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【推薦】妙的想象作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的妙的想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
妙的想象作文 篇1
一天，爸爸媽媽去工作了，弟弟也不在家，我百無聊賴，隨手抓起窗邊的印泥玩了起來。
我按了好幾個(gè)手指印，又用畫筆把它們畫成了一個(gè)個(gè)的小人兒。
忽然，它們說話了：“你能不能把我們畫的漂亮點(diǎn)？”
“什么？”我被這聲音嚇到了。
“你可以把我的裙子畫得好看點(diǎn)么？它連袖子都沒有，還很小，快把我的背勒疼了�！�
“還有我的T恤！”
“我的短褲！”
“別忘了我的馬甲！”……在我眼前，手指印們吵鬧著。
沒辦法，我只好重新給它們一個(gè)個(gè)都穿上漂亮、舒適的衣服。手指印們開心極了，把我?guī)У搅耸种赣∈澜纭?/p>
哇！雖然是手指印的世界，但是……唔，好熟悉啊！仔細(xì)看看，再問問手指印們，才知道，原來這個(gè)世界就是我畫的呀。那，我的.手指豈不是變成了神奇畫筆？！天成了我的畫紙？！太好了！
我們接下來去看了話劇表演�？吹揭话耄巴馔蝗怀霈F(xiàn)了一頭巨大的牛：它的臉紅紅的，眼睛也紅紅的，眼角微微上揚(yáng)。啊哦，糟糕，它生氣了！
那頭牛低下頭，做出沖撞的姿勢(shì)，沖起來撞壞了好多房子。我不能看著這個(gè)世界被毀壞，我就立刻畫出了巨人和斗牛毯，讓他們上演了一場(chǎng)精彩的斗牛賽，爭(zhēng)斗真激烈啊……
“你在想啥呢？”忽然我聽到了媽媽問話。
“啊啊，沒什么。”我回答，原來這是我的想象啊！
妙的想象作文 篇2
想想一棵無事可做的小樹會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想是伸出你的“腳”。你知道我想做什么嗎？我想去山坡上看看人們整天說的'太陽！哈，真有趣！多幸福啊！
第二個(gè)夢(mèng)想是“奔向”河邊。你知道我想做什么嗎？我想看到美麗的我。還想看小魚給我跳支舞。哈，真有趣！多幸福啊！
第三個(gè)夢(mèng)想是“跳進(jìn)”長(zhǎng)江。你知道我想做什么嗎？我是一只小船，所以白兔可以穿過長(zhǎng)江去摘又大又甜的蘋果！哈，真有趣！多幸福�。�
第四個(gè)夢(mèng)是跳進(jìn)荷塘。你知道我想做什么嗎？我會(huì)喂小魚和小蝦，撐起一把涼傘，傘上躺著大眼睛的青蛙。一些人在雨傘上唱歌，一些人在雨傘下玩耍。哈，真有趣！多幸福啊！
第五個(gè)夢(mèng)想是去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。你知道我想做什么嗎？我想成為小猴子的桿子和小象的標(biāo)槍。哈，真有趣！多幸福��！
沒人知道一棵小樹有多少夢(mèng)想。就像手稿上的文字，它發(fā)芽了多少芽，開了多少花，孕育了多少童話。
所以一棵無事可做的小樹有很多夢(mèng)想。
妙的想象作文 篇3
從前有一個(gè)王國(guó)那里的國(guó)王庸昏無能，每天只知道與皇后吃喝玩樂，別的根本什么也不管。他的臣民們也常常因?yàn)橛幸粋�(gè)這樣的國(guó)王而發(fā)愁，日子也十分艱苦。
國(guó)王什么時(shí)候才能醒悟過來呀？一個(gè)百姓說是呀是呀，國(guó)王什么時(shí)候才能醒悟，另一個(gè)百姓說。
百姓們也和國(guó)王一樣有些傻傻的，因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家的國(guó)王傻傻的，所以過到那的人都會(huì)時(shí)不時(shí)做出一些傻事來，比如因?yàn)闆]有測(cè)量工具，百姓們有用香腸測(cè)量的，有用繩子測(cè)量的，還有用麻紙測(cè)量，真是千奇百怪。
一天一位鄰國(guó)的`公主來游玩，他喜歡上了國(guó)王的兒子，國(guó)王靈機(jī)一動(dòng)讓公主發(fā)明測(cè)量工具，才能見王子�？晒鱽淼竭@已經(jīng)漸漸的變傻了，哪能想出可以發(fā)明的東西來，于是公主請(qǐng)來女巫，女巫應(yīng)該能發(fā)明測(cè)量工具，可女巫剛來就失去了發(fā)明工具的能力，公主只好把家里的工具，尺子，軟尺等測(cè)量工具拿來，才終于見到了自己心儀許久的王子。
國(guó)王下令仿照公主帶來的尺子制作了自己國(guó)家的測(cè)量工具，所以國(guó)王到底傻不傻呢？
妙的想象作文 篇4
有一群毛毛蟲，它們一出生就在樹上。毛毛蟲整天爬來爬去，它們看到別人都有媽媽，每天都可以有媽媽叫，它們一定要找到自己的媽媽。
它們看見在樹上鳴叫的蟬，就問：“蟬叔叔，您知道我們的媽媽在哪里嗎？”
“不知道，不過聽說你們的媽媽是會(huì)飛的�！�
毛毛蟲就吃了一些樹葉繼續(xù)爬。爬到枝頭看見一只正在飛翔的小鳥，毛毛蟲就對(duì)著小鳥親切地叫：“媽媽，媽媽�！�
小鳥一看是毛毛蟲，微笑著告訴它們說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽是：飛進(jìn)花朵里，傳粉又吃蜜�！�
它們爬啊爬，爬到了花園里。它們看見蜜蜂傳粉又吃蜜，又在花朵中，就把蜜蜂當(dāng)做媽媽，一起興奮地喊起來：“媽媽，媽媽�！�
蜜蜂和藹地說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽是：身穿花衣衫，頭上兩根須�！�
毛毛蟲邊找媽媽，邊不斷地吃著周圍的葉子，將自己吃得圓滾滾，肥肥胖胖的。它們現(xiàn)在已經(jīng)很累了，就吐出了潔白如雪的.絲把自己裹在了絲里準(zhǔn)備好好睡一覺。
很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間后，當(dāng)它們醒來時(shí)，奇怪的事發(fā)生了：它們不再是肥胖的毛毛蟲，它們的細(xì)胞得以新生，慢慢地化成了腳、翅膀以及觸須等，原來破繭成蝶了。
小蝴蝶們你看看我，我看看你，個(gè)個(gè)是“頭上兩根須，身穿花衣衫�！毙『麄円埠芸煸诓贿h(yuǎn)處的花叢中找到了正在“傳粉又吃蜜”的蝴蝶媽媽。
“媽媽，您讓我們找得好辛苦啊！”小蝴蝶們一起叫起來，“還好，還好，總算找到媽媽了�！�
蝴蝶媽媽對(duì)破繭成蝶的孩子們又是心疼又是愛憐，和孩子們抱在了一起，一家人終于團(tuán)聚，不再分離。
不久以后，蝴蝶媽媽又生了很多橢圓形的卵，小蝴蝶們看著卵說：“啊，原來我們小時(shí)候就長(zhǎng)這樣��！”
妙的想象作文 篇5
“嗚—嗚—嗚—”放學(xué)了，校園里恢復(fù)了安靜，可是教室里卻傳來了桌子們的哭泣聲……原來，一些同學(xué)一聽到放學(xué)鈴聲，就背著書包爭(zhēng)先恐后、橫沖直撞地飛奔出了教室，一些桌子們被撞得東倒西歪，一些桌子們被撞得趔趔趄趄，橫七豎八……
等同學(xué)們都走光了，聽！桌子們一邊忍不住抹眼淚，一邊開起了“圓桌會(huì)議”：
“哎呦哎呦—這可把我給撞壞了，這個(gè)小同學(xué)也太急了吧，我的老胳膊老腿呀……哎呦哎呦”，一個(gè)年邁的聲音無力地呻吟著，從教室的角落里傳了出來，只見他斜斜地靠著墻，低著頭，嘆著氣。
“就是，就是，就算聽到放學(xué)鈴聲很激動(dòng)，也不能把我們撞成這樣啊！”一旁的桌子附和著說道，只見它的.四條桌子腿已經(jīng)不能平衡支撐地面，搖搖晃晃。
前排的桌子正準(zhǔn)備說話，可是由于桌子腳不穩(wěn)，竟然掉出了一些垃圾，“桌子臉”頓時(shí)紅得像蘋果，不好意思地說，“看，我的主人還把垃圾堆到我身體里面，弄得我整天臭烘烘的，病菌蔓延，無言見其他桌子，唉……”
又一張桌子接著訴苦：“以前，他們用鉛筆寫字，畫在臉上還能擦掉，但現(xiàn)在都用水筆了，怎么都擦不掉了啊！”
桌子們你一言我一語，越聊越不開心，都沒有發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)站在教室門口。原來由于她走得很匆忙，忘了帶水杯，這下把桌子們的話聽得清清楚楚，臉都紅了，她忙跑過去先把每個(gè)桌子扶正，然后拿起水盆盛滿水，擰干抹布，用盡力氣把桌子擦干凈，忙了好半天才回家。
第二天一到學(xué)校，那位同學(xué)就把昨天發(fā)生的事情告訴了大家，大家頓時(shí)面紅耳赤，開始反思自己的行為……從此以后，同學(xué)們開始愛護(hù)桌子：不僅不在桌子上亂涂亂畫，而且也不破壞它們了……桌子們也很高興，你聽，放學(xué)了之后的教室里傳來了桌子們的歡聲笑語，它們要更好地服務(wù)同學(xué)們呢！
桌子們遠(yuǎn)離了煩惱，校園里的其他公物也得到了更好地愛護(hù)，同學(xué)們之間的相處也更加和諧了！
妙的想象作文 篇6
一陣大風(fēng)吹過，小牧童被吹到了顛倒村，他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長(zhǎng)進(jìn)土里，根卻張牙舞爪的伸向天空。
她走到動(dòng)物飼養(yǎng)協(xié)會(huì)，里面的小雞小鴨都是顛倒的，小雞兩腳朝天走著路，正和小狗小鴨他們玩拋球游戲呢！
小牧童在街道上東看看西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都在看著他，他好奇地問道：“你們?cè)趺催@樣看著我呀？”一個(gè)顛倒著的小男孩說：“你怎么是這樣走路？我們這里從來沒有人這樣走路的！”小牧童回答說，“我一直都是這樣走路的呀！我不知道怎么回事，一陣大風(fēng)吹過，把我吹到了這個(gè)陌生的地方。”
一個(gè)漂亮的阿姨走過來說：“小朋友，你長(zhǎng)的這么可愛，要不你也顛倒過來，住在我們顛倒村吧！”小牧童趕緊搖搖頭，說：“不行不行，如果我不回去的.話，爸爸媽媽會(huì)著急的�！贝蠹叶伎湫∧镣娑隆�
小牧童走啊走，忽然，他看到了一扇門，這扇門是正著的，他激動(dòng)地跑過去，使勁一推一道光閃過，小牧童又回到了他的家中。
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