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【精品】感恩節(jié)的作文錦集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的感恩節(jié)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)的作文 篇1
感恩節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，但是在全球我們每個(gè)人都心懷一顆感恩的心，畢竟感恩在每個(gè)人心中扎下了深深地根。我們的感恩放在心里。每當(dāng)遇到事情的時(shí)候我們都會(huì)拿出來(lái)，并且用感恩去感動(dòng)地球上的每一個(gè)人。
每年的11月24日，是感恩節(jié)。每當(dāng)提到感恩節(jié)，人們都會(huì)去感謝自己的恩人，而大多數(shù)人都會(huì)去感謝自己的爸爸和媽媽，而我在這一天感謝的人卻不是我的父親和母親，我要感謝的.人是我的外公。
感恩節(jié)的作文 篇2
今天是感恩節(jié)。放學(xué)回家，望著媽媽在廚房忙碌的身影，又想起老師布置的一項(xiàng)任務(wù)，我在心里計(jì)劃起來(lái)。
吃完飯，我感覺(jué)時(shí)機(jī)到了。“媽，今天我?guī)湍阆赐氚伞！眿寢屢汇�，略有些勞累的臉上露出疲倦，媽媽臉上露出一絲喜色，可他并沒(méi)有答應(yīng)，“你作業(yè)還多，先做作業(yè)吧。媽一會(huì)兒就刷完了。”末了，還不忘夸我?guī)拙溟L(zhǎng)大了。
我心中有些苦澀。媽媽對(duì)我太好了，好到連一點(diǎn)兒小活兒都不讓我做，而我，剛開(kāi)始，我爭(zhēng)著要干。可后來(lái)我就習(xí)慣了讓勞累一天的母親獨(dú)自在廚房忙碌。
我麻利的卷起袖子，說(shuō)干就干�！皨專氵�站在這兒干什么�！蔽也唤獾目聪蛘驹谝慌缘膵寢�，“您放心，我不會(huì)再把碗摔碎了�！毕肫鹆诵r(shí)候的.一件糗事，我笑出了聲，媽媽似乎也想到了，淡笑著回了客廳。
我送給媽媽的禮物是洗碗，很普通吧？可是，我覺(jué)得讓她欣慰，并且感到開(kāi)心的不僅是因?yàn)槲抑鲃?dòng)幫她干活，更是我所說(shuō)的幾句話。以往，我總以作業(yè)多為理由拒絕與母親談心，久而久之，我們除了日常的交流在無(wú)話可說(shuō)。
想到這兒，我默默將碗放回碗柜，走向客廳，“媽，今天為我們學(xué)校發(fā)生了好些事……”媽媽眼里閃出一絲光，她不說(shuō)話，只是嘴角噙笑，用遙控器將電視的聲音調(diào)到最低。
我猛然醒悟，我送給母親的感恩節(jié)禮物不僅是一次洗碗，還是一次敞開(kāi)心扉的談話。而這件禮物，她每天都會(huì)有。
感恩節(jié)的作文 篇3
感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、部下、政府、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?
所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。
回報(bào)父母之恩，是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界;
回報(bào)母校之恩，是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng);
回報(bào)組織之恩，是組織在我們需要工作機(jī)會(huì)的時(shí)候，給我們提供了工作機(jī)會(huì)，使我們能
夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費(fèi)，還能獲得報(bào)酬;
回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)之恩，是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教，使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，使我們沒(méi)
有陷于懶散和放任的泥潭;
回報(bào)同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開(kāi)拓著未來(lái);
回報(bào)社會(huì)之恩，是社會(huì)給我們提供了這樣一個(gè)美好的.時(shí)代和自由生活的舞臺(tái);
回報(bào)政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序，使我們免受混亂;
回報(bào)員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就;
……
美國(guó)的羅斯�？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)?/p>
第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;
第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;
第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過(guò)于自己;就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，我們坦然面對(duì);在組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲;在他人困難的時(shí)候，甘愿不計(jì)利益提供幫助。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人。
感恩節(jié)的作文 篇4
那個(gè)感恩節(jié)，是我過(guò)的最難忘的感恩節(jié)，是我覺(jué)得最有意義的感恩節(jié)。
那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班級(jí)說(shuō)自己的感恩心語(yǔ)，有的人說(shuō)出了自己的真實(shí)感情，有的人說(shuō)出了自己以后怎樣感謝父母報(bào)答父母，有的人說(shuō)出了爸爸、媽媽怎樣辛苦……這些說(shuō)明同學(xué)們愛(ài)自己的爸爸、媽媽，知道爸爸、媽媽現(xiàn)在這么做都是為了他（她）們。
今天我們就要用一些小的行動(dòng)來(lái)報(bào)答媽媽、爸爸，我們中午就在準(zhǔn)備：包裝好禮品，寫(xiě)好感恩信，還要花一點(diǎn)點(diǎn)的心思想一想把禮物放在哪里他（她）們才能感到驚喜呢？
晚上，寫(xiě)好作業(yè)，看一看鐘表�！鞍�！離爸爸、媽媽下班的時(shí)間還早呢！太好了！”
“哎！今天真累！”爸爸說(shuō)道。
“時(shí)候也不早了，那就洗洗睡吧！”媽媽說(shuō)。
“嘻嘻嘻……”我高興地笑著。
“哎呦！這是什么呀！誰(shuí)知道我和你喜歡這個(gè)呀！還有一封信！”媽媽說(shuō)。……
“我們的'女兒，長(zhǎng)大了！”
我只想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你們！”
今年的感恩節(jié)，你準(zhǔn)備為自己的爸爸媽媽做些什么呢？如果你不知道做什么好的話，不妨也學(xué)學(xué)我，向爸爸媽媽大聲說(shuō)出你的愛(ài)吧！
感恩節(jié)的作文 篇5
早上醒來(lái)，媽媽悄悄地趴在我的耳邊對(duì)我說(shuō)：“今天是感恩節(jié)！”，我眨著眼睛問(wèn)：“什么是感恩節(jié)呀，放煙花嗎？”，媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“傻孩子，感恩就是要感謝給你幫助和關(guān)心的人，想想你最應(yīng)該感謝誰(shuí)��？”，我不加思索的說(shuō)：“感謝爸爸媽媽，從小給我買(mǎi)玩具、新衣服、新書(shū)包”，媽媽接著說(shuō)：“對(duì)，寶貝想的.真好，是爸爸媽媽給了你生命。那新書(shū)包是干什么用的呀？”“是上學(xué)用的”“那你還應(yīng)該感謝誰(shuí)�。俊薄袄蠋煛蔽覔尨鸬�。
從背上新書(shū)包踏入學(xué)校的第一天。我的老師首先使我懂得了做人的道理，又教會(huì)了我很多新鮮的知識(shí)。講臺(tái)上，您撒下點(diǎn)點(diǎn)心血，校園里您育出新蕊亭亭，對(duì)您付出的辛苦，我真誠(chéng)地道一聲，謝謝！親愛(ài)的老師，您辛苦了！
這就是我對(duì)感恩節(jié)的體會(huì)，到學(xué)校后我要告訴老師，今天是一個(gè)特別溫暖的節(jié)日——感恩節(jié)！
感恩節(jié)的作文 篇6
感恩的心，感謝有你！11月23日，感恩節(jié)，我要感謝你，我那親愛(ài)的王老師。
王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國(guó)花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍(lán)天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的.小鳥(niǎo)。王老師，你就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩！
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音，我與春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒(méi)遮到，我與春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師，謝謝你，你自己能遮住��！”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不用，老師身體強(qiáng)壯著呢！”
那次，我有一題不會(huì)做，老師您細(xì)心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。
王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你！
感恩節(jié)的作文 篇7
透過(guò)窗戶，望向星空，點(diǎn)點(diǎn)繁星在夜空中閃耀……把我的思緒帶向遠(yuǎn)方——回首住事，無(wú)限恩情涌上心頭，心中充滿了陽(yáng)光的溫暖。
懷著萬(wàn)分感激的心情，懷念那已經(jīng)沉淀的恩情……
人與人的擦身是一剎那，人與房子的擦身是一眨眼，人與宇宙的擦身何嘗不是彈指之間呢?把握時(shí)間，談何容易，而把有限的時(shí)間用于感恩，又談何容易呢?!要把有限的時(shí)間充分利用，把感恩進(jìn)行到底!
在父母面前，再長(zhǎng)的兒女，都是小孩子，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。
愛(ài)和信任，愛(ài)與尊重，愛(ài)過(guò)多時(shí)，便成了“負(fù)擔(dān)和干擾”，對(duì)于母親的嘮叨，會(huì)充耳不聞，出口頂撞;對(duì)于父親的批評(píng)，就煩躁不安，甩門(mén)而出。而靜下心來(lái)細(xì)細(xì)回想，就發(fā)覺(jué)，其實(shí)他們是為了我們好，反倒一股辛酸涌上心頭，我，不僅沒(méi)懂得他們的苦心，反而傷了他們的心……爸媽，是我錯(cuò)了!
感恩是甜蜜的，因?yàn)楦卸髅繒r(shí)每刻都在繼續(xù)，我們的生命依循著同樣飛速的調(diào)子一起舞蹈;感恩是寶貴的，因?yàn)槎酶卸鞯?人同樣也會(huì)值得別人感恩……
我們淡忘不了恩情。感恩父母，是他們給予我們生命;感恩老師，是他們打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén);感恩同學(xué)，是他們陪伴著歡樂(lè)的度過(guò)枯燥的學(xué)習(xí)生涯;感恩對(duì)手，是他們?nèi)晃覀冇辛藳_勁的動(dòng)力;感恩為我們指出缺點(diǎn)的人，是他們讓我們了解了自己的不足，所謂“以人為鏡，可以明得失”;感恩幫助過(guò)我們的人，是他們讓我們感到人間溫情;感恩被我們幫助的人，是他們給了我們回報(bào)的機(jī)會(huì)……感恩，無(wú)處不在!
隨著感情的升華，月光也變得如水般溫柔、清澈……
草褪色了，花凋零了，但恩情卻永駐心間……
感恩節(jié)的作文 篇8
曾經(jīng)有一句話說(shuō)：我們是花園里的花朵，老師就是花園里的園丁，天天栽培著我們，為我們澆水、施肥、捉蟲(chóng)、拔草，讓我們茁壯地成長(zhǎng)。
王老師，是我們的班主任。她教我們知識(shí)，讓我們插上了理想的翅膀，讓我們有能力飛越知識(shí)的海洋。她教我們做人的.道理。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著王老師的心血和汗水。是王老師為我們指明了人生的道路，讓我們知道了我們的目標(biāo)在哪里。王老師，您講的課是那樣豐富多彩，就好像為我們打開(kāi)了一扇五彩繽紛的窗戶。
可是，王老師的付出我們卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)感恩。有時(shí)上課，王老師講得連喉嚨都啞了�？晌覀冞�是在一如既往地講空話，根本沒(méi)把王老師的話聽(tīng)進(jìn)去。白天，您要給我們上課；到了夜晚，有時(shí)還要為我們批改作業(yè)，我覺(jué)得很愧疚。
敬愛(ài)的王老師，您的努力從來(lái)沒(méi)在別人面前炫耀，可我們看到了。我會(huì)好好努力，讓您的付出有價(jià)值。王老師，謝謝您。
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