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          奮斗作文

          時(shí)間:2022-12-07 09:56:35 奮斗 我要投稿

          【精華】奮斗作文匯編10篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的奮斗作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精華】奮斗作文匯編10篇

          奮斗作文 篇1

            有人說,我之所以不能成功,是因?yàn)榧揖巢缓?還有人說是因?yàn)槟昙o(jì)太大,還有人說是因?yàn)槟昙o(jì)太輕,還有人說是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不景氣,還有人說是因?yàn)榭诓挪缓?沒有錢,沒有人幫助--------

            李嘉誠小時(shí)候家境貧窮,連書都沒錢讀,但他為什么能成為香港富豪呢?

            麥當(dāng)勞的創(chuàng)辦人雷'克洛克成立麥當(dāng)勞公司時(shí)已經(jīng)52歲了,他老不老?但是他創(chuàng)辦了有史以來最成功的快餐連鎖店.

            當(dāng)你是哈佛大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生時(shí),你會(huì)半途放棄學(xué)業(yè)去開公司嗎?相信大部分人都會(huì)先念完這所世界最知名的商業(yè)學(xué)府再說,但比爾'蓋茨在那時(shí)才20歲就中途休學(xué)去創(chuàng)辦微軟公司了,他是世界首富.

            經(jīng)濟(jì)再不景氣,有沒有成功?口才不好,但成功的人有沒有?沒有本錢但后來成功的人有沒有?如果有,為什么他們能,你不能?

            其實(shí),你永遠(yuǎn)都不會(huì)因?yàn)榧揖巢缓枚荒艹晒?你也不是因?yàn)樘?你也不是因?yàn)樘贻p,真的.!一切限制都是自己給自己的。當(dāng)你給了自己一個(gè)借口,告訴自己無法成功的理由是什么時(shí),你就真的沒有成功的機(jī)會(huì)了。因?yàn)檫B你自己都相信你不能,還有誰會(huì)相信你?

            當(dāng)你告訴自己因?yàn)槭裁丛蜃约翰豢梢猿晒r(shí),你等于在頭腦中對(duì)自己下了一道命令,限制自己去發(fā)揮自己所有的能力。沒有人規(guī)定怎樣才能成功,沒有人限制你,是你自己限制自己。假如你的人生中不給自己任何限制,沒有人能限制住你。為什么要自己綁住自己呢?這不是很愚笨的一個(gè)舉動(dòng)嗎?

            一天到晚只會(huì)告訴自己:"我不能-------我無法--------我做不到--------好困難--------因?yàn)槲姨?因?yàn)槲覜]學(xué)歷,因?yàn)槲覄偨Y(jié)婚-------因?yàn)槲液⒆犹?-----因?yàn)槲覑廴怂?--------所以我不能成功."

            人生中沒有能不能,只有要不要.只要你一定要,你就一定能.

            解放自己,解開把自己綁上的繩子,去大展拳腳,大步向前,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己大有可為.

          奮斗作文 篇2

            一路浮浮沉沉的隨著不可阻逆的暴風(fēng)雨卷來,灑滿一臉的冰冷雨水順著干涸的臉滴下,但那道沸騰的眼神在嘶聲吶喊:“我渴望奮斗!”

            盯著似的手抱著兩本書,書隨意地倚在在胸前,我輕輕浮浮地漫步走著,樹葉略略低沉的沙沙聲似乎擔(dān)憂我快被身邊的飄過的微風(fēng)卷走似的,只剩下繼續(xù)飄蕩的空虛。

            灑滿溫和陽光的春日,潛藏在柔和里的冰冷凍結(jié)了我渴望的星星火苗,我挪不動(dòng)沉重的雙唇去吶喊著奮斗。

            漫無目的的,我一步一步地慢慢走下一個(gè)個(gè)同樣的臺(tái)階切成的樓梯,淡淡的腳印描繪著單調(diào),凄涼地點(diǎn)綴著樓梯。

            一個(gè)個(gè)飛掠而過的身影在籃球場上痛快地?fù)]灑燃燒的汗滴,透明的時(shí)間在高昂語言的縫隙中靜悄悄地流淌,默默地流向垂掛在空中透著點(diǎn)微微昏黃的夕陽。

            我凝望著曾經(jīng)蔚藍(lán)的天空,善意的微笑遮掩不住它凹凹凸凸的皺紋,名師精心描繪上去的一片淺藍(lán)和我身后的路埋葬在幼嫩的'樹苗向上竄的季節(jié)。

            我仍然捧著靜靜睡躺的書,低垂著頭走在盎然的綠意在繁華的樹上嬉笑戲耍的道路上。

            我望著微笑的它們,深深嘆了口氣,無力的氣息悄悄地消散,不留下絲縷痕跡。

            走著走著,忽然看見散落在地上的一堆枯葉。深黃色腐蝕了它們的身體,在仍然帶點(diǎn)金色的照耀下格外蒼老。在我那一蒼默的一眼中,突然有一道淺淺的綠色竄了進(jìn)來,我慌忙抬起詫異的目光來。默默不語的一顆平凡的樹上,一片片矯健的嫩葉挺直堅(jiān)實(shí)的胸膛,燃燒著烈焰的眼神瞪著奄奄一息的殘陽。

            我聽見了!我轉(zhuǎn)過身來,輕快地邁向浩瀚的綠樹的懷抱。

            真的,我聽見了!我聽見了!它們雄壯的聲音在吶喊:“我要奮斗!我要奮斗!”

            枯黃的殘葉在崎嶇的道路上呻吟,在堅(jiān)定的腳步下粉碎,在我們的吶喊中顫抖:“我要奮斗!我要奮斗!”

          奮斗作文 篇3

            有一位斷了左臂的小男孩,向老師學(xué)習(xí)柔道,他很認(rèn)真的學(xué)習(xí),但老師卻始終只教他一個(gè)動(dòng)作。他不解地問:”老師,您可不可以多教一些動(dòng)作呢?“老師道:”你只要好好練習(xí)這個(gè)動(dòng)作就好了!“男孩雖百思不解,但還是照著老師的指示練習(xí)。一年過去了,老師帶領(lǐng)男孩去參加比賽,男孩運(yùn)用熟練的技巧與動(dòng)作,一路過關(guān)斬將,雖然最后強(qiáng)敵險(xiǎn)些令他招架不住,但最后還是反敗為勝,取得勝利!

            比賽后,男孩不解地詢問老師:”為什么我只用一個(gè)動(dòng)作,就能打敗所有選手呢?“老師笑著道:”有兩個(gè)原因:1因?yàn)槟闩W(xué)習(xí),熟能生巧、爐火純青。2對(duì)手若想破解你的動(dòng)作,就必須抓住你的左手!“這是在〈弱點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)〉中的一則故事。故事中,男孩失去了左臂,但他的弱點(diǎn),最后卻成為他致勝的關(guān)鍵!男孩老師異于常人的觀察力,使得男孩有機(jī)會(huì)成為眾所矚目的焦點(diǎn)!而在我看來,男孩致勝的主要原因,是因?yàn)樗趭^不懈的努力,并未因?yàn)橄忍焐系娜毕荻丝s,為自己闢了人生光明的道路!

            試看另一則故事:有一位女孩,因車禍而失去了雙腿,原本樂觀開朗的個(gè)性漸漸封閉,不再與人交談或說話,不愿讓任何人碰觸她的內(nèi)心。女孩的父母十分焦急,便到女孩的學(xué)校去懇求她的'同學(xué)和老師,請(qǐng)他們幫忙協(xié)助女孩。沒想到女孩聽聞后卻大發(fā)雷霆,覺得她的父母根本就是想讓她難堪,從此封閉的內(nèi)心變本加厲,往后她遇到的每一個(gè)人、和她說的每一句話、與她每一個(gè)眼神的接觸,她都認(rèn)為他們是在嘲笑她、欺侮她,于是便都冷眼以對(duì)。一些時(shí)間后,她變得孤獨(dú),再也沒有朋友。

            聽了這兩則故事,我看到了兩個(gè)身體狀況上條件都相仿的人,卻有兩種面對(duì)人生的方式!前者樂觀開朗、積極面對(duì)!后者卻封閉自我,不愿接觸任何可能讓她受傷的人、事、物。兩種方式,導(dǎo)致兩種結(jié)果,卻也發(fā)人深省!初中話題作文 也許當(dāng)女孩陷入困境時(shí),有人能拉他一把,讓她相信世上還有真心,當(dāng)她一次又一次地將你推開,你也能不離不棄,也許就有不同的結(jié)果。反之,若男孩沒有遇到這位真正能幫助他、鼓勵(lì)他、了解他并轉(zhuǎn)化他的缺陷的老師,他現(xiàn)在是否還能這樣開心面對(duì)各種挑戰(zhàn)?

            人生雖然操之在己,但不僅自己的心重要、信念重要,遇到的人,也很重要!這時(shí),我們可以停下來想一想,若我們能做別人生命中的貴人,一個(gè)幫助者,也許世上便會(huì)多一個(gè)美好!多一件讓人津津樂道的事!痛苦,便會(huì)少一些!當(dāng)世界充滿正面的力量,我們的人生也會(huì)更美好!只要能伸出一只手拉一把,世界將會(huì)更美好!

          奮斗作文 篇4

            青春如詩,因?yàn)閵^斗,雋永的字句流露了我們對(duì)未來的憧憬;青春如畫,因?yàn)閵^斗,斑斕的色彩描繪了我們美好的未來;青春如歌,因?yàn)閵^斗,美妙的樂章唱響我們青春的節(jié)拍。

            所以,我想說,奮斗的青春是最美。

            古今中外,許許多多的仁人志士都唱響了他們青春的節(jié)拍。牛頓23歲發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,愛因斯坦26歲創(chuàng)立相對(duì)論,白居易16歲就開始了作詩生涯,王勃20歲就寫下了《滕王閣序》……這一切的`一切,都是因?yàn)槟贻p。青春的智慧,為他們的人生樹起了一座永恒的豐碑。那么,正處于青春時(shí)代的我們,是不是也要勇敢地拼一次呢?

            青春的陽光燦爛,青春的天空爽朗,青春里的一幕幕總是那么活力新鮮。操場上,有我們矯健的身姿;教室里,有我們朗朗的讀書聲;臺(tái)燈下,有我們奮筆疾書的身影。

            縱觀千古風(fēng)流人物,貝多芬如果沒有奮斗,他絕不會(huì)在失聰后仍能創(chuàng)作優(yōu)美的樂曲;瑪麗?居里如果沒有奮斗,她絕不會(huì)有鐳的發(fā)現(xiàn);屈原如果沒有奮斗,他絕不會(huì)發(fā)生“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的感慨;韓愈如果沒有奮斗,他也絕不會(huì)寫下“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”的千古名句。

            我曾聽說過這樣一句話:"我已經(jīng)愛過、恨過、歡笑過、哭泣過、體味過、徹悟過……細(xì)細(xì)想來,便知晴日多于陰雨,收獲多于勞作。只要我認(rèn)真地活過,無愧地付出過。”是呀,即使生命中有太多坎坷,即使我們的付出沒有得到回報(bào),但經(jīng)過奮斗的我們必將是甜蜜快樂的。只要我們奮斗了,那就是成功的人生,問心無愧。我們沒有必要去羨慕那些一帆風(fēng)順的人,因?yàn)槲覀円苍M力地去做過,付出過。我們沒有因空虛而荒廢年華,也沒有因碌碌無為而感到痛苦。

            回首已走過的青春路,多少寒夜與孤燈相伴,淚水淹沒了奮斗的曾經(jīng),十年的寒窗,灑下了我們多少青春的熱血!摔倒了,又何妨?抖抖身上的泥土,站起身,從頭再來!

            也許正是這樣,奮斗之路不僅僅有明朗的陽光,還有隨時(shí)襲來的暴風(fēng)雨。但無論是陽光還是暴風(fēng)雨,都能帶給我們啟迪,帶給我們收獲。沒有經(jīng)過奮斗的人生那不叫人生,人生就應(yīng)該有苦、有甜,而在這苦甜交織當(dāng)中,會(huì)帶給我們獨(dú)特的感受。

            我堅(jiān)信,有了奮斗的青春,這一路走來,會(huì)有歡笑,會(huì)有淚水,會(huì)有喜悅,會(huì)有遺憾,這些都會(huì)走過,走過的我們不僅會(huì)有一個(gè)飽滿的青春,更會(huì)有一個(gè)豐滿的人生。而這些年的奮斗,正如一雙翅膀,載著我飛過青春的天空,留下一道優(yōu)美的弧線。

          奮斗作文 篇5

            地鐵上?偸悄敲磽頂D。嘈雜。陌生。人與人之間過分的親密叫人害怕?諝饫餄M是泥著汗味、香水味的混濁。我好生厭惡。以為地鐵怕是城市最好的寫照;靵y而沒有一絲文雅與光明。

            我注意他很久了。她手里抱著老大一個(gè)箱子。像是挺沉。他費(fèi)力地抱著。面色通紅。吃力得緊。周邊有一位阿姨見他如此。說:“放下吧。多沉呢!”卻只見他微笑。搖了搖頭。汗從額頭流下。臉上隱隱透著堅(jiān)毅。他盡力往角落里擠了擠。以挪出更大的空間來。老久。過了一個(gè)大站。下去了一些人。車廂里終是空了些。就又有人勸他放下。他帶些歉意地環(huán)顧四周。這才要放下。

            我緊盯著他。他先是微笑著向周圍人打了聲招呼。待到他看見人們都把各自的腳移開了。這才放心。只見他抿抿了唇。微弓起腰來。留給他的空間實(shí)在窄小。他只能抱緊了那箱子。把腰背漸漸向下。曲成奇異的弧度。那姿勢可是難熬的很!我明白過來。他是生怕擠到身后的乘客。才委屈自己的。眼瞧他終要碰到地面了。我離他很近。分明看見了沉重的`箱子已在他的手臂上劃出一道又一道的紅痕。心驚膽戰(zhàn)。他讓箱子從他的手上緩緩滑下去。此時(shí)他已干脆蹲了下去。箱子終有一邊觸了地。我從人群隙中模糊窺見他臉上一點(diǎn)放松的笑意。那樣重的箱子。放在地上。以他的方式。竟是不帶一絲聲響。任何一個(gè)乘客的說話聲好像都能蓋過他放下重箱的聲音。他穩(wěn)穩(wěn)拖著那箱子。一點(diǎn)一點(diǎn)地把它放下。他小心得很。神情像是在做一件多么重要的大事。汗水遍布他黝黑的臉龐。鹿眼一般的雙眸里卻有點(diǎn)點(diǎn)光采。他終于放下了箱子?s著身子十分留心地站起來。歉疚地笑著。還小聲對(duì)旁人說道:“不好意思啊!箱子占了位置。擠到你們了……”

            我在一旁靜靜地聽著、看著。心里像是也放下了什么東西。早先那股怨氣早已蕩然無存。一個(gè)放下的動(dòng)作。像是一束光照進(jìn)了車廂里。帶來溫雅的氣息。人群中。我忽地對(duì)上了他的目光。他友好地對(duì)我笑。神采飛揚(yáng)。我驀然明白。只要心存善與耐心地對(duì)待世界。每一種混亂與不安。都可以放下。如他。如我。

          奮斗作文 篇6

            新農(nóng)村建設(shè)的浪潮中,涌現(xiàn)出了我們北郭村。平坦的道路白凈的墻,擴(kuò)建的小學(xué)校正在萌芽。全面發(fā)展的文化廣場在村中央,人們休閑娛樂好寬敞。還有那寬敞明亮的大禮堂。為村民的紅白禮事罷餐把餐廳當(dāng)。舞臺(tái)上的大屏幕高高掛,每晚村民在此把歌盡情的唱。村西建起的那三層樓,是我們的大隊(duì)村委會(huì)吧?工業(yè)園區(qū)的建筑已陸續(xù)跟上,居民小區(qū)的建設(shè)也有了希望!

            自從建起了新北郭村,村民們的衛(wèi)生意識(shí)得到了加強(qiáng)。武映平的環(huán)境衛(wèi)生搞得好,智虎強(qiáng)的治安環(huán)境管的棒。薛建民領(lǐng)導(dǎo)的拆遷小組更是”精益求精,斗志昂揚(yáng)“!村民合作醫(yī)療保險(xiǎn)集體往出拿,養(yǎng)老保險(xiǎn)不用村民慌。先鋒隊(duì)的'小伙子們蒸蒸日上,起早貪黑奔赴前進(jìn)的現(xiàn)場。董書記帶領(lǐng)他的黨委成員積極向上,張玉根隨從三喜把參謀長當(dāng)。只要大家齊心協(xié)力把工作趕上,北郭村的明天一定會(huì)燦爛輝煌!這所有的一切切變化都虧了張三喜把村長當(dāng)。

            他年輕有為,有膽有謀,敢闖敢干,出現(xiàn)在這改革的浪潮中;堅(jiān)韌不拔,勇往直前,信心十足的建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。

            他這顆為民干實(shí)事的偉大雄心,值得我們來把他夸!

            他這種滿腔的熱情和拼搏向上的毅力和決心,值得我們來把他贊!

            他這種舍小家顧大家,無怨無悔,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)值得我們來向他學(xué)!

            我呼吁:全體村民攜起手來,團(tuán)結(jié)一致,群策群力,為建設(shè)一個(gè)全新的北郭村而努力奮斗吧!

          奮斗作文 篇7

            在這里用了一個(gè)冠冕堂皇的詞“奮斗”,其實(shí)我算不上一個(gè)勤奮的人,只不過有著好腦瓜,善于運(yùn)用靈活的學(xué)習(xí)方法而已。

            孔子曰“知之者不如好知者,好知者不如樂之者!睂W(xué)習(xí)的成與敗,當(dāng)在樂字。相信90%的同學(xué)都難以對(duì)現(xiàn)在的教材產(chǎn)生興趣,但是又有什么辦法呢?高考都是依據(jù)它的,不如設(shè)法使自己對(duì)其產(chǎn)生興趣。成功能帶來喜悅,則在學(xué)習(xí)時(shí),可自設(shè)難題,然后運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)攻克它,這個(gè)過程可以想象成玩游戲一般。不是喜歡玩游戲嗎?學(xué)習(xí)其實(shí)也像玩游戲,只要善于想出辦法。就是一件輕松的事。背書是件苦差事,可以編一首歌來唱嘛,從前背圓周率,有誰可以老老實(shí)實(shí)地背完?從“山顛一寺一碗酒,”開始,有人背了六百多位!還愁啥!

            對(duì)學(xué)習(xí)來了興趣。剩下的是什么?當(dāng)然是打基礎(chǔ)了。到了高中,這一點(diǎn)十分重要。因?yàn)楦呖嫉木C合科,要求有良好的聯(lián)想能力,對(duì)各科的聯(lián)系,就在基礎(chǔ)扎實(shí)。當(dāng)然,必要的是把以學(xué)過的'東西從頭到尾復(fù)習(xí)一遍,最基本也要熟練運(yùn)用。因?yàn)楦咧械闹R(shí),是一環(huán)接一環(huán)的,忽略了其中之一,就使整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了脫節(jié),學(xué)起來就吃苦。有了基礎(chǔ),整個(gè)學(xué)習(xí)過程中最重要一步就要開始---自己學(xué)習(xí)。學(xué)東西不能光靠老師,最重要的是自己。如果說老師是引路人,那么你就是探路人。探索屬于自己的領(lǐng)域。譬如說數(shù)學(xué),老師講一道題,你要去想另一種方法去求,老師說了一道這一類的題,你能把這一類及變式出來的題都要弄懂。自學(xué)的要決在勤,要勤于思考,更要勤于練習(xí)。勤于思考,很多聰明人能夠做到,但勤于練習(xí)就難了。因?yàn)槁斆骺倳?huì)踏進(jìn)一個(gè)誤區(qū),就是我一看就懂了,還用得著練習(xí)嗎?其實(shí),一到考場,情況就糟糕,懂做是懂做,但不知怎么開頭,不知怎么組織,所以經(jīng)常丟三落四,拖延時(shí)間,結(jié)果可想而知。

            不可忽略的是,在考場中,有些技巧是必須注意的,先把試卷從頭到尾看一遍,判斷難易,安排時(shí)間做題,超過安排時(shí)間幾分鐘都做不出的,不妨?xí)呵曳畔,不要影響下面的發(fā)揮。做完了再回頭做,往往可以找到靈感。

            上面的經(jīng)驗(yàn),僅僅是我自己探索出來的,適君與否,憑君思考。

          奮斗作文 篇8

            我一直以來都堅(jiān)信一句話——你奮斗了不一定會(huì)成功,但你不奮斗一定不會(huì)成功。

            樹苗不奮斗哪有參天大樹的偉岸;小溪不奮斗哪會(huì)有大海般磅礴;小鷹不奮斗哪會(huì)有日后成為鷹王的一天。人生也一樣,不奮斗哪會(huì)遇到隆重的慶典!

            小學(xué)六年以來我都是在跌爬滾摔中度過。酸甜苦辣我都嘗了一遍。我很贊成老祖宗說的有苦才有甜。

            就舉我小學(xué)科學(xué)成績作為例子。幾次考試以后我成績可謂牛市一路高升。當(dāng)然這離不開挫折。

            在第一次考試給我開了紅燈之后,我可謂是熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我不得不承認(rèn)這次冷門分?jǐn)?shù),是對(duì)我嚴(yán)峻的考驗(yàn),必須奮斗了!

            從那以后每次期末考試我都跟懸梁刺股差不多,別說月光進(jìn)入夢鄉(xiāng),別說猩猩眼皮耷拉,別說老爸睡得比豬還死,外面黑燈瞎火,可我房間燈火通明。

            蝴蝶翅膀上的鱗片,動(dòng)物分有脊椎和……朗朗讀書聲打破了夏夜里的死寂。

            桌上咖啡杯已數(shù)不清,可人卻睡意朦朧。

            什么定理、定律、公式,早背得滾瓜爛熟。但會(huì)不會(huì)又記不清誰也不知道。只有先苦后甜才有好成績!我安慰自己,為科學(xué)成績奮斗一夜,值得!

            外面,可能螢火蟲太困了也回了小窩,蟬在陣陣少女般的夜風(fēng)中不知不覺睡在夜色染黑的樹中。偶爾只有幾只夜貓子的麻雀,在安靜、以黑夜為背景的世界中遨游。

            ……

            在不知不覺次次奮斗中,皇天不負(fù)有心人,考試牛市,突破95分。

            在挫折中學(xué)會(huì)奮斗!成功往往在你最狼狽但勇敢面對(duì)時(shí),悄悄來臨。

          奮斗作文 篇9

            “江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!惫磐駚恚v然滄海桑田,萬事更迭,但這世間從不曾缺乏聰明才智之人,更不曾缺少麒麟之才。有的人幸有上天庇佑,生來便玲瓏剔透,心思敏銳;有的人更是得天獨(dú)厚,小小年紀(jì)就被冠之以天才之名,授之于神通之稱;也有的人時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛,從呱呱落地時(shí)便注定是平凡之子;還有的人雖然來到世間時(shí)有才有智,但隨著過度消費(fèi)自我,太過不思進(jìn)取,這一生一世也就再無發(fā)展前進(jìn)的機(jī)遇了?傊,這世間這么多生靈,這塵世這么多種族,各人有各人的活法,各人有各人的造化,各人有各人的歸宿。

            當(dāng)然了,我并不是一個(gè)推崇宿命論的人,我不否認(rèn)有的人生來就是天才,但我絕對(duì)不承認(rèn)這些個(gè)“天才”會(huì)當(dāng)一輩子的天才;我也不否定普通的能力,而且我相信這些所謂的“凡人”經(jīng)過不懈的奮斗和頑強(qiáng)的抗?fàn)幹螅K有一天會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。

            其實(shí)我們都有所感觸,在我們的生活中,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的口號(hào)已被人們當(dāng)成了一種形式,看成了一種消遣,有些人甚至?xí)兊米砸詾槭牵恐袩o人,認(rèn)為自己生來就是被賦予使命的。那些自以為聰明的人,自以為有點(diǎn)才能的人,自以為有點(diǎn)智慧的人,總是喜歡胡思亂想,他們也認(rèn)為自己生來就是與眾不同的,所以他們時(shí)時(shí)刻刻都要獨(dú)樹一幟,他們中的一些人甚至相信輪回,相信宿命,所以總以為老天會(huì)安排一些奇遇在他們身上,所以即使他們不需要努力,無需要奮斗也會(huì)得到自己想要的一切。對(duì)于這種消極懈怠的想法,對(duì)于這些傷仲永的行為,我無法全盤否定,但我知道他們這樣坐以待斃,不思進(jìn)取的態(tài)度是極其不正確的,極其不樂觀的,極其不向上的,極其不值得推崇的,更是極其需要轉(zhuǎn)變,極其需要改正的。

            有些人雖然資質(zhì)平平,但卻從未放棄過希望,從未放棄過拼搏,從未忘卻過堅(jiān)持,從未丟失過自強(qiáng)。在成長的歷程之中,他們一直在用知識(shí)充實(shí)著自己,用勇敢武裝著自己,用樂觀支持著自己,用剛強(qiáng)激勵(lì)著自己。當(dāng)然,老天有時(shí)候又是公平的,他沒有讓這些人的努力付諸東流,也沒有讓這些人的奮斗永無天日,相反,他總是會(huì)在特定的時(shí)期,特定的'機(jī)遇下,給予人們甘甜,贈(zèng)于人們碩果。

            事實(shí)上,天才和奮斗都是非常重要的,都是非常必要的?梢哉f,天才和奮斗組合在一起,智慧和努力結(jié)合在一起,才讓世界變得那么美好,變得那么精彩。想要在一些領(lǐng)域有所成就,想要在一些技藝上有所精通,光是有一點(diǎn)天生的智力那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要長久的努力,不停的實(shí)踐,不斷的奮斗。因此,無論何時(shí)何地,我們都不要過度消費(fèi)自己的才智,也不要將天才視為決定人生的唯一要素,更不要因?yàn)樽约河悬c(diǎn)小聰明就停下前進(jìn)的步伐,放棄奮斗的決心。同樣的,我們也不應(yīng)該對(duì)自己的能力強(qiáng)加限制,我們應(yīng)該相信天才不是百分之百靠遺傳的,他是需要經(jīng)過后天培養(yǎng)和磨練的,只要我們一直積極樂觀,一直堅(jiān)守希望,一直奮發(fā)拼搏,總有一天,我們也會(huì)成為擁有大智慧的人的!

          奮斗作文 篇10

            在生活中,對(duì)于“奮斗“這個(gè)詞,我想大家一點(diǎn)都不陌生,為什么有的人無論做什么事都會(huì)成功,而有的人不管做什么事都會(huì)失敗呢?

            那是因?yàn)樗麄冸m然都在奮斗,但所付出的努力不同,堅(jiān)持不懈的努力奮斗是成功者的座右銘,在奮斗的過程中有苦、有累、有傷心、有高興。一次次的跌倒、一次次的艱辛爬起,使我們堅(jiān)強(qiáng)的矗立在繁華的人群中,那也正是因?yàn)槲覀冇辛恕皧^斗”的想法、才有了自信、有力自信、才有了動(dòng)力、有了動(dòng)力、才能做好每一件事。

            我想大家都看過《奮斗》這部電視劇吧,正如里面的主人公,他們?yōu)榱松、為了愛情、為了他們的未來而奮斗,父母為了使我們的生活過得更好而奮斗,那我們是不是也該為我們的未來而奮斗?那現(xiàn)在我們就以學(xué)習(xí)為重,不要讓父母為我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)心,我們要讓自己的學(xué)習(xí)成績步步高升,這樣也是為我們的.未來而奮斗,正如《漢樂府長歌行》中所寫到的“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們不應(yīng)該像詩中所寫的一樣,我們要盡全力去改變,我們一定要做到“故書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,并且還要記住兩點(diǎn),第一點(diǎn)是:“不管多么險(xiǎn)峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路”,第二點(diǎn)是:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。只有做到這兩點(diǎn),我們才能創(chuàng)造出一個(gè)輝煌的未來。

            讓我們一起感受奮斗帶來的快樂吧,讓我們一起為未來奮斗吧!

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