尋找快樂(lè)作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的尋找快樂(lè)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
尋找快樂(lè)作文 篇1
童年，是一個(gè)多么美好的詞，每個(gè)人都有著自己的童年，如果在童年里沒(méi)有那些有趣的丑事，那么就不叫童年了。
——題記
小時(shí)侯，我經(jīng)常和爸爸“搶”媽媽?zhuān)职置看味颊f(shuō)：“你媽一點(diǎn)也不喜歡你，她只喜歡我，因?yàn)樗俏依掀��！蔽壹绷耍蹲寢尩囊路�，生怕爸爸把媽媽給搶走，接著說(shuō)：“媽媽也是我的老婆，哼！”我沒(méi)好氣地朝爸爸做了個(gè)鬼臉。
我把媽媽扯到我的房間里，問(wèn)：“媽媽?zhuān)阏娴牟幌矚g我了嗎？”這聲音是多么的純潔、天真，話(huà)語(yǔ)里，還帶著幾分疑惑。聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不是，媽媽永遠(yuǎn)最喜歡的是你�！边@下我放心多了，可我嘴里還是問(wèn)個(gè)不停：“為什么你要當(dāng)爸爸的老婆，我的媽媽。而不當(dāng)爸爸的媽媽?zhuān)划?dāng)我的老婆呢？”我媽媽聽(tīng)了以后撲哧一聲笑了出來(lái)。也許，是因?yàn)閶寢尨鸩簧蟻?lái)，所以，她只笑著說(shuō)了一句：“你這好問(wèn)分子，就不能少問(wèn)幾句嗎？”之后，我便沒(méi)問(wèn)了。
是�。⊥陰Ыo了多少人歡樂(lè)��！雖然童年漸漸離我遠(yuǎn)去了�？墒�，我現(xiàn)在看見(jiàn)那些屬于童年期的小朋友時(shí)，總會(huì)問(wèn)媽媽在我小時(shí)侯發(fā)生的丑事呢！
僅管現(xiàn)在我們已上六年級(jí)，不屬于童年人，可我們卻能做到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、開(kāi)心、樂(lè)觀對(duì)待人生。
讓我們從回憶中再次感受一下童年人的感覺(jué)吧！
尋找快樂(lè)作文 篇2
芭比夾著尾巴失望地往回走，他真的很想知道快樂(lè)是什么滋味呢?
芭比問(wèn)勤快的蝴蝶：“你每天忙忙碌碌的飛來(lái)飛去，知道快樂(lè)是什么嗎？蝴蝶說(shuō)：“我為花朵傳授花粉，讓各個(gè)地方鮮花怒放。
芭比想：“讓各個(gè)地方鮮花怒放有什么快樂(lè)，我每天在主人家的花園里欣賞花朵也沒(méi)感到快樂(lè)。
芭比問(wèn)路邊的螞蟻：“你每天急急忙忙的，知道快樂(lè)是什么嗎？螞蟻說(shuō)：“我每天搬運(yùn)糧食，儲(chǔ)藏起來(lái)，冬天就不會(huì)挨餓了。芭比：“主人每天都給我準(zhǔn)備好了，不管是春夏秋冬，我都不會(huì)餓肚子呢！”
他問(wèn)鳥(niǎo)巢里的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)骸澳忝刻齑掖颐γΦ闹揽鞓?lè)是什么？”鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“我每天找蟲(chóng)子喂雛鳥(niǎo)覺(jué)得很快樂(lè)�！�
“那么幸苦我才不稀罕嘞！”芭比心里想。
突然墻角鉆出來(lái)一只小老鼠，芭比猛地?fù)溥^(guò)去抓住了老鼠。他很高興，原來(lái)抓老鼠這么有趣，芭比又仔細(xì)想了想蝴蝶、螞蟻和鳥(niǎo)媽媽說(shuō)的話(huà)，終于明白，快樂(lè)是什么滋味，通過(guò)自己勤勞和努力的收獲很快樂(lè)，幫助有需要的人也很快樂(lè)。
尋找快樂(lè)作文 篇3
“快樂(lè)”是什么，“快樂(lè)”又在哪里？她看不見(jiàn)、也摸不著，但我們能夠感受到她的存在。當(dāng)她躲藏起來(lái)，我們臉上大多是面無(wú)表情、愁眉不展。所以要把“快樂(lè)”這個(gè)小家伙找出來(lái)。
努力學(xué)習(xí)后取得的好成績(jī)，能夠帶給我們“快樂(lè)”。
記得有一次，老師通知要進(jìn)行月考。得到這個(gè)消息，我既緊張又抱有希望�；氐郊遥覍�(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始復(fù)習(xí)。首先抄寫(xiě)詞語(yǔ)，然后讀課文，接著又做試卷。做著做著，我睡著了。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)自己仍然在認(rèn)真學(xué)習(xí)。媽媽叫醒后，我依然打起精神繼續(xù)做試卷。第二天早晨，我信心十足地走進(jìn)教室，心想“這次一定能夠考好”。拿到試卷，我瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)很多題目都是昨天復(fù)習(xí)過(guò)得，心理暗自慶幸。等試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，果然不出所料，我的卷面成績(jī)不錯(cuò)�？粗约旱脑嚲�，心理美滋滋的�？磥�(lái)，只要努力就一定有收獲。
快樂(lè)，是接受別人幫助時(shí)的幸福。
有一次，課堂上老師報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。寫(xiě)著寫(xiě)著。我的鋼筆沒(méi)水了。聽(tīng)著蘆老師報(bào)一個(gè)詞、兩個(gè)詞、三個(gè)詞。我焦急地向周?chē)瑢W(xué)借，可是他們都沒(méi)有多余的筆。我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，我的鄰桌伸出援助之手，給了我一支鋼筆，并對(duì)我說(shuō)：“快寫(xiě)吧，老師都快報(bào)完了”。頓時(shí)，找開(kāi)心極了。
快樂(lè)，是助人為樂(lè)。
有一次，我和媽媽在路上散步。走著走著，我發(fā)現(xiàn)有一位老爺爺不小心摔倒在地。老師教過(guò)我們，幫助需要幫助的人。我上前剛想去扶老爺爺。媽媽把我拉了回去。并小聲對(duì)我說(shuō)：“網(wǎng)上有報(bào)道，救助老人反被老人訛上的事情”。周?chē)泻芏嗳耍戳丝�，又若無(wú)其事的走開(kāi)了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老爺爺試著站起來(lái)，但是沒(méi)有成功，他用渴望的眼神看著旁邊的人群。我掙開(kāi)媽媽的手，跑到老爺爺身邊，扶著他的胳膊。老爺爺站了起來(lái)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“孩子，謝謝你，真的太感謝你了”。“不用謝，這是我們應(yīng)該做的”，我回答道。此時(shí)，我的心里暖洋洋的，終于明白“給予比索取更快樂(lè)”的道理。
從此以后，我發(fā)現(xiàn)，在別人需要幫助時(shí)，給予別人幫助，別人快樂(lè)，自己也很快樂(lè)。正如高爾基所說(shuō)，“助人為樂(lè)為快樂(lè)之本�！鄙钪�，快樂(lè)猶如一碗甜湯，讓我們每天都甜蜜蜜的。
尋找快樂(lè)作文 篇4
身在幸福中而能有自知之明，可不是一件容易的事�！旯�
有一個(gè)富翁，他非常的有錢(qián)，凡是能夠買(mǎi)得到的東西他都有，然而他卻一點(diǎn)都不快樂(lè)。怎么會(huì)這樣？他感到很困惑，于是將所有的貴重物品——首飾、黃金、珠寶以及一生賺來(lái)的錢(qián)都有裝入一個(gè)大袋子里，然后開(kāi)始去旅行。他決定只要有誰(shuí)能夠讓他找到快樂(lè)，就把這個(gè)袋子送給他。他找了又找，問(wèn)了又問(wèn)，直到一個(gè)村子，有個(gè)村民告訴他：“你應(yīng)該去見(jiàn)見(jiàn)這位大師，如果他沒(méi)有辦法讓你找到快樂(lè)，那么就算你跑到天涯海角，也沒(méi)有人能幫你了�！备蝗朔浅＜�(dòng)，他見(jiàn)到了正靜坐的大師，他說(shuō)：“我來(lái)是為了一個(gè)目地——我一生所賺來(lái)的財(cái)富都在這個(gè)袋子里，如果你能夠讓我找到快樂(lè)，我就把這些都送給你。”大師沉默片刻。夜已降臨，天色正在變暗。突然間，他從那個(gè)富人的手中抓起袋子就跑，富人一急，又哭又叫地追逐著。但是他是外是來(lái)的，人生是不熟，不一會(huì)兒就追丟了。富人簡(jiǎn)直快氣瘋了，他哭喊著：“天��！我一生的財(cái)富都被劫走了，我成了一個(gè)窮人！變成一個(gè)乞丐了！”他一直哭，哭得死去活來(lái)。最后大師跑了回來(lái)，將那個(gè)袋子放在他的旁邊，然后躲了起來(lái)。不久，那位富人見(jiàn)到失而復(fù)得的袋子，開(kāi)始破涕為笑，直說(shuō)：“真是太好、太棒了！”于是大師又來(lái)到他的面前，問(wèn)他：“先生，你現(xiàn)在覺(jué)得如何？覺(jué)得快樂(lè)嗎？”富人說(shuō)：“快樂(lè)，我真是快樂(lè)極了！”
當(dāng)人們擁有的時(shí)候，往往忽略了它的存在，直到失去了，才感覺(jué)它的重要，這似乎是大多數(shù)人共有的通病。注意一下你身旁的一切吧！你的呼吸、舒適的椅子、悅耳的音樂(lè)、可口的食物、溫馨的房子、愛(ài)你的人……別再視若無(wú)睹，不要視為理所當(dāng)然，更別把快樂(lè)建筑在盲目的追求上。快樂(lè)就在你身邊，我們所要做的就是體認(rèn)這一點(diǎn)。
尋找快樂(lè)作文 篇5
今天我讀了一篇故事，故事的內(nèi)容是小兔羅卡在家悶悶不樂(lè)的.。媽媽說(shuō)；“你可以出去找快樂(lè)��？”小兔羅卡一出門(mén)就看見(jiàn)了一只小烏龜躺在地上喊著：“救救我！”小兔羅卡幫小烏龜反過(guò)身來(lái)。走著走著小兔羅卡看見(jiàn)小猴在樹(shù)上躺著一不小心樹(shù)枝斷了，小兔羅卡一下就接住了小猴。小猴說(shuō)：“謝謝你！”它們又叫來(lái)小豬。小馬一起玩。天黑了，小兔羅卡回家了。
媽媽問(wèn)：“你找到快樂(lè)了嗎？”小兔羅卡說(shuō)：“沒(méi)有。”媽媽把它帶到一面大鏡子前說(shuō)：“你已經(jīng)把快樂(lè)帶回家了，你看你的臉蛋紅撲撲的，你看你的眼睛亮晶晶的，快樂(lè)就在你的心底呀！”小兔羅卡跳起來(lái)：“我找到快樂(lè)啦！”
這個(gè)故事告訴我快樂(lè)就在心里，快樂(lè)也是幫助別人得到快樂(lè)。
尋找快樂(lè)作文 篇6
快樂(lè)是一個(gè)主要的生活元素，沒(méi)了它，就沒(méi)了自己存在的目的，那是多么的乏味��！我的快樂(lè)呢？我的快樂(lè)是什么呢？它對(duì)我有什么樣的影響力呢？我今天就要揭開(kāi)這個(gè)謎底！沒(méi)個(gè)人都希望得到快樂(lè)，因?yàn)樗嵌嗝吹膶氋F。
但最終還是同樣的結(jié)局——一無(wú)所獲。我曾經(jīng)被所謂的快樂(lè)光顧過(guò)，我竟然開(kāi)始對(duì)快樂(lè)邁出了第一步的追尋。。。記憶的深刻使我不能忘懷：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從夢(mèng)中喚醒，我伸了個(gè)懶腰，一個(gè)筋斗翻身下床。穿好衣服后，向衛(wèi)生間跑去。。。洗漱完畢后，照常來(lái)到餐廳吃飯。夷！餐廳里沒(méi)有一個(gè)人，按理來(lái)說(shuō)他們因該都起床了的，怎么廚房空無(wú)一人呢？我來(lái)到我父母的臥室。連個(gè)人影都不見(jiàn)。哎，只好出去吃了。來(lái)到們口，一張紙條正被風(fēng)吹的翩翩起舞，我用手一摘，如下文：XX：你去XX地方，我們等你。XXX我出了家門(mén)，心惶惶的，來(lái)到紙條上的地方，沒(méi)人，誰(shuí)耍我，一陣風(fēng)吹過(guò)，顯出清晨的寂靜，突然，背后有人拉住我，我猛的一回頭，媽。我被拖到一家餐廳中，一張桌上有一個(gè)精美的禮物，上面寫(xiě)著：送給生日的孩子，這才想起，是我的生日。。。。。我的快樂(lè)就是它，你們了解了嗎？
人本身就是一個(gè)快樂(lè)，不過(guò)它被你自己蒙蔽了，需要一把心靈的鑰匙去打開(kāi)它，這就是我尋找快樂(lè)的結(jié)果！
尋找快樂(lè)作文 篇7
秋風(fēng)習(xí)習(xí)中，我和同學(xué)們來(lái)到了上海動(dòng)物園。一踏進(jìn)動(dòng)物園大門(mén)，就聞到一股清新的氣息，里面古木參天，菊花盛開(kāi)，環(huán)境幽深秀美。
我們便開(kāi)始了尋找快樂(lè)的旅程。
蛇，也很感人
我們首先與蛇親近。這里有許多蛇，有眼鏡王蛇、竹葉青、蟒蛇……為什么說(shuō)蛇也很感人呢？因?yàn)槲铱吹搅艘蝗汉苡屑w精神的竹葉青。有一只小竹葉青害怕地躲在一個(gè)竹筒里，周?chē)拇笊咚坪蹩吹竭@只小蛇在瑟瑟發(fā)抖，所以，有許多竹葉青都鉆進(jìn)了竹筒里，盤(pán)起身子，為小竹葉青取暖，多感人呢!我要學(xué)習(xí)它們!
愛(ài)賣(mài)弄自己的長(zhǎng)頸鹿
我們一群人，來(lái)到長(zhǎng)頸鹿棲息的地方。剛才還在吃草的長(zhǎng)頸鹿見(jiàn)我們來(lái)了，便停住了，一開(kāi)始，它們對(duì)我們非常生疏，可漸漸地它們開(kāi)始大膽起來(lái)了。
一只較大的長(zhǎng)頸鹿，安詳?shù)叵蛭覀冏邅?lái)，我們便想去摸它，可我們隔開(kāi)太遠(yuǎn)了，摸不到它，它見(jiàn)此狀，便伸展它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，又甩動(dòng)了一下脖子，最后慢慢地把頭伸向我們，好讓我們摸到它，一位同學(xué)說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿好可愛(ài)呀!真會(huì)賣(mài)弄自己!”我們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
威猛的獅子
離開(kāi)了長(zhǎng)頸鹿我們來(lái)到了獅子的居處。只見(jiàn)一頭威猛的獅子趴在正中央的一塊大石頭上，一動(dòng)不動(dòng)地看著我們，從它的眼神中，我既感覺(jué)它要么是想把我們當(dāng)敵人，甚至把我們吃了，因?yàn)樗难凵窈軆春�。又感覺(jué)要么是想跟我們成為好朋友，一起玩耍，因?yàn)樗难凵褚矌c(diǎn)和藹，所以我不能確定它腦子到底在想些什么!
強(qiáng)壯的猩猩
在獅子山的后頭，就居住著強(qiáng)壯的猩猩。
一只公猩猩以?xún)墒治杖�，撐在地上，兩條腿半蹲著的造型，呈現(xiàn)在我們的眼前，它的肌肉看上去非常結(jié)實(shí)，應(yīng)該是“strong”不是“虛胖”吧，嘿嘿!
憨態(tài)可掬的大熊貓
看了那么多，肯定不能少了我們的主角——大熊貓。我們看到大熊貓時(shí)，它們還在睡覺(jué)，只有一只醒的，它坐滑滑梯上，吃食物，可愛(ài)極了，雖然它很胖，但我覺(jué)得，胖是富態(tài)的象征，是可愛(ài)的象征，所以我最喜歡它們了!
靈活的小熊貓
要說(shuō)我最喜歡大熊貓，那排名第二的就是小熊貓了!小熊貓——是我們的小主角，只要提到了大熊貓就不可能不提小熊貓，它呀!也就是我們常說(shuō)的小浣熊了!
我們看到的小熊貓可靈活了!本來(lái)還在地上，一眨眼的時(shí)間，它就“滴溜”跳上了一座假山，活像只猴子，我們?cè)谶@兒待了很長(zhǎng)時(shí)間……
其實(shí)，我們看的動(dòng)物還有很多，像“梅花鹿、袋鼠、大象、河馬、犀牛、糜鹿”等等，在這里，我不能一一列舉出來(lái)，但是，我想說(shuō)的是：“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，動(dòng)物都是出自好人一邊的，反正我是這么想的”
這次秋游，我從動(dòng)物身上尋找到的快樂(lè)是不一樣的——這快樂(lè)是真正的快樂(lè)——是純潔的，是親切的!
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