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【推薦】水果作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的水果作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水果作文 篇1
有一天，爸爸提了個(gè)黑色的袋子回來了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了臭味。我問爸爸買了什么，爸爸說是榴蓮。這是一種熱帶水果，有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
榴蓮?我只是在電視上見過，在小攤上看過，可就是沒吃過。我想它這么臭能好吃嗎?爸爸說：“當(dāng)然好吃了，別看它的樣子難看里面可有內(nèi)涵呦……它的`內(nèi)部構(gòu)造十分奇特，打開外殼里面隔著3-5個(gè)小房子，里面靜靜的躺著黃色的果肉，每個(gè)果肉里面都有一個(gè)酒紅色的核，而且果肉很好吃。它的營(yíng)養(yǎng)成分有蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維他命A及B比其它的水果含量都高，但是不能過量食用，因?yàn)榱裆徯詿�，虛火旺、面紅口干的人最好不要吃，如果不慎吃榴蓮過量立即吃幾個(gè)山竹化解。山竹屬至寒物，可克制榴蓮之熱”。爸爸一邊說著一邊用小刀撬開厚硬殼的外殼，切了一塊果肉給我，我捂著鼻子放進(jìn)嘴里。呀!真的很好吃!果肉滑滑的軟軟的，又香又甜。
從這天開始我就喜歡上了榴蓮;不僅品嘗到了美味還學(xué)到了知識(shí)而且從中領(lǐng)悟到怎樣去看待人與事物……有幾天不吃，我還特別想念它呢。
水果作文 篇2
今天下午媽媽帶著我去門口的.水果超市購(gòu)物，主要是完成這次的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。媽媽給我準(zhǔn)備了44.9元的零錢，其中2張20元、4張1元、1張5角、4張1角。
我們第一次先買了5個(gè)蘋果，共7元5角，媽媽讓我自己結(jié)賬，我給叔叔了1張20元和2張1元、1張5角，叔叔找了我15元。
我們又買了一個(gè)檸檬，是5.3元，我給叔叔了1張5元和3張1角，錢剛剛好，不用找錢。我還剩了32.1元。
這次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)順利完成！媽媽夸我真棒！我希望今后自己可以獨(dú)立買東西，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
水果作文 篇3
菠蘿也叫鳳梨，是一種著名的熱帶水果。
菠蘿的果實(shí)是圓柱形的，頂部長(zhǎng)著一簇綠色的葉子，就像北方娃娃頭頂扎的一束辮子。
菠蘿成熟后是橙黃色的，它的外表皮不像蘋果、梨子一樣光滑、鮮亮的，而是硬硬的`、魚鱗似的渾身還長(zhǎng)滿了刺，非常扎手，真像穿了一個(gè)盔甲，要防止別人侵害自己，又像一個(gè)小刺猬。
削去菠蘿的外皮，露出了金黃色的果肉，還散出一股誘人的清香。菠蘿吃起來甜甜的，酸酸的，好吃極了！但是如果多吃了的話，舌頭就會(huì)發(fā)麻。把鹽水浸泡一下再吃，舌頭才不會(huì)發(fā)麻。
為什么吃菠蘿前要用鹽水浸泡呢？今天，老師告訴我們，因?yàn)椴ぬ}里面有一種酶，這種酶會(huì)對(duì)口腔粘膜和舌頭產(chǎn)生刺激作用，如果用鹽水浸泡一下，就會(huì)把這種酶去掉，吃起來舌頭就不會(huì)發(fā)麻了。
菠蘿的營(yíng)養(yǎng)可豐富了！它含有大量的蛋白質(zhì)和有機(jī)酸。夏天吃了，能夠消暑解渴；腸胃不適的人吃了，能夠消食止瀉。
我非常喜歡吃菠蘿！我一看到大街上有賣菠蘿，就纏著媽媽給我買！我吃菠蘿非�？�，一口氣就能吃下好幾塊呢！
水果作文 篇4
時(shí)間過得真快，到了水果操比賽的時(shí)間了。 下午，我們上完兩節(jié)課就來到了操場(chǎng)排練，我們先進(jìn)行了進(jìn)退場(chǎng)排練。
很快，課間操時(shí)間開始了，我以為是水果操比賽，心里有一些小緊張，前面人一后退，我一屁股坐到了籃球架的底座上，引得后面的人哈哈大笑了起來 ，真是太“囧”了。但是，沒關(guān)系，小插曲總是影響不了主旋律的。
比賽正式開始了，六年級(jí)的大哥哥，大姐姐先比，他們的動(dòng)作練的整齊的就像一個(gè)人跳的'一樣， 我一直在心里默默地祈禱，保佑我們跳的好，能被報(bào)上名。下個(gè)禮拜可以看電影。
很快，到我們班上場(chǎng)了，我心里的小緊張漸漸地變成了大緊張。 但心里一想萬一一緊張做反了怎么辦，我心里開始停止緊張。 一開始我還跳的很不錯(cuò)的，但到了手勢(shì)像舞“蛇”一樣的動(dòng)作，我就變慢了一拍，我心里暗暗地鼓勵(lì)自己不要著急，自己能行的！很快心情平靜了下來，又很流暢地把下面的所有動(dòng)作全都做完了。不共，我們?cè)诘冉Y(jié)果時(shí)，我的心情又開始忐忑起來了。因?yàn)橐獔?bào)哪個(gè)班級(jí)好。那邊的五幾班和這邊的五（1）班，我心里高興極了，一蹦三尺高。
進(jìn)過這次比賽，我又對(duì)水果操加深了印象。
水果作文 篇5
桌子上有兩種水果：一個(gè)李子，一個(gè)芒果。
李子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它的顏色黑溜溜的，形狀如同一個(gè)圓圓的乒乓球；近看，原來它是深紫色的，身上有許多斑點(diǎn)，像個(gè)溜溜球，嗅起鼻子一聞，一股甘醇芳香的味兒撲鼻而來，用手一摸，光滑極了。
芒果，它的顏色是黃燦燦的。遠(yuǎn)看，像一個(gè)槍扣；近看，如同一個(gè)胖娃娃，身上長(zhǎng)有“胎記”，輕輕地用手捧住，用指尖一摸，手指便從它身上滑了下去。聞一聞，清香芬芳的味道流入心頭，沖入胃中。
聞著它倆這撲鼻的氣息，口水便嘩嘩地流了出來。先吃下一口李子，一種酸澀的味道直流心田。嘴上有一種酸到離譜的滋味，慢慢伸舌頭剛一碰到嘴唇，舌頭便瞬間回到嘴中，老老實(shí)實(shí)地待著，怎么也不肯與嘴唇玩耍了，舌頭一碰過肉便不想再碰。我的臉部表情更豐富，眉頭一皺，臉?biāo)查g紅腫了起來，臉都變了形。
再咬一口芒果，一股香甜的味道慢慢爬入心田，心中那一株小苗開心的冒了出來。芒果，汁多香甜。
在觀察與品嘗之中我明白了“甘瓜苦蒂，天下物無全美"的`意義。芒果其貌不揚(yáng)但香甜可口，李子型如瑪瑙，但入口酸澀。
芒果與李子告訴我，一個(gè)人的美在于他的心靈，而不在于他的外表容貌美丑。
水果作文 篇6
今天，吃完晚飯，爸爸說：“我們一起出去到水果店里買一些新鮮的水果來。”我聽了之后，非常高興。
我們一起步行來到陳記水果店，這里的水果可多了，看得我眼花繚亂，品種真是繁多呀！有夏黑葡萄，一顆顆圓圓的像珍珠般的葡萄，有披著紅紅衣裳的蛇果，這種水果吃起來粉粉的，有穿著綠綠衣裳的西瓜，有妃子笑荔枝……還有其他很多水果。我在店里逛來逛去，走了好幾圈，也沒有選好到底買什么水果。結(jié)果，還是，爸爸挑選了荔枝，他挑的荔枝可大可圓了，個(gè)個(gè)都穿著紅紅的衣服，白白的肉，吃起來味道可鮮美了，還甜甜的，一直甜到我心窩里了，難怪，楊貴妃這么愛吃荔枝呀！還買了一串葡萄，一個(gè)個(gè)圓溜溜的.，像結(jié)了小燈籠似的。
我們買好水果，就回家了。在回家的路上，我心想：“其實(shí)，挑選水果也真是一件頭痛的事情呀！有時(shí)候，東西太多了，反而選不好，以后，應(yīng)該要好好學(xué)學(xué)如何選購(gòu)商品了�！�
水果作文 篇7
小鳥喳喳叫，太陽咪咪笑，我的心情是多么愉悅。今天，我們要到呼吸作文班參加水果盛宴的活動(dòng)。
走進(jìn)教室就看到了琳瑯滿目的各種水果，有笑紅了臉的大石榴，有黃澄澄的香蕉，有紅艷水靈的草莓，有挺著大肚皮的`橘子，還有……看著這些新鮮誘人的水果，我忍不住咽了咽口水。
老師分發(fā)水果后，我們都認(rèn)真地做了起來。同學(xué)們?nèi)甲兂汕趧�、有�?chuàng)意的小設(shè)計(jì)師啦！只見我旁邊的動(dòng)手小達(dá)人，擼起兩只手袖，左右扶著水果，右手拿著小刀，一會(huì)兒切，一會(huì)兒削。神情專注，抿著嘴，小臉憋得通紅，臉上還滲出細(xì)密的汗珠。再看看他五角星形的白玉盤里，一只振翅飛翔的小黃鳥在盤中歡快地飛著，用小紅番茄做的小嘴巴十分逗趣可愛。定了定神，我也不甘示弱地做起來了。
我小心翼翼地剝開橘子的黃袍，撕去橘子瓣上白棉絮般瓤，橘黃剔透的橘瓣寶寶就沖著我做鬼臉了。我把它們按順序擺成一朵美麗的花朵，再找來形狀合適的香菜，作為花莖和花葉，旁邊再用小紅番茄點(diǎn)綴上兩朵小花。大功告成！美麗的花兒在我的白玉盤中嬌艷的綻放著，也映紅了我的心兒，滿滿的成就感。
活動(dòng)最后還評(píng)了獎(jiǎng)，小慧老師還特意表揚(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我心里就像喝了蜜一樣甜。直到活動(dòng)結(jié)束我還意猶未盡，今天過得真開心！
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