有關(guān)逆境人生作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的逆境人生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
逆境人生作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的逆境，當(dāng)我們身處在逆境之中需要學(xué)會(huì)去克服逆境，因?yàn)橹挥邪涯婢晨朔�，我們才能更好的生存下去�?/p>
我曾經(jīng)讀初中的時(shí)候是比較叛逆的，也是因?yàn)槿绱宋也疟绕渌耐瑢W(xué)更能夠懂得生存的可貴，我也是因?yàn)槿绱瞬疟绕渌耐瑢W(xué)更加的成熟。下面我就給大家一起來(lái)分享一下我叛逆的故事。我從小學(xué)開(kāi)始就是一個(gè)聽(tīng)爸爸媽媽話(huà)的孩子，可是有一天我開(kāi)始慢慢的變了。我還記得最初的時(shí)候，你摸了一下我的手，那個(gè)時(shí)候我是真的覺(jué)得這次的握手是最真實(shí)的。是沒(méi)有任何的功利性在里面，然而就是因?yàn)檫@一次的握手才導(dǎo)致了我以后的叛逆。自從你握了我的手之后。我開(kāi)始變得開(kāi)始探索學(xué)習(xí)了，我到現(xiàn)在都不明白，這種對(duì)于學(xué)習(xí)的探索精神是為了什么，也許是因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)對(duì)我的那個(gè)深深的握手。自從那之后我就開(kāi)始每天都來(lái)找你咨詢(xún)學(xué)習(xí)的事情，后來(lái)我在網(wǎng)絡(luò)上看見(jiàn)了一些自己從不知道的事情，也是關(guān)于學(xué)習(xí)的，也就是這個(gè)時(shí)候開(kāi)始我就慢慢變得叛逆起來(lái)了。那個(gè)時(shí)候我還是一個(gè)初中生，就想著去自考，就想著去考研，其實(shí)我現(xiàn)在已經(jīng)明白了，我是跑得太快了，以至于我現(xiàn)在只能在一個(gè)很差很差的高中讀書(shū)，其實(shí)我知道以我的聰明才智完全可以考上一個(gè)很好的高中，但是現(xiàn)在這一切都是不可能再重來(lái)了，我也只有一如既往的向前走。
那個(gè)時(shí)候我是老是想著去自考，去考研，很多時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，你也很多次的找我談話(huà)。你找我談話(huà)的時(shí)候我是根本就聽(tīng)不進(jìn)去，覺(jué)得你就是在多管閑事。于是我就開(kāi)始漸漸的疏遠(yuǎn)你了，覺(jué)得你一點(diǎn)都不懂我，就這樣我們開(kāi)始漸行漸遠(yuǎn)。我記得最深的一次是，我要像你請(qǐng)假，可是你死活不同意，我沒(méi)有辦法只能到時(shí)候曠課了去自考�？墒悄憔瓦@樣把我家長(zhǎng)叫來(lái)，我那一次是真的被你傷到了。于是從那之后我就再也沒(méi)有理過(guò)你，從那之后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就一下劃得最壞了，但是我現(xiàn)在還是能夠想起你那顆真心。
我雖然因?yàn)樽约旱呐涯嬗鲆?jiàn)了一個(gè)逆境，但是我現(xiàn)在意識(shí)到了，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考一個(gè)好的大學(xué)，那樣也不負(fù)自己的叛逆造成的困境。 我想告訴大家，有的時(shí)候叛逆是可以的，但是要有原則，叛逆會(huì)讓我們遇到逆境，而逆境能夠讓我們成長(zhǎng)，我們只有成長(zhǎng)了才是會(huì)讓自己有一個(gè)美好的人生。
逆境人生作文 篇2
人生如河流東去，有時(shí)間河流湍急兇猛，這就如同人生的順境，氣勢(shì)恢宏，如千軍萬(wàn)馬般不可阻擋。但到了平原，低谷卻仿佛人生的逆境，此時(shí)遇到一點(diǎn)山峰阻礙便不得不迂回而過(guò)。
人生也如同河流，前路漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，總會(huì)遇到順境或是逆境。關(guān)鍵的是我們對(duì)待順境或逆境的態(tài)度。
成功的人積極對(duì)待逆境，他們從逆境中尋找機(jī)遇，找到進(jìn)入人生順境的方法，平庸的人在逆境中平庸而過(guò)，逆境對(duì)他們而言只是痛苦的回憶。失敗的人畏懼或是以錯(cuò)誤的態(tài)度對(duì)待逆境，最終被它擊垮。平庸的人之所以平庸，失敗的人之所以失敗是他們忽略了機(jī)會(huì)，沒(méi)有把握住逆境中的機(jī)遇。
成功的人總是站在金字塔頂端的一小部分人，而要站在這頂端便要有超過(guò)其他人的優(yōu)秀品質(zhì)與精神。這品質(zhì)，精神有面對(duì)逆境時(shí)的不畏懼不退縮，也有在逆境中不被困難擊倒的頑強(qiáng)不屈的精神。但這品質(zhì)還必須包括身在順境中時(shí)的不驕不躁。如果身處順境，卻驕傲自大，以為便可以往后無(wú)憂(yōu)，那么憂(yōu)患會(huì)來(lái)的更快。
秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)，憑借的是身處逆境時(shí)的積極措施，如廣泛的招賢納士，聽(tīng)取商鞅的建議積極改革，使秦國(guó)從一個(gè)小國(guó)逐漸的強(qiáng)大。其后雖然受到六國(guó)的聯(lián)合抵抗，但憑借著許多優(yōu)秀的謀士，將帥以及眾將士的團(tuán)結(jié)一致最后將六國(guó)逐一擊敗，完成統(tǒng)一的霸業(yè)。而在統(tǒng)一之后，秦始皇卻以為從此以后再也沒(méi)有憂(yōu)患，子孫后代可以享受安逸的生活了，因此只顧自己的享受卻對(duì)百姓的疾苦不加以關(guān)心，身處于順境，卻不知思慮憂(yōu)患，驕傲，浮躁之氣日益突出。最終秦國(guó)二世而亡的結(jié)局也是必然的。
只有在身處逆境之中，卻不懈奮斗，在順境之中不驕不躁。經(jīng)受住順境與逆境的考驗(yàn)才能屹立于頂端。
逆境人生作文 篇3
尊重生活，看清自己，笑對(duì)人生，并不是我們與生俱來(lái)就懂得的。在漫長(zhǎng)的人生路上，每個(gè)年齡段總有許多猝不及防的變故讓人扼腕喟嘆，當(dāng)時(shí)沒(méi)及時(shí)完成的心愿，到末了追悔也是來(lái)不及了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月磨去了年少時(shí)的棱角，也不再對(duì)生活報(bào)有太多的幻想。身在現(xiàn)實(shí)，回望過(guò)往，漸漸明白平淡安逸才是福。在取舍間滿(mǎn)足自己，于得失中擺正自己，得之不喜，失之不悲。每個(gè)人在內(nèi)心深處，或許都有一段難以忘卻的往事；一個(gè)難以釋?xiě)训男慕Y(jié)；一塊難以愈合的傷疤；一段難以割舍的情感，更糟的是無(wú)論如何努力，如何逃避卻始終走不出這陰影。生活就像是在原地打轉(zhuǎn)，年復(fù)年日復(fù)日，機(jī)械地工作、生活，機(jī)械的應(yīng)對(duì)每一個(gè)人、每一件事。表面給人以不卑不亢的感覺(jué)，其實(shí)內(nèi)心早已是一潭死水，再也泛不起一絲漣漪。
活在當(dāng)下，常常抱怨生活的種種不如意，生活也不是自己想要的生活。可是，自己還是最初的自己么？曾經(jīng)認(rèn)為不喜熱鬧，更愿意望著街景獨(dú)自發(fā)呆的自己，當(dāng)真正處身孤獨(dú)中，情感無(wú)處宣泄時(shí)，內(nèi)心又是那么渴望身處人群中啊。沒(méi)有誰(shuí)不需要交流與溝通，不需要關(guān)心和愛(ài)，想來(lái)也沒(méi)有誰(shuí)能真正做到遠(yuǎn)離塵世的喧囂吧。
學(xué)會(huì)感恩生活，學(xué)會(huì)在逆境與不如意學(xué)會(huì)如何坦然面對(duì)悲和歡，傷與痛。無(wú)論是何種處境，都要用最大的勇氣為自己和他人活著、活好，這才是對(duì)生命最好的尊重。面對(duì)挫折，不是逃脫而是超脫。用另一種視角和胸懷去超越自我的狹隘。唯有戰(zhàn)勝自我，才能更好的溶于生活。
其實(shí)，仔細(xì)想來(lái)活并不比死容易，活著更需要勇氣和毅力。活著就不得不面對(duì)所受過(guò)的傷，而不是以傷痛為借口虛度人生�；钪彩且环N修煉，刻意追求的未必能得到，傾力投入未必能獲取。生命的燦爛，生活的情趣，人生中的輝煌，往往會(huì)在某天不經(jīng)意間不期而遇～
逆境人生作文 篇4
最艱難的道路往往通往最高處�！}記
古人說(shuō)：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”，逆境是對(duì)人生的`考驗(yàn)。
“月有陰晴圓缺，人有悲傷離合”，人生難免有沉浮，不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。逆境會(huì)阻礙人生的發(fā)展，讓人受到一時(shí)的挫折，但是，在逆境中成長(zhǎng)，可以磨練人的意志，幫助人正確認(rèn)識(shí)自己，積累人生經(jīng)驗(yàn)，催人奮進(jìn)。老子說(shuō)：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏�！笨梢�(jiàn)，人生不可能是一成不變的，身處逆境，如果有積極的心態(tài)，就有可能柳暗花明。正如法國(guó)著名作家巴爾扎克所說(shuō)：“苦難對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，而對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”“偉大的人物都是走過(guò)了荒沙大漠，才登上了光榮的高峰�！�
這不禁讓我想到，被人們稱(chēng)為征服沙漠先鋒的“沙漠之王”——梭梭樹(shù)，常年經(jīng)受烈日的烘烤和狂風(fēng)的撕扯，卻執(zhí)著地吸取大地的精華，以頑強(qiáng)的姿態(tài)挺立在沙漠上，為無(wú)邊無(wú)垠的沙漠增添了生命的活力。贊嘆之余，不禁要問(wèn)，在這寸草難生的地方，為何唯有梭梭樹(shù)能得以繁衍生息呢？經(jīng)過(guò)植物學(xué)家的多次考證，謎底終于被揭開(kāi)。原來(lái)，梭梭樹(shù)的種子，是世界上壽命最短的，僅能存活幾個(gè)小時(shí)，可貴的是生命力卻非常頑強(qiáng)，只要得到一丁點(diǎn)兒水，種子就會(huì)在兩三個(gè)小時(shí)內(nèi)生根發(fā)芽，并很快地成長(zhǎng)起來(lái)——這就是梭梭樹(shù)在逆境中不斷調(diào)整自己，不斷適應(yīng)惡劣環(huán)境，傲立于沙漠曠野之中，以頑強(qiáng)的意志，綻放生命的獨(dú)特本領(lǐng)，它用這種本領(lǐng)在沙漠中創(chuàng)造著奇跡。
面對(duì)惡劣的生存環(huán)境，梭梭樹(shù)頑強(qiáng)挺立，給沙漠帶來(lái)一片綠色。那么作為具有自覺(jué)能動(dòng)性的人，當(dāng)遇到逆境時(shí)，該如何呢？松下幸之助說(shuō)得好：“自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的�！必惗喾业亩笞∶\(yùn)的咽喉，海倫凱勒的假如給我三天光明，奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的……這些奮斗都彪炳在史冊(cè)上，流傳在故事里。如果我們不能像梭梭樹(shù)那樣經(jīng)歷逆境的洗禮，不去奮斗，遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，將所有的失敗歸咎于命運(yùn)的不公的話(huà)，那么，通過(guò)逆轉(zhuǎn)人生困境來(lái)改變自己的命運(yùn)，將是一句空話(huà)。
“學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)順應(yīng)環(huán)境、學(xué)會(huì)不放棄理想，積極進(jìn)取，謀求人生發(fā)展�！边@是梭梭樹(shù)帶給我的啟迪。作為一個(gè)農(nóng)村女孩子的我，自從進(jìn)入技師學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)后，PS課就成了我的一個(gè)短板。陷入困境后，從小不服輸?shù)奈�，一咬牙，在征求父母親同意后，購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)手提電腦，在學(xué)校里，在家里常常學(xué)習(xí)網(wǎng)上的PS課程視頻到深夜，一遍又一遍地看，一遍又一遍地琢磨，一遍又一遍地動(dòng)手操作……；在課堂上，除了認(rèn)真聽(tīng)講外，決不放棄任何一個(gè)疑難問(wèn)題，虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)；為了擴(kuò)大知識(shí)面，我成了學(xué)校圖書(shū)館的�？�，翻遍了所有有關(guān)PS技術(shù)的雜志和書(shū)籍……隨著相關(guān)知識(shí)的不斷積累和沉淀，我的PS技術(shù)操作能力得到了突飛猛進(jìn)的提高，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我正摩拳擦掌，準(zhǔn)備去競(jìng)選學(xué)校平面設(shè)計(jì)技能大賽“集訓(xùn)隊(duì)”。相信，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，不懈奮斗，人生成功的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”人生路上本來(lái)就免不了困難和挫折，奮斗和抗?fàn)幉攀亲詈玫姆椒ā２唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？彩虹的美麗，必以風(fēng)雨為奠基；人生的完美，必須以挫折為奠基。縱觀(guān)古今中外，有哪一位偉人是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的？沒(méi)有。名人如此我們亦然。心態(tài)決定一切，要把一切不順看成是組成生活的不可缺少的元素，像梭梭樹(shù)那樣，時(shí)刻做好準(zhǔn)備，努力綻放屬于自己的精彩。
不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，怎知風(fēng)平浪靜的美好？不經(jīng)歷泥濘道路的險(xiǎn)阻，怎知晴空萬(wàn)里的可愛(ài)？不經(jīng)歷挫折的歷練，怎知成功之后的喜悅？不斷在逆境中磨練，越挫越強(qiáng)，成功之路就會(huì)變得有把握。
梭梭樹(shù)，我心中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
逆境人生作文 篇5
逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。許多為人經(jīng)歷挫折后，仍抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)。有時(shí)，逆境不會(huì)將你打倒，反倒會(huì)使你越挫越勇�！ ‰S著慢慢長(zhǎng)大，懂得越來(lái)越多的事情和道理，但也看到許多令人痛心疾首的事情。有的學(xué)生因?yàn)楹透改赴枇藥拙渥�，便離家出走；有的學(xué)生因?yàn)槔蠋熍u(píng)了幾句，便情緒激動(dòng)擇窗而跳；甚至有的學(xué)生因?yàn)槔蠋熓Ю�，而選擇用極端的方式結(jié)束生命。每每聽(tīng)到這樣的消息，我都會(huì)為他們的草率、魯莽以及不愛(ài)惜生命而感到悲哀�！ ∶鎸�(duì)磨難，你可以逃避也可以面對(duì)，若能坦然樂(lè)觀(guān)地面對(duì)它，他就可以化作一筆寶貴的財(cái)富，祝你成功。近代藝術(shù)最英勇的巨人———貝多芬，是逆境中成長(zhǎng)的典范。耳聾，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是極度悲傷的事，更何況是對(duì)于一個(gè)熱衷于音樂(lè)的人。他曾有過(guò)自殺的念頭，痛定思痛之后，他選擇了坦然的面對(duì)，繼續(xù)自己的音樂(lè)事業(yè)。他不斷地創(chuàng)作，把對(duì)生活的激情融于音樂(lè)中，《命運(yùn)交響曲》之所以成為世界名曲，就是音樂(lè)中詮釋了對(duì)生命的理解，讓世人都產(chǎn)生共鳴，激勵(lì)人們奮勇前行。貝多芬的成功，來(lái)自于對(duì)音樂(lè)的自信，可能人們并不理解，然而他對(duì)生命的樂(lè)觀(guān)卻是創(chuàng)造奇跡的源泉�！ ∩钤跍厥依锏姆N子和接受暴風(fēng)驟雨的種子，他們承受的壓力不同，抗打擊的能力也不同，反而接受過(guò)暴風(fēng)驟雨的種子更容易在任何環(huán)境中生存。因?yàn)槲覀兩钤谧钚腋５臅r(shí)代，往往被比作溫室里的種子，而我們最需要的應(yīng)是暴風(fēng)驟雨的磨練。當(dāng)困難和挫折來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)生活抱有樂(lè)觀(guān)、溫和的態(tài)度，即使生活在逆境中，同樣要開(kāi)出燦爛的花朵。
逆境人生作文 篇6
驟雨初歇，月下長(zhǎng)亭，凄切寒蟬。一襲青衣，一柄書(shū)生長(zhǎng)劍，杯盞漸空身邊卻無(wú)一人陪飲，淚眼婆娑，心頭萬(wàn)千到嘴邊卻只落得無(wú)語(yǔ)凝噎�！澳钊トィЮ餆煵�，暮靄沉沉楚天闊”讀的完品不盡的曉曉落意盡在里面。
柳永，我是自安意如所作的《人生若只如初見(jiàn)》中所識(shí)，但卻不是第一次所見(jiàn)。以前學(xué)過(guò)的一闕詞《雨霖鈴》便是出自其手，只是當(dāng)時(shí)認(rèn)知尚淺，故對(duì)其并沒(méi)有多大印象，而這次，才是真正相識(shí)。曾經(jīng)我最?lèi)?ài)的一句詞“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”竟是為他所作，這使我對(duì)他更為感興趣，到底是何人才可擔(dān)起此等佳句。
他的家境很好，其祖父以儒學(xué)名世，其父兩朝為官，他的兩位哥哥也都進(jìn)士及第，一家人都在仕途中進(jìn)展的很順利，他的才氣也被世人所推崇。在后世的紀(jì)昀的《四庫(kù)全書(shū)提要》中更是寫(xiě)道“詩(shī)當(dāng)學(xué)杜詩(shī)，詞當(dāng)學(xué)柳詞�！庇腥さ氖牵瓦B才大如海的蘇軾也起了競(jìng)雄之心，柳永之才可見(jiàn)一斑。他的人生也算是一帆風(fēng)順，可好景不長(zhǎng)，也許是天妒英才吧，柳永僅因一句“且將浮名，換了淺斟低唱”不得體，宋仁宗一句“汝自去淺斟低唱，要功名何用”，御筆四字“且去填詞”斷送了柳永三十年功名。此后的他八千里路云和月，從心底于那廟堂決裂了。順境逆境的迅速轉(zhuǎn)變，使得他流浪江湖，以前順風(fēng)順?biāo)纳顩](méi)有了，卻多出了一個(gè)風(fēng)流倜儻的“奉旨填詞柳三邊”人生真是這樣，可以是華麗深邃，亦可以是幽苦卓絕。不是你該走的路，怎么擠也擠不上去；勉強(qiáng)擠上獨(dú)木橋，眼見(jiàn)得許多不如自己的人輕松過(guò)河，登堂入室，自己卻怎么也走不到頭。他有一個(gè)布衣之交的好友孫何，孫何當(dāng)時(shí)官居兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使，門(mén)禁甚嚴(yán)。為求見(jiàn)孫何，乃作《望海潮》，托歌女彈唱才得見(jiàn)孫何一面，只是不知其在旁邊聽(tīng)得那諂媚得“千騎擁高牙”，“歸去鳳池夸”，喝到嘴邊的香艷美酒是甜還是澀？柳永直到五十歲才進(jìn)士及第，一生只做過(guò)一次小官，但也清廉正直，官聲甚好。原以為自此以后這樣平平淡淡地走完一生也好，但這才氣逼人的柳三變卻又迎來(lái)了新的逆境。他在《西江月》中說(shuō)：“縱教匹絹?zhàn)蛛y償，不屑與人稱(chēng)量。我不求人富貴，人需求我文章。”得罪了當(dāng)朝丞相呂夷簡(jiǎn)，上奏彈劾，仁宗因此罷免了他。
多年坎坷，他灰了心，認(rèn)清了自己的命途，順應(yīng)天意。他遂以歌妓為家，自稱(chēng)“奉旨填詞”。人生若能一路歡歌，到底也不枉桐花萬(wàn)里。他便真流連于這煙花地不去了，不是他自絕于上，甘于“下流”，而是這天意無(wú)常在，上至天子，下至百姓，順上天的安排都可以安然平順。這種承受也是一種力量。
柳詞愈是風(fēng)花雪月，愈見(jiàn)得情誼深長(zhǎng)，字里行間流露出的真性情，直至戳中封建偽封建道學(xué)的痛處，所以他的一生為人所忌，皇帝不喜歡他，朝臣抑壓他，士人排擠他，即使是那如金似玉的情感也被禮教所不容。柳永晚年落魄潦倒身無(wú)分文，但他的死卻轟轟烈烈，蕩氣回腸。相傳他死時(shí)，“葬資竟無(wú)所出”，歌女們集資安葬了他。以后每逢清明，都有歌妓舞妓載酒來(lái)祭奠他，時(shí)人謂之“吊柳會(huì)”也叫“上風(fēng)流�！保@也漸漸形成一種風(fēng)俗，直到宋室南渡才漸漸為人遺忘。
柳永的一生坎坷多舛，如果他剛開(kāi)始懂得收斂，憑其才氣在朝中擔(dān)任重職也無(wú)是不可；如果他在逆境之中墮落了，消沉了，不過(guò)是多了一個(gè)仲永式的人物，驚不起浪花。在順境中，他清廉正直，雖為小官卻也盡職；在逆境中，他奉旨填詞，自稱(chēng)“白衣卿相”，風(fēng)流瀟灑，不是文人風(fēng)范。
可惜，人生沒(méi)有如果，柳永還是那個(gè)柳永，千紅一哭，萬(wàn)艷同悲，留下那句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，草色煙光殘照里，一人把欄桿拍遍，嘆無(wú)人，誰(shuí)會(huì)憑闌意？
逆境人生作文 篇7
在順境中記得磨礪自己的翅膀，在逆境中勇敢地用它逆風(fēng)飛翔。
一只黑鷹從天空飛過(guò)，那矯健的雙翅，承載的是翱翔于萬(wàn)里高空的力量。
可是，幾乎無(wú)人知曉，那雙翅膀曾那樣頑強(qiáng)而執(zhí)拗地在順境與逆境中遨游于天地，飛翔于山川之間。
鷹的一生有70年的時(shí)間去感受生命的絢麗多姿，但這一切必須建立在它40年前的那一次痛徹心扉的選擇上。
當(dāng)鷹活到了30歲時(shí)，它必須選擇用喙將翅膀上的毛一一拔掉，再將喙用堅(jiān)石折斷，忍耐著沒(méi)有翅膀的日子，度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬日，熬過(guò)饑餓與寒冷，待到重新長(zhǎng)出羽毛后，它，才會(huì)迎接來(lái)生命中真的春天。
無(wú)疑，鷹就是在順境中選擇了磨礪自己的翅膀，才會(huì)在后40年里獲得真正的新生。它沒(méi)有在前30年的安逸與美好中沉溺，它知道如果不選擇在這順境中經(jīng)受之間的考驗(yàn)，那么這順境只會(huì)成為一把血刀，屠殺自己的生命；成為一個(gè)墓碑，埋葬它的年華。
所以，鷹在這順境中選擇接受考驗(yàn)，選擇在順境中保持清醒，選擇在順境中依舊擁有一顆展翅高翔的心，才會(huì)學(xué)會(huì)在順境中真正坦然的生活下去。
但同樣，鷹也用它那雙翅膀，朝著逆風(fēng)的方向，勇敢直前。
鷹沒(méi)有在拔光羽毛、斷掉鳥(niǎo)之后選擇頹廢，沒(méi)有在饑寒交迫中選擇妥協(xié)，沒(méi)有在第一次從高空嘗試飛翔時(shí)選擇妥協(xié)，沒(méi)有在狂風(fēng)肆虐中選擇放棄。相反，它選擇的是崛起，在痛苦中堅(jiān)忍，在打擊中頑強(qiáng)，在無(wú)措中坦然，在困難中前行，在逆境中勇敢依舊，在逆境中雄心依然。
鷹用它的堅(jiān)韌，用它的對(duì)生命的執(zhí)著，點(diǎn)燃了搏擊天空的熱血，喚醒了生命最深處那高飛的靈魂；在順境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在逆境中得到涅槃。
鷹猶如此，人何以哉？
大千世界，蕓蕓眾生，會(huì)有多少人真正懂得“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的泰然自若，真正明白“不以物喜，不以己悲”的超然灑脫。
看當(dāng)今時(shí)代，有多少人受不了挫折經(jīng)受不這打擊而選擇草草結(jié)束自己的生命；又有多少人沉溺于眼前一時(shí)的安樂(lè)而無(wú)法自拔，最終卻只能感慨自己的一生徒留滿(mǎn)紙的荒唐言，一把的辛酸淚！
他們，是逆境中的犧牲者，是逆境中的流亡人，無(wú)論逆境順境，他們都輸了，因?yàn)闆](méi)有勇敢迎接逆境的勇氣，沒(méi)有保持清醒面對(duì)順境的理智，所以他們輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>
縱然生活有千百種姿態(tài)，但無(wú)論順境還是逆境，對(duì)于我們而言都是一種考驗(yàn)，如果我們沒(méi)有通過(guò)，那便會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)，若我們順利通過(guò)，那就會(huì)是一片無(wú)垠的萬(wàn)里云天。
學(xué)會(huì)在順境中依舊磨礪自己的翅膀，能夠在逆境中依然勇敢地飛翔，到那時(shí)，縱使有千百的考驗(yàn)，我們依舊可以自由在天地間展翅翱翔。
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