【推薦】難忘的記憶作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的難忘的記憶作文3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的記憶作文 篇1
9月10日,教師節(jié)。一早我就收到好幾個曾經(jīng)的學生和同事的短信祝福,心里不禁泛起幸福的漣漪,嘴角不覺露出一絲微笑,作為一名普通的教育工作者,我是那樣的自豪!
小時候的理想其實是當一名醫(yī)生,這個理想是在小學四年級的時候確定下來的。確定的理由,是我的母親在我小學四年級的時候做了一個大手術,此后母親的身體大不如前,但她依然用她疲憊的身體為我奔波、勞累。在母親操勞的身影中,我暗暗下定了決心,長大做一名醫(yī)生,治好母親。
現(xiàn)在,我早已背棄了自己的諾言和理想,成為了一名普通的人民教師。至于我為什么成為了一名教師,我自己也說不清楚。不過這已經(jīng)不再重要,重要的是我已經(jīng)成為了一名教師,我將會像教育過我的老師一樣,教育我自己的學生。
教育過我的老師有很多,至今我還能記起他們的相貌,他們的教誨還在我的耳邊回旋。隨便從我的記憶長河中截取一個片段,都是有關于他們的。
不得不提到的第一位老師,是我的啟蒙老師——陳老師。陳老師是一位慈祥的老太太。她開始教授我知識的時候已臨近退休,但精神矍鑠,對待我這樣的學生永遠是慈愛多于嚴厲。我是在陳老師的極力推薦下加入的少先隊組織,記得入隊的那一天,陳老師對我講過“志當存高遠,勇往向前”這樣一句話。年少的我根本不知道它的含義,只是隱隱覺得這句話很重要,我要牢牢的記住,直到多年后我才漸漸明白,志存高遠,才能有前行的動力。小學二年級的時候,由于學校教室有限,學校規(guī)定2、3年級的學生必須到學校分部學習,這樣我不得不離開了關心、愛護我的陳老師。當我四年級回到學校本部學習時,陳老師已經(jīng)退休。每當我在校園里遇到這位慈祥的老太太時,我都會肅然起敬,鞠躬向她問好,聆聽她的教誨!
回憶的好處在于,我想回到什么時候就能回到什么時候。
我的初中時光是在家鄉(xiāng)最好的中學度過的。中學生活開始的第一天,當我在紅榜上找到自己的名字時,連我自己也大吃了一驚,我居然分到了全年級兩個最好的班級中的一個。說實話,小時候由于自己的調(diào)皮搗蛋,沒少挨老師、父母的罵,我可是連做夢也沒想過能進這么好的班級,不過也正由于自己這一份好運氣,讓我遇到了一位值得我一生尊敬的好老師。說來也奇怪,這位老師也是一位慈祥的老太太,她就是教我初中語文課的饒老師。不管什么時候,看到的饒老師總是紅光滿面的,神采奕奕,一笑就能讓人想起自己的奶奶。
尤其喜歡她為我們誦讀課文,標準的普通話,豐富的表情,激情的動作,每一樣都是那么吸引著我們。聽同學們私下說,她是市里的優(yōu)秀教師,教完我們就退休了,我們曾是那么的引以為豪。現(xiàn)在想來,饒老師留給了我太多值得回味的東西,留在腦海里怎么也揮不掉的是她教我學習古文時的方法:重點字詞的解釋要記在書本對應字詞的下面,整篇古文的.翻譯用一張與書同樣大的紙寫好,貼在書本里。當然,還有她在第一堂寫作課時寫在黑板上的那句話:“我以我手寫我心”。正是在她的教導下,我喜歡上了語文課,更喜歡上了文學,這為我以后的成長奠定了良好的基礎。
難忘的老師還有許多,如果要寫只怕寥寥數(shù)字難以記錄完全,也難以表達我對他們的敬意。暫且將這些快要奔涌而出的感情放一放,收一收,永遠將之留在我心靈的最深處,在以后的人生道路上慢慢醞釀,慢慢品嘗,慢慢回味。
“志當存高遠”、“我以我手寫我心”……,這些我的老師教給我的為人處世的道理,我已經(jīng)教給了我所教過的學生,也許我的這些學生中又會有人將這些道理教給我的學生的學生,誰能說得清呢!
難忘的記憶作文 篇2
“嘀，嘀，嘀……”這樣的聲音似“大珠小珠落玉盤”，又像極了墻上那整天在向前邁，無論走了多遠，距離就是不長的怪物。一聲聲，不厭其煩。似是有種魔力，使聽者也心如止水。
“�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰……”韶光易逝，歲月荏苒，唯有文字可以留住時光匆匆的腳步，留住心靈濟處的劃痕。在這種閑暇片刻，不禁埋怨時光，想念被時光帶走的那個人。
伯母是在幾年前去世的，我懂事得晚，對她的記憶有些模糊，但幾個場景確是出奇的清晰。
她的口袋里似乎從不缺糖果。每次見到我都很開心，像是見到自己的女兒她會在父母看不見的角度像做賊似地塞給我?guī)追f糖(因為父母嚴禁我吃糖，說是會壞了牙)，說：“吃吧”，這一一舉動是極不符合她的形象的，因為她在大家面前一向是溫儒爾雅的賢妻良母。剛開始我還有些躊躇著要不要回絕，可終究抵不過甜蜜的誘惑和伯母炙熱的企盼，慢慢地也就不客氣了，有時還會學著她的樣子張望張望�？粗腋轮ǜ轮ǖ亟捞�，她嘴角一成不變的15度也會向上翹至25度，有一次，差點被發(fā)現(xiàn)，在母親轉(zhuǎn)身的半秒鐘內(nèi)，她打了個激靈，將剩下的糖丟到地上，踢到了桌子下。等母親再轉(zhuǎn)身，我們都一笑開懷。
我七歲時，去她家，看見她在照顧耄耋之年的太奶奶。把行動不便的太奶奶像抱嬰兒般小心翼翼地抱上輪椅。推到陽臺，拿著一把梳子整理略亂的白發(fā)，動作又輕柔又緩慢。遇到打結的地方，一只手先握住上半部分的頭發(fā)，再用另一只手小心地分開那個結。她的臉上寫滿了專注，連我走近也未察覺，坐在輪椅上的太奶奶臉上也洋溢著幸福。母女間沒有言語，在陽光下，卻使旁觀者的我享受起這溫暖的靜謐。一次梳下來，竟沒有掉下的頭發(fā)。
伯母走的那天我還在夢鄉(xiāng)，她連走都挑在靜謐的晚上，趕到醫(yī)院，我還是有些難以置信，像夢中夢，重重疊疊，很難接受這樣一位好人就這么走了……
子在川上曰：逝者如斯夫。不舍晝夜。細細品嘗這些回憶。我們已不再哀傷，留下的只有相伴的回憶，更讓我們珍惜自己還擁有的生命。閑暇片刻，品嘗時光。
難忘的記憶作文 篇3
那天，天一樣的深邃，湛藍；陽光一樣的和煦，溫暖。然而，這美好的日子，卻令我永遠難忘。
”哎呀，終于考完試啦，下午不上學，我們一起，老地方見！“小響歡呼一聲，對著我和陽陽露出笑容。“嗯，幾點？”陽陽沉穩(wěn)的問道�！芭叮也铧c都忘了呢，下午2點，準時哦！”小響抓了抓腦袋，調(diào)皮的沖著我們笑。不遠處，小響和陽陽的媽媽在沖她們招手，相互說了聲再見。目送著她們走遠，我也騎上我的粉紅腳踏車，慢悠悠的回到了家。
到了家，我疲憊的卸下沉重的書包。督了一眼鬧鐘，離下午兩點還有好幾個小時，懶懶的脫掉外衣，放下一切的煩惱，入了夢鄉(xiāng)。夢里，似乎有一個小人在低語，我好似錯過了什么事。再次睜眼，突然，我一個激靈翻起來，沖到書桌旁。桌上的鬧鐘赫然指向一個數(shù)字——4：00，我走到窗前，打開窗戶，仰頭一看。天色已經(jīng)昏黃，冰涼的小雨滴在我的臉上。樓下的地上布滿水漬——顯然，剛才下了一場不小的雨。
我的心頓時跌入谷底，這是我對她們的第一次失約。我的心里不斷的徘徊：一方面，我想去找小響和陽陽解釋清楚；另一方面，我覺得她們知道下雨，應該不會等我，若我去了，她們不在怎么辦？我的懶惰戰(zhàn)勝了誠信，我，最終沒有去。
第二天，我緩緩地走進教室，心里早已想好了各種應付的方法。走到她們面前，心里略微有些緊張。正當我已經(jīng)做好準備被埋怨時，一道活潑的聲音突然響起�！靶§o，你沒事吧？昨天下雨了，我本來想回去拿雨傘，又害怕你找不到我會擔心，所以沒敢去拿。昨天你沒來，我還擔心你是不是出事了呢。幸好，你沒事。”我怔住了，抬頭，看著小響和陽陽擔憂的神情，生平第一次，我感到了羞愧與后悔。
這件事伴隨我成長，我永遠也忘不了，小響和陽陽的擔憂神情；忘不了，我的不誠信和懶惰；忘不了，這一份純真善良的友誼。
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