇杷，是他知道孩子們嘴饞，上學(xué)路過的時候，總會伸手摘幾個嘗嘗鮮；而爺爺提前摘光臨渠的枇杷，那是他怕孩子們在偷摘枇杷的時候，掉進(jìn)水渠里出危險……
真的，喜歡這樣做的人，可不僅是我爺爺一個。如果你來到我家鄉(xiāng)，你會很容易地看到，一塊塊大大小小的枇杷地，人們總會將最甜、最美、最好的枇杷留在靠近路旁的枝椏上！
這留在路邊枝椏上的枇杷，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道獨(dú)特的風(fēng)景。
爺爺作文 篇5
今天，就在全家人都在舒舒服服地看電視時，我卻不小心地打碎了一個茶杯。
“咣當(dāng)”隨著一聲脆響，全家人的目光都向我投來。我站在那里，一時竟不知所措。
最后，爸爸提醒我趕快把地上的碎片掃干凈。
“來來來，讓我掃吧!順便鍛煉一下身體�！边@時，爺爺說話了�！安�，爺爺，還是讓我來吧!可是，爺爺堅決要掃地。沒辦法，只能讓他來清掃。
爺爺一邊掃茶杯的碎片，一邊哼著歌兒：“我們愛勞動呀，我們愛勞動……”
唱完了這首歌，爺爺又唱起了另一首歌：“小朱呀，以后不要打碎茶杯，知道了嗎?”
“哈哈哈”我被我可愛的爺爺?shù)倪@些舉動搞的.前面的不快全部不見了，我慈祥的爺爺呀!
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