精選冬天快樂作文4篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的冬天快樂作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

冬天快樂作文 篇1

　　今天一早，我就聽到媽媽在說：軒慶，軒慶，起床了，今天下雪了！下雪了，耶，下雪了我自言自語的說：媽媽不會蒙我吧，是不是想讓我快點起床呢？耳聽為虛，眼見為實。反正早點起床也對我沒壞處，起來吧。

　　我迅速爬起來穿好衣服拉開窗簾一看，地上白茫茫的一片，再看看樓下的車，玻璃上，車蓋上都有雪，從遠處一看像一只只在冬眠的烏龜，雪還真不少啊，原來媽媽沒有騙我呀。

　　吃過早飯，我穿上大衣，穿上鞋，拿起鏟子就急匆匆地跑到樓下開始堆雪人，由于雪非常少，我只做了一個小型的埃及金字塔。

　　突然一個雪球打向我，我回頭一看原來是張志浩下來了，我就和張志浩玩起打雪仗。

　　我自己把埃及金字塔的一部分拆下來做成了一枚愛國號導彈打向張志浩，張志浩頓時變成了白花女。張志浩也不甘示弱，自己制作了一枚張志浩導彈向我打來，我正在高興勁上，沒防備，一下子讓張志浩給打了個正著，我也成了一個雪人。

　　我又做了一個愛國號導彈2正準備打向白花女，媽媽叫我回家，我只好戀戀不舍的和白花女，小型埃及金字塔告別再見了！

　　我愛冬天。

冬天快樂作文 篇2

　　冬天是一個異常寒冷的季節(jié)，也是一個單調(diào)而無聊的季節(jié)，但是一場大雪過后，情況就不一樣啦。

　　就在昨天上午，下了一場大雪，我打開門，眼前的景象把我驚呆啦，整個世界都變成白色的了。房頂上、樹枝上、草叢里……都是雪白的。走在雪上，發(fā)出“吱吱”的聲音，好像走在白糖上面，可能是老天爺把糖果撒了出來。

　　開始玩雪啦，我和我們的幾個小伙伴在小花園里打雪仗。我們用雪做一個圍墻來保護自己，開始前，我們八個人分成兩組，一組四個人，兩個來做雪球，兩個人打，我和我的.小伙伴開始了激烈的戰(zhàn)斗。對方拿了一個雪球向我投來，還好我機靈，一躲，才沒砸到我，可我身后同伴點點被砸到啦。她生氣啦，站了起來，拿起一個雪球向?qū)Ψ酵度�。她投的真準，因為對方把頭轉(zhuǎn)到了后面，所以被點點砸到了頭，最后吃了一嘴的雪，大家都笑得肚子疼。就這樣你砸我，我砸你，最后打成了平手，可是大家的身上、臉上、衣服上、頭上……都是雪，遠遠看去，簡直像一個個雪人。

　　雖然冬天是寒冷的，也是一個單調(diào)而無聊的冬天，但是一場雪就給冬天帶來了無窮的樂趣，因為雪后的冬天是那么的可愛也是那么的快樂。

冬天快樂作文 篇3

　　有好書相伴，今年的冬天快樂非凡。

　　每天晚上，看完新聞聯(lián)播，我從一堆的作業(yè)脫離出來，爸爸停下手里的工作，媽媽也不再看連續(xù)劇。這是我家共同讀書時間。一張長方形的大餐桌，變成了書桌。爸爸媽媽坐在一旁，我坐在另一旁。

　　有時，是大家各讀各的。爸爸捧著一本《平凡的世界》感受那個時代的平凡與偉大，媽媽專心致志地讀著蕭紅的《呼蘭河傳》，而我則沉浸在《大師》中無法自拔。日光燈下，靜悄悄的，什么聲音也沒有，一家人都沉浸在讀書帶來的快樂中。

　　有時，也會有人提出問題�！澳銈冇袥]有覺得孫少平和田曉霞的感情經(jīng)歷很感人？”媽媽問�！笆裁矗课以趺礇]覺得。”我感到不解�！澳銈兟犖艺f······”“我還是不懂�！眿寢尩闹v解我并未明白�！拔颐靼琢�，我來跟你講，是這樣······”爸爸說。就這樣，我們你一言我一語，說出自己的看法和理解。這時候，坐在桌子兩旁的不是爸爸、媽媽、女兒，大家都是平等的讀書人。大家在意的只是誰的見解新穎、誰的理解準確�？諝庵醒笠绲暮椭C與歡樂。

　　有時，我會把大家的問題總結(jié)討論的結(jié)果和精彩的解釋。休息時，閉上眼睛，時時回想那一字字、一句句智慧的火花，也不失為一種樂趣。

　　有時，媽媽會讀一段優(yōu)美的寫景文字，我和爸爸放下手頭的書本，認真傾聽�！拔医o你念一段寫景的，好好聽，以后在寫作中可借鑒！”媽媽讀之前總是不會忘記提醒我。然后媽媽會清清嗓子抑揚頓挫、聲情并茂的朗讀，使我和爸爸總會感到興奮。爸爸還會贊不絕口，說“好！欣賞這樣的文字真是一種享受！”

　　有時，爸爸會將他認為很有哲理的話抄在硬紙片上，然后剪裁成便于攜帶的小矩形，閑時慢慢品味。我則會向爸爸要一兩個這樣的硬紙片來當書簽。有時翻開書，取出這書簽，欣賞爸爸的書法和文字的哲理，也別有一番趣味。

　　室外，有時是北風呼號，滴水成冰；有時是鵝毛大雪，飄飄揚揚。然而我們讀書的熱情并未因冬日的寒冷而消退，反而讓本寒冷蕭條的冬季充滿了快樂。

　　今年的冬天真快樂！

冬天快樂作文 篇4

　　“兒子，吃早飯了。”爸爸又開始催我了。我迷迷糊糊地睜開眼，看了看窗外，“呀，下雪了！”我大聲說。“對呀，今天下的雪不大，等會去外面溜達溜達，看你這小身板，必須早起床、勤鍛煉。等會兒飯涼了！”我沒辦法，戀戀不舍地離開了溫暖的被窩。

　　吃完早飯，我忙著寫作業(yè)，早已把鍛煉的事忘得一干二凈。我把厚厚的作業(yè)本放在炕沿，拿了小板凳放在羊毛氈上，然后盤著腿坐在羊毛氈上，再把作業(yè)本放在板凳上，彎著腰靜靜地寫作業(yè)。時間飛速流逝，一眨眼功夫就到中午了——也許是我起床的時間太晚了吧。

　　吃完午飯，我懶洋洋地坐在沙發(fā)上打著飽嗝。爸爸像想起什么重要的事，聲色俱厲地質(zhì)問：“兒子，上午讓你去鍛煉，你怎么沒去？”我裝作恍然大悟的樣子，連忙說：“這就去，這就去�！币贿呎f著一邊穿上了小棉襖出發(fā)了。

　　這時，雪已經(jīng)停了。我覺得外面太冷了，就想騎著自行車在街上躥一會兒，然后回家。當我正要回家時，看到遠處有一個熟悉的人，我蹬著自行車快速沖過去，接近他時，我漸漸慢了下來，定睛一看，是我兒時的玩伴曹建龍，他比我高一年級。我問：“你怎么在這兒？”他竟然裝作不認識，昂起頭，瞇縫著眼說：“你誰呀？我不認識你�！卑肷�，我們笑了起來。嘮了半天嗑兒，他說要玩籃球，我就跟他去找了四個小伙伴，其中一個我不認識，好像是他的同學，剩下的我們都熟得不能再熟了。于是，我們作文就一起去了籃球場。

　　籃球場是前年修建的，從前這里是一個老學校，已經(jīng)破爛不堪，“十個全覆蓋”工程將這里改造成了老人們的休閑區(qū)。在農(nóng)村，一年四季中，只有在冬天的時候，這里才熱鬧起來。老人在建好的小屋里，有的喝茶，有的下棋，有的在旁邊觀戰(zhàn)，而小孩卻在屋外嬉戲打鬧，時而回到屋里摸摸滾燙的暖氣熱熱手，緊接著又出去玩了。

　　到了籃球場之后，我們用“手心手背’的方法分成了兩組，我們這組有小東、小勇和我，另一組有曹建龍、小馬和小唐。與我們相比，他們比我們強壯多了。比賽開始，一發(fā)球，就出師不利，球被小馬搶去了，我三步跨，直接擋在他前面，他一看沒有沖過去的可能，就想傳給小唐，他站住腳，抱住球，左搖右晃，擾亂我的注意力，但我可不是那么輕易就過去的，我急中生智，“啪”的一聲在他的手上向下拍了一下，球掉了下來，我于是拍起球向球架跑，但是被曹建龍攔住了，我迅速扔給了高個的小東，他輕松地接住了球，可是又被小唐搶了過來，這時小勇又迅速的搶了回來，又來了個三步跨，完成了一個精彩的扣籃。后來，我們又打了幾場，各有輸贏，但我們都不在乎，我們在乎的是放松與快樂。一直玩到夕陽落山，我們才戀戀不舍地回家了。

　　在回家的路上，我想，今天可真愉快，既鍛煉了身體又收獲了友誼，我決定勤鍛煉，讓每一天過得更精彩。這來自冬天的快樂呀，為我增添許多幸福的回憶。

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