有關(guān)明天作文合集6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的明天作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天作文 篇1

　　早有句話為“快樂之后是悲傷”。壓迫我們?nèi)�年的中考，其過后的暑假，現(xiàn)在還剩7天。新學期新階段，補習，預習，在我們這個看似美妙的漫長假期里，能夠說自己過得非常愉快的童鞋排除您的智力，我只能懷疑您的誠意。（鄰居家的機器們請無視）初中三年我們?yōu)橹畩^斗的“理想”已然消失，就讓接下來的學弟學妹們繼續(xù)接受光榮中考的悲催吧。不幸的是，在我們準備”歡樂“地繼續(xù)消耗我們或許并不愉快的假期時，有一句廢話，就是新的更深的杯具已出現(xiàn)在我們的面前，當9.1日清晨到來時，我們將集體跳入敬愛的已各奔前程的高三學長們?yōu)槲覀凃v出的位置，成為全市乃至全國新一批高級“杯具”們的一員。感謝高三學長的體貼厚愛（雖然我們都身不由己），希望我們能較為愉快地完成莊嚴的跳杯儀式。

　　顧頡剛先生曾說：“他們在那里殺青年真可恨，青年們甘心給他們殺更可鄙！”在我們制度的催化下，在接下來的3年里，我們注定將互相“殺戮”，“一切人情人性人倫在最后都將被徹底‘泯滅’”，恐怕我們終將如此，恐怕我們注定如此。語言的美妙魅力終遮掩不住真實的野心，好似籠里的困獸，在象牙塔中，在試題堆中，誰勝利，誰就可以“存活”下去。當然，所謂勝利是沒有絕對的。有人說，高中三年是一場煉獄的煎熬，也有人說，三年是為了夢想奮斗而有希望的`幸福歷程。與困獸不同，沒有人逼迫我們，催促你”進攻“的事情只是想讓你實現(xiàn)夢想，讓你活下去。進入這杯具的煉爐，我們可能成為機器，也可能會成為廢鐵。我只希望即使在我一敗涂地之時，可以說句“至少，我奮斗過！”

　　我們或許將走向成功。但在眼下如此嚴峻的競爭壓力形勢下，我們所謂成功的可能又有多少？但是什么又是真正的“成功”呢？是哈佛？北大？清華？考上名校就是成功嗎？我想，無論如何，結(jié)果都不重要。能為心中的夢，為希望而拼搏，奮斗，堅持“活下去”，就是幸福吧。很多時候，結(jié)果并不重要，重要的是支撐你實現(xiàn)、達成目標時的艱辛卻又美妙的歷程。天色已晚，說了這么多，僅僅希望，我們能夠在最后的最后中相見。那時，但愿你還能認出我，因為，我們多少都要改造了哎。

　　最后一周，該玩的還是得玩，當然要牢記，美好時光，已然消逝在昨日。面對前途未卜的未來，我們一片茫然，但是心中一個信念已確立，堅持，”活“下去，為了明天，努力的”活下去“。

明天作文 篇2

　　葉，落了花，謝了草，枯了可是，太陽每天依然是晴空高照是啊，每天都有不一樣的心情這才是人生吧一生苦難但他們依舊會過去記住，明天依舊是陽光明媚憂傷擋不住陽光的高照每天都會有新氣象昨天就是昨天今天還是今天明天一定是明天昨天的烏云今天的`困苦可是明天呢依舊沒人會預料葉會落下花會謝了草會枯了可是明年葉依然會綠花依然會艷草依然會新因為，陽光會普照每一天，每一周每一月，每一年明天永遠是美好的！

明天作文 篇3

　　我是一只蛙。

　　一直渺小的蛙。

　　一只孤獨無助的蛙。

　　一直永遠望不到遠方的蛙。

　　我的家原本在森林中美麗的小溪灘上，當清晨的第一縷陽光灑在我的臉上，蔥郁的森林中總會飄起讓人眼睛迷茫的濕霧，一定是小溪捧起水珠在為森林梳妝打扮吧；又是那夜的芬芳，讓靠近小溪的樹木總是顯得那么的滋潤，樹葉的綠也總是那么的鮮亮，那一定是小溪的恩賜吧。昔日我與小伙伴們結(jié)伴跳進那清澈、柔美的溪中嬉戲，玩耍，激起的朵朵浪花，是歡笑，是幸福，卻誰也不曾想到，這幸福的背后卻醞釀著莫大的災難。

　　那天，烏云遮住了溫暖的陽光，一種不祥之兆籠上我的心頭，當我出去覓食，腦中正盤算著今天要做的事，當我蹦蹦跳跳的回來，想與伙伴們分享我的食物時———切卻都不復存在了：我的伙伴，我的家，我的小溪，我的小樹林，我的全部。我，什么都沒有了，也不知道發(fā)生了什么事，為什么突然都離我而去，也不知道他們?nèi)チ撕畏�，迷惘中我認定一點：旦夕之間，我已成為了孤獨一族。

　　今天的我，踏上了尋家之路，沒有包袱，沒有伙伴。

　　我要找到一個新的家，那個家里有樹林，小溪，伙伴，還有鮮花爛漫。

　　現(xiàn)在的我，在這光禿禿的路上漫步，明天我將在什么地方，這個世界還會有我的一席之地嗎？

　　經(jīng)過這幾天的長途跋涉，我饑寒交迫，孤獨無助籠罩著我。突然，眼前一亮，終于在一片麥地畔我覓到了一片池塘！池塘的缺口流著“水”，旁邊則是幾棵小樹，真是“喜”從天降啊。雖然比不上我以前的家，湊合一下也是可以的嘛！喜出望外的我三步并兩步的跳了過去，心里想：終于讓我找到家了，終于可以自由的游泳了！我來了，清澈的小溪，碧綠的草地，我親愛的新伙伴們……

　　但是—

　　“啊——”一聲慘叫，我一頭栽進了爛泥里，臭烘烘的池塘里水是黑的，上面飄滿了各種各樣的垃圾（人類這動物真能吃），厚厚的淤泥很臭，只有蚊子阿姨和蒼蠅大嬸帶著寶寶們在這里做鄰居。我廢了九牛二虎之力終于拔出了腦袋，腿卻受了傷，心中的桃源仙境般形象轟然倒塌，以后我就要拖著這殘廢之軀獨自“行走江湖”了，眼里滲透出了澀澀的淚。

　　這已經(jīng)是第九次了，夢，再一次破滅了，但是，那些足跡遍天下的候鳥伯伯說過，這些地方以前都很美很美……

　　夜幕降臨了，流星輕輕劃過天際，我雙手合十，默默的許愿：我想要一個家，清澈的小溪，碧綠的草地，蔥郁的樹木還有相親相愛的伙伴們！

　　可是，去哪里找呢？哪里才是我的家？明天我又會去哪？

　　人類天天逮我們，他們說我們是世界上最美味的佳肴，人類那白森森的牙齒是我的`夢魘，他們的嘴角還殘留著我伙伴們的鮮血。又饑又渴的我一次又一次掏出了人類的追捕，我不知道我還會在這充滿留戀的世上活多久。

　　“呱呱——”“呱呱——”

　　我抬頭看著那灰暗的天，一定還會有某只蛙在與我一同仰望這冰冷的月光。

　　終于捱到天亮，我再次踏上尋家之路，站在突兀的山梁上，放眼望去：滾滾煙龍張牙舞爪，污流在叫囂，到處濫捕濫殺我同伴的人類面目猙獰，掙扎奔命的同伴們驚恐的睜著無辜的眼睛，在他們的眼中，我找到的是絕望，再絕望……

　　可是我呢，明天的我在哪里，我的明天在何方？

明天作文 篇4

　　我佇立在這秋水之畔，凝視江水中那寂寞消瘦的身影，那汪平靜的碧波仿佛浸染了您的音容笑貌。父親，女兒好似在風中感受到笛子舞動的旋律，您的笛聲，是否又飛過了那高高的山岡？

　　父親，一個老實巴交的莊稼漢，平凡普通。唯一的特點就是能吹得一手好笛。笛子是老古董了，從爺爺?shù)臓敔斈禽吜鱾飨聛�，現(xiàn)在已被磨得冰滑玉潤，古樸的竹身透出泥土悠悠的.清香，看不出年代。小時候，我常常坐在門前，看著勞作一天的父親輕輕地擦拭竹笛，就著煤油燈暈黃的光亮，我常常會看到父親嘴邊浮起淡淡的笑。彼時，他會對我說：“閨女，爸給你吹一首吧�！蔽翌h首，只覺得那時父親的笛聲就是世界的唯一。再回首時，歲月的年輪早已碾過門前的溪水，嘩啦啦的只剩下笛子流動的音符。

　　笛聲婉轉(zhuǎn)，走過春夏秋冬，當我一天天的長大時，曾經(jīng)對父親的美好和崇拜早已消逝得無影無蹤，就連笛聲，也很少響起了。不知從何時起，我開始厭惡父親的平庸，以及那支破舊到開裂的竹笛。我不愿再傻傻地坐在門前，因為我告訴自己，我長大了，我要飛。終于有一天我飛出去了，我去城里上了高中。此后，我再也看不到連綿的青山和父親的竹笛，連那門前流動的溪水也開始淡化，我想，如此也好。

　　我曾警告過父親，不準來學校。說這句話的時候我沒看他的表情，可從父親僵直的背看過去時他終是點了頭。那一刻，我突然有了一絲內(nèi)疚。我不知道父親為什么對我有這么大的包容和遷就。可他答應了，就不該反悔。當父親扛著大包小包跋涉幾十里山路來到我面前時，我發(fā)怒了。縱使他換了一身新衣，縱使他洗了頭剪了指甲，可是那滿身的汗氣和難掩的卑微還是讓我在同學面前無地自容。父親搓著手尷尬地看著我：“閨女，你媽說天氣涼了，讓我給你捎幾件衣服，我這就走了。”看著父親被汗水浸透的后背，終是有些動容。我本想喊住他，可父親走得很快，直到他傴僂的身影淡出我的視線時，我才想起，父親連一口水都沒有喝。我看向鏡子中的自己時，突然有些害怕。那張陌生到連我都不敢識別的表情，對著父親，究竟是為了什么。

　　時間給了父親風霜雪露，看著他一步一步艱難跋涉到中年。一路上，有我的影子給他歡笑和痛苦。他把年輕寄托在我身上，延續(xù)著他未能追隨的夢。我哭了，不是為自己，而是那個無論我記起還是忘記都無法磨滅的父愛。

　　清風打著旋兒擾亂了平靜的江水，宛若此時的心弦�？粗�天邊隱去的青山，我不禁加快了腳步。父親，明天，我要和您一起聽笛聲飛揚。

明天作文 篇5

　　“是誰說的時間短暫，是誰說的時光易逝，”我在等待下課的鈴聲時發(fā)出這樣的抱怨。

　　當我重復著上課睡覺，在上課在睡覺的生活時，我開始覺得時間爬行的速度是多么的緩慢。我焦慮的'等待著。

　　高中的主旋律是學習，毫無規(guī)律的學習。

　　我們期待著假期的到來，就像饑餓了三天的貓渴望有救命的老鼠出現(xiàn)。我們每天向上帝禱告，氣祈求上天賜予我們夢想的假期，可卻等來了又一次補課，還是得呆再學校。于是我知道上天是專門和我們作對的，所以我們做了個明智的決定，下次我們要誠心的祈求上帝帶給我們學習的良好機會。

　　又是無聊的政治晚自習，我對著窗外發(fā)呆。外面黑得的恐怖，李太白舉頭望明月，而我同樣舉頭，而且舉得更高，可望見的卻只是漆黑。我想到了自己，現(xiàn)在我已經(jīng)面目全非，我還是那個媽媽的好孩子老師的好學生嗎？怎么我不認識自己了。以前我不會空虛，不會不想聽課，不敢逃課，而現(xiàn)在呢？

　　應該寫作業(yè)了，所以我拿出筆和作業(yè)本。但當我正準備寫時，這樣一個念頭：明天就放假了，有大把大把的時間讓我去揮霍，所以沒必要急于現(xiàn)在，有什么放假在再說。于是心安理得玩起來。

　　當我坐在計算機寫下這些文字時，我似乎被電擊了一下，那電壓很高，我?guī)缀趸枇诉^去。

　　難道我就是這樣頹廢的嗎？總是一切都丟給了“明天”。今天“丟給”明天的太多，明天累了，所以遲遲沒有來到，或許來了，但它沒有向“今天”打招呼，它生氣了。

　　明天從為到來，或是說早已無聲無息的遠去�？傊�，意識里從未有過明天。

　　把一切丟給明天，它收下了，但那也意味著你永遠的失去。

　　“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”聽起來好有氣魄，似乎我不能在等待了。我應該把丟了的全部找回來不是嗎？

　　明天永遠只是明天。

明天作文 篇6

　　“只要明天還在，我就不會悲哀，如果黑夜吞滅一切，太陽還會”那一行行優(yōu)美的漢字出自汪國真的筆下。

　　那字字猶如一個個跳動的音符，又宛如一條條仙女的飄帶，是這一首詩交給了我面對困難的`勇氣。，在認識這首詩之前那一道道難題，猶如一個個張牙舞爪的小怪獸，我遇到他們就會知難而退。而如今，我將勇往直前，在我正準備放棄時，腦海中不禁回放起了汪國真筆下的詩歌。

　　詩人也曾經(jīng)有過這種煩惱吧，他也曾有過知難而退的經(jīng)歷吧！在一次數(shù)學的附加題中，遇到一道難題，怎么思考分析也沒有做出來正確答案。令我抓耳撓腮，焦頭爛額，這時就想放棄，可是想想汪國真的那首“只要明天還在”，不行，我不可以放棄。那題猶如黑夜一般籠罩著我的心，但我相信自信的陽光會驅(qū)散黑夜。那題，使我陷入茫茫沙漠，我相信那心中的綠洲將會出現(xiàn)。失敗乃成功之母，在無數(shù)次的嘗試中，我終于成功了，它令我欣喜若狂，令我振奮不已，我想我應該達到了，只要明天還在，我就不會悲哀吧！

　　“只要明天還在，我就不會悲哀，如果黑夜吞滅一切太陽還會重新回來。只要明天還在”

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