我的同桌作文600字合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的同桌作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌作文600字 篇1
我的同桌長(zhǎng)得很矮小，虎頭虎腦的，他特別活潑可愛(ài)，對(duì)班上的同學(xué)很寬容。他自己做錯(cuò)的事，自己敢于承擔(dān)責(zé)任，從不推卸給別人。他是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>
記得有一次，我畫(huà)了一幅畫(huà)，放在桌子里，結(jié)果不小心掉了下來(lái)。同桌和他的朋友在旁邊玩，他們不小心踩到了我的畫(huà)，同桌看到了想幫我撿起來(lái)，他的朋友卻說(shuō)：“算了吧，反正她也不知道是我們踩的。”“不行，要是你怕她罵你，你就走吧！”同桌說(shuō)道�！澳�，好心勸你還不聽(tīng)�！迸笥焉鷼獾恼f(shuō)，“你就慢慢在這收拾爛攤子吧，不管你了！”說(shuō)完就走了，同桌卻蹲下來(lái)?yè)炱鹆水?huà)，小心翼翼地放進(jìn)了我的桌子里。
當(dāng)我回到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)畫(huà)已被踩臟，頓時(shí)，勃然大怒，說(shuō)：“是誰(shuí)踩臟了我的畫(huà)，踩的那么臟，給我站出來(lái)！”同桌聽(tīng)了連忙站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，畫(huà)是我踩臟的，我不是故意的，你再畫(huà)一張行嗎？”他的朋友看到同桌站了起來(lái)，想想自己也有錯(cuò)，便也站起來(lái)賠禮道歉。我卻把臉一沉，生氣地說(shuō)道：“你們沒(méi)長(zhǎng)眼啊，這么大的一幅畫(huà)看不到嗎？故意的吧。”他朋友顯得不耐煩了，沖我說(shuō)道：“不就一張畫(huà)嗎，賠一張給你行了吧，有什么了不起的�！薄罢f(shuō)的到容易，這畫(huà)是我好不容易畫(huà)出來(lái)的。你畫(huà)？還不曉得你畫(huà)的是什么�！闭f(shuō)完我就頭也不回地走了。
就因?yàn)檫@樣，我一整天都沒(méi)理他。第二天，我的桌子上出現(xiàn)了一幅和我昨天畫(huà)的一模一樣的畫(huà)，還有一封信，信上寫(xiě)著：
“對(duì)不起，那幅畫(huà)是你畫(huà)了很久的畫(huà)，結(jié)果被我們踩臟了，我們感到非常抱歉。你桌上的這幅畫(huà)是我們賠給你的，雖然畫(huà)的不是很好，但請(qǐng)你收下�！笨赐赀@封信，我感到很內(nèi)疚，很后悔，我不該那么說(shuō)同桌的�；叵肫饋�(lái)，昨天的事我也有不對(duì)的地方，是我心胸太狹窄了。我雖然是班干部，可是論這一點(diǎn)我真不如他呀！
這件事過(guò)去以后，我們之間的感情更好了。我很高興能跟這樣的同桌一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。愿我們的友誼比長(zhǎng)城還要牢固，還要久遠(yuǎn)。
我的同桌作文600字 篇2
我和許諾同桌已經(jīng)快五年了，彼此之間都了如指掌。我眼中的許諾陰險(xiǎn)狡詐。而我在她眼中也不是什么好人。我們誰(shuí)也不服氣。所以我寫(xiě)出我眼中的許諾的幾個(gè)特點(diǎn)，讓大家評(píng)判一下。
特點(diǎn)一：八卦
許諾同學(xué)懶惰成性，常常趴在桌上小睡。千萬(wàn)不要以為她真的“休息”了，她一定正憑著她異于常人的眼睛和耳朵留意著四周的一舉一動(dòng);她的一雙眼睛看遍高山流水，明乾坤，一對(duì)靈耳立志聽(tīng)遍蒼穹內(nèi)外，天上人間，學(xué)校的八卦新聞沒(méi)有她不知道的。為此，我給許諾起了個(gè)外號(hào)叫“包打聽(tīng)”�？伤涠宦�，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)著娛樂(lè)天下的精神。一次，我班發(fā)生惡性斗毆事件，老師四處求證，可版本不一，相差甚大，最后，許諾提供的版本得到老師的信任�？稍S諾并未親所見(jiàn)，對(duì)此，我十分敬佩許諾的八卦組合能力，于推薦她以極其適合的工作，狗仔報(bào)編。
特點(diǎn)二：腹黑
許諾同學(xué)心思究竟有多黑?沒(méi)人知道，但許諾敢說(shuō)自己第二，別人頂多并列。隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)，腹黑這門(mén)由曹操先祖告知來(lái)的高深學(xué)問(wèn)。五年級(jí)時(shí)，我買(mǎi)了一支鋼筆、鉛筆筆跡通擦的橡皮，十分喜歡。不料天有不測(cè)風(fēng)云，在一個(gè)雷雨交加的夜晚，我的橡皮神秘失蹤。第二天，許諾對(duì)我說(shuō)：橡皮丟了?“想要借我一支筆”，沒(méi)辦法，只的借筆一天作為“贖金”。許諾一指讀書(shū)角，我放那了，不想空空如也，許諾雙手一攤，“我不知道”!幾天后，我于家中發(fā)現(xiàn)該橡皮。我仰天大呼，“曹操先祖，您腹黑之術(shù)后繼有人了愿您地下有知!”
特點(diǎn)三：厚臉皮
前面說(shuō)到許諾的修習(xí)了腹黑之術(shù)，但近來(lái)我發(fā)現(xiàn)，許諾跡沒(méi)襲了劉備劉前的厚臉皮。一杰英語(yǔ)課上，老師發(fā)現(xiàn)許諾正在看書(shū)，大為光火，怒道：“你是來(lái)看書(shū)的嗎”?許諾臉不紅，心不燥，理直氣壯，光明正大的說(shuō)道：“不是，我是來(lái)學(xué)知識(shí)的”!老師無(wú)語(yǔ)。
許諾其實(shí)還有很多特點(diǎn)，由于版面問(wèn)題，我就不一一介紹了。請(qǐng)大家做個(gè)評(píng)判。也望許諾未來(lái)的同桌看了本文后能有所提防。
我的同桌作文600字 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，早讀已經(jīng)過(guò)去。老師邁著輕快的步伐來(lái)到講臺(tái)上了。
“上課！”老師喊道。同學(xué)們緩緩站起，然后有氣無(wú)力地道：“老師好！”問(wèn)候語(yǔ)同時(shí)也在門(mén)口響起，原來(lái)是同桌。只見(jiàn)他直挺挺地站在那里，背著一個(gè)看起來(lái)空癟癟的書(shū)包，頭發(fā)亂得像個(gè)鳥(niǎo)巢，英俊的臉上有著一雙炯炯的眼睛。
當(dāng)同桌走進(jìn)教室，來(lái)到最后一排，找到自己的座位，放下書(shū)包，在書(shū)桌上取出一本課本，打開(kāi)來(lái)，然后迅速進(jìn)入“釣魚(yú)”狀態(tài)。我靜靜地坐在一旁，不敢去打擾他，生怕他發(fā)起火來(lái)。
就這樣，一堂課過(guò)去了。同桌已不再犯困，但卻被老師叫進(jìn)了辦公室。臨近上課時(shí)，同桌被放出來(lái)了，沮喪著臉對(duì)我說(shuō)：“又要寫(xiě)檢討，沒(méi)點(diǎn)新花樣�！�
很快，幾百字的檢討被同桌“秒殺”了。在枯燥無(wú)味的課堂上，同桌再也忍不住了，開(kāi)始哼唱起歌曲來(lái)。聲音雖然很小，但不得不說(shuō)很好聽(tīng)。
放學(xué)了，同桌早已收拾好書(shū)包，當(dāng)老師宣布下課時(shí)，同桌馬上抱起籃球，然后在我肩膀上重重一拍，說(shuō)：“看我籃球場(chǎng)上大發(fā)揮！” 我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到籃球場(chǎng)，看著同桌在場(chǎng)上邁著矯健的步伐，把籃球往對(duì)方球框里不停地投，大長(zhǎng)己方士氣時(shí)，我真為我有個(gè)籃球高手的同桌而感到自豪。
但同桌也有個(gè)令我討厭的地方。每次他都會(huì)習(xí)慣地從我的書(shū)桌上拿作業(yè)去抄，但抄完后卻不把它放回原位，而是直接扔在我桌子上。每次和他提起這事，他會(huì)訕訕地笑道：“下次不會(huì)了�！�
記得有一次元旦晚會(huì)，同桌辛辛苦苦地練了一星期的歌，準(zhǔn)備在元旦晚會(huì)上大放異彩。結(jié)果元旦晚會(huì)上，同桌果真如愿地大放異彩，贏得了臺(tái)下所有師生的掌聲。
這就是我的同桌，一位陽(yáng)剛、帥氣、勇敢的男生，一個(gè)我熟悉的人。
我的同桌作文600字 篇4
致我未來(lái)的同桌
下學(xué)期我不知道要和誰(shuí)同桌，這封信給我不知名的同桌。
同桌，如果你是個(gè)女孩。我想我們不會(huì)太難相處，我很有風(fēng)度的，但希望你也不要太刁鉆，無(wú)理取鬧。同桌，希望你原諒，我什么都不會(huì)做，以后可能不會(huì)幫你擦桌子。同桌sorry我不喜歡太吵的人，希望你不要和我說(shuō)話，尤其是上課時(shí)間。同桌，我們應(yīng)該可以成為朋友，即使成為不了朋友，希望你也不要太討厭我。如果你忍受不了我，你可以和老師申請(qǐng)換同桌。同桌，我覺(jué)得女孩子不要太妖艷，你說(shuō)呢？其實(shí)你如何梳妝我無(wú)所謂，如果你漂亮一點(diǎn)，我看著不也是很養(yǎng)眼么，只是，希望你不要噴香水，那東西會(huì)很熏，花露水要不要了，花露水更熏。同桌，希望你能像管家一樣，因?yàn)槲視?huì)經(jīng)常丟東西，我也不會(huì)找，希望你能幫我找找，同桌，希望你不要哭，如果我欺負(fù)你了，你盡管到班長(zhǎng)那里告我的狀好了，你千萬(wàn)不要哭，你哭了，老師來(lái)了，我就玩完了。同桌，其實(shí)我很大方的，如果夏天太熱，我會(huì)請(qǐng)你吃冰棍，冬天太冷，我也不介意接你手套。同桌我有時(shí)會(huì)做一些惡作劇，如果不小心把你的衣服弄臟了，把你的椅子上放上小石子，你應(yīng)該不介意。
致我的女同桌。
同桌，如果你是個(gè)男孩，我想我們的關(guān)系可能會(huì)比較復(fù)雜，我們可能會(huì)成為朋友。
同桌，夏天的時(shí)候如果你能?chē)娨稽c(diǎn)有花香味道的香水就好了，因?yàn)�，夏天很熱，你回流汗，這是你身上就會(huì)有汗酸味，你知道么，我很受不了那個(gè)味道，要不你就帶一把扇子吧，時(shí)常扇扇自己。同桌，也許我們的性格會(huì)很和。同桌sorry我會(huì)比較喜歡欺負(fù)人，我可能會(huì)經(jīng)常打你。我是不打女孩的，但見(jiàn)到你就想抽你，盡管你沒(méi)惹我生氣，言歸正傳，如果我打你，實(shí)在對(duì)不起，哦，你也可以打我，就是不要跟老師打報(bào)告。同桌希望你是一個(gè)文明人。假如你抽煙的話那就太糟糕了，因?yàn)槟菢幽銜?huì)渾身煙味，然后熏到我的眼睛，因?yàn)槲业难劬Σ淮蠛茫谎骄蜁?huì)莫名的紅而又流淚。
致我的男同桌。
我的同桌作文600字 篇5
距離上一次寫(xiě)作文差不多有半個(gè)月了，今天月考剛考完，數(shù)學(xué)成績(jī)也不怎么滴，所以心情不是怎么好，好了，言歸正傳，今天我就要說(shuō)說(shuō)我的大同桌。
你是我七年級(jí)的大同桌，一副圓圓的眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，聲音好聽(tīng)，記得你成為我的大同桌好像是因?yàn)槟阍驴紱](méi)考好，老師把你掉到了最南排，那天我正好去練朗誦，直到放學(xué)才回到教室，我走向我原來(lái)的位置，只見(jiàn)桌兜一篇狼藉，我滿臉疑惑，后來(lái)我的死黨告訴我，老師有換位了，把你換到了我的旁邊，老師說(shuō)你考的不怎么好，不想看見(jiàn)你，就把你放在了我的南邊，死黨說(shuō)你好像哭了，我半信半疑，不至于吧。
星期一回到學(xué)校，由于我不愛(ài)說(shuō)話，咱們各干各的，下午我又去練習(xí)朗誦，最后兩節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)到，只見(jiàn)我的地理書(shū)擺在桌子上，還貼了一張便利貼，上面寫(xiě)的是作業(yè)，看著書(shū)和便利貼我還納悶，但心里卻是滿滿的感動(dòng)直到周三下午，我回來(lái)的比較早，你還未收拾完書(shū)包，你指著便利貼和我說(shuō)著今天的作業(yè)，看著便利貼，我都明白了，書(shū)上的筆記是你記的，作業(yè)也是你記的，想著我心里有一種說(shuō)不出的滋味，感動(dòng)還是驚訝？以后兩個(gè)星期，我依舊連著朗誦，你依舊給我記著筆記和作業(yè)，看著筆記我總想感謝你，但放學(xué)后我卻總也找不到你，只好在心里感謝一下了。
八年級(jí)分班了，沒(méi)想到你又和我分到了一班，班主任是英語(yǔ)老師，為了提高成績(jī)老師把全班人分成八組，再把組長(zhǎng)兩兩一組背詞組，沒(méi)想到我們是一組，我不僅感嘆，這也太有緣了吧。
現(xiàn)在我們隔著兩位很少說(shuō)話，但考詞組時(shí)還不停的打趣，笑聲從未間斷。
我七年級(jí)的大同桌你月考怎么樣，反正我不怎么樣，記住了咱倆詞組還沒(méi)考吶，明天找老師背詞組吧
11.15致LJY
我的同桌作文600字 篇6
關(guān)于我同桌的`故事，可以說(shuō)是一籮筐一籮筐的多，因?yàn)樗挠哪惨驗(yàn)樗碾S和以及成熟。
說(shuō)他成熟，可真不是說(shuō)他世故或者圓滑，他的成熟就是心智成熟的顯影，他的成熟時(shí)常為我們坐在他周?chē)娜藥?lái)快樂(lè)，那無(wú)情無(wú)盡的快樂(lè)，他就是源頭。有時(shí)候，我這脾氣不怎么好的、不夠成熟的人說(shuō)了什么讓人聽(tīng)了不開(kāi)心的話，他聽(tīng)了都不會(huì)計(jì)較，他會(huì)笑一笑就過(guò)了，甚至都不會(huì)讓我察覺(jué)到我無(wú)意間傷害了他，他還是照樣的樂(lè)意和我做同桌，還是照樣和我關(guān)系好得勝似兄弟。這是講他的成熟，他給我們帶來(lái)的快樂(lè)是如何呢？是我們好幾個(gè)男生到了一起總會(huì)有磕磕碰碰吵架甚至打架的時(shí)候，他一出現(xiàn)，總能幫我們把一件傷和氣的事兒轉(zhuǎn)變成讓我們?nèi)炭〔唤娜な聝海屛覀冞@幾個(gè)男生又勾肩搭背的笑成一團(tuán)，忘了那些不開(kāi)心的事兒。
或許幽默和隨和都是成熟的附加品吧？怎么敘說(shuō)，好像都覺(jué)得他的一切優(yōu)點(diǎn)都是因?yàn)樗某墒�。這讓上高中了我，明白了一個(gè)道理，那就是成熟的人一定是有魅力的人，因?yàn)樗某墒�，他比別人更懂得包容，因?yàn)槌墒欤葎e人更明白隨和的力量，也因?yàn)槌墒�，他比別人更懂得幽默的用法。當(dāng)然，也有一種說(shuō)法是，幽默是憂傷的產(chǎn)物。不知道他是不是也有著不為人知的憂傷，但他最終還是選擇了用微笑來(lái)待人，用幽默來(lái)化解世間的每一塊無(wú)緣無(wú)故的冰，讓人和他坐在一起像和一位智者坐在一起，既能學(xué)習(xí)，又能玩鬧。
他有一個(gè)難忘的故事是我們一次班級(jí)活動(dòng)，班委安排活動(dòng)的時(shí)候，漏了他這個(gè)焦點(diǎn)人物，他什么怨言也沒(méi)有，好似沒(méi)事兒人似的在全班都搞活動(dòng)的時(shí)候，在家里待了一天，到第二天來(lái)上學(xué)，班委們都來(lái)給他賠禮道歉，他則笑著回應(yīng)：“多大點(diǎn)事兒啊！這都不是事兒�！彼褪沁@樣一個(gè)人，一個(gè)把“這都不是事兒”當(dāng)做口頭禪的人。
我的同桌作文600字 篇7
每個(gè)同學(xué)都有同桌，同桌是冤家，也是朋友，我就有過(guò)這么個(gè)同桌。
我的同桌是個(gè)女生，她身材瘦小，總是笑嘻嘻的，在班上人緣特好，還有三個(gè)閨蜜，每天她們都粘在一起，一起放學(xué)，一起玩耍，形影不離。可我不喜歡這個(gè)“人氣女俠”，因?yàn)樗倫?ài)打擾我。
記得有一次上語(yǔ)文課，我在書(shū)上做筆記，而我同桌呢?一個(gè)勁地故意在一邊搖我的桌子，不讓我做筆記�！鞍选蔽掖蠼幸宦�，因?yàn)樗龘u桌子，我的筆不小心在書(shū)上劃破了一道橫，我怒火中燒:“哇!好討厭呀!打擾我寫(xiě)筆記，還搞破我的書(shū)!哼，你這個(gè)‘害人精’!”聽(tīng)了我的話，她竟然還在一邊嘻笑，完全一副若無(wú)其事的樣子，那時(shí)我真是對(duì)她無(wú)語(yǔ)了，心想：我怎么會(huì)有一個(gè)這樣的同桌呢?
我多次跟老師提出換同桌的話題，可是老師根本沒(méi)有把這件事放在心里。也真是暈了!
轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期開(kāi)始了，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這個(gè)“害人精”的優(yōu)點(diǎn)了：盡管她很討厭，但是她很善良。有一次，我上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆袋忘記帶了。我向周?chē)耐瑢W(xué)借文具，由于我跟同學(xué)之間的關(guān)系不好，他們都不愿意借。我萬(wàn)般無(wú)奈，只好硬著頭皮向我的同桌借。沒(méi)想到，奇跡發(fā)生了，她竟然不計(jì)前嫌，毫不猶豫地借給我筆和一些文具。我奇怪地問(wèn)她：“我以前對(duì)你說(shuō)了那么多壞話，你應(yīng)該不理我才對(duì)呀!可你竟然……”她又是嘻嘻一笑，開(kāi)心地回答道：“因?yàn)槲覀兪峭姥?你不是也幫過(guò)我嗎?”聽(tīng)了她的話，我慚愧地低下了頭，現(xiàn)在才感覺(jué)到她是一個(gè)善良的同桌，我要倍加珍惜這份難得的友誼。從此，我們不再發(fā)生爭(zhēng)吵了。而且，我們還成了一對(duì)形影不離的好朋友。
可是，好景不長(zhǎng)，在一次調(diào)換座位的時(shí)候，我和她分開(kāi)了。這突然的分離使我很不習(xí)慣，心中對(duì)她一直放心不下，因?yàn)槲覐乃抢飳W(xué)到了很多道理。
這就是我淘氣又善良，可惡又可愛(ài)的同桌，你們能猜出她是誰(shuí)嗎?
我的同桌作文600字 篇8
我的同桌圓滾滾的臉蛋，一雙閃亮亮的眼睛，而且炯炯有神，一看就很滑稽，他就是王琦。
王琦還很愛(ài)拿著自己做的玩具和同學(xué)們玩。在美術(shù)課上，我把自己的橡皮泥捏成了一個(gè)陀螺形，還可以轉(zhuǎn)起來(lái)。王琦看見(jiàn)了，心里不知又想了什么怪主意。下課時(shí)，同學(xué)們都在外面跑著、玩著。可只有王琦在自己的座位上，埋著頭做著什么。出于好奇，我走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他的大胖手小心翼翼地捏著自己想象中的陀螺。可是他的手力氣大，一不小心就捏壞了。有時(shí)候，捏好了，但也轉(zhuǎn)不起來(lái)。他并沒(méi)有放棄，他向我問(wèn)起了做成的方法。我毫不遲疑的說(shuō)：“不如我們倆一起把這個(gè)陀螺做好吧”。他高興極了。從這以后，王琦一有時(shí)間就叫上我一起來(lái)做，很有點(diǎn)堅(jiān)持不懈的精神，有一次，王琦做好了一個(gè)。可是不知怎么，這個(gè)陀螺轉(zhuǎn)的時(shí)間不長(zhǎng)，這下可把王琦給惹急了，一把拿起陀螺就要扔了，我急忙攔了下來(lái)說(shuō)：“別生氣，我們還可以再做，如果不轉(zhuǎn)，我們可以在找原因”。王琦慢慢平靜下來(lái)，我把我的陀螺也拿了出來(lái)，我們一起開(kāi)始找原因。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)，我的陀螺下部的地方十分光滑，可那一個(gè)陀螺下部很粘，而且周邊一厚一薄。王琦吸取了教訓(xùn)，又開(kāi)始做起來(lái)，然后又把它晾干了。王琦把自己的小寶貝小心的拿出來(lái)，和我比賽。只要我一贏，王琦的嘴向旁邊一翹，不服的說(shuō)：“切，有什么了不起的，我也能”。如果是他贏了，他就像得了獎(jiǎng)，說(shuō)：“你看你，怎么那么笨，看我多厲害”。他得意地笑了。
看，這就是我那白胖胖的，很可愛(ài)的同桌王琦。
我的同桌作文600字 篇9
我?jiàn)W數(shù)班的同桌，他是一名男生，叫劉清源。是我們班成績(jī)最好的，還是班長(zhǎng)。他和我差不多高，方方的頭，圓圓的臉，長(zhǎng)得不是很好看。但他這個(gè)人，既幽默，又“無(wú)情”。
有一次，黎老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，是一整張卷子（家庭作業(yè)）。而我卻有些題做不起，但老師說(shuō)，這套卷子不難，有兩道以上的題沒(méi)有做，就“殺無(wú)赦”。我怎么辦吶！忽然有了一個(gè)主意……
我們一般都是第一節(jié)下課時(shí)交上次家庭作業(yè)。就在下課時(shí)，我同桌似乎忘了要交作業(yè)，就和好朋友出教室玩去了。就在這時(shí)，我伸出“賊手”，東瞧瞧西看看，沒(méi)有人注意到，我便小心翼翼地把劉清源的卷子拿出來(lái)，想看看他怎么做的。正要拿出來(lái)時(shí)，他神不知鬼不覺(jué)地回來(lái)了，我忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)了，連忙說(shuō)：“你……你的卷子剛剛掉出來(lái)了，我……我?guī)湍惴胚M(jìn)去�！比缓笠话寻阉木碜尤诉M(jìn)去。他用奸詐的口氣說(shuō)：“哼，你以為我不曉得你想做什么呀？不就是想抄嘛！我才不借呢！看你怎么辦！”我努力掩護(hù)自己：“誰(shuí)……誰(shuí)要抄你的啦，胡說(shuō)！”他沒(méi)有和我爭(zhēng)下去，拿著它自己的卷子，像個(gè)神經(jīng)病一樣地連蹦帶跳地把卷子交給老師，還故意瞪了我一眼，仿佛在說(shuō)：“你完了！”我很不服氣，心想：不看你的照樣能做！
我專注地看著卷子，想著題，腦筋飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，靈光一閃，題還是做出來(lái)了，我也滿意地把卷子交給老師。
他看著我，不懷好意地說(shuō)：“‘20xx’提前將臨到你身上啦！”“那倒不一定哦，誰(shuí)說(shuō)非要抄你的才做的出來(lái)！”我得意的回答。他無(wú)話可說(shuō)了，悶坐在一旁。
劉清源的“無(wú)情”倒幫了我，讓我知道了，不管再難的題，只要用心去仔細(xì)想，就能做出來(lái)，別人的總是別人的，抄了，只是應(yīng)付老師，又幫不了自己！
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