【精品】雪的記憶作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的雪的記憶作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雪的記憶作文 篇1
12月24日,平安夜。從伯利恒到紐約,從倫敦到澳洲,從北半球到南半球,只有一個人太忙了,那就是圣誕老人。
因為明天是圣誕節(jié),他要趁著夜色給人們一份禮物!今年圣誕老人有了靈感:上帝最近也很忙,以致顧不上洗頭老掉頭皮屑,于是圣誕老人輕輕一吹,把它變成了雪花。雪花像長了翅膀,帶著圣誕老人的祝福飛呀飛!圣誕節(jié)一早,當人們打開房門,滿山遍野是圣誕老人的禮物——雪花。孩子們歡笑,青年人驚喜,老人們昂著頭,迎雪鍛煉!芭毙娼Y(jié)束,肆虐的流感做最后垂死的掙扎……圣誕老人看著歡天喜地的人們,滿意地笑了。
雪花在天空中嬉戲、碰撞、拉鉤,不一會兒,就結(jié)成了六棱形的伴,飛舞著輕悄悄地飄落下來。你瞧,有時它們可真淘氣:飛到公路上的,想和司機叔叔摔摔跤;飛到小池上的,想和魚兒隔著冰說說話;打開窗戶,它也想進去扮扮強盜,哪知屋里的溫度真讓它受不了,還沒著地,吐吐舌頭不見了影。
小孩兒們比雪更頑皮:一伸舌頭,就嘗出了雪的味道:涼涼的,冰冰的,不苦也不澀。有的想伸手接住雪花仔細瞧瞧,可是雪花不領(lǐng)情,轉(zhuǎn)眼消失了。最愛玩打雪仗的是男孩子,他們做了許多雪“炮彈”,等著敵人走來開炮。女孩子們最喜歡玩堆雪人,她們先用一個小雪球滾哪滾,做成一個大雪球,用它當做雪人的身子,再拿一個小雪球用它當做頭,加黑豆眼睛、胡蘿卜鼻子、紅棗嘴巴,身上插一把大笤帚,一個可愛的雪人就做成了!
再看看廣場上的寵物狗們更是把雪喜歡得不得了,一見雪,狗們就躺在“雪(草)坪”里打滾,給主人撒歡。特別是那只穿著“紅配綠”小狗衣的“京巴兒”,在雪地里一個勁兒地打滾。它張開那細細的小腿,四腳朝天,然后一骨碌就爬起來,瞅瞅四周似乎在給路人撒嬌。它不停地跑,可不一會兒,腳一打滑就摔倒了,順勢又打了個漂亮的滾,惹得人們一陣轟然大笑。
我想,如果圣誕老人看見這情景,也會開心地發(fā)笑……
雪的記憶作文 篇2
小時候,一直都在等待,等待著冬天的到來,等待著漫天飛舞的雪花,更等待著與奶奶一起把雪花追得滿天跑的日子。
五歲前,我最喜歡與奶奶一起玩雪,因為奶奶總會讓著我,每一次都玩得一身是雪;氐郊液螅蛢龅弥倍迥_,而每一次奶奶都會把我抱著,用她身體的溫度給我取暖,我也總會在外婆的懷抱中睡著。
我也很調(diào)皮,總是把雪扔到奶奶的衣服里。有一次,奶奶就因為玩雪而生病了。
那一次,我一到奶奶家,天就下雪了,仿佛知道我的期盼似的。過了一會兒,地上就堆了厚厚的雪。于是,我拉起奶奶的手就直奔雪地。那一天,我玩得好開心!一直拉著外婆興奮地玩了很久。可第三天奶奶就高燒不退,一家人急壞了,連忙把外婆送進了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生確診,奶奶的病是由于長時間接觸冰冷的東西而導(dǎo)致的。我一聽,就心生愧疚——是我,是我害奶奶住院的。我走進病房,對奶奶說:“奶奶,你醒過來!陪我一起玩雪啊!”叫了好久,奶奶才睜開了眼,只一會兒,又閉上了,接著心電圖變成了一條直線,媽媽她們連忙沖進來……
后來,我才知道,奶奶是癌癥晚期,由于長時間接觸冰冷物質(zhì)而引起了并發(fā)癥,所以才那么快!每一次看見雪,我都會想起奶奶,心都會哭。
冬天到了,滿天的雪花開始飛舞,可我依然在等待,等待奶奶牽起我的手。
雪的記憶作文 篇3
在寒冷的東北,一入冬總會下一場的雪。下雪的時候,天上沒有一縷陽光,也看不到一絲云彩,只有漫天的雪花飛舞,大的似鵝毛,小的似銀絲。一片片雪花飄飄灑灑,紛紛揚揚。
白天的時候,雪花時而如飛落的樹葉打著旋兒,伴著優(yōu)雅的身姿從天而降;時而如飛舞的蝴蝶,忽左忽右。一個個調(diào)皮可愛的雪精靈們有的跳到房屋上,有的在樹枝上嬉戲,還有的不小心落在行人的身上,開始遨游世界。
夜晚,它們更加狂歡了。夜晚的雪景是迷人的,它們跳著高貴優(yōu)雅的舞蹈,降臨的這個世界上。放眼望去,大地鋪上了一層無邊無際的銀色雪毯。
雪停后,又給人以‘千樹萬樹梨花開’‘銀裝素裹,分外妖嬈’的無限美好想象。
小時候,只知道將鼻子貼在窗戶上,瞪著大眼睛驚奇的觀看紛紛揚揚的雪花;只知道調(diào)皮地伸出舌頭去品嘗雪的滋味;只知道在厚厚的雪地上,嬉戲玩耍。而現(xiàn)在我因雪而感悟,雪的生命是短暫的,卻給人留下了美好的記憶。
冬雪給我留下了深刻記憶,同時也讓我懂得了;人要像雪一樣,在有限的生命力,去努力,讓生命煥發(fā)出迷人的光彩。
雪的記憶作文 篇4
雪是最怕寂寞的,一片一片的飄下,最終,還是融在一起,流向遠方不老的痕跡。
我靜靜的走在雪中,任憑天空飄落的雪花在我的頭上飛舞,然后落在我的衣角,又很快變作一絲微茫冰冷的濕跡。
老實說,我實在不忍心將它們從我的衣服上抖下;蛟S就在那雪與水的一瞬間,你才會真真正正的明白,它們的清白是融在骨子里的,沒有一絲隱晦!即使是融化成微不足道的一點水跡,也是著塵世最清涼的水!
坦白說,我是很喜歡雪的!不僅僅是因為它的潔白和沁人心脾的清冷,更多的是因為它的純潔和本真!
它曾帶給我無數(shù)珍藏的回憶,記得小時候的冬天,每逢下雪,孩子們總是不愿錯失任何親近自然的機會,三三兩兩的走在一起,有的打雪仗,有的滾雪球 有的用五指并攏在雪地里耐心的印著貓爪!
他們不知疲倦的滾著滾著,越滾越大,突然間碎了,可是沒有人會停下來,他們會繼續(xù)!就像夢想,我們在不斷前進的途中,并不會一帆風(fēng)順,這就需要我們坦然去面對,就像滾雪球一樣,碎了再滾不要放棄!
其實現(xiàn)在好多人漸漸被時間磨平了棱角,被前方的阻礙掩蓋住了后方的真實!沒有勇氣去面對手上難以再拼起來的支離破碎,然后就在也沒有什么勇氣去拾起勇氣!
或許,他們不曾知道,俯下身去,身后的雪依然再守候,只要你有足夠的勇氣,又將是一個更大的雪球!
望著天空由遠及近的飄雪,忽然又開始想念那些曾經(jīng)一起在雪地上踏著發(fā)出咯吱咯吱聲軟綿綿的積雪的玩伴,愿你們一切安好!
雪的記憶作文 篇5
獨自彳亍于街道的盡頭,心頭劃過一道道說不清的情愫,游離于茫茫天際,伴隨著輕盈的雪花翩翩落下。這樣的場景,似乎是某個曾經(jīng),只是那時的風(fēng)雪不似這般優(yōu)雅,記憶深處,有些東西慢慢地在融化。
故鄉(xiāng)的家門前是一片小樹林,相鄰的是一片果園。深秋霜降時,樹的葉子早早地落完,只留下兩棵蒼翠綠樹相依為伴,一棵是松樹,另一棵還是松樹。
年輕時候的母親,滿頭秀發(fā)垂于雙肩,只是時光一刀一刀不停的劃過了她那張最美的臉,如今再次相見時,心頭已不知是什么滋味。
小時候,到了冬天,怎么哄我我都不愿意去上學(xué)。后來的日子,人們總能看到一雙大手,一雙小手,牽著;一串深腳印,一串小腳印,并行。這樣的日子,我也不知道堅持了多少天之后,無奈的成為了習(xí)慣。
上中學(xué)時我也開始漸漸長大了,到了冬天出于那份天真的尊嚴,沒有再敢讓母親陪著去上學(xué),但習(xí)慣性的站在家門口徘徊著,母親睜大眼睛瞪著目光。我低著頭,悻悻的離開。再回頭時,她的背影竟有幾分落寞。在風(fēng)雪的侵蝕里,消了她的顏色,散了她的芬芳,消散了,她那清澈的目光。
時過境遷的等待,最為無奈。每年冬天回家時,紛紛揚揚的飛雪里,你回或者不回,總有一個人在那里癡癡的守望。只是我回去的時間從一天一次變成一周一次,再變成一年兩次,到現(xiàn)在的一年一次。漸漸地發(fā)現(xiàn),長大了,沒有帶給母親更多的東西,卻對物質(zhì)的要求變成了對精神的折磨。她用最美的年華養(yǎng)育我長大,我卻沒有生根發(fā)芽變成茁壯的大樹去守護她,只留給了她的等待漫漫無涯。
青絲阻止不了銀發(fā),銀發(fā)也留不住芳華。母親年輕時候的容顏,在時光里,漸漸地模糊了,跟隨眼角飄過的雪花,去了很遠很遠的地方。小時候想,長大了就可以照顧母親了,但有時候無奈的發(fā)現(xiàn),如今的我什么也做不了,只能噙著淚水,像往常一樣,努力著,朝著既定的方向,調(diào)整心中的風(fēng)向。
雪越下越大,漫天的雪花包圍了遠望的目光。低頭看著路上一串串深深淺淺的腳印,我總會意猶未盡地想起你。
雪的記憶作文 篇6
那是20xx年的第一場雪,來得很晚,來得很急。我永遠記得那場雪。
翹首望著窗外,內(nèi)心浮想聯(lián)翩。大雪啊,落在地上化成了水,我想那是雪的眼淚吧?雪的眼淚,抑制住了一時的喧嘩,抑制住了內(nèi)心的躁動不安,抑制住了一時飄浮不定的塵埃。雪的融化,化成了水,最終化身為蒸氣重返藍天。
雪的眼淚是怎樣的寂寞,又是怎樣的童真無趣呢?冬季的雪,四季的喧嘩,一個重現(xiàn),一個再見。雪的眼淚使城市暫時的安靜,淚后則又重新開始了忙碌的生活。淚的無奈,淚后則重新開始。
雪的眼淚,雪的眼淚,雪的眼淚……
雪中帶著困難,雪中帶著無奈,雪卻將困難化作動力,雪化成水將艱辛化作回憶,水努力從雪中掙扎出來,掙脫困難、總結(jié)教訓(xùn),永往直前。
那個冬天的雪剛剛化掉,操場上一片又一片濕漉漉,這是雪困難中的掙脫,是雪的眼淚,也摻雜了我的眼淚。那時的我以學(xué)校運動會上突出的成績自傲,認為訓(xùn)練并沒有多大意義!皩嵙[在那里,又有什么好練的呢?”當我一次次懈怠于訓(xùn)練時,與別人的差距就此展開。直到比賽結(jié)束,直到成績已經(jīng)公布,省上第九名的成績無論是對學(xué)校、對寄予厚望的老師、還是對自信滿滿的我都是當頭一棒。我不止一次流下了眼淚,質(zhì)疑過、痛哭過、氣餒過。之后,我再次選擇了刻苦訓(xùn)練。嚴冬寒冷,但可以用自發(fā)的熱情來抵消。對手休息之時我也在抓緊訓(xùn)練,一圈又一圈地跑著,一個又一個動作重復(fù)地練著,只為把眼淚化為蒸氣,力爭上游,讓自己回到屬于綻放者的天空。我從積極的訓(xùn)練、備戰(zhàn)、再到全力以赴的參賽,揮汗如雨又信心滿懷,直到來年重返賽場,直到終于實現(xiàn)了進決賽,直到捧回期待已久的獎杯,在那個一直飄雪的'冬天,我真正感受到了眼淚的含義。
雪花片很大,雪的眼淚很小,眼淚是一個過渡,由失敗向成功的過渡,流淚的過程可能很痛苦,也很無趣,但痛苦過后,迎接自己的是屬于嶄新的天空。
雪中帶著困難,雪中帶著微笑,雪將困難化作動力,水將艱辛化作回憶,水從雪中滴落……也許它會想,這值得嗎?要我說,這值得。從困難中掙脫出來,重新找到自我,沿著正確的路仰首走下去。
雪的眼淚,流過之后,重返藍天,找到屬于自己的另一片天地,也許它會問,失敗了嗎?有句話說"不撞南墻不回頭",又有句話"不見棺材不落淚",在我看來,這不屬于失敗。既然選擇流淚,那就大哭一場,將過往化作回憶珍藏、放下,之后重新回到自己的天地。
雪的眼淚,勇者的出發(fā)點,強者的綻放時!
雪的記憶作文 篇7
聽到有大雪的預(yù)報,我的心情很是激動。那標著“雪天”的警告牌更是在我眼前慢慢浮現(xiàn),一群冬的天使將造就出怎樣冰清玉潔的世界,真是令人期待。
清晨,入眼便是一片雪白。厚重的積雪讓城市變得干凈,純潔。雪還一直在下,步行到了學(xué)校,雪也愈下愈大。那潔白無瑕的雪花像柳絮一樣,紛紛揚揚,為我們掛起了一幅白色的雪簾。在操場上奔跑的我們,絲毫不感覺什么叫冷。徒手抓起一大把雪,就向別人扔去,看見受害者被打的渾身打顫,就覺得很有成就感。平躺在雪地上,感受著雪給我們帶來的陣陣涼意,心中很是平靜。要一起堆雪人,大家都很積極,把剛要暖熱的手一下放入雪中,心里打著顫,但心里卻暖如火,在幾十個人的努力下,一個還算有型的雪人勉強堆好,而我們的手,卻已經(jīng)變得紅通通的,像一根根紅蘿卜,手雖然沒了知覺,但與同學(xué)在一起的溫暖卻恍如春風(fēng),真是奇怪。
離開操場,雪依然在下,看著這漫天飄飛的雪花,看著那雪中步伐艱難的同學(xué),竟然有種“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的悲壯感慨。
想起二零一六那個冬季,雪也下得大,我們被關(guān)在教室上課,表面是那么認真,可是卻一直惦記著窗外的雪,眼睛忍不住要往外瞟,看它變大、變小。好不容易下了課,顧不上老師的阻攔,就飛出了教室,一不注意,就可能被爆頭,好不熱鬧,衣服、頭發(fā)更是都出現(xiàn)了冰渣,也無所謂。走路也只走那些雪厚實的地方,聽見那“嘎嘎”的聲音,就已經(jīng)是一種滿足了。
看著眼前的雪花,我的思緒飄到了遠方,聽著同學(xué)的歡笑,我的思緒兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),又停在此時。望著枝頭上那層細小的“白紗”,果真有幾分“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的意味。透過雪簾望去,對面的高樓大廈,仿佛在霧中,又似在云中,十分美麗。屋檐上、樹枝上、花壇上、地面上,都蓋上一床厚厚的白被,眼前的一切頓時變成了一個粉妝玉砌的世界,我被深深的陶醉了。
從小到大,每一年雪的記憶里,都有我快樂、愉悅的足跡。雪,明年我與你期約,那又該是一種怎樣的愜意與沉醉呢?
雪的記憶作文 篇8
想起雪總有一種期待,和雪聯(lián)系起來的也總與童話有關(guān)。
記憶中的雪是七彩的,厚厚的裹在大地上。晶瑩的雪花潔白無暇,像是精心雕琢過的寶玉。它的七彩來自于反射太陽的光,很微弱很微弱。小時候玩過一種羅盤,把幾種顏色按比例涂在圓片上,快速的轉(zhuǎn)起來,圓片就會顯現(xiàn)白色。我想:雪花也是七彩的吧,只是被絢麗的白色遮掩住了。
記憶中的雪是會唱歌的。每當深夜,大雪飄落,站在空曠的雪地里,好像雪花在唱一首經(jīng)久而澎湃的老歌,心都為之蕩漾。最舒服的是踏在上面,從腳下發(fā)出“吱吱”的響聲,節(jié)奏感十足的音樂隨著腳步伴在耳畔。上初中的時候,每每清晨周圍還寂靜無聲,我就有節(jié)奏地跳著踢踏舞趕奔學(xué)校,或緊或慢,或急或緩,或緊湊或舒緩,一篇樂章就在自己的腳下誕生。誰會想到我和雪花配合得如此巧妙,我們天生就是音樂家。
記憶中的雪是安靜的,也是淘氣的。安靜的像個不食煙火的小姑娘,讓人憐,讓人心醉。淘氣時又出了名的混不吝,它可不管你心情好壞,什么秩序條理,一股腦兒的砸下來。
記憶中的雪是快樂的,是充滿故事的。雪花總是寄存著夢,充盈著甜甜地美好。想下雪了,想在雪天聊起童話故事,想在雪地里找回孩子時的天真和幻想。
雪的記憶作文 篇9
放學(xué)之后,回家路上,寒意已然料峭,雪花漫天飛舞。我不由停下腳步,緩緩伸出雙手,讓一朵朵雪花留在手心中,去感受那瞬間的涼意與舒爽。而留在雪花中的記憶也開始漫延起來,由手掌,至我心。
去年寒假一個大雪紛紛的正午,我走在前往圖書館的路上,風(fēng)并不大,天地已是一片蒼茫。突然我看到一個人滑倒在地,我很快地跑上前,準備扶起那人。沒想到那人遠遠地看見我,卻向我連連擺手,這讓我有些看不懂了,為何那人不讓我施以援手?
我站在原地,并沒有往前走,我決定等待片刻,看等會兒那人是否需要我?guī)椭。我在后面看著那個人的背影,以及深色的羽絨服和高大的身形,那應(yīng)該是一個中年男子。我看見那個男子正費力地站起身來,讓我不解的是,他竟然僅用一只手撐住地,另外一只袖管在風(fēng)雪中微微飄揚。我心中一動,心想那人定是一個殘疾人,那么他就更需要人的幫助,為什么他竟如此固執(zhí)地拒絕我的幫助呢?
我緩緩地向前走去,那個人用一只手撐住地,兩只腳遠遠分開,仿佛用這樣一個穩(wěn)定的“三角形”結(jié)構(gòu)來讓自己站起。我看著他厚實的背影,心中十分感動,這是一個多么剛強勇毅的人!看著他奮力的樣子,我竟聯(lián)想到一只即將一飛沖天的雄鷹!我正想著,誰知地上的雪太過光滑,那人眼睜睜要站起來的時候,竟又“啪”地一聲重重摔倒在地。那人脖子上有一條紅色的圍巾,圍巾被寒風(fēng)卷入空中,在這白茫茫的天地間滑出一道驚心動魄的弧線。
我連忙跑上前去,抓住那個的臂膀,他抬起頭向我說道:“小朋友,沒事,我自己能爬起來!”我看著他的眼神,那眼神不太澄澈,卻如同冰面下一股綿綿不絕的溪水,表面上平淡無奇,它卻不知疲倦地唱著一首首動人的歌!我只好松開手,看著他依然只用一只臂膀撐住地,他的雙足略略彎曲,這次他終于順利地站了起來!爸x謝了,小朋友,再見!”那人向我一笑,撿起圍巾,便大踏步地向前走去了。
這件事已經(jīng)過去一年時間了,可留在雪花中的記憶卻愈來愈清晰。是啊,命運是無情的,它不會給每個人一帆風(fēng)順的生活。當命運給予你災(zāi)難時,是怨天尤人地消極墮落,還是無怨無悔地迎難而上,便決定了一個人的精神品質(zhì)與人格境界。古人說:“海日生殘夜,江春入舊年!庇终f:“生于憂患,死于安樂!贝蟾啪褪沁@個意思吧。
我繼續(xù)走在回家的路上,那風(fēng)雪愈大了……
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