【必備】明天作文匯總8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的明天作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天作文 篇1

　　日月如梭，光陰荏苒，新的一學期已經(jīng)結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間，初一上學期的生活就這樣與我匆匆而別。憶往昔，如品味一杯濃郁的陳年老酒；如品味一杯清香的濃茶；如吟誦一首無韻的小詩；如咀嚼一顆苦澀的碩果……在這里，我們每個人都曾經(jīng)留下過歡聲笑語，記下了佳績碩果，也灑下了辛勤的汗水。今天，細細回顧這一學期來的歷程，不由得感嘆它是如此豐蘊。

　　明天我將要遠行，乘著金秋的.風，用心去尋找那段永恒的光陰。去尋找那短暫而又漫長的軍訓生活，去尋找我們敬愛的教官；去尋找那次刻骨銘心的拔河比賽，去尋找同學們眼中閃動的淚水；去尋找那次充滿歡笑的運動會，去尋找那張年級第一名的紅艷艷的獎狀；去尋找期末考試前同學們刻苦努力的身影，去尋找最后的燦爛的果實……尋找著，尋找著，留下金色的回憶。

　　明天我將要遠行，從父親的《背影》中走出，我們來到了《紫藤蘿瀑布》。啊，去吧！

　　去看《社戲》，去幫《愚公移山》，去月球上尋找《月亮上的足跡》，去用心傾聽《大自然的語言》。生活是如此寬廣，她教會了我應該《敬畏生命》、《熱愛生命》。明白了《為學》的道理，再讓我們聽聽《孫權(quán)勸學》的故事。讓我們從夏、周、商，到隋、唐、五代；從東亞到中亞；從細胞到種子。讓我們乘著去這載滿知識的小舟，揚起科學的風帆，去征服學海。

　　老師是我明天我將要遠行，航行中的神燈，書本是我披風斬浪的帆船。微風輕拂著臉龐，我放飛著理想；細雨輕打著窗欞，我嗅著了花開的馨香�；蛟S前方的道路充滿艱險，但我熱愛現(xiàn)在，眼前的一切都是那么美麗迷人！

明天作文 篇2

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼之間我們的一天就過去了。我們擁有的不是過去和現(xiàn)在，而是明天。春，是一年當中最好的季節(jié)。在這之間，我們很舒適，可夏季·秋季·冬季呢？這就要讓我們?nèi)ンw驗，去適應！

　　從小就生活在溫室之中，從未體驗過外面世界風吹雨打的人是失敗的，他無法獨立，因為他從來沒有經(jīng)歷過風雨。當我們正沉醉在一次成功喜悅中的時候，有可能再次迎接我們的不再是成功與歡樂，而是我們難以想象的挫敗。所以，我們要去經(jīng)歷各種各樣的人生歷程才能讓我們的人生完美，否則，直到自己離開人世的那一天，都還覺得自己的人生好像還有一處殘缺。但你知道你殘缺的那一部分是什么嗎？那就是你的人生缺少了體驗和磨練！因此會認為自己的人生還不是很完美，但是，在完美之中的最細微的那一部分就是你的“死穴”�。『�倫·凱勒，一個完美再也熟悉不過的名字，可以說，他的人生坎坷——口啞，眼盲，雙耳失聰，這些是一個平凡人所不能承受的�？墒�，她卻讓這些厄運成為了她生存的一大動力。她體驗到了學習的快樂，體驗到了世界的溫暖，體驗到了美好的明天再向她招手！她因為體驗，使自己后來成為了一個“不平凡”的人！因此，我們應該要善于體驗，體驗明天。貝多芬，一位偉大的音樂家，十七歲雙耳失聰，但他堅持著自己的夢想，堅持學習鋼琴，度過了一個沒有聲音的.下半生。

　　在這沒有聲音的日子里，他編輯出了許多令人震撼的曲子，《命運交響曲》就是他其中的一部作品，由此可以看出貝多芬是一個多么了不起的人�。∷�以，我們應該要善于體驗，體驗明天。愛迪生，被歷史尊稱為“發(fā)明大王”，他一生中做過無數(shù)次的實驗，也有著無數(shù)次的失敗，可他仍是堅持不懈地努力著。他發(fā)明了電燈泡，就在這項實驗中有著無數(shù)次的失敗，但是他不灰心，因為“失敗就是成功之母”！所以，我們應該要善于體驗，體驗明天。曾經(jīng)的我也是一個不聽話的孩子，有多少次與父母·老師·朋友都是以矛盾相處的。那也許是因為我沒有過獨立的經(jīng)歷，所以就使得我變得“小氣”，爸爸的苦我無法理解；老師的關(guān)心我不想接受；朋友的情我不理睬！可就當我讀上初中時，因家離學校有一段距離，所以我選擇了住校，獨自體驗了這樣的生活，我懂了。

　　學會體驗生活，是給別人一個放心；學會體驗健康，是給身體一個交代；學會體驗明天，是什么也換不回來的！

明天作文 篇3

　　假如，明天，我死了。

　　在聽到我死訊的那一刻，

　　誰會先是一愣，然后眼淚決堤，

　　誰會想著和我曾經(jīng)一起度過的每一個瞬間，

　　然后閉上眼默念這不是真的，

　　期待著再睜開眼能看到我還活著，

　　可是，再睜開眼時，眼前仍是我在這個世界上僅存的那具冰冷的尸體。

　　在我死后一個星期，誰會看著我的遺相，回憶著我在這個世界上留下的那些痕跡

　　誰會一遍遍翻著我的遺物，幻想我還活著。

　　誰會在夜里忽然想起我，然后苦到難以入睡。

　　在我死去一個月以后，

　　誰會在閑暇時想起我，想著我的聲音，想著我的壞笑，想著我們一直愛唱卻一直唱跑調(diào)的歌，想起我出丑的樣子，想起那個可惡的我，然后眼角溢出一抹晶瑩，然后再也控制不來了自己的淚水。

　　在我死后一年，誰會還記得我面孔，記得這個世界上還曾經(jīng)存在過這么一個人。

　　誰會在萬家燈火的時候心里默念一句：要是她在就好了。

　　誰會在經(jīng)過那些有過我的`對方，駐足良久，然后慢慢蹲下，任眼淚肆虐

　　誰會還記得我討厭什么，我愛吃什么，

　　誰心里會一直有一道永遠都抹不掉的傷疤，永遠隱隱作痛。

　　假如，明天我死了，誰會懷念我？記得我？

　　假如明天我死了

　　有誰會記得有我這個人存在？

　　又有誰會為我而落淚？

　　也許應該有人會拍掌叫好吧！

　　在這個廣闊無矛的士地

　　我只是一粒渺小的沙子

　　一粒不起眼的沙子

　　沒有誰會在乎我的存在

　　就算死了也僅僅如此

　　永遠不會有人在乎我的存在

　　明天我就要死了

　　你們永遠也見不到我了

　　在此說聲

　　再見！

明天作文 篇4

　　校園窄小丑陋，如今整潔體面；教室漆黑矮小，如今寬敞明亮；景色枝折花落，如今美麗如畫。在這幾十年來，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，但這一切，卻是由父輩經(jīng)過多少辛酸，多少苦辣換來的？

　　“昨天”

　　“昨天”是個艱苦的時代，父親曾經(jīng)說過，他小時候非常熱愛讀書，他把自己每天賺來的錢，一分一分地收存起來，但他在讀書的旅途當中，卻有著一個又一個的痛苦故事。他讀完小學六年級時，正滿載而歸回到家里。他正要說被中學錄取的時候，家人卻說：“現(xiàn)在中學太貴了，家里生活條件又不好，弟弟妹妹又要讀書，你就先去打工吧。”父親像被千萬把刀刺進心中，大聲地說：“不要，我要讀書！”但家人也理解父親的心情，便垂頭喪氣地走了。

　　“今天”

　　以前的'艱苦時代，讓我們享受到繁華的現(xiàn)在。在學習中，我們不僅有優(yōu)秀的學習環(huán)境，也有著博學多才的老師教育我們。我們每天都過著無憂無慮、豐衣足食的生活，但現(xiàn)在的同學們都沒有了積極向上的求學精神。很多同學在學習遇到一點困難就退縮，作業(yè)多一點就叫苦叫累；有太多的同學不知道今天幸福生活的由來．如果我們沒有學好本領(lǐng)，我們的國家能強大嗎？落后就要挨打�。�

　　“明天”

　　我們的明天會怎樣呢？生活會更加美好？還是會回到以前落后就要挨打的屈辱時代？這一切都取決于今天我們這一代青少年能不能學好本能，能不能把祖國建設(shè)得更強大�！吧倌陱妱t國強，少年富則國富，少年進步則國進步”，同學們，讓我們憶苦思甜，時刻不忘祖國曾經(jīng)的屈辱和艱辛，時時鞭策自己努力奮進，好好學習，天天向上成為建設(shè)祖國的棟梁之才，為了我們更好的明天，努力吧！

明天作文 篇5

　　我生活在被譽為“天堂硅谷，科技新城”的美麗濱一江一，濱一江一區(qū)不僅是國務院批準的首批國家級高新區(qū)，也是高新技術(shù)的創(chuàng)新源和中小科技型企業(yè)的大孵化器，上市公司阿里巴巴、正泰電器、蘇泊爾、中南集一團一等都在濱一江一安家落戶。而且濱一江一區(qū)有著悠久的歷史，曾經(jīng)的小鎮(zhèn)西興被大詩人李白、杜甫、白居易等詩人提到過，西興因此被稱為“浙東唐詩之路”；西興的官河亦被稱作“浙東古運河起點”。

　　說起官河，曾經(jīng)的它繁華、昌盛、富庶，七十二爿半“過街行”名鎮(zhèn)一江一南。為什么西興官河有著如此的輝煌呢？官河瀕臨錢塘一江一，是浙東古運河的源頭，一路流經(jīng)蕭山、紹興、上虞、余姚、寧波，在鎮(zhèn)海城南注入東海，通過官河，把寧紹平原上的物產(chǎn)經(jīng)過錢塘一江一徑直運往北京。由此，官河兩岸商鋪林立，醬菜行、米行、南北貨行、藥行、茶葉行、布匹行等商鋪，形成了“七十二爿半過塘行”，（“過塘行”就是現(xiàn)在的“物流中心”），再由挑夫把商品一擔一擔地往錢塘一江一邊古塘外挑，官河因此而繁榮、西興因此而昌盛。

　　1962年以后，官河不通航了，工業(yè)發(fā)展了，人們對他的污染也增多了。曾記得20xx年的時候，那時我剛搬來西興，那時的官河讓我很好奇，清澈的河流中，小魚在嬉戲、還 不時看到捕魚的人和摸螺絲的人，河面上圓形的拱橋和旁邊老街上的古建筑一交一相輝映，石板上的青苔好像在述說著幾百年的滄桑歲月……但是，好景不長，不到一年的時間，河水變得渾濁了、有異味了，小魚也不見了蹤影，再也看不到摸螺絲的人了。原來，官河受到了嚴重的生活污染，住在官河兩岸的人們不注重環(huán)保，直接將生活污水排一入官河，久而久之官河失去了原有的清澈和生機，官河越來越讓我感到痛心。

　　20xx年，首批大運河申遺預備名單新鮮出爐，西興過塘行及碼頭躍然其上，官河作為浙東大運河的`起點，成為了整治的對象之一。西興過塘行及碼頭整體整治方案、官河清淤整治方案、西興老街立面整治方案一一出爐。我看到了大型清淤機在工作、生活污水不再流入官河中、兩岸的住家也不往河中傾倒垃圾。官河重見天日了，在這鳥語花香的兩岸邊，重新傳來了孩子們的嬉鬧聲，夏季的夜晚，納涼的人們越來越多……

　　官河，流淌出了歷史；官河，穿越了時光；官河，見證了浙一江一人對河流的整治力度，官河，讓我看到了環(huán)境保護的重要一性一。同學們，“五水共治”的集結(jié)號已經(jīng)吹響，讓我們大家行動起來，從節(jié)約每一滴水做起，用自己的實際行動投入到環(huán)境的保護中去，讓藍天更藍，讓綠水更綠，讓我們的家園更美好！

明天作文 篇6

　　我在家里的小院子里種下了一棵小樹苗，春光下的小樹苗很精神。種下小樹苗后，我與小樹苗約定了一個明天，我期待著明天的小樹苗能夠開出花，也能夠結(jié)出果。

　　與明天相約，我想看到我勞動后的成果。這是一棵桃樹，我在明媚的春天里種下，我滿心期待著能夠在明天看到粉色的桃花，也能夠在桃花落盡后，摘下可口的桃子。

　　明天是充滿期待的，等到明天的桃花開了，說不定我也就長大了。如今的.我就一直在期待著長大，當我看著小樹苗也一天一天的長高的時候，我滿心里都是喜悅的。我與小樹苗相約在明天，我們在今天一起成長。

　　在成長的道路上，我們都會經(jīng)歷不少的困難。對小樹苗來說，每一次的暴雨以及狂風都是對它的一種磨煉。它必須挺直了自己的身軀來迎接這些風雨，只有這般它的枝干才會更堅韌，在之后紛飛的大雪中，也才能夠挺過冰雪的壓迫。

　　在成長中的我也會經(jīng)歷不少的考驗，有生活中的，也有學習上的。今天我鼓起勇氣跨過的這些考驗，都將在明天里成就一個更為成熟的我。我會在今天將我該做的事情做好，也會為自己制定明天的目標。我與明天相約，也只是為了見到一個不一樣的自己。

　　今天的時間是寶貴的，我必須好好的珍惜今天的每一分一秒，用這一分一秒來不斷的提升自己。因為我對明天始終都充滿著希望，我也相信今天我接受的考驗，以及我的努力，都會在明天里收獲我成功的果實。

　　現(xiàn)在我的小樹苗長大了不少，我也成長了不少。明天，這一棵桃樹就會結(jié)出果實來了，明天，我也會看到一個長大后的我了。與明天相約，讓我們一同成長。

明天作文 篇7

　　秋風起，樹葉落。放學了，我推著車，走在喧囂的路旁。自行車的輪胎碾過滿地的樹葉，仿佛碾過我破碎的心靈。不忍向前，便停下腳步，路旁，其他同學的歡聲笑語與我無關(guān)。瑟瑟秋風吹落一片又一片干枯的樹葉。樹葉在空中蕩啊，蕩啊，左右搖擺著，遲遲不肯落下。風停歇了，樹葉才慢慢往下墜落。我伸出手，捧住這片孤獨寂寞的樹葉�！澳阄�，這般相像�！蔽野褬淙~放在籃中，上車。

　　依舊碾過樹葉前行，我咬著嘴唇，忍住淚水，頂著冰涼的秋風，回家。

　　“語文93，數(shù)學92+3，英語94+2，科學94+2，社會81�！边@般成績，我的心拔涼拔涼的。我這么努力復習，理解了每一個知識點，背熟了每一首詩，可是，我還是考成這樣。我并沒有朋友，別人互相安慰時，我不過是獨自悲傷罷了。雖然成績不是衡量一個人的唯一標準，可沒了成績，誰又關(guān)注你的品行呢。黑暗的無底深淵里，布滿了鋒利的石塊和大片大片的荊棘叢。我如履薄冰，一不小心就會被劃傷。陽光照不到這里，我在黑暗中摸索，卻早已遍體鱗傷，蜷縮在角落，又冷又寂寞。

　　打開家門，放下沉重的書包，坐在陽臺上。夕陽未去，還有一絲余溫。我撫摸粗糙的葉子，深感無助。葉子已呈深棕，突出的葉梗無力地垂下�！皽嫔！边@個詞十分合適它，當它離開的樹的枝丫時，就是我自暴自棄之時，一番苦苦掙扎，最終落入無底深淵，沒什么可留戀，也沒什么人留戀我，這片樹葉，似乎也這般無助�！澳阋沧员┳詶壛耍�放棄希望了，才落下的吧�！痹谶@樣一個蕭條的季節(jié)，我對生活也沒什么期望了。

　　猛然想起一篇文章，也是有關(guān)葉子的，表達了萬物的.生命輪回。突然我明白了什么，葉子不是痛苦地離去，而是幸福地，溫暖地離去。我為何奪去它生命的歸宿？我下樓，把這片葉子與其他落葉放在一起。葉子的離去是有意義的，那我呢，這段失敗的經(jīng)歷，使我痛苦的經(jīng)歷，又有何用。我閉上眼，腦海中浮現(xiàn)出春季萬物復蘇之時，生機勃勃的景象。在這之前，所有艷麗的花兒，倔強的小草，都經(jīng)歷過一個寒冷蕭瑟的冬天�，F(xiàn)在的我，應該就在冬天吧。

　　起身，我回家，拿起筆，把我曾經(jīng)犯下的可貴錯誤一個一個羅列出來，所有欠缺之處，一個一個記錄下來。我想：為了迎接春天，我該準備準備了。下次考試出乎所有人的意料，我進入了班級前十五名。我只是笑笑，不說話。

　　明天，我將珍藏一片落葉，那片落葉，給了我許多啟示。

明天作文 篇8

　　家里有幾盆著幾盆蘭花，在媽媽的精心照料下開放的很美麗。

　　每天清晨去看看那此美麗的花兒，去嗅溴那迷人的花香，去摸摸也驕嫩的花兒......不管如何，只要有花，生便也有意思了許多，花兒是一個美麗的物品。我看得見它們的美。

　　假如我是一位畫家，我要用我絢麗的畫筆畫出它的美麗。

　　假如我是一位詩人，我定要用甜美的詩句寫出它的風姿。

　　假如我中一位作曲家，我定要用泉水響叮當?shù)穆曇趔w現(xiàn)它的`生機。

　　而我什么都不是，我只能用我枯燥乏味的文字來表達那難以表達的花兒。

　　天有不測風雨，一日大雨傾盆，窗子卻沒有關(guān)上，那可憐的蘭花在雨水的蹂躪中謝了，只有那一朵小蘭花還開著，我深深地受了感動。

　　我的人生中也有許多的挫折，而挫折是你必須成對的，因為你要克服挫折才可以戰(zhàn)勝挫折走向那成功之路，或許明天的的明天花兒不會開放，但是我們要去敢天面對挫折了，勇敢的走下去。

　　那幾盆蘭花在風雨中已經(jīng)所剩無幾了，可那一天下大雨，卻沒有顧上它最后的“它”也調(diào)謝了。

　　“它”的離開讓我們茫然失措，一時間反應不過來，心里像失去了許多許多......

　　花兒已經(jīng)奄奄一息了，我們正準備怎么處理“它”我卻在一旁嘆息道，多好，多美的花呀！可......我哽咽了，我想哭，我鼻子一酸。豆大的淚舉一珠謫了下來。

　　在準備扔了“它”的時候，媽媽說了：再養(yǎng)養(yǎng)吧，或許會有奇跡發(fā)生吧。我們越來越關(guān)心這盆小花了，他挺過了前一次的暴雨卻被后一次的擊倒了。

　　不知過了幾天，我起床了，發(fā)現(xiàn)天空格外睛郎，才為花兒傷心過的心靈舒服了一些，走出房間一看，花兒竟然又長出了幾片新的綠葉，媽媽聽到后走了過來，也驚奇張大了嘴。

　　花兒也有如此頑強的生命力，更何況我們呢？

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