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關(guān)于陶藝作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的陶藝作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
陶藝作文600字 篇1
轉(zhuǎn)過街角，看見陶藝店的招牌，聞見瓷土的清香，我停住了腳步。我走進(jìn)了這家陶藝店，戴上圍裙，卷起袖子，準(zhǔn)備“大干一場”。
陶藝店的姐姐拿出了一塊陶泥，開始在陶藝機(jī)上給我示范制作的方法。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的手，豎起耳朵，聽她為我講解技巧。眼看著她很快就做出了一件半成品，我心里有些發(fā)癢，感覺還挺簡單的，便迫不及待地接過她手中的泥，開始了“創(chuàng)作”。
我按照她的方法，用水把手沾濕，輕輕地放在泥上，找好重心，讓它隨著陶藝機(jī)轉(zhuǎn)動。轉(zhuǎn)了幾圈后，我把一根大拇指放在陶泥的中間，不一會兒，就看到陶泥上開了一個(gè)小孔。我用手把小孔逐漸擴(kuò)大，容器的側(cè)壁就做成了�？粗呀�(jīng)呈現(xiàn)出雛形的'陶土，我心中十分高興，正在這時(shí)，我的手突然歪了一下，陶泥的口馬上就塌陷了，我連忙補(bǔ)救，可是陶泥就像個(gè)不聽使喚的小孩子，在我的手中左搖右擺，重心也一下子不穩(wěn)了。在一陣掙扎之后，它最終“光榮就義”，變成了一灘泥。我心中有些失落，心情就像一團(tuán)亂麻，既郁悶又后悔。
陶藝店的那位姐姐又遞給了我一塊新的泥：“第一次都不太好上手，多試試就好了�！甭犃怂脑挘覜Q定重振旗鼓，再次進(jìn)行嘗試。我按照原來的方法，操作著手中的陶泥。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我的手更加穩(wěn)了，做每一步都不緊不慢，認(rèn)真細(xì)致。終于，我的泥胚做好了。我小心翼翼地把它從陶藝機(jī)上取下來，放在桌子上，并利用工具進(jìn)行裝飾。在歷經(jīng)了“艱險(xiǎn)”后，我的作品終于大功告成。看著桌子上做好的成品，我心中有一種自豪與欣慰。
第一次做陶泥，雖然不是一帆風(fēng)順，但是最終收獲了成功的果實(shí)。這也讓我明白，做事的過程中也許會有坎坷，但只要用心去做，不怕失敗，就能最終成功。
陶藝作文600字 篇2
上星期六，我和媽媽去了沙溪老街的“陶泥巴”做陶藝。
走進(jìn)“陶泥巴”，只見一個(gè)短發(fā)阿姨坐在玩陶吧的位置上，原來，她就是這家店的老板娘。她很熱心地把我拉到位置上，給我示范起來�！澳憧矗疫@樣一弄，它就變了形。”阿姨邊說邊做出一個(gè)煙灰缸。
我躍躍欲試，把手放在陶土上面用力的向里面摁，它就變得小小的，里面都快變成實(shí)心的了。我又用手把它用力地往外拉，它就變得大大的，里面全是空的。阿姨笑瞇瞇地問我：“你想要做什么樣子的`呢？”“我想要做上面有花邊的小瓶子。”我指著邊上已經(jīng)做好了的小瓶子說。()
于是，在阿姨的幫助下，我把小瓶子形狀給做了出來。她把電關(guān)掉，在上面擠出了美麗的花邊，小瓶子雛形出來了。阿姨用一根細(xì)細(xì)的線把這一個(gè)小瓶子取了下來，小心翼翼地放在了一張報(bào)紙上。她讓我在上面貼上美麗的花紋，說：“如果泥太干的話，就把那個(gè)裝水的黃色小瓶子摁一下，水就會噴在泥的上面。”
我開始貼花紋了，先用一些泥搓出了幾個(gè)小圓球來，小心地貼在小瓶子上面，再用泥搓出來的線，彎彎曲曲地貼在小瓶子上面，最后我用泥做出來了一朵小花貼在小瓶子的上面。大功告成，我很滿意。阿姨向我翹起了大拇指：“還不錯(cuò)！”
后來，一位叔叔叫我在一張小紙頭上面寫一下名字和電話號碼，他小心地把它貼在小瓶子的上面，放在了一個(gè)架子上。他說老板娘什么時(shí)候打電話來，就去他們店里拿已經(jīng)燒制好的小瓶子。
我和媽媽高高興興地回家了，今天我的收獲真大。
陶藝作文600字 篇3
今天，學(xué)校組織全體師生去神笛陶藝村游玩。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地。一進(jìn)大門，就看見幾朵小花好像在向我們招手歡迎我們的到來。旁邊還有一排排的大樹屹立不動像是守護(hù)陶藝村的衛(wèi)兵。
我們迫不及待地走進(jìn)拉坯教室，觀看泥塑、拉坯、影繪。看著陶藝村師傅熟練的做出了一個(gè)精致的花瓶，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，我心里想：這陶藝泥原來這么簡單啊，我也要做一個(gè)。大家紛紛戴上圍裙就開始了制作。我先把一塊泥放在了轉(zhuǎn)盤上，用手沾一點(diǎn)水把手放在泥上讓它變的圓潤一些，然后輕輕地按一下開關(guān)就開始了。我笨手笨腳的用手把泥圍了起來，慢慢的陶泥露出一個(gè)小腦袋，我立刻伸出一個(gè)大姆指往它的腦袋中間按出一個(gè)洞，我正暗暗自喜的時(shí)候，由于旋轉(zhuǎn)的`時(shí)候沒粘住，它們就像個(gè)頑皮的孩子，襯我沒注意溜到縫隙里去了，這些小家伙真是既淘氣又可愛。我立刻火冒三丈，小聲說：我一定制服你們，看你們往哪跑。我繼續(xù)做陶泥，慢慢地一個(gè)精致的花瓶出現(xiàn)在我的手里，我情不自禁地跳了起來。看看周圍的同學(xué)們，有的把泥坯弄成了盤子的模樣，有的手里的泥坯變成了碗，還有的同學(xué)弄得滿臉泥漿，跟個(gè)小貓似的大家看了，哈哈大笑。
午飯后，我們又去畫盤子，隨著講解員叔叔的講解，我們開始動手繪畫，沒想到畫這個(gè)比畫畫還難，比如說瓷器上的顏料特別不愛干，很容易混色，雖然畫錯(cuò)了能用紙擦掉，可我們補(bǔ)畫了幾次才做好的。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，我們依依不舍得離開了神笛陶藝村。神奇而美麗的陶藝村之旅，帶給我的不僅是第一次制泥塑的奇妙感受，更多的是古代勞動人民的聰明智慧以及他們堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
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