【實(shí)用】感動(dòng)了作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的感動(dòng)了作文6篇，歡迎大家分享。
感動(dòng)了作文 篇1
他沒(méi)人瞧得起，甚至到了卑賤的地步。
他可憐的跪在那里，從早到晚，從晚到早，對(duì)，他是一個(gè)殘疾的乞丐。
每天早上出門(mén)的第一眼就是他，總能看到許多人站在旁邊，議論著他，一個(gè)大媽捂著鼻子對(duì)他指手畫(huà)腳，；另一個(gè)小男孩似乎很熱心，朝他面前的箱子里投了一元錢(qián)。這一元錢(qián)雖是舉手之勞，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，這是救命的錢(qián)。他的前面有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著他的不幸，無(wú)兒無(wú)女，只有他一個(gè)人和這些家當(dāng)相依為命。他曾經(jīng)可能也干過(guò)什么大事業(yè)，但他現(xiàn)在只能流浪街頭，每來(lái)一個(gè)人向他捐錢(qián)，他就雙手合十向那個(gè)人祈福，嘴里說(shuō)著保佑的話(huà)。他沒(méi)有什么家人，但他和我是最親切的“家人”，每當(dāng)星期六星期天的時(shí)候，我就會(huì)在小區(qū)里打掃衛(wèi)生，以此換取“工資”，只有幾元錢(qián)，但我總會(huì)給他一點(diǎn)。每當(dāng)晚上我會(huì)搬個(gè)小凳坐到他旁邊，聽(tīng)他講故事，他會(huì)講他的不幸，他以前的家人，哥哥姐姐，弟弟妹妹，每講到這時(shí)。他的眼角總會(huì)有一串晶瑩的淚珠。下雨天我會(huì)給他送傘，在千萬(wàn)人海中他對(duì)我是最友好的。
但他每天總會(huì)有悲傷的時(shí)候，他的眼淚已經(jīng)流不出來(lái)了，他也經(jīng)常有崩潰的時(shí)候，埋怨自己這不對(duì)那不對(duì)，到了這等地步？這時(shí)我會(huì)安慰她不要難過(guò)，活著就要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)生活有希望，有希望才能使自己更加美好！
哦，對(duì)了，他的年齡不小，但我總把他當(dāng)成和自己同齡的好朋友，經(jīng)過(guò)這么多磨難，他的臉色也已經(jīng)滄桑了起來(lái)，我常把我小時(shí)的玩具找出來(lái)擺在大街上和他一起賣(mài)，賺了錢(qián)會(huì)分給他，得到自己賺的錢(qián)他總會(huì)像個(gè)三歲小孩一樣十分興奮，。現(xiàn)在他不乞討了，經(jīng)常自己批發(fā)些玩具拿去賣(mài)，他也有了幾平米的小房子了，經(jīng)常感激地對(duì)我道謝。
他并不偉大，他的感激是一個(gè)平凡人對(duì)生活的希望。
感動(dòng)了作文 篇2
提起“母愛(ài)”這兩個(gè)字，您或許對(duì)它非常熟悉。但是，您知道什么是母愛(ài)嗎？只要您仔細(xì)點(diǎn)，觀(guān)察母親的一舉一動(dòng)，您都會(huì)感覺(jué)到母愛(ài)。
每一天，母親都會(huì)晚上悄悄的起床，查看我的被子有沒(méi)有蓋好。如果沒(méi)有，她會(huì)輕輕地拉起被子，幫我蓋好。她生怕把我驚醒，悄悄地再把門(mén)關(guān)上，才放心地睡覺(jué)去。
每一次，母親都會(huì)早早地起床，為我們做早飯。每當(dāng)看到她那汗流浹背的臉，我的心會(huì)猛的一痛，心想：母親，您多休息一會(huì)兒吧！
每一次，早晨來(lái)不及上學(xué)時(shí)，母親會(huì)彎下腰來(lái)，耐心地給我系鞋帶，并幫我把紅領(lǐng)巾系好，最后，總是會(huì)在我的臉蛋上“親”一下，并在耳邊說(shuō)：“寶貝，好好上學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講��！”每次聽(tīng)到這一句話(huà)，我都會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：“加油！您一定行的�？嫉胶贸煽�(jī)，才對(duì)得起如此愛(ài)我的母親！”
這一滴滴汗水，一句句話(huà)，都凝聚著母親的愛(ài)。母親她愛(ài)我是不附帶任何理由的，唯一的理由，就是我是她的女兒。每當(dāng)想母愛(ài)時(shí)，我會(huì)想到冰心奶奶《再寄小讀者》里的幾句話(huà)：她愛(ài)我的肉體，愛(ài)我的靈魂，她愛(ài)我前后左右。過(guò)去，將來(lái)�，F(xiàn)在的一切！從這句話(huà)中，讓我深深地感受到母親對(duì)于我的愛(ài)。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起母愛(ài)，它激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，駛向成功。
最后，讓我們一起大聲說(shuō)：“母愛(ài)是船，母愛(ài)是帆，母愛(ài)載著我們一路遠(yuǎn)航！”
感動(dòng)了作文 篇3
在我們的日常生活中，總有那么一件事激勵(lì)著我們；總有那么一個(gè)人讓我們記憶深刻；總有那么一句話(huà)改變一個(gè)人。
還記得，那天是烏云密布，細(xì)雨綿綿，我獨(dú)自走在雨中，雨，一滴一滴的滴在我的身上，陣陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，可是，卻沒(méi)有我的心一般涼——在作文比賽中，我名落孫山。本來(lái)滿(mǎn)懷希望走上競(jìng)賽臺(tái)，可是最后的結(jié)果卻不近人意。
我走到一座亭子旁，想要一個(gè)人安安靜靜的待一會(huì)兒。夕陽(yáng)西下，很快，滿(mǎn)天繁星，雨，也停止了，天黑了，心，更涼了。深夜里，我看到一個(gè)熟悉的身影，待這個(gè)身影更近，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是媽媽。看著眼前的媽媽?zhuān)沂裁匆矝](méi)說(shuō)，只是靜靜的坐著，好像落魄的秀才。媽媽看著我這落魄的樣子，嘆了一口氣，坐在我身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“傻孩子，媽媽知道這次的作文比賽對(duì)你的打擊很大，但是也不至于像現(xiàn)在這樣啊�！眿寢�?zhuān)D了頓又說(shuō):“媽媽沒(méi)什么文化，是個(gè)實(shí)實(shí)在在的粗人，但是媽媽知道一句古話(huà)‘留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！氵�小呢，機(jī)會(huì)多的是，你的落魄會(huì)使對(duì)手高興，所以，鼓起勇氣，爭(zhēng)取下次能夠得到更好的成就�！甭�(tīng)著媽媽的話(huà)，我的心猛的一震，是啊，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，既然沒(méi)有天賦，為什么不努力呢！
失敗容易，堅(jiān)持難。生活中到處都充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和荊棘，我們往往會(huì)因?yàn)橐患∈露鵁⿶啦灰�，常常不�?huì)想的更加有遠(yuǎn)見(jiàn)些，媽媽的話(huà)真的激勵(lì)到了我，在這之后的生活中，媽媽的話(huà)，便是我遇挫時(shí)的一把利劍。我相信，只要我堅(jiān)持到最后，就一定會(huì)取得成功的。
感動(dòng)了作文 篇4
我的同桌很傻，傻得可愛(ài)；我的同桌思維很遲鈍，遲鈍的有些離譜，我便因此天天捉弄他。
那時(shí)我正在全神貫注的聽(tīng)課，他突然拍了下我的肩膀，說(shuō)：“我昨晚沒(méi)睡好，稍瞇會(huì)兒，老師來(lái)了你叫我�！蔽译S意的應(yīng)了一聲“哦”這是老師剛抄完一黑板的題，正找人來(lái)做呢，我看了看旁邊熟睡的同桌，有了一個(gè)很大膽的想法。我把他叫起來(lái)說(shuō)：“喂，老師叫你擦黑板呢�！甭�(tīng)到我的話(huà)他迷迷糊糊的走上了講臺(tái)把老師辛辛苦苦抄了大半節(jié)課的題擦的一干二凈，然后若無(wú)其事的回到了座位，看著老師近乎冒出火的目光，我差點(diǎn)笑出了聲，果不其然，一下課他就被請(qǐng)到老師辦公室里喝茶了。
可自從那一次后，我便徹底改變了我對(duì)他的態(tài)度。
那次我和幾個(gè)同學(xué)相約逃課到操場(chǎng)打籃球，可沒(méi)想到被發(fā)現(xiàn)了，我們幾個(gè)被帶到了辦公室老師問(wèn)我們?yōu)槭裁床簧险n，我們支支吾吾說(shuō)不出一句話(huà)，見(jiàn)我們不說(shuō)話(huà)老師便批評(píng)開(kāi)了我們，喋喋不休的說(shuō)著，在老師的批評(píng)下我們羞愧的低下了頭，連忙承認(rèn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，見(jiàn)我們認(rèn)錯(cuò)態(tài)度的積極和誠(chéng)懇便讓我們記好作業(yè)趕緊回家，我們?nèi)玑尨蠛铡?/p>
可當(dāng)我們回到教室的時(shí)候卻傻了眼，原來(lái)黑板上的`作業(yè)早已被惡作劇的同學(xué)擦的一干二凈，我們急得像熱鍋上的螞蟻這時(shí)有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一張紙條上面寫(xiě)著作業(yè)就在書(shū)五十四頁(yè)，我們欣喜若狂急忙收拾好書(shū)包離開(kāi)了教室，可我在車(chē)站等車(chē)的時(shí)候才想起來(lái)自己只知道頁(yè)數(shù)不知道內(nèi)容。哎，還是先回家再說(shuō)吧，回到家后拿出書(shū)后一看有一張大大的粉色便箋上面記滿(mǎn)了作業(yè)，呢是我同桌寫(xiě)的，我不禁想起以前我嘲笑他，捉弄他的種種場(chǎng)景，我感到慚愧。第二天我?guī)Я怂類(lèi)?ài)吃的圣女果給他吃，盡管他還在提防我是不是要捉弄他，可我相信我們會(huì)成為最好的朋友。
感動(dòng)了作文 篇5
有一份情，使我一生的虧欠那就是親情；有一種愛(ài)是我一生的感動(dòng)那就是母愛(ài)；有一個(gè)認(rèn)識(shí)我一生的牽掛那就是媽媽。
從我掛掛墜地起，媽媽就沒(méi)有停止過(guò)擔(dān)心與忙碌。也許是因?yàn)槟筒蛔〖拍姨崆拔鍌�(gè)禮拜就從媽媽的肚子了跑了出來(lái)。剛出生時(shí)，只有不到四斤重，腦殼還是軟的，手指像豆芽菜一樣細(xì)，好像會(huì)折斷。媽媽怕我睡覺(jué)時(shí)亂動(dòng)，便在我身邊守著我，整夜整夜的不合眼，偶爾打一個(gè)盹又醒了，之后，還要用手探一探我是否有沒(méi)有鼻息；我輸液是愛(ài)哭鬧，媽媽就抱著我，又是一坐就是半天……
還好，也許是媽媽的辛苦感動(dòng)了老天爺，隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸強(qiáng)壯起來(lái)，鴿子也猛猛地向上竄，由最初的不及媽媽的三分之一，逐漸長(zhǎng)到肩膀，現(xiàn)在終于比媽媽還要高一頭了。隨著每一個(gè)腳步踏出的回響，我的影子在一點(diǎn)點(diǎn)延長(zhǎng)，而昔日年輕漂亮的媽媽切變的愈發(fā)蒼老了。
依稀記得那一次替媽媽找白頭發(fā)現(xiàn)的情景。媽媽坐在床上，我撩起媽媽的頭發(fā)，任發(fā)絲在我指尖滑過(guò)，柔柔的，軟軟的，我快速的找著“獵物”忽然，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的銀絲，暴露在眾多黑發(fā)之中，顯得那么刺眼。我的心猛地一顫，不禁“啊”的一聲叫了起來(lái)�！霸趺戳税l(fā)現(xiàn)了嗎？”“啊。好長(zhǎng)的一根�！闭f(shuō)著，我揪起他，輕輕一拔，發(fā)絲再離發(fā)根不遠(yuǎn)的地方截?cái)嗔�，我把它遞給了媽媽�！把剑@么長(zhǎng)的一根，多久了也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。夾在黑頭發(fā)里一定特別顯眼，哎，歲月不饒人啊，再過(guò)幾十年，恐怕就在白頭發(fā)里找黑發(fā)了，那是一定會(huì)很丑吧”聽(tīng)著這些傷感的話(huà)，一幕幕往事涌上心頭，像放電影一樣，一件件事在眼前重演，我才發(fā)現(xiàn)，這么久以來(lái)，我竟然忘記了感動(dòng)，為最?lèi)?ài)我的人感動(dòng)。辛酸，愧疚，自責(zé)在我的身體里流傳，在我的血液里咆哮，刺的我的心好痛，這雪白的銀絲不就是媽媽為我，這個(gè)家操勞了半輩子的最有力的見(jiàn)證嗎？
一種久違的情愫充滿(mǎn)了我的全身，眼睛里閃爍著一種澀澀的液體，我努力揚(yáng)起頭，不讓他流出來(lái)。“怎么了”。見(jiàn)我半天沒(méi)吱聲，媽媽過(guò)頭來(lái)關(guān)切的問(wèn)�！皼](méi)什么，好像迷了眼睛�！眿寢尣⒉辉诤跷业闹e言，站起來(lái)，對(duì)我說(shuō):“別揉了，都紅了。我去拿毛巾�！绷粑乙蝗嗽谶@里，任眼淚悄然放縱……
這就是我與媽媽之間相儒以沫的感情，這就是每天都在發(fā)生的，我感動(dòng)的故事，我將銘記這份感情，這份愛(ài)，這些個(gè)感動(dòng)的瞬間，無(wú)數(shù)次的眼淚朦朧的時(shí)刻。我要用心去回報(bào)這份永遠(yuǎn)報(bào)答不了的感情與恩情。
感動(dòng)了作文 篇6
拿到新課本，外公就要帶我去買(mǎi)包書(shū)紙，我連忙說(shuō)：“不用了，不用了，把上學(xué)期的包書(shū)紙拆下來(lái)就可以了。”
外公說(shuō)：“有一些已經(jīng)是二年級(jí)用過(guò)的了，已經(jīng)很舊了�！�
我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，可以用就行了�！�
“那……”外公喃喃地說(shuō)。
回到家里，我拿出新課本翻出老課本，拆開(kāi)老課本的包書(shū)紙包到新課本上，原來(lái)包語(yǔ)文書(shū)的依舊包在新語(yǔ)文書(shū)上，原來(lái)包數(shù)學(xué)書(shū)的依舊包在新數(shù)學(xué)書(shū)上，外公一直默默地注視著我。
外婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“自己包書(shū)啦�！�
我舉起課本：“包得好不好？”
外公輕輕地對(duì)外婆說(shuō)：“你看這小家伙，用了兩個(gè)學(xué)期的包書(shū)紙還拆開(kāi)來(lái)再用，給她買(mǎi)新的也不要�！�
“噢，是嗎？真懂事�！蓖馄耪f(shuō)。
外公繼續(xù)說(shuō)：“我看沒(méi)哪個(gè)孩子會(huì)是這樣，誰(shuí)不想用新的啊，我真的被她感動(dòng)了�！�
——外公被我感動(dòng)了？可我沒(méi)做什么呀，利用舊的包書(shū)紙是應(yīng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>
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