【熱門】自信作文六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的自信作文6篇，希望能夠幫助到大家。

自信作文 篇1

　　秋，從古遇它多寂寥果然如斯。

　　我走在河堤上，望望那天涯，金光照耀著大地，鑲在謙地的枯葉上，失去了樹的懷抱，只顯得它們的無幫，我不禁鼻子一酸…….

　　秋風(fēng)瑟瑟，一陣風(fēng)吹來，眼中淚又不禁漲下----在教校比賽中，我降了榜，我的看家法寶----英語，竟然是后多少十名，老師掃興的眼神，家長無助的眼神，同窗們譏諷的眼神，如同傷上撒鹽，雪上添霜……，看著那河水半天，我甚至想到了輕生，我在極度的苦楚中不能自插，這次測驗成就讓我怎么見人？天邊的金光緩緩消去，起初又跟上來月，我撐不住，便躺倒在地上，望著那悲涼的天空，大叫路：“天，你怎么這么無情，這么不公正！”……

　　不一會兒，只聞聲遙處傳去“沙沙”的聲音，近了、更近了，我猛地臥訖來，連忙抹干臉上留下的淚水。顯了，一集體的影子，若有若無，拭揩眼，只睹是一位俊秀的多年，我驚了：他居然是一位殘疾己----腿呢？！忽然他一只足踩在路上的高地面，登時，他摔倒了，我趕快跑去，籌備扶起他，他卻把我拉在一邊本人拿起拐杖，硬撐了伏來，然而不勝利，又一次的摔倒我再也不忍口讓他再次摔倒，就在一次跑了從前，而我又受到了共上一次的`看待，他再一次的拿起拐杖，啊，他成過了！他看著我，笑了笑！

　　我困惑了，太多的懷疑……他的家我呢？豈非是像對待我一樣…..他笑什么？笑我的能干？笑…..我眼睛一明：他是笑他大家成功了！我望了看他的腹影，便又一次的陷進迷惑之中……他又一次的轉(zhuǎn)向我，這一次----，我看見了他的暖和的眼神，剛強的眼神，支持他的是充斥自信的心！我清楚了，我末于明確了：他的那一推，那一笑……皆是源自他的心！

　　地匆匆亮了太陽也含沒這可惡的臉龐。爾轉(zhuǎn)頭瞅望昨天的所有！即鄙棄的對它一啼轉(zhuǎn)頭向野中走往---邁著大步走去！

自信作文 篇2

　　愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是啊，夢想成功的青年，面對險象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險灘惡水駛向碧水藍天——

　　刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了，隊友們都翻過了巨石，就剩潘多一個了。作為唯一的女隊員，她并不認為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關(guān)，一點一點——潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。

　　自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻，翻過巨石，登上了世界最高點，實現(xiàn)了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。

　　著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的'典范。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，但都“認真”指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個，也是最后一個登上指揮臺的。演奏十分順利的進行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來，問裁判席上的人是否弄錯了，裁判冷眼相待：“請繼續(xù)演奏，這是最權(quán)威的樂譜！”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，說是樂譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權(quán)威，他卻堅定地喊道：“不！這一定是弄錯了！”這時，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。

　　前兩位指揮家難道沒有發(fā)現(xiàn)錯誤嗎？然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。

　　面對珠峰，潘多用自信翻越；對面“權(quán)威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實力踏平坎坷走向光明！

自信作文 篇3

　　自從上三年級時，我們學(xué)校開展了適度教育的活動，這讓我有了自信心。

　　在沒有開展適度教育這個活動以前，我最煩的就是上課，覺得真是枯燥無味。但是，自從開展了這個活動以來，課堂上大變了樣：原來，老師占了大部分的課堂，現(xiàn)在，課堂就屬于了我們，我們也就不再感到枯燥無味，就像一直渴望在野外生活的籠中鳥終于飛上了藍天，在蔚藍的天空中自由翱翔。

　　以前，我在課堂上就是徐庶進曹營——一言不發(fā) ，因為我總怕出錯，被人嘲笑。可是，自從開展了適度教育活動后，我漸漸的有了自信。

　　一次上數(shù)學(xué)課時，老師提了一個問題讓我們解答，我一看，心里就像有一個天使，一個惡魔在爭論似的，善良小天使說：“那道題你既然會，就回答吧！要相信自己！”可是，我剛想舉手，惡魔說：“回答什么呀！你數(shù)學(xué)又不好，如果回答錯了，可是要被別人笑破肚皮的！”看著別人都高高的舉起了手，我又想：“怕什么怕！別人都行，你就不行嗎？勇敢些吧！”再想想平時老師給我們講過的`適度教育的意義“不要不敢回答問題，要大膽，現(xiàn)在的課堂是屬于你們的！”于是，我慢慢地舉起了手，在心理安慰自己：怕什么呀，課堂也是屬于我的一部分，不能輸在起跑線上！沒想到，老師還真叫了我，我毫無信心的說出了我的想法，居然對了！這讓我對以后的課堂有了信心，從此，我在課堂上進步了很多，自己的見解也能說出來，這就是適度教育的功勞喲！

　　適度教育，你給了我自信、給了我快樂，我感謝你！

自信作文 篇4

　　一個人的生命真諦究竟是什么呢？我曾一次又一次的問自己。是理想？是追求？是歡樂？是幸福？還是其他？而我的答案是自信。因為我覺得有了自信才能勇敢地去追求一切。自信是陽光普照萬物的溫情，是大地承載生靈的厚重，是露水親吻的溫馨，是漣漪蕩滌的心靈的纏綿，是贊賞擁抱你我的幸福。

　　我們或許曾有過滿腔怨氣，有過自卑。那都是因為我們都不夠自信！

　　也許你認為某些事對你來說是小菜一碟，可當(dāng)你真正要行動時你卻退縮了，想要放棄了，因為別人對你說：“你不行！”的時候，你猶豫了，你懷疑自己可能真的如別人所說的'一樣不行，你被別人的否定而陷進去了，你找不到自己，因為你迷失了自己。

　　相信很多人都有多這樣的經(jīng)歷，而不同的是：有些人挺過來了，他走出了這深淵，找到了自我。而有些人卻陷在了這里面，他找不到自己了，他只能活在自卑當(dāng)中，無法自拔。這便是自信與自卑的差別，僅一念之間的差別。

　　舉兩個例子：小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”最后評審們給了他熱烈的掌聲，祝賀他獲獎。原來這是評審們給他下的一個圈套，想試探小澤征爾，而小澤征爾卻通過了考驗，著實叫人不得不佩服他。而我當(dāng)時讀完這個故事也很驚訝，因為小澤征爾能夠面對那些有權(quán)勢的音樂家而能夠堅持自己的主張的精神震撼了我，我覺得我是不一定能堅持下來，因為我本身就不是個堅持的人，我是很在乎別人評價，這也是我正努力改進的地方。

　　美國前總統(tǒng)羅斯福，當(dāng)他還是參議員時，瀟灑英俊，才華橫溢，深受人們愛戴。有一天，羅斯福在加勒比海度假，游泳時突然感到腿部麻痹，動彈不得，幸虧旁邊的人發(fā)現(xiàn)和挽救及時才避免了一場悲劇的發(fā)生。經(jīng)過醫(yī)生的診斷，羅斯福被證實患上了“腿部麻痹癥”。醫(yī)生對他說：“你可能會喪失行走的能力�！绷_斯福并沒有被醫(yī)生的話嚇倒，反而笑呵呵地對醫(yī)生說：“我還要走路，而且我還要走進白宮。”最后的結(jié)果我并不知道，不過就單憑這點來看我相信他最后一定過得很快樂，因為它憑借著樂觀向上的態(tài)度戰(zhàn)勝了自身的困難，他不屈服于命運，他自信的向我們展示他的勇敢，我覺得他并沒有患病，他還是照樣得開心的生活，我們究竟有誰能夠像他這樣呢？

　　這兩則故事都告訴了我們要充滿自信，由此可見自信是多么的重要。自信可以讓我們用積極的態(tài)度去面對一切困難，勇敢的克服困難，然后獲取成功。

　　讓我們自信起來吧！勇敢的面對身邊的大風(fēng)大浪，我相信，當(dāng)我們克服了困難之后，我們可以看到那難得一見的美景，那可是只有充滿自信的人才擁有的獎品，那也同樣是許多人夢寐以求的東西。所以，讓我們自信起來，展望我們共同的美好的明天！

自信作文 篇5

　　失敗乃成功之母。失敗也讓自信之花越開越盛。三年級時，我十分害羞，不敢參加個人表演，只能參加團體表演，混在其中生怕別人發(fā)現(xiàn)我的存在。在一次三獨奏表演選拔賽中，我明白了其實我應(yīng)該可以。自從我知道了我要參加選拔賽后，我一直很有信心，認為準備地也很充分。一個星期過去了，選拔賽開始了。我是七號，在等候表演時，我發(fā)現(xiàn)前幾位選手都非常強。使我瞬間感到了壓力，到第六位選手時我在后臺候場。我偷偷朝外面一看，人不多，但是校長，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，主任都來了。

　　該我上臺了，我的腳剛跨上舞臺的那一刻便有一種像被觸電后的發(fā)麻的感覺。在準備表演時，我的腦子里一片空白，原先背得滾瓜亂熟，可以倒背如流的譜子，瞬間，消失得無影無蹤。開始表演后，我的錯音不斷，譜子背得斷斷續(xù)續(xù)。演奏了一半我就談不下去了，我?guī)缀跸裉与x的樣子跑下臺。事后，我很懊惱，一直在想我為什么沒有演奏下去。

　　我更加努力，更加刻苦。我要不斷磨練自己，在明年的`“十歲成長儀式”上一雪前恥，重創(chuàng)輝煌日月如梭，“十歲成長儀式”在期待中一天天到來。我終于等到那一天了，我在候時，再次看到舞臺時，我竟感到一絲親切。我深吸一口氣，平靜地走上舞臺，這次，我與上次不一樣，我把這首曲子完整地彈了出來，節(jié)奏，旋律都掌握地很好。結(jié)束后，臺下響起了一陣經(jīng)久不息的掌聲。我很高興我做到了，我臉上露出了喜悅的微笑。

　　我的努力被發(fā)現(xiàn)了，我每年的三獨比賽都參加了，雖然不是每次都得獎。但是，我卻在進步。我成功了。我從失敗、害羞、不敢表演，到一次一次展現(xiàn)自己，并且獲獎，我似乎越來越自信了。

　　失敗乃成功之母。成功建立在失敗之上。只有不斷努力，不斷練習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自己，才能給自己以信心。成功與榮譽就在眼前。讓自信之花越開越盛。

自信作文 篇6

　　一個人面對正當(dāng)之事物，從正當(dāng)?shù)臅r機，而且在這種相應(yīng)的條件下感到自信，他就是一個勇敢的人。

　　人要有自信，因為自信帶給他成功。李安在伊利諾大學(xué)戲劇電影系畢業(yè)后，投入好萊塢就業(yè)的艱難之路，一開始他過得很艱難，但他對自己充滿了自信，相信自己一定能行，在經(jīng)過多年的埋頭堅持后，他獲得了奧斯卡金像獎最佳導(dǎo)演獎。人就是要對自己充滿自信，否則難以成功。

　　人要有自信，因為自信帶領(lǐng)人們走出失落。在波濤洶涌的人生大海中，遇到這么多的風(fēng)浪是難免的，這時你要揚起自信的風(fēng)帆，在大海中乘風(fēng)破浪。有自信就有力量，有自信就一定可以去為自己的夢想而努力，并且實現(xiàn)。我不相信命運是注定的，我相信只要有自信的風(fēng)帆，我就能為成功而揚帆。要把自己從命運中解救出來，即使遇到無數(shù)的挫折與失敗，仍然能站起來。

　　人要有自信，自信能使你產(chǎn)生一種精神力量。這種力量能使你從困難、挫折中解脫。在強有力的'自信心的驅(qū)使下，你可以把自己提升到無限的高峰。自信是在成長中培養(yǎng)起來的。但是，不是人人都充滿自信的，人們難免會產(chǎn)生一些自卑心理，但是你得想一想，在眾人面前你有某些方面比他們優(yōu)秀，這是值得你自己驕傲的。你不可能與別人完全相同，你將永遠是一個與眾不同的獨特個體，你如果想成功，就必須擁有自信，而成功的生活經(jīng)驗是產(chǎn)生自信的基礎(chǔ)。

　　人要有自信，因為自信會伴隨他一生。被關(guān)在監(jiān)獄的半年里，曼德拉始終堅信自己會有那么一天能夠出去，他為之努力著。他每天都努力地看書，他的內(nèi)心一直都沒有放棄，時時刻刻充滿著自信，最后，他當(dāng)上了國家領(lǐng)導(dǎo)，為解放黑奴事業(yè)做出了巨大貢獻。

　　自信，是成功和成功者必備的心理素質(zhì)。它能使人不斷進步、催人自強不息，使人道德高尚。是��！當(dāng)你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉，你的心仿佛被晶瑩剔透的水流刷洗過那般舒暢。你自信，就是這個樣。

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