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有關(guān)我的小學(xué)同桌作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)同桌作文9篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)同桌作文 篇1
我們班有個(gè)打嗝明星，他的名字叫潘哲瀚。他有一個(gè)特長就是打嗝很厲害：會(huì)打花樣嗝、會(huì)邊說邊打嗝、還會(huì)各種變換打嗝……
有一次，當(dāng)葉老師在給我們上品生課的時(shí)候，潘哲瀚趁葉老師不注意，打了一個(gè)長長的大嗝，把我們笑得前仰后合。葉老師回頭找是誰打了嗝，他馬上止住了嗝。葉老師沒發(fā)現(xiàn)是誰在打嗝，就只好繼續(xù)上課了，但當(dāng)葉老師轉(zhuǎn)身繼續(xù)上課的時(shí)候，潘哲瀚又打了一個(gè)嗝，這一次不一樣了，變成了一邊說話一邊打嗝，你知道他一邊打嗝一邊說了一些什么嗎？他說：“I love you！”弄得我們大家又是一個(gè)個(gè)的捧腹大笑。接著潘哲瀚又打了一個(gè)嗝，這一次他在打嗝地過程中又說了：“八格牙路！”我們又一次哈哈大笑。潘哲瀚只要趁葉老師不注意就會(huì)瘋狂地打嗝，我們也會(huì)瘋狂地哈哈大笑。
我們班潘哲瀚的打嗝技術(shù)是不是很高超呢？我想在我們班他應(yīng)該是“第一名”了。
我的小學(xué)同桌作文 篇2
我的同桌叫蘇因，她大概七歲半了，她比我矮一個(gè)頭。她的頭發(fā)黑黑的，眉毛像一個(gè)倒下的小括號，眼睛像一水靈靈的葡萄，鼻子像一座小小的鐵塔，臉白白的，嘴巴大大的，耳朵像一把小小的扇子。
有一次我看見她上課吃東西，我就告訴了老師，后來上體育課的時(shí)侯她狠狠地打了我?guī)紫拢髞砦野阉蛭业氖赂嬖V了老師，后來老師就狠狠地教訓(xùn)了她一頓。
我想對她說，我以后再也不跟你做朋友了，也不跟你同桌了，再也不告訴你做作業(yè)了。
我的小學(xué)同桌作文 篇3
我的同桌名字叫田芳宇，今年10歲了，身高1米4，瘦瘦的身子，直腰板，濃眉毛，長著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看見千里之外的地方。她的鼻子很靈敏，如果媽媽在家做飯，她在院子里就能聞見飯香。她的耳朵非常靈敏，就算一根頭發(fā)掉在地上，她也能聽到聲音。
她喜歡穿的衣服有：裙子、短褲、襯衫等很多衣服，但她最喜歡穿裙子，每次上學(xué)，她幾乎都穿著自己最喜歡的裙子。她非常幽默，我只要和她在一起，每次出去我都會(huì)開懷大笑。有一次，我們約好在樓下的公園里見面，到了公園，我們比賽看誰講的笑話最好笑。田芳宇先講：小明和奶奶去買菜，小明說：“奶奶，雞蛋掉了”，奶奶說：“雞蛋掉了不要了，奶奶摔倒了”，小明說“奶奶掉了不要了”。我聽到“奶奶掉了不要了”這句話，哈哈大笑了起來。還有一次上舞蹈課，田芳宇趁老師不注意，偷偷擺了一個(gè)公雞的動(dòng)作，我們看見田芳宇的公雞動(dòng)作，都笑了起來。
這就是我的同桌，她真是太幽默了
我的小學(xué)同桌作文 篇4
我是一個(gè)十足的“哈利波特”迷，《哈利波特》一至五部我都看過，而且每本都“百”看不厭�！豆ㄌ嘏c阿茲卡班的囚徒》這一本，我起碼看了八遍。有時(shí)候，我甚至希望哈利是我的同學(xué)，同桌，和我一起學(xué)習(xí)，還教我魔法。想著想著，我的心飛到了另外一個(gè)世界……
“丁零零”上課鈴聲響了，我們像往常一樣走進(jìn)教室，等待老師的到來。這時(shí)，班主任帶來了一個(gè)新同學(xué)—哈利波特。他環(huán)視一下四周，把目光鎖定在我的身邊的'空位子�！疤�，不可能吧！”我暗自嘀咕。于是，哈利走過來把書包放進(jìn)了書桌，對我說：“你好，請你多多關(guān)照�！焙�，想不到家喻戶曉的哈利會(huì)向我打招呼。我壯著膽子問他，可不可以教我魔法，他爽快的答應(yīng)了。
我花了一天的時(shí)間準(zhǔn)備了一切的東西。第二天放學(xué)后，我就開始學(xué)習(xí)魔法了。我們來到了空曠的野外練習(xí)魔法。有一次配草藥，我不小心忘了放一種草根，結(jié)果使小草變成了藍(lán)色的。但是，哈利教我念了一個(gè)咒語，很快小草便恢復(fù)了綠色和生機(jī)。最有趣的要數(shù)騎飛天掃帚拋接蘋果了，我和哈利“百發(fā)百中”，一個(gè)也沒有漏過。他直夸我學(xué)得快呢！
時(shí)間過得飛快，我學(xué)會(huì)了許多魔法，我們都很高興，因?yàn)槲覀円虼顺蔀榱撕门笥选?/p>
雖然這只是我的一個(gè)離奇的幻想，但我仍然希望《哈利波特》中的哈利波特能來到我身邊，走進(jìn)我的學(xué)習(xí)生活之中，與我成為同桌，那樣，我們之間一定會(huì)發(fā)生許多離奇的故事呢？
啊，我也是一個(gè)哈利波特迷呢，我也曾經(jīng)幻想過能和哈利成為朋友。你寫的不錯(cuò)，把一個(gè)幻想中的故事編的和現(xiàn)實(shí)中的真事兒一樣。
我的小學(xué)同桌作文 篇5
誰都有同桌，誰都經(jīng)歷過同桌的那份樂趣，我這個(gè)調(diào)皮女當(dāng)然也會(huì)有同桌。此人姓劉，名昕。由于他干什么事都要請“幫兇”所以外“劉邦”（其實(shí)也不完全這樣）
他嗎，一頭小草似的短發(fā)；一雙小眼睛，水汪汪的，像2個(gè)水晶球。一個(gè)不太高的鼻子下面一張能說會(huì)道的嘴�？陬^禪別想知道）。
他對男生還不錯(cuò)，但對女生性格卻十分暴躁。就說上次吧，不知道那個(gè)倒霉女生招惹了他。被他追到女廁所不敢出來，結(jié)果上課時(shí)，那位女生被老師罰。
他的學(xué)習(xí)不太好，但是電腦技術(shù)卻無可挑剔。有一次他家的電腦壞了，媽媽說：“我去找人修吧。”他卻把媽媽攔下，找出工具自己修了起來，頭上密密的汗珠落了下來，過了大半個(gè)小時(shí)他竟然修好了，他的媽媽也大吃了一驚。
他雖然已經(jīng)不是我的同桌了，但我還記得他，他永遠(yuǎn)是我最好的同桌。他的身影依然呈現(xiàn)在我的腦海里。
我的小學(xué)同桌作文 篇6
我和我的同桌有時(shí)矛盾，有時(shí)和好。
矛盾都是因?yàn)樾⌒〉膸准露l(fā)生：寫作業(yè)時(shí)，我一不小心碰了她一下，給本子上畫了一道老長的線，她非常惱火罵了我一句。我一聽這句話，可以說音調(diào)拖的能當(dāng)唱戲演員了！
我繼續(xù)寫了起來，不料她專門碰了我一下，本上也畫上去了老長的一條線，我倆開始吵起來；還有一次，我來那個(gè)為了一個(gè)小小的垃圾袋發(fā)生了矛盾：這個(gè)垃圾袋是我倆共用的，可垃圾袋放在學(xué)校又怕值日生拿走，于是我倆爭吵讓誰帶回去再帶過來，每個(gè)人都不讓對方，吵個(gè)不分上下，最后決定一天自己一天對方……
和好的可能性一般只占百分之二十。一般都是在我倆由于別人的某種情況，心里一致才會(huì)互相幫助：張昊馳和王珂霸占我們的位置，我們會(huì)給他們來個(gè)大反擊，再把他們擠成我們的那么窄；馬晨睿太胖需要很大的位置，可是我倆的桌子如果不對齊的話，教室會(huì)顯得很難看，所以我們讓他擠一點(diǎn)，讓胡欣悅寬一點(diǎn)……
這就是我和我的同桌。
我的小學(xué)同桌作文 篇7
我的同桌名叫湯明杰，今年八歲，他和我一樣高。
他的臉白里透紅像兩個(gè)紅蘋果，頭發(fā)短短的像刺猬，眉毛彎彎的像兩個(gè)倒下來的小括號。彎彎的眉毛下有兩顆水靈靈的眼睛，像葡萄。她的鼻梁筆直的。耳朵小小的像兩個(gè)問號。還有他那小小的櫻桃小嘴，好可愛啊！他最喜歡穿五顏六色的衣服，像彩色的蝴蝶呢！他最喜歡跑步，每次下課了都去跑步。他很溫柔，因?yàn)樗芟矚g安靜。
一次我和他去玩的時(shí)候，我不小心摔了一跤，他把我扶了起來，然后把我送回了教室。
我想對我的同桌說：“謝謝你，湯明杰，你對我這么好，我一定會(huì)報(bào)答你的！”
老師點(diǎn)評：
“雨柔，你用豐富的想象，精彩的比喻句描述了同桌的外貌，在文章最后還表達(dá)了自己對同桌的謝意，你真是個(gè)懂事的孩子！
我的小學(xué)同桌作文 篇8
和同學(xué)們同窗五年多，在全班七十多個(gè)同學(xué)中，給我印象最深刻的就是我的好朋友——KMH。
KMH個(gè)頭不高，長著一雙水汪汪的大眼睛，長長的眼睫毛，小巧的鼻子，一張清秀的臉蛋，讓人感到她很秀氣，很可愛。
KMH的畫畫得很好，她也很喜歡畫畫。她要是在畫畫，你拖都拖不走她。有一次，我叫KMH出去玩，叫了好幾聲她才反應(yīng)過來。KMH的畫畫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。KMH的作文也寫得特別好，經(jīng)常被老師在班上當(dāng)范文念。有一次，我看到她的作文，有條有理、生動(dòng)有進(jìn)趣，我真是自愧不如。
KMH還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是樂于助人。還記得三年級時(shí)，一堂勞動(dòng)課前的課間，我由于忘記帶橡皮泥，心里很煩，不知如何是好，急得像熱鍋上的螞蟻。我后面的KMH看出了我的不對勁，就問我：“ZXY你怎么啦？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“我……我忘記帶……橡皮泥了�！盞MH聽后想都沒想，就說：“我借你用�！庇辛薑MH的幫助，我開心地笑了，笑得像一朵盛開的花兒。那堂勞動(dòng)課，我們格外開心。后來，無論是誰的鋼筆沒墨水了，還是誰的橡皮不見了，KMH都江堰市會(huì)幫助他們。如果有同學(xué)有作業(yè)不會(huì)做，只要KMH懂，就會(huì)耐心地給他講解，直到他聽懂為止。
還有一年時(shí)間我們就要分開了，一年的時(shí)間，說長不長，說短也不短。不知到了初中，我們倆還會(huì)不會(huì)分到一個(gè)班上。我要好好珍惜這一年的光陰。
我的小學(xué)同桌作文 篇9
我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，每個(gè)人有每個(gè)人的特點(diǎn)，我現(xiàn)在的這一位人人都佩服。
她的身材又高又瘦就像一個(gè)小演員，眼睛黑黑的，小小的，但你可別看她的眼睛小，視力可好著呢。一些我們看不見的東西她一眼就能看見。她的鼻子高高的，聞東西最好使。
平時(shí)她也愛運(yùn)動(dòng)。有時(shí)打羽毛球，有時(shí)打乒乓球，還有時(shí)跑步。但她最拿手的是跑步，有一次跑步比賽輪到她了，她一個(gè)箭步?jīng)_了出去，像風(fēng)一樣跑呀跑，跑了第一名。大家誰也追不過她。
她的學(xué)習(xí)也很好，次次考試都數(shù)一數(shù)二。字也認(rèn)識的很多。比如有一回老師給我們出了一個(gè)字，所有同學(xué)都不認(rèn)識，就見一只小手舉了起來，她大聲念出來，我們都很佩服她。
這就是我的同桌“焦響”。
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