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【實用】烏龜作文匯總10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的烏龜作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
烏龜作文 篇1
今天，媽媽終于買了我期盼已久的小寵物——兩只可愛的小烏龜。
這兩只小烏龜很活潑，它們倆一會兒爭先恐后的四處亂抓，一會兒又突然安靜下來像是在觀察四周的.動靜似的。有時候它們還會像疊羅漢似的一個一個的洛起來想要爬出魚缸，但是每次都沒有成功，一個接一個的掉下來，摔的四腳朝天。
這就是活潑可愛的小烏龜來到我家第一天的表現(xiàn)。
烏龜作文 篇2
我家里養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。小烏龜只有我的巴掌那么大。它長著四條短短的腿，和一條好像小蝌蚪似的小尾巴。它還成天背著那有著八卦花紋的.硬殼到處爬來爬去。有一次，爺爺和奶奶出去旅游了，只有我和爸爸媽媽。我忘記給小烏龜喂東西吃。結(jié)果，第二天，我回到家就發(fā)現(xiàn)它們一直用爪子抓我的拖鞋。它們好像在說“這個小主人一點都不好。不給我們吃東西，想餓死我們呀！”我看見了，連忙放了一大堆蝦米給它們�？粗鼈兂缘美峭袒⒀实臉幼�，我笑起來了。它們吃得真快呀！不到20分鐘就把蝦米給吃完了�？磥硭鼈冋娴暮莛I呀！
看！我們家的小烏龜多可愛，多貪吃呀！
烏龜作文 篇3
我家有兩只烏龜，一只大的烏龜和一只小的烏龜。大烏龜有蘋果那么大，小烏龜有乒乓球那么小。
大烏龜和小烏龜相處很好，小烏龜有時候爬到大烏龜?shù)?身上。最近它們倆個很懶，你們知道嗎？因為快到冬天了，它們要冬眠了。
烏龜作文 篇4
你焦燥地待在”家”中，坐立不安，用手拼命地亂抓著塑料板。突然你感到腳下一空，一只巨大的手抓住了你的龜殼，整個“人”被懸空拎起，你呆訥地張望四周，愣了好久才反應(yīng)過來。于是你張牙舞爪地揮動著自己的爪子，試圖想讓那只手放下你，可那只手依然沒有松動。你似乎發(fā)現(xiàn)自己的攻勢不夠兇猛，又以一套標準的蛙泳方式，用腳掌踹著那只手，繃緊全身，把腳掌先慢慢往前一收，說時遲那時快，你又以迅雷不及掩耳之速將腳掌往后一蹬。自從被抓住后，你就這樣像中了邪似地把自己的腳一直往后踹，絲毫沒有停歇。但過了許久你才發(fā)現(xiàn)，這樣做只是徒勞的。你漸漸地放慢了掙扎的速度，只有讓自己的身子任人“處置”。
后來終于你從手里“逃離”了下來，到了一個平坦而又開闊的地方。你探頭探腦地望著四周，稍過片刻，你似乎對周邊的環(huán)境已不陌生了，開始小心翼翼地爬動著。就在這時，一只手觸碰到了你的.尾巴，你本能反應(yīng)，迅速地將右前爪伸出抓住地面，再用右前爪的力量支撐著自己的身體，然后再把左前爪伸出抓在地上，最后邁出兩只后爪，你靈活地用這種方式爬動著。你本以為自己自由了，你開始朝著窗外爬去。可就在這時，又是一只手將你抓住，把你又放回了原處，你以為剛剛只是偶然，又開始了爬行，可是又被抓回。就這樣數(shù)個來回，你才發(fā)現(xiàn)，自己是根本無法逃脫的。突然一個念頭在你腦海中浮現(xiàn)，你依然像之前那樣從容地爬著，但爬到半路時，你故意一摔，將自己摔得四腳朝天，一只手去動你時，你卻一動也不動，仿佛真的死了一樣，旁邊那人還以為你真的死了，唉聲嘆氣。正當那人放松警惕之時，你一個咸魚翻身，只奔窗口，可你終究是擺脫不了失去自由的命運，被一只手給逮了個正著。
這次，你并未掙扎，因為你知道你永遠無法逃離這個地方。然而，這只手并未把你從高高的空中摔到地上，而是把你放在一座假山的頂峰。你把頭伸得老高，環(huán)顧著假山四周，假山的頂峰除了一個平臺，再也沒有其它可以立足的地方。你膽怯地向假山底下望去，這假山山坡陡峭，沒有一處可以停歇。你猶豫不決，不知道該不該往下跳。突然你把目光投向一塊又平又穩(wěn)的大石頭，你心中暗暗叫喜，你把沉重的身子往下一跳，兩只腳落到石頭，讓你保持住了平衡，你再順利地從石頭上縱身一躍，一下跳到了地上。
烏龜作文 篇5
寵物商店可真熱鬧呀!我擠進去看，原來是老板的新貨到了——小烏龜，正在熱賣呢？大家紛紛掏錢，我也不甘落后，買了一只小烏龜。
一回家，我就把水放在它的屋里，順便放了些飼料。小烏龜自從回家后就一直縮著頭，還真不愧為“縮頭烏龜”。小烏龜?shù)臍な巧罹G色的，上面一共有十六個像六角形一樣的圖案。這是天然的，并不是人工雕刻的。也是獨一無二的，沒有誰能夠去復(fù)制。
我看著小烏龜，忍不住用手去抓一抓它。誰料，小烏龜?shù)乃闹虾孟裼写�，我一碰到，它就用那如針尖一般地爪子來抵抗。弄得我再也不敢去侵犯它，它也把自己縮得嚴嚴實實。
我把它擺在桌子上，自己躲到門邊看。只見小烏龜慢慢地伸出頭和四肢，一邊伸一邊東張西望。等它全伸出來了，又停了好一會兒。認為沒有什么危險了，才開始找食物。它把脖子猛地一伸，一口咬住食物，這速度可真快呀！一眨眼，一顆飼料就不見了，我還沒看清楚呢？
以后每天早上，我都把小烏龜放到院子里爬幾步，鍛煉一下，呼吸新鮮空氣。小烏龜在這時最高興，舒展開來，好像是運動員在做準備。我見到小烏龜那么高興，我也很快樂。
輕輕撫摸它的.殼，怎么也摸不夠。
日久天長，小烏龜和我越來越親密。我捉它時，它也不會再用那尖尖的爪子來抵抗我了。
小烏龜，它伴隨我度過美麗的童年。
烏龜作文 篇6
我家的小烏龜又惹禍了！這次它惹的不是別人，而是它的'小主人——我。
那天，放學(xué)回家想和小烏龜玩一玩，我剛剛用手指動了它一下，這時，它居然趁我不備，猛地咬住了我的手指，我趕忙用另一只手去拽它的身子，費了好半天勁，我終于把手指拿了出來�！靶觚�，你要是敢再咬我，我就不跟你做朋友了！”
我瞪了它一眼，它轉(zhuǎn)過頭來看著我，慢慢的低下了頭，好像在說：好吧！
烏龜作文 篇7
我的家有一只烏龜，這只烏龜活潑可愛，小巧玲瓏，常常逗人開心。
烏龜是前幾天買來的，剛來我家會有些不適應(yīng)，不過過了幾天，就好了。
一天下午，我正想讓烏龜去曬曬太陽，有利于身體健康，卻聽見“咔吱咔吱”的聲音，這聲音讓我產(chǎn)生了好奇，心想：家里又沒有別人，會是誰發(fā)出的呢？于是我把目光轉(zhuǎn)向烏龜，看見烏龜正在咧嘴“偷笑”，我驚訝極了！愣住了！應(yīng)該是嘲笑我上了當吧，過了一會兒，我才意識過來。只見烏龜一直興奮地爬來爬去，好像它的“惡作劇”成功了似的`，我并不生氣，而是覺得很高興，因為我的烏龜要比其他烏龜聰明。
到了晚上，我還沒入睡，我的阿姨已經(jīng)睡了，這時傳來了“咔吱咔吱”的聲音，我早料到烏龜會來這一套，所以一點兒也不驚奇，可阿姨卻恰恰相反，她大聲叫道：“誰，這么晚還不讓人睡覺�！蔽衣犃�，鉆進被窩里偷笑，就像烏龜笑我一樣。
我家的烏龜是不是個“開心果”呢？
烏龜作文 篇8
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，我一有時間就逗它們玩。
聽賣烏龜?shù)娜苏f，我家養(yǎng)的是兩只草龜。它們背著一個綠色的大殼，一只上面有黑的斑點，一只上面沒有黑點。它們的殼上面有不同形狀的花紋，有四邊形、五邊形、六邊形，這些花紋就像雕刻上去的一樣，整整齊齊，非常漂亮。烏龜?shù)念^圓圓的，尾巴很短，四只粗壯的腳顯得力量十足。它們長著一對小眼睛，睜開時只看見一個小黑點，閉上眼睛的.時候像一個水泡。
到了中午，我要給烏龜喂食了。我先舀一些水，倒進魚缸里，再把龜食放進魚缸，龜食千萬不能放太多，否則會把它們撐壞了。兩只烏龜看見食來了，有點迫不及待，一轉(zhuǎn)身游了過來，它們的脖子一伸一縮，嘴里還不時冒出幾串泡泡。我想：它們在干什么呢？再仔細一看，食沒有了，原來它們在吃東西�。∥覝蕚浣o烏龜搞個“惡作劇”，先拿一粒龜食，用手指摁在魚缸的外壁上，一只烏龜發(fā)現(xiàn)了食物，就連忙跑來吃，結(jié)果上當了，一頭撞在了魚缸上。烏龜發(fā)現(xiàn)我捉弄它，便扭頭走開了，我卻被逗得捧腹大笑。
下午放學(xué)，到了烏龜散步的時間。我把它們從魚缸里拿出來，放到地板上，一開始，它們兩個一動不動，頭和尾巴都縮進殼里，看上去像一塊花石頭，真是個“縮頭烏龜”呀！不一會兒，一只烏龜就探出了小腦袋，東張西望，這是在偵查。又過了一會兒，兩只烏龜發(fā)現(xiàn)沒有危險，就爬了起來，它們爬得還真不慢呢。
到了晚上，烏龜們該睡覺啦。我把它們放回魚缸里，沒過多久，它們好像睡著了，一只烏龜抱著頭睡覺，另一只烏龜伸著胳膊睡覺，真有趣！
我喜歡這兩只烏龜，因為它們仿佛是我的好伙伴，給我?guī)砗芏鄽g樂。
烏龜作文 篇9
全身綠色，還喜歡把頭伸出來，縮回去，這就是我的小烏龜—圓圓。
我每天要記住的東西就是它了，圓圓這個家伙呢，既淘氣，又可愛。
下午放學(xué)我回家了，家里可真靜啊！一點聲音也沒有，我放下書包跑向圓圓的“家門”前，咦？圓圓去哪了？這下我可急了，它會不會掉進廁所里了？我找遍了廁所的每個角落，沒有是不是它自己爬出來躲在了沙發(fā)下面？我趴在地上努力的尋找，也沒有。還是在……在我慌張的猜想中，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的拖鞋里面有個什么東西在動！仔細一看原來圓圓爬到爸爸的拖鞋里面玩去了，大概是爸爸的腳太臭可能小烏龜圓圓覺得很香，就爬進去了。哈……“圓圓，你可嚇壞我了，我還以為你不見了�！蔽译p手捧著圓圓責(zé)罵著：“你這個小淘氣，讓我擔心死了�！�
我要開始做作業(yè)了，為了不讓圓圓亂跑，我把它放在桌子上，對它說：“圓圓，主人要做事了，你別打擾我，在這好好的睡覺�！蔽议_始認真地做作業(yè)。時間過了半小時，啊！作業(yè)終于做完了，這時圓圓一直都是從我剛開始做作業(yè)的'樣子一動也沒動。啊，圓圓睡覺真可愛，原來它還蠻聽話的嘛。
圓圓，你雖然不是人類，不過我覺得你和我的心是相通的。我愛你我的小烏龜。
烏龜作文 篇10
“咦，黑板上怎么有只小烏龜?”
“是呀!怎么會……”
哦，告訴你們吧，這只小烏龜是我們班的胡老師畫在黑板上的呢!
“丁零零……”上課了，胡老師指著黑板上的那只烏龜說：“同學(xué)們，大家都見過烏龜吧?誰能來介紹它?”
斌斌站起來說：“烏龜可丑了，還是個膽小鬼，一遇到危險就把頭縮到殼里�！闭f完，斌斌做了一個很酷的動作。
華華聽了，大聲說：“烏龜并不丑，它把頭縮進殼里，也只是為了避免自己受到傷害呀，這有什么錯!”胡老師聽了，對他笑了笑。而后，胡老師嚴肅地說：“同學(xué)們，烏龜盡管不漂亮，但卻很堅強。瞧，就算它的四周滿是嘲笑它的聲音，它也毫不氣餒，仍然滿懷信心地奔向成功，這種精神多么可貴!”
“可它只是為了那份獎品!”不知是誰嘀咕了一聲。
“不!”胡老師嚴厲地說。隨后，胡老師拿出一篇作文，開始念了起來——
“我很丑，五官幾乎擠在一起，還駝背�！h看，像一只烏龜!’同學(xué)們都這么說，還叫我烏龜婆。我好傷心，難道長得難看有罪嗎?為了改變同學(xué)們對我的看法，我努力學(xué)習(xí)，樂于助人，可同學(xué)們見到我還是少不了來一句‘喲，烏龜婆!’……”
讀到這里，胡老師猛一抬頭，環(huán)視了一周，只見大家都低著頭，羞紅了臉，只有幾個調(diào)皮的同學(xué)偶爾瞟一眼被他們稱作“烏龜婆”的`小莎。此時，小莎已哭成了淚人兒，兩肩一聳一聳的，在使勁地啜泣著。
胡老師沒有再說什么，但是此時無聲勝有聲，同學(xué)們的心里都像打翻了五味瓶，真不是滋味!
“對不起!”哦，是斌斌，他帶頭向小莎鞠了個躬，輕聲說道。
“對不起!”
“對不起!”
……
于是，小莎的頭慢慢抬起來了，臉上現(xiàn)出了一道陽光，她笑了。胡老師看著這一群可愛的孩子，也笑了。
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