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          感悟作文

          時間:2022-12-04 22:09:12 感悟 我要投稿

          【實用】感悟作文4篇

            在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的感悟作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【實用】感悟作文4篇

          感悟作文 篇1

            我并非不享受音樂的余音繞梁,并非不醉心書法的筆走龍蛇,并非不向往國畫的丹青神韻,只是認(rèn)為閱讀更深邃,更有著一種征服的力量。——題記

            閱讀,是心靈的魔杖,可以將懵懂無知的孩童變得聰慧機(jī)靈,可以將暴躁魯莽的青年變得平靜沉著。

            清晨,我喜歡徜徉在書香滿溢的花園。我欣賞著點綴一地芳華的、帶著墨香的花兒,懂得了美在吐露,美在含蓄,我流連著被風(fēng)刮落的花瓣,知道了落瓣不是凄涼,是撒落芳香,品味著滿園春色,我理解了此生你是花,我是花,有你有我就是人間最美的春色……迷茫時,魯濱遜的樂觀頑強(qiáng)指引著我沖破黑暗;失意時,江姐的堅忍不拔教育著我堅強(qiáng)自立;任性時,藺相如的勇敢無畏告訴我要顧全大局……

            在清閑午后,一杯香茗,閱讀詩書文字,看云卷云舒,花開花落……

            我駐足滿天閃爍的“繁星”下,觀艾青的《夢》——夢,是云霧籠罩下的山峰,朦朧悠遠(yuǎn);夢,是微風(fēng)伴著的殘月,揉碎人心。腳步微移,我又站在了窗子前,傾聽“太陽的話”,急忙打開板門,陽光傾瀉進(jìn)來,沖走了我的一身煩燥……

            我在徐志摩的康橋留戀,在舒婷的橡樹下彳亍,在戴望舒的雨巷中喟然長嘆……

            在落日黃昏,捧起龍應(yīng)臺的《目送》,指尖輕撫著這簡簡單單的.兩個字,讀出了太多。是啊,所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。有些路啊,只能一個人走。我怔怔地看著,顫抖著翻開下一張,夕陽的余輝照在幾行清麗的文字上,字字珠磯。時光,是停留還 是不停留?記憶,是長的還 是短的?一條河里的水,是新的還 是舊的?每一片繁花似錦,輪回過幾次?我們誰也不知道,時間車輪碾過的痕跡,有多少曾因此感到彷徨,感到無措?

            無形之中,心弦又被撥動,指尖略動,又一陣沙沙聲響……

            我漸漸明白了:讀書,就是讀人生。

          感悟作文 篇2

            今天,我知道了要開班會,高興地一蹦三尺高,連蹦帶跳地向作文班走去。一進(jìn)教室,我坐到自己的座位上,等待班會開始。

            班會終于開始了,主持人上臺來,宣布班會的主題是“感悟?qū)捜荨,還給我們講了兩個小故事,讓我不由得想起了一些往事。

            有一次,媽媽給我做了米飯,可我感覺太干了,想喝湯,我本來想把飯放到一邊,誰知不小心把飯打翻在地,我本以為媽媽會罵我,可媽媽沒有那樣做,而是對我說:“兒子,你不想吃飯,沒事,媽媽給你做湯。”我十分感動,不由得流出了眼淚。

            還有一次上課時,老師講了一道很難的題,而我當(dāng)時在下面沒有聽講,突然老師叫我起來回答,可我根本不會,支支吾吾半天答不上來。本以為老師會生氣,會責(zé)罵我不聽課,可是老師沒有批評我,而是重新給我講了一遍。所以,直到現(xiàn)在我都把那個知識點記得牢牢的,做題是從未出錯。

            我深深體會到了什么叫做寬容。有這樣一首詩歌:寬容與刻薄相比,我選擇寬容。因為寬容失去的`只是過去,刻薄失去的卻是將來。一個不懂寬容的人將失去別人的尊重。一個一味寬容的人將失去自己的尊嚴(yán)。對待別人的寬容我們應(yīng)該自慚;我們寬容別人應(yīng)該知道自律。寬容讓別人愉悅,自己也快樂,刻薄讓別人痛苦,自己也難受。

            讓我們一起感悟?qū)捜,在寬容中學(xué)會尊重、愛護(hù)別人,在寬容中成長!

          感悟作文 篇3

            我國偉大的大文豪魯迅先生在《故鄉(xiāng)》一文中說:地上本沒有路,只是走的人多了,便形成了路。是的,成功的人不是上帝安排的,他們不是出生就偉大的,他們的偉大、成功和引人注目,難道不是通過自己的辛勤工作而換來的嗎?我們應(yīng)該知道,沒有人可以真正幫助我們成功,只有我們自己才可以幫助自己。

            成功人士不是每天都在睡覺的.,只有通過每天不斷的探索和不懈的努力,成功人士的頭銜才會屬于他們。每天都像神一樣在床上睡大覺,什么也不做的話,就能獲得文憑嗎?有些人天天玩,無所事事,像個懶人,最好是學(xué)習(xí)一天,休息兩天,這樣的人能成功嗎?答案是否定的,如果你想優(yōu)秀和出色,如果你希望10年后討論某些人的愚蠢,而不是自己成為被人討論愚蠢的對象,那么就必須自己走出一條路。

            即使存在更多的絆腳石,你也必須克服困難。不要總想著別人會幫助你。如果錯了,你可以自己改正過來。如果你希望自己的道路更通暢,那么你應(yīng)該把握當(dāng)下,為未來創(chuàng)造更多的機(jī)會。時間來也匆匆,去也匆匆,從現(xiàn)在開始,讓我們一起努力,走出屬于自己的陽光大道。

          感悟作文 篇4

            經(jīng)過了大半天的習(xí)慣,還有一晚的沉睡,迎來了三下鄉(xiāng)的第二天。昨天的勞累的準(zhǔn)備加上今天繁忙的工作,我覺得我開始累垮了,可是我需要堅持。

            今天吃完早餐買了菜回來舉行三下鄉(xiāng)開班儀式的時候,看到那些孩子們都滿臉的笑容和遍 布校園的歡笑聲,我也樂了。

            在我準(zhǔn)備做飯的時候,有位家長過來了問我們怎樣能找到幫她兒子找補(bǔ)課的老師。然后她就慢慢地講說著她兒子的學(xué)習(xí)情況,因為某些原因,快要生五年級了,一二年級的'基礎(chǔ)都沒學(xué)好,擔(dān)心著能不能學(xué)下去,就想著給他找補(bǔ)習(xí)的。然后我就根據(jù)他的情況,幫她分析了一下,因為我們只是十天的課外活動時間,沒時間去幫助他們,感覺遇到了需要幫助的人卻不能幫上忙會有點很可惜和內(nèi)疚。我跟那家長說,孩子學(xué)習(xí)不好肯定是有原因的,小學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真是正常的,我們那時候也是這樣,然后我就建議她,讓孩子在家里做些習(xí)題,幫基礎(chǔ)知識補(bǔ)回來,或者是找親戚朋友讀高年級的孩子跟她兒子一起學(xué)習(xí)和指導(dǎo)一下。雖然不能直接的提供幫助,但是這樣間接地給別人提出建議和想法,感覺也很好的。

            不論什么時候,別人需要幫助的時候,能提供幫助就盡自己的能力。其實社會上,很多農(nóng)村的孩子需要更好的學(xué)習(xí)條件,三下鄉(xiāng)支教活動這個項目,真的能幫到他們,所以,借這個機(jī)會,時候伸出我們的援助之手了。

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