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          六一兒童節(jié)作文

          時(shí)間:2022-12-04 21:20:10 兒童節(jié) 我要投稿

          【熱門】六一兒童節(jié)作文5篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【熱門】六一兒童節(jié)作文5篇

          六一兒童節(jié)作文 篇1

            今天是國際六一兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。

            清晨我很早就起床,像往日一樣。開始復(fù)習(xí)功課,

            數(shù)學(xué)我復(fù)習(xí)了一些題目,有一些題型還沒有掌握,我要抓緊復(fù)習(xí),迎接考試。

            外公很早就預(yù)定了節(jié)日的午餐。中午十二點(diǎn)我們一家人來到了鐘樓《德發(fā)長餃子館》。我們定的是《餃子宴》。上到二樓,我們坐在靠窗邊,環(huán)境優(yōu)雅的位置,這里能看到鐘鼓樓廣場(chǎng)。

            很快一道道菜,一籠籠蒸餃,一盤盤餃子把桌子擺得滿滿當(dāng)當(dāng)。不同的菜,不同的顏色。不同的餡,不同的味道,這頓飯真是色香味俱全!最后上的.是小火鍋。這道菜是慈禧太后曾經(jīng)品嘗后很喜歡的

            食物。服務(wù)員阿姨給我們講了每一道菜的典故,可惜我忙著品嘗,根本顧不上聽講解。媽媽批評(píng)了我,以后我要注意。

            六一節(jié)只有一天,很快就結(jié)束了。美好的記憶將伴隨著我們每一天的幸福生活!

          六一兒童節(jié)作文 篇2

            今天是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié),為什么這么說呢?因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校舉行了慶!傲粌和(jié)”的活動(dòng)。

            早上,老師和同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮,同學(xué)們也穿上自己最喜愛的衣服,高高興興地來到教室。

            沒多久,活動(dòng)開始了。我們首先抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)品很豐富,有紅筆、藍(lán)筆、卡通杯、筆盒。我的運(yùn)氣很好,抽到了一支紅筆,我可高興了!

            在這次活動(dòng)中,最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。我們分成兩組,分別是男子組和女子組。比賽開始了,觀看的同學(xué)都扯著嗓子喊:“加油!加油!”只見比賽的同學(xué)有的越轉(zhuǎn)越快,有的只轉(zhuǎn)了幾下,呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn),結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。

            班里的氣氛緊張極了,最后分出勝負(fù)了,身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名,敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的.第一名,我真羨慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著,老師又請(qǐng)我們班合唱隊(duì)的同學(xué)高歌一曲:“小燕子,穿花衣……”聽著這優(yōu)美的歌,我剛才緊張的心情一下子消失了。

            最后,老師把五個(gè)漂亮的蛋糕切開,每人一塊,吃著這香甜可口的蛋糕,我覺得我們真是太幸福了!

            直到大家都吃飽了,我們才成群結(jié)伴的離開了學(xué)校,這真是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)啊。

          六一兒童節(jié)作文 篇3

            和煦的陽光透過白云灑在我們身上,樹葉沙沙地唱著歌兒,四周彩旗飄飄,操場(chǎng)上每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。

            既然是兒童節(jié),自然少不了文藝表演,每個(gè)表演都有各自特點(diǎn),各年級(jí)的同學(xué)們都使出了看家本領(lǐng)。瞧,那優(yōu)美的舞姿,每一個(gè)動(dòng)作,神態(tài)都是那么出神入化,配上那悅耳的音樂,讓人移不開眼,博得了觀眾陣陣歡呼聲。很快輪到我們班表演朗誦了,我心里很緊張,生怕做不好,看到老師鼓勵(lì)的目光,心中頓時(shí)自信滿滿,氣勢(shì)磅礴的聲音響起,我們也很認(rèn)真地朗誦。臺(tái)下的觀眾都專心致志地聽,有人甚至閉上眼靜靜地聽,朗朗書聲帶領(lǐng)著觀眾仿佛來到長江邊上,洶涌澎湃的長江向東奔去,江水撞擊著巖石,發(fā)出震耳欲聾的聲音,撞在巖石上,變成顆顆晶瑩的水珠飛濺開來。聲音戛然而止,看著觀眾,一臉的回味,得到了觀眾經(jīng)久不息的掌聲,這一刻,我懂得了‘臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功’的含義,排練了一遍又一遍的朗誦終于成功了。我們每個(gè)人心中比吃了蜜還甜。

            我們班還有一個(gè)特殊的節(jié)目拍畢業(yè)照,身后的老師臉上都有不舍,“咔嚓”隨著響聲,一張張照片記錄了今天我們的`師生情;叵胍郧袄蠋熆洫(jiǎng)我們時(shí)的溫柔,講課時(shí)的認(rèn)真,批評(píng)我們時(shí)的嚴(yán)厲,老師與我們產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)的情景一一映入腦海,他們用‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!男拍顜覀冞M(jìn)入書的殿堂,藍(lán)天白云下,我們不約而同的對(duì)老師說:謝謝老師。心中有一些惆悵,有一份不舍。老師,我們快要離開

            這熟悉的校園,我要跟加珍惜這僅有的日子,讓過去的誤會(huì)隨風(fēng)飄去。環(huán)視周圍,花兒在草坪中怒放,大樹還堅(jiān)守著崗位,藍(lán)天,柔和的陽光依舊照著我們,彩旗還扭動(dòng)著身軀,但每個(gè)人臉上都多了那不舍與留戀,讓我們將這個(gè)兒童節(jié)深深烙印在心中吧。

          六一兒童節(jié)作文 篇4

            最后一個(gè)六一兒童節(jié) 每一個(gè)節(jié)日,都會(huì)帶來一次歡笑和快樂;每一個(gè)節(jié)日,都會(huì)成為一份美好的回憶;每一個(gè)節(jié)日,都會(huì)體現(xiàn)出我們彼此的蒙蒙回憶。是當(dāng)你面對(duì)最后一個(gè)節(jié)日的時(shí)候,這種感受會(huì)很強(qiáng)烈。 六月一日-----兒童節(jié),這個(gè)節(jié)日,對(duì)于那些小學(xué)生來說,是一個(gè)快樂、是一個(gè)享受、是一個(gè)愉快的日子,可是,對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來說卻是最后一個(gè)節(jié)日了,是一個(gè)最懷念、記憶最深的、最難忘的節(jié)日。

            對(duì)于他們來說,他們就即將告別童年,擁抱青春,走上青春的旅途;對(duì)于他們來說,是多么的不舍。粚(duì)于他們來說,是多么的有意義啊……我相信每一個(gè)人,當(dāng)你面對(duì)最后一個(gè)節(jié)日的時(shí)候,心中永遠(yuǎn)是不舍的,永遠(yuǎn)是記憶最深的。 當(dāng)面對(duì)你最后一個(gè)六一的時(shí)候,哪怕沒有隆重的場(chǎng)面,你也會(huì)念念不忘;當(dāng)你面對(duì)最后一個(gè)屬于你們的節(jié)日的時(shí)候,哪怕沒有太多太多的歡樂,你也會(huì)記憶猶新;當(dāng)你面對(duì)你最后一個(gè)你最喜歡的節(jié)日的時(shí)候,哪怕沒有舞蹈的陪伴,你也會(huì)把它永久的放在腦海里。

            我已經(jīng)是一個(gè)中小學(xué)生了,對(duì)于我來說,這個(gè)節(jié)日是意義非凡的。 我度過了十三個(gè)兒童節(jié)了。這一年的兒童節(jié)是最簡(jiǎn)單,但卻是最難忘的一個(gè)節(jié)日。下午第三節(jié)課,初一級(jí)長把我們聚在一起一起慶祝我們最后一個(gè)六一兒童節(jié),還舉行拔河比賽。我們的班長代替我們班抽簽【由于我們這個(gè)級(jí)是只有五個(gè)班,所以有一個(gè)班可以直接進(jìn)入前三名】人人都想直接進(jìn)入前三,但我們并沒有那么好運(yùn),抽到和五班比賽,對(duì)于這個(gè)消息,我們似乎有些不情愿,但我們并沒有放棄贏的希望。裁判員把繩子放在中間,我們各隊(duì)有一個(gè)先選地點(diǎn)的機(jī)會(huì)。只見老師手握得緊緊的,其實(shí)他有一只手里有一只粉筆,只要誰猜中了那只手有粉筆,誰就有優(yōu)先選擇地方的權(quán)利。但我們也沒有那么好運(yùn),我們沒有猜中,只好憑我們的實(shí)力去贏得他們咯。

            我們每個(gè)人都很緊張,又很害怕。“準(zhǔn)備!3!2!1!開始!”裁判員發(fā)令了。我們是出了全身的力,使勁的往我們這邊拉!凹佑停!!加油。!加油!。《嗉佑停。!”老師、同學(xué)齊身呼喚著。這一種力量是如此的強(qiáng)大,給了我們一種動(dòng)力,我們一起拉。同時(shí),我聽見我前面的一位同學(xué)在不停的叫著:“加油!加油!我們會(huì)贏的!”如此簡(jiǎn)單的.幾句話,卻表現(xiàn)了我們?nèi)嗟男穆暋J忠呀?jīng)在發(fā)軟了,有些痛了,紅了,慢慢的變麻木了,可是,我們始終沒有放棄,我們的心中永遠(yuǎn)想著-------我們要加油,我們一定會(huì)贏!“噓…~~停!------二班獲勝!”裁判員宣布道。“耶!------我們贏了------我們贏了------!

            ”我們齊聲喊道。雖然手還在痛,像火燒一般的燙著,但這卻阻擋不住我們內(nèi)心的喜悅------是一種說不出來的快樂! 我校的主任為了慶祝我們,還特意唱了一首歌。歌聲是那么動(dòng)聽,那么美妙,是我聽過最好聽的歌聲。最后一個(gè)節(jié)日就這樣告別了…。。 童年------在我們的腦海里,成為了一篇?jiǎng)尤、有趣、值得懷念的篇章。在那美妙的歌聲中,我們告別了童年,走上了青春的旅途! 我的童年,永別了!

          六一兒童節(jié)作文 篇5

            哦哦!過六一了!我們好高興吶!因?yàn)椤@天雙喜臨門,不信,你聽我慢慢道來。這天,我們最愛的六一兒童節(jié)快樂的到來了。叮鈴鈴!上課了,這節(jié)是語文課,但上課了許久也沒見李老師來,于是,我們叫了一個(gè)同學(xué)去叫李老師,過了一會(huì)李老師終于來了,還讓幾個(gè)同學(xué)抬著一個(gè)大箱子,上面寫著“平平安安”,我們就知道那里面裝著蘋果。然后,李老師清了清嗓子,說:“同學(xué)們,今天,是你們的節(jié)日,老師真摯的祝賀你們,現(xiàn)在,開始發(fā)蘋果,從第一組開始按順序一個(gè)一個(gè)拿!崩蠋熣f完后我們便開始拿蘋果。

            叮鈴鈴!下課了!我們開始快樂的'玩耍,過了一陣。叮鈴鈴!上課了!這節(jié)是音樂課。過了許久,胡老師也沒來,正當(dāng)我們正要叫同學(xué)去叫胡老師的時(shí)候,從隔壁班傳來了一陣尖叫,而我們不以為然,過了一會(huì),胡老師,終于來了,還提著兩大袋糖,我們一看就知道,胡老師要結(jié)婚了!而且,我們也傳來一陣尖叫,然后,我們就給胡老師道了一聲喜。你們說,這不是雙喜臨門嗎?

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