實(shí)用的田園風(fēng)光作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的田園風(fēng)光作文8篇，歡迎大家分享。
田園風(fēng)光作文 篇1
我的外婆外公住在鄉(xiāng)下，那兒有一大片美麗的田園風(fēng)光。每次我到外婆家去，我都要到那一片田園去玩。
早上，天上的太陽(yáng)升起來(lái)了，晶瑩的露珠滾動(dòng)在樹(shù)葉上，在太陽(yáng)的照耀下，綠茵茵的早草地變得更加翠綠，更加有活力了。五顏六色的花兒開(kāi)在草上，非常的美麗。早晨，田園的樹(shù)上，鳥(niǎo)兒也從睡覺(jué)中醒了過(guò)來(lái)，開(kāi)始了新的工作，樹(shù)上的蜘蛛也開(kāi)始做新的網(wǎng)了。
中午，田園里，變得更加生機(jī)勃勃的了，竹竿上爬著的黃瓜，戴著一朵非�？蓯�(ài)的小黃花，茄子穿著紫色的衣服，有一個(gè)大大的肚子，就像是田園中的一個(gè)大胖子。那紅的`像火一樣的辣椒，像會(huì)噴火似的，火氣大得像馬上就會(huì)爆炸了一樣，紅紅火火的番茄穿著一件紅紅的衣服，它就是田園中的大肚子王。卷心菜包裹著綠綠的外套，多得你怎么數(shù)也數(shù)不清。
夜晚的田園可美了。天上的星星一閃一閃的，月亮彎著自己的腰，像是想睡覺(jué)了一樣。田園的小河里，樹(shù)上，歌唱家青蛙和知了，正在唱田園中的小夜曲，燈光大師螢火蟲(chóng)見(jiàn)了也在天上飛來(lái)飛去，給它們做燈光，這情景像是在辦田園里的演唱會(huì)呢!小河中的荷花聽(tīng)了，收回了它美麗的花瓣，像睡著了。荷葉和魚(yú)兒們聽(tīng)了也進(jìn)入了它們那甜美的夢(mèng)想了。
我愛(ài)那美麗的田園風(fēng)光。
田園風(fēng)光作文 篇2
天，漸漸的熱了，步入了初夏。初夏沒(méi)有春天的春意盎然，夏天的烈日炎炎，秋日的秋高氣爽，冬季的冰雪交加，而她全部的只是一股獨(dú)特的清新與淡漠。清晨，我來(lái)到了家鄉(xiāng)，來(lái)感受這初夏的氣息。一到家，我就踏上我的“至愛(ài)”—小輪自行車(chē)。迎著徐徐微風(fēng)去欣賞那風(fēng)景如畫(huà)的田園風(fēng)光：蝴蝶在野花上來(lái)回飛舞盤(pán)旋，有時(shí)扶搖直上，有時(shí)向下俯沖，而更多的時(shí)候是自在的隨風(fēng)輕舞……再看那邊遍地的麥子隨風(fēng)起伏，好象“金”濤起伏不斷，一波未平一波又起，又好似 巨龍連綿起伏，曲折蜿蜒……
我特別喜歡吃豌豆，所以欣賞過(guò)美麗的景色便去摘豌豆了。摘豌豆沒(méi)什么講究，只要抓住豌豆的藤，然后用力一拽，一個(gè)豌豆就摘下來(lái)了，操作簡(jiǎn)單至極。漸漸的，家旁的豌豆都被我摘了，看了看滿(mǎn)筐的豌豆，心里就涌上一股無(wú)名的成就感。
中午，我吃了一頓美味，最好吃的是一盤(pán)豌豆，想起了這是我摘的豌豆，不由得感到無(wú)比的自豪：這可都是我的勞動(dòng)果實(shí)啊!午后，大家都睡了，我依然很活躍。找了一棵兩合抱粗的大樹(shù)，背靠樹(shù)干，在樹(shù)下乘涼，順便欣賞這美麗的景觀(guān)。微風(fēng)乍起，路邊的一排柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳，發(fā)出“嚓嚓”響聲;一旁的.桃樹(shù)上有著數(shù)個(gè)小腦袋，那就是還未成熟的桃子;蘋(píng)果樹(shù)也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后的開(kāi)出數(shù)朵小白花，有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放，花瓣外圍的紅色還未全退，配上花蕊周?chē)陌咨�，紅白相映，十分融洽，絲毫不比夾竹桃遜色，金黃的花蕊不到一寸長(zhǎng)，風(fēng)兒不知和花兒說(shuō)了什么笑話(huà)，樂(lè)的花兒前仰后合，花蕊搖曳著，似乎在找小蜜蜂來(lái)和它玩……柳樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)十分融洽的長(zhǎng)在一起，這美麗的景象使我難以入眠、難以忘懷。
初夏田園風(fēng)光美不勝收，空氣新鮮，你是否也要把繃緊的神經(jīng)來(lái)這里放松一下，感受這美麗的景象呢?
田園風(fēng)光作文 篇3
田園的清晨是那樣的美麗，無(wú)不散發(fā)著泥土的芳香。草兒喝著露珠的甘，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著幸福的歌，睡眼朦朧的麥芽，被一顆顆輕柔的醒，經(jīng)過(guò)農(nóng)民朋友的細(xì)細(xì)修整——澆、施肥、鋤草，它們一雙雙嫩嫩的小手，打著歡快的節(jié)，開(kāi)始抑揚(yáng)頓挫地朗讀風(fēng)。
田園的清晨是這樣的醉。紅彤彤的太陽(yáng)從東方漸漸露出了孩子般的笑臉，世間萬(wàn)物面目一新，在晨風(fēng)中訴說(shuō)著對(duì)光的感。
清晨中忙碌的農(nóng)民伯伯們，允吸著清新的空氣，忘卻了疲憊，忘卻了煩惱。忙碌在田園的清晨，領(lǐng)略著美好的風(fēng)光，享受著清新空的清香。
望著田園的風(fēng)光，好想變成一只百靈鳥(niǎo)，用清脆的歌喉，唱響心中的夢(mèng)想！
望著天空，望著游走的云朵，望著路邊的景物，任思想海闊天空的.奔馳，讓疲憊的心在這片凈地休憩�；钪荒芑畹锰逍�，偶爾放縱一下思想的自由，也未嘗不可。
隨著春天走過(guò)的腳步，樹(shù)更綠了、小草更茂密了、野花更艷麗了，這田園風(fēng)光真是美不勝收！
近處，一棵棵大樹(shù)挺直身板、抬著頭，密密麻麻的樹(shù)葉透過(guò)一絲日影，生命特別旺盛。遠(yuǎn)看這些樹(shù)木就像一名名威武的士兵，保衛(wèi)著這里的一花一草。小草碧綠極了，頭上戴著一滴滴露珠，在驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光下顯得晶瑩剔透、閃閃發(fā)光。小草像個(gè)高雅的舞蹈家，在微風(fēng)中翩翩起舞，舞姿優(yōu)美、迷人極了。遠(yuǎn)處，花兒正在比賽快來(lái)瞧瞧！花的種類(lèi)真多，就像天上的星星數(shù)不盡。紅的如火、白的似雪、粉的像霞、黃的賽金，美麗極了。陣陣芳香撲鼻而來(lái)，一定會(huì)令你陶醉其中。
看看田野，剛才是芽苞初放現(xiàn)在就已呈現(xiàn)綠色了，一切豐收在即的景象。我想：學(xué)習(xí)不正如耕耘嗎？春種秋收，只要我們小時(shí)候努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大為祖國(guó)獻(xiàn)力時(shí)一定會(huì)為小時(shí)候而驕傲的！
田園風(fēng)光作文 篇4
鄉(xiāng)村是個(gè)世外桃源一樣的地方，這里風(fēng)光旖旎，空氣清新，可以問(wèn)到一股泥土的清香。一醒來(lái)，布谷聲嘹，溪水叮咚，讓人神清氣爽，心曠神怡，我出了家門(mén)，第一眼就看見(jiàn)的是山間云霧繚繞，漫山遍野梨花的景象，雖然雪搶占了主要風(fēng)頭，但是梨花也不甘示弱，真是梨花勝雪啊！我一直站在雪中，呆呆的，一下子就中午了。
中午，爺爺帶我去農(nóng)家樂(lè)吃飯，我和爺爺點(diǎn)好了菜，過(guò)了一會(huì)兒菜品全都被端到了桌子上，我饞得口水都流出來(lái)了，菜品應(yīng)有盡有，琳瑯滿(mǎn)目，我忍不住了，想立馬開(kāi)吃，可是我們家鄉(xiāng)有個(gè)習(xí)俗，吃飯前每人要和大家分享某一個(gè)菜的`特點(diǎn)，取一個(gè)菜名等等，終于我和爺爺都分享過(guò)了，我口水直流，爺爺說(shuō)：“可以開(kāi)吃了。”我立馬像猛虎撲食一樣立馬開(kāi)動(dòng)，不過(guò)4分鐘就把2碗菜干完了。我狼吞虎咽的吃，爺爺一碗米飯也沒(méi)吃完，而我半小時(shí)就把8碗菜吃完了，爺爺說(shuō)：“今天你胃口大增�。 �
晚上，是閃亮亮的螢火蟲(chóng)出沒(méi)的時(shí)間，我隨意一撲就有五六個(gè)螢火蟲(chóng)，我做了一個(gè)燈，把螢火蟲(chóng)放進(jìn)去，就成了一個(gè)夜燈！
我的鄉(xiāng)村生活真美好��！
田園風(fēng)光作文 篇5
“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”。在我看來(lái)，鄉(xiāng)村的風(fēng)光要比城市的好——鄉(xiāng)村不僅沒(méi)有吵鬧聲，還有非常新鮮的.空氣。
我一走進(jìn)鄉(xiāng)村，就看見(jiàn)了一只母雞率領(lǐng)著一群小雞。鄉(xiāng)村的母雞，有時(shí)候很兇，有時(shí)候卻很溫柔。如果有人想要抓小雞，母雞就會(huì)拼命地用嘴巴咬他。到了晚上，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，母雞就要警惕地看看四周。直到?jīng)]有聲音，母雞才會(huì)溫柔地哄著小雞們睡覺(jué)。
我走到柳樹(shù)下，看到有幾位老爺爺在那里下象棋。他們誰(shuí)都不肯認(rèn)輸，像是一定要看看誰(shuí)是象棋高手一樣，認(rèn)真又執(zhí)著地下著。
我站在柳樹(shù)下看遠(yuǎn)處的田野。金黃色的麥田，綠色的小草，看上去真和諧。“嘩——嘩——”，風(fēng)吹過(guò)麥田，發(fā)出“嘩嘩”聲，像是麥田在唱歌，真好玩。
我從小路走向田野，看到在一個(gè)庭院里盛開(kāi)著五顏六色的花兒。這些花應(yīng)該是農(nóng)民伯伯種的，有水仙、百合、郁金香等等。庭院兩旁還種有梨樹(shù)、桃樹(shù)……
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。小河里的水漸漸暖了，鴨媽媽趕緊帶著小鴨子們?nèi)ユ覒�、覓食�?/p>
田園的風(fēng)光真是美不勝收啊，我自由自在地走在田園間，享受著……
田園風(fēng)光作文 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
1．能有順序地介紹鄉(xiāng)村景物。
2．試著運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。
3．學(xué)會(huì)用擬人、比喻等修辭手法。
教學(xué)流程：
一、文始激情情始生
1、課前背誦關(guān)于田園的詩(shī)詞（形式多樣）
2、組織教學(xué)
我們班的課堂口號(hào)是： 聽(tīng)要——認(rèn)真 說(shuō)要——清楚
3、創(chuàng)設(shè)情境，直觀(guān)激趣
播放田園風(fēng)光圖片，學(xué)生邊看邊回顧其中的場(chǎng)景。指名交流自己的所見(jiàn)所想。
二、佳作導(dǎo)航促文思
1、看了剛才的優(yōu)美圖片，老師也想展示一下自己的創(chuàng)作——（邊出示剪畫(huà)作品邊介紹）六一兒童節(jié)那天，老師想親手為小朋友們制作一份禮物，想來(lái)想去，我決定用一幅剪畫(huà)來(lái)表達(dá)老師對(duì)小朋友們的節(jié)日祝賀，于是我就拿起剪刀完成了這幅作品。
同學(xué)們，在“走進(jìn)田園，熱愛(ài)鄉(xiāng)村”這一單元的學(xué)習(xí)中，我們了解了鄉(xiāng)村生活，積累了好多描寫(xiě)田園風(fēng)光的素材，那么怎樣圍繞中心
其實(shí)，寫(xiě)好作文很簡(jiǎn)單，只要做到兩點(diǎn)就夠了，一、記住自己看過(guò)的好詞佳句。二、讀文章時(shí)能總結(jié)出文章的寫(xiě)作方法�，F(xiàn)在，老師就來(lái)做一個(gè)思維訓(xùn)練，你看到的這些詞語(yǔ)，看誰(shuí)能在20秒內(nèi)記下來(lái)。 嫩綠油綠 淺黃金黃 粉紅桔紅 炊煙裊裊樹(shù)木蔥郁 稻香撲鼻麥浪金黃 瓜果飄香五谷豐登 鳥(niǎo)語(yǔ)花香雞犬相聞
同學(xué)們的記憶力真是非同一般，讓老師佩服。前幾天我在看報(bào)紙的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一篇小美文，因?yàn)橐彩菍?xiě)的田園風(fēng)光，所以很感興趣，今天拿過(guò)來(lái)跟大家分享�？纯赐瑢W(xué)們?cè)诳偨Y(jié)文章寫(xiě)法上有沒(méi)有絕招？
現(xiàn)在，你拿出手中的文章，跟同桌一起讀，邊讀邊總結(jié)它的寫(xiě)作特點(diǎn)。
1.佳作欣賞 2.章法導(dǎo)寫(xiě)
大家討論一下，這篇文章中有什么可取之處？ 可以從以下幾方面匯報(bào)：
（1）文章結(jié)構(gòu)： 總—分—總
�。�2）修辭手法：比喻擬人
�。�3）寫(xiě)作順序： 時(shí)間順序：空間順序：移步換景（地點(diǎn)變化）
（4）拓展總結(jié)
除了本文體現(xiàn)的`這些，你還知道不一樣的結(jié)構(gòu)，順序和修辭嗎？
寫(xiě)作方法各種各樣，如果用在自己的文章中，就會(huì)讓文章增色不少。今天，我們也來(lái)寫(xiě)一篇描寫(xiě)鄉(xiāng)村景物的文章。老師給大家提供了三個(gè)題目，（出示）現(xiàn)在，你先用5秒鐘時(shí)間選擇一個(gè)題目，OK了？再用三十秒時(shí)間思考，你想寫(xiě)什么景物？ 我選擇的題目是《》，我準(zhǔn)備寫(xiě)按順序?qū)懙染拔铩?/p>
看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)心中有數(shù)了，老師宣布作文要求，對(duì)大家的要求有三個(gè)，一是做到作文三個(gè)不，“口不能言目不斜視筆不停止”。二、試著用上課前積累的詞語(yǔ)。三、時(shí)間為30分鐘。提前寫(xiě)好的同學(xué)默讀自己的文章，并用波浪線(xiàn)畫(huà)出文章中的亮點(diǎn)。 為了給孩子們一個(gè)安靜的寫(xiě)作環(huán)境，我對(duì)老師們的要求是三選一：1.你可以選題目自己寫(xiě)一篇文章。2.看自己帶的書(shū)。3.如果有事，悄悄地走出去。 計(jì)時(shí)開(kāi)始。 三、快速行文情寓中
學(xué)生習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)。并學(xué)出四個(gè)層次的代表，標(biāo)出序號(hào)。
四、文終情未了
1.作品展覽，教師指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)。并當(dāng)場(chǎng)打分。 提示評(píng)價(jià)要求。
2．讀一讀自己的作文，把不通順的地方改通順，如果沒(méi)有使用修辭方法，就改一改句子。
習(xí)作要求：在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，寫(xiě)對(duì)鄉(xiāng)村生活、田園風(fēng)光的感受、體驗(yàn)，通過(guò)觀(guān)察，創(chuàng)作出剪畫(huà)圖片。再?lài)@中心描寫(xiě)景物，或者寫(xiě)活動(dòng)中的見(jiàn)聞、趣事，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
構(gòu)思提示：
1、圍繞主題把自己最想寫(xiě)的內(nèi)容（經(jīng)歷的、聽(tīng)到的、看到的或想到的，也可以是景、物、人或事）寫(xiě)下來(lái)。
2把寫(xiě)的內(nèi)容表達(dá)清楚，注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。
3寫(xiě)完后先認(rèn)真讀一讀，再和同學(xué)交流，互相改一改。
田園風(fēng)光作文 篇7
浙一江一是個(gè)美麗的地方，那里是青青的山，綠綠的水，藍(lán)藍(lán)的天，更有湛藍(lán)的海，而我的家鄉(xiāng)舟山更是山清水秀碧海環(huán)繞的好地方。最近我去了普陀人家，那里依山傍水。自然風(fēng)景和人造的景觀(guān)和諧的結(jié)合在一起，是人們休閑度假勝地。
來(lái)到普陀人家，那里的山水真美麗呀！有荷葉，有田園風(fēng)格的房子，有游樂(lè)設(shè)施，還 有碧波蕩漾的水池，水池盡頭是荷塘。
那荷塘真美呀！亭亭玉立的`荷葉在水面上站立著！微風(fēng)拂過(guò)，荷葉輕輕搖晃，像許多仙女在那里翩翩起舞。往前走有一座小橋，在小橋上一邊走，一邊看美麗的荷葉，賞心悅目。還 可以荷塘上邊劃著船，邊欣賞荷塘美麗的景色，池面上荷葉倒映在水面上，在蕩漾的水中顯得更美。
普陀人家還 有燒烤長(zhǎng)廊，在那看著大自然的美景，邊燒烤，真是很美的享受。
在燒烤長(zhǎng)廊的盡頭，走上木橋，木橋的對(duì)面，就是水上樂(lè)園！小孩們和大人們都光著腳，在水上樂(lè)園盡情地玩耍�；貧w大自然，親近大自然真是件快樂(lè)幸福的享受。
你看，這就是我的家鄉(xiāng)，走在生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路上的家鄉(xiāng)，真是“綠水青山就是金山銀山”呀！
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