【實(shí)用】學(xué)會(huì)生存作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)生存作文7篇，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)生存作文 篇1
生存，看起來是兩個(gè)簡簡單單的字，做起來可不容易，在這兩個(gè)字里，還蘊(yùn)含著一些高深的道理。
去年暑假，我剛洗完澡，就重重摔了一跤，原來，浴室里地滑，而我沒穿防滑拖鞋，結(jié)果，一不小心摔了一跤。爸爸媽媽都嚇了一跳，趕緊把我扶了起來。
我站了起來，一臉痛苦的表情，眼淚直流下來，還一邊說：“哇！我的手好痛��！”“你哪里痛��？”爸爸擔(dān)心地查看著我的手。我疼得哇哇大叫，不斷地喊：“不要碰我的手！不要碰我的手！”不一會(huì)兒，我的右手就腫起了一個(gè)大包。
媽媽想伸手幫我揉一揉，爸爸及時(shí)制止了，說：“手腕腫了起來，不能揉，你先把磊磊扶回房間，我拿冰塊給敷一下�！卑职帜脕砹吮鶋K，在手腫的地方敷了起來。敷了一會(huì)，我的手感覺好點(diǎn)了，但媽媽還是擔(dān)心地說：“你把磊磊帶去醫(yī)院檢查一下吧，拍個(gè)片子�！薄澳�，好吧！”爸爸說完就帶我去醫(yī)院檢查了。隔了一會(huì)兒，爸爸和我回來了，“還好沒有骨折，”爸爸轉(zhuǎn)過頭又對(duì)我說，“你也是的`，洗個(gè)澡還這么麻煩，以后洗澡的時(shí)候小心點(diǎn)，不然苦頭自己受。”“我知道了�！蔽彝铝艘幌律囝^。
這件事過后，我再也不敢粗心大意地洗澡了，而且，我還明白了手受傷該怎么辦，如果是在沒有大人的情況下受傷，應(yīng)該找爸爸媽媽的聯(lián)系電話，或者找其他能夠幫助自己的大人的電話，請(qǐng)他們來幫忙喲！
學(xué)會(huì)生存作文 篇2
我們生活在一個(gè)似乎是和平，安詳，快樂的世界。生活在這個(gè)世界里，我們似乎也十分安全，幸福�？墒鞘聦�(shí)卻不是那樣的，我們并處在這種環(huán)境中。各種各樣的天災(zāi)，人禍隨時(shí)都有可神不知過不知覺得來到我們身邊，可怕的死神其實(shí)與我們只隔著一層薄紗，我們要面對(duì)恐怖的死神，只能有一個(gè)能讓生命之花迎著風(fēng)吹雨打也可以高高綻放，那就是———生存。
我看到過這樣一個(gè)故事：有許多只母虎，把自己金剛生下不幾個(gè)月的幼虎獨(dú)自去虎穴外生存，為的是能讓幼虎面對(duì)困難，獨(dú)立生存。但有些幼虎不愿意，不可思議的是虎媽媽居然狠下心來咬幼虎，迫使它離開虎穴。在動(dòng)物界中這樣的.事不止一個(gè)。
而我們學(xué)校里也有一些讓我們學(xué)會(huì)生存的活動(dòng)，例如：我們學(xué)校舉行的消防演練。
“噠噠噠噠”同學(xué)們的腳步聲奏成了一首樂曲，這首樂曲的節(jié)奏十分急促，“消防演練現(xiàn)在開始”廣播上這樣報(bào)道，同學(xué)們快速從安全通道下去，整齊劃一，你瞧老師正在指揮我們，“大家都捂住口鼻，不要你推我擠的�！崩蠋煻酱俚健Ｍ瑢W(xué)們排成一條長龍，非常整齊，似乎把“學(xué)會(huì)生存”四個(gè)字都記在了心中。
我們?nèi)５膸熒絹聿賵錾险竞�，校長在主席臺(tái)上講話；“我們這次只用了三分半的時(shí)間就“逃脫”成功，消防知識(shí)記在心里，我們都可以救自己。”我心想到：是啊，如果我們都學(xué)會(huì)生存，就可以自己把自己從地獄拉出來。
法國拿破侖說過：“人多不足以依賴，要生存只能靠自己。”
我們要學(xué)會(huì)生存，就像拿破侖說的———要生存只能靠自己！
學(xué)會(huì)生存作文 篇3
“學(xué)會(huì)生存”，這個(gè)看似普通的詞語，卻蘊(yùn)含著無窮無盡的頑強(qiáng)與樂觀。河水里的魚兒需要學(xué)會(huì)生存；藍(lán)天上的鳥兒需要學(xué)會(huì)生存；草原上的牛羊需要學(xué)會(huì)生存……而我們呢？同樣也需要學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存涵蓋了很多種方式。比如說遇到壞人時(shí)機(jī)智逃脫是學(xué)會(huì)了生存的表現(xiàn)；比如說遇到火災(zāi)時(shí)學(xué)會(huì)自救也是學(xué)會(huì)了生存的表現(xiàn)；再比如說野外迷路時(shí)沉著冷靜尋找方向更是學(xué)會(huì)了生存的表現(xiàn)……生活中的某一件小事，只要它考驗(yàn)了你的勇敢與智慧，都是一種讓你學(xué)會(huì)了生存的事情。最近在網(wǎng)上，我就看到了這樣的一個(gè)事例：
18歲的約翰.湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場。1992年1月11日，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊，但是無法撥電話號(hào)碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地?fù)軇?dòng)，終于撥通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院，便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的`全家和朋友都為他感到自豪。
這個(gè)意味深長的事例告訴我們，在遇到了危險(xiǎn)的時(shí)候，要有勇氣和耐力去面對(duì)危險(xiǎn)。不管發(fā)生什么，都不要恐懼、慌亂。只要我們拿出自己的智慧和力量，就一定能化險(xiǎn)為夷。
珍惜生命，學(xué)會(huì)生存吧！不要做沒有背鰭的魚兒，不要做沒有翅膀的雄鷹！讓我們一起攜手，令自己的生命之花燦爛綻放！
學(xué)會(huì)生存作文 篇4
由于我國社會(huì)的日新月異，身邊的壞人也越來越大越多，騙人的手法方面更是日新月異。所以，我們通過這些手無博雞之力的小學(xué)生，也應(yīng)該靠智慧企業(yè)取勝就是壞人。而現(xiàn)在學(xué)生就由我來為大家講訴一下風(fēng)險(xiǎn)防范的.手法：
當(dāng)一個(gè)人在家時(shí)，一個(gè)陌生人敲門。 他應(yīng)該從這個(gè)角度看清楚對(duì)方。 即使是熟人也不應(yīng)該隨便開門，告訴他們父母不在家。
其次，一個(gè)人在家，如果小偷撬門，成年人應(yīng)該在家里的場景制作，或向鄰居大喊救命。
三、如有路人問路，直接可以告訴我們對(duì)方，千萬不要帶對(duì)方企業(yè)前往旅游目的地。
不要向別人透露太多關(guān)于你家庭的信息，更不要說富有了。
第五，被綁架，應(yīng)找機(jī)會(huì)逃跑。當(dāng)綁匪綁你，試著拋出了手腕，所以，當(dāng)你想逃避在拉伸，繩子可以很容易松動(dòng)工作。
六、在別人的誘惑我們面前要學(xué)會(huì)說不，遇到一些危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)向一個(gè)路人進(jìn)行求救。
學(xué)會(huì)生存作文 篇5
在生活中，人就猶如茫茫大海中夕陽下的一帆小船。他會(huì)被波濤所浸濕；會(huì)被海水的冰涼所感染；他前進(jìn)的動(dòng)力、希望會(huì)被狂風(fēng)暴雨所滅。但不要忘了，他仍漂泊在離太陽最近的地方。
“生存”這個(gè)詞，就好比你走在充滿荊棘的道路上，你想辦法去保護(hù)好自己和需要自己去保護(hù)的人，不讓自己和別人受到傷害。還記得汶川大地震嗎？從新聞中我們可以想象這樣一個(gè)畫面：原本是一片祥和，充滿著歡聲笑語的地方。突然間，山崩地裂，泥石流夾雜著巖石的滾落下來；原本滿是笑語的聲音變成了驚恐的呼喊；原本漂亮的房子霎時(shí)間倒塌；有些父母掙扎著把自己的孩子送出去，卻想不到孩子已經(jīng)死亡；有的孩子免于一死，卻只能在坍塌的大街上茫然的看著這個(gè)世界發(fā)呆；有的已經(jīng)是一家人倒在一起……
這就是生存的抉擇。但是，如果有所謂：“生存的能力”，那這樣的情況會(huì)不會(huì)微微的減少一丁點(diǎn)？
地震時(shí)，理應(yīng)選擇“丁”型的墻角，在重合處抱頭蹲下。房頂落下時(shí)，就會(huì)形成一個(gè)救命的三角區(qū)。很多人都知道這個(gè)常識(shí)，但在危險(xiǎn)來臨時(shí)，很少人會(huì)去思考，以一種鎮(zhèn)定的心態(tài)去面對(duì)。當(dāng)然，人不逃就會(huì)死，誰都不會(huì)傻到不去想辦法逃亡。
“學(xué)會(huì)生存”，不僅指發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的生存技能，它還存在于日常生活中。成年，總是會(huì)到“社會(huì)”上去的，從一個(gè)無知的在校學(xué)生到一個(gè)整天加班加點(diǎn)為生存忙于奔波的工作人。無疑，這個(gè)轉(zhuǎn)變是巨大的.，甚至無法承受。但是沒辦法，生活再糟再慘，你也得繼續(xù)下去，你還有家人，你還有自己的事業(yè)要去完成。
當(dāng)你變成一個(gè)人時(shí)，你要去主動(dòng)承擔(dān)原來不是你該做的事情，去計(jì)劃所有的事情。就如同一只螞蟻推著一塊巨大在山坡上滾，這很累，但必須由他自己承擔(dān)。別的螞蟻也許會(huì)問他：“你干嘛不放下來？”但也只能回答：“我不能放�！笔堑�，從開始，他只有兩個(gè)結(jié)局，要么活著推上去，要么死著滾下來。不管他是自愿的還是玩玩的，他也只有兩個(gè)結(jié)局，要么生要么死。有時(shí)，這只螞蟻就是我們。
生存的原則就是堅(jiān)持，還有在此過程中磨練出的心。終歸會(huì)有一天，我們會(huì)駕駛著自己的小船，在大海中獨(dú)自漂泊。自己去體會(huì)月亮的孤獨(dú)、寧靜；太陽的爆躁、溫暖；海水的透亮、酸澀。以及身在大海的無助。
這叫什么？這叫生存。你有選擇。你可以在海前退縮，你可以在地震前退縮，你可以在惡勢力前退縮。說一句老掉牙的話。你能退一輩子嗎！你不能。遲早有一天，生活會(huì)逼你學(xué)會(huì)你不曾見識(shí)過的生存。你會(huì)從中體會(huì)到酸甜苦辣澀。你會(huì)懂得：放下就不會(huì)去活著。生存的原則是什么？是你不得不去做，而且要做得好，因?yàn)槟阋獮榱俗约骸?/p>
學(xué)會(huì)生存作文 篇6
閱讀了《魯濱孫漂流記》后，我有很多感想，最大的感觸就是在現(xiàn)代社會(huì)中，我們也要像魯濱孫一樣學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)競爭。
本文寫的是一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海中船翻了，漂流到一座無人煙的小島上，戰(zhàn)勝了種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國的一件事。
這讓我不由自主地聯(lián)想起現(xiàn)今的`社會(huì)，已發(fā)展到信息化時(shí)代，人們生活節(jié)奏快，工作、學(xué)習(xí)講求的是高效率，人們追求的也是高質(zhì)量的生活，所以要想在競爭激烈的當(dāng)今時(shí)代，為自己爭得一席之位，或想立足于這個(gè)社會(huì)，必然會(huì)遇到各種各樣的困難，那就必須要自己學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)競爭。像魯濱孫一樣，不僅要有魯濱孫那樣的勇敢精神，還要像他那樣能干、細(xì)心、有耐心、考慮周到、明智、有經(jīng)驗(yàn)、善于思考，怎樣才能鍛煉到這樣的能力呢？那就必須在學(xué)習(xí)過程中不斷鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得成績。
讀了《魯濱孫漂流記》后，我就對(duì)自己說：“我一定要像魯濱孫一樣，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)競爭！
學(xué)好習(xí)，長大后才能在競爭激烈的社會(huì)中爭得一席之位�！�
學(xué)會(huì)生存作文 篇7
春夏秋冬，人的足跡在慢慢成長。人自出生的那一刻起，就開始了生命的旅程，開始了新生活。
魯濱遜在荒島上建立起屬于自己的自由“王國”，并且在島上生活了二十八年，整整二十八年啊!我們誰能想象呢?這二十八年中，他在這座島上經(jīng)受了多少艱難困苦、經(jīng)受了多長時(shí)間的孤獨(dú)寂寞。但是，是什么支撐了他二十八年沒有自殺呢?對(duì)!是生存!他有生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機(jī)，創(chuàng)造出人類史神話搬的奇跡，由這件事例可見，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。
學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的'道路。不要在生活中耗盡自己，我們要戰(zhàn)勝懦弱，不怕困難，勇往直前。
學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化出兩棲動(dòng)物?陸地上的動(dòng)物怎能變成鳥類?只有不斷超越，才能每天都有不一樣的進(jìn)步。
生存的含義有很多，就像有了太陽的生存，才會(huì)給人類提供了火與熱，照亮了人的心田;有了指南針的存在，才能為人類指引方向;有了大樹的生存，才能為人類抵擋風(fēng)暴;有了花兒的生存，才能為化作春泥給予別的植物營養(yǎng)。它們的生存不只是為了自己，而是把愛奉獻(xiàn)到人間。
于是，我懂了生存的目的不只是生存，這是奉獻(xiàn)。人生在世，生存在這世界上，活的時(shí)間長并不重要，重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過，這才叫作生存。
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