有關(guān)四季作文合集6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四季作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四季作文 篇1

　　二十年后，科技發(fā)達(dá)了，連人們穿的衣服都越來越高級了，人們甚至發(fā)明了一年四季都能穿的衣服——————四季服。

　　在春天，天氣變化無常，人類無法準(zhǔn)確的預(yù)知天氣，時(shí)常會感冒。這時(shí)，科學(xué)家發(fā)明出了四季服，人們買上它之后，天氣熱的時(shí)候，人們只需按一下紅色的按鈕，你就會感覺到一股涼爽的空氣在身體里流動(dòng)，你會感到無比舒服。天氣冷的時(shí)候，人們只需按一下藍(lán)色的.按鈕，你就會感覺到一股溫暖的空氣在身體里流動(dòng)，你會感到無比舒服。

　　在夏天，天氣非常炎熱，這時(shí)，人們只需按一下紅色的按鈕，你就會感覺到一股冷冷的空氣在身體里流動(dòng)，你會感到無比舒服。但如果不太熱，，就不必開了，因?yàn)樗�是充電的�?/p>

　　在秋天，天氣變冷了，這時(shí)，人們只需按一下黑色的按鈕，你就會感覺到一股暖暖的空氣在身體里流動(dòng)，你會感到無比舒服。

　　在冬天，天氣非常冷，這時(shí)，人們只需按一下紫色的按鈕，你就會感覺到一股溫暖的空氣在身體里流動(dòng)，你會感到無比舒服。

　　那個(gè)科學(xué)家就是我，如果讓我賣的話，我會只賣一百圓，我會讓每個(gè)人都穿上這個(gè)偉大的發(fā)明——————四季服。

　　簡評：這樣的衣服，誰不愿意買��？要是作者能考慮到衣服的美觀，那就更好賣啦！能不能寫一段呢？

四季作文 篇2

　　我的媽媽養(yǎng)了許多花，有火紅的海棠花、有粉紅的杜鵑花，但是我最喜歡的是一盆并不引人注目的四季梅。四季梅的莖筆直的`立在土壤里，大約象鉛筆那么粗，每隔兩厘米就有一對分叉的的枝，在分叉上長著茂密的葉子。葉子的形狀是長圓行的，有的葉子是對生的，有的葉子是互生的。葉子的顏色碧綠碧綠的，葉子上還有細(xì)細(xì)的葉脈。在茂密的葉子從中，開了許多粉紅的小花，每朵小花有五個(gè)花瓣，一片緊挨著另一片，葉叢中還有一些沒有開放的小花苞，它的顏色是淡綠的，像小毛筆一樣，尖尖的。四季梅的生命力很頑強(qiáng)，你要是隨手掐下一個(gè)小枝，插在泥土里，沒過幾天，就會生根長大，四季梅一年四季都開花，長得很像梅花，所以人們給它起名為“四季梅”。多么美麗的四季梅，多么頑強(qiáng)的四季梅。我愛四季梅！

四季作文 篇3

　　四季，被自然打造得井然有序。春的爛漫，夏的耀眼，秋的斑斕，冬的沉寂。當(dāng)用熾熱的心，去觸及它的那一刻，我讀懂了它，——讀懂了四季。

　　初春，萬物都蘇醒了過來，草兒，花兒，芽兒從地里探出頭來，看到了外面的世界，又努力地想掙脫出大地媽媽的懷抱。盛春，草兒，花兒，芽兒都出來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草甸披綠，野花綴紅，一切的一切都是那么生機(jī)勃勃，一切的一切都是那么爛漫可愛。

　　夏，是最熱情的，它請去了太陽公公那耀眼的光芒，為農(nóng)民伯伯的莊稼，提供了充足的陽光；它請去了知了和蟈蟈，在盛夏的晚上，為人們演奏一曲曲動(dòng)聽的交響樂；它甚至請去了雨神，雷公，為炎熱的夏天來一場轟轟轟烈的`大雨。

　　秋，它有言之不盡的斑斕，它有萬象包羅的含蓄，它有取之不盡的富有。果子熟了，紅的，白的，粉的。紅的像火，白的像雪，粉的像霞，萬紫千紅，煞是好看，饞得讓人口水直流。稻子熟了，金燦燦的，沉甸甸的掛在稻穗上，它沒有春的翠綠，春的點(diǎn)點(diǎn)紅花，也沒有夏的耀眼光芒，更沒有冬的凄冷荒蕪，卻包裹著春的希望，夏的熱情，冬的蒼茫。它是富有的，有著萬貫家私，秋天的果實(shí)讓農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)喜笑顏開。

　　冬，是安靜的，所有的一切都沉醉在雪的旋律里，無法自拔。放眼望去，銀裝素裹，白雪皚皚，大雪飄飛。它并沒有春的那么嫵媚動(dòng)人，沒有夏的那么熱情，沒有秋的那么富有�？墒撬鼌s白得別出心裁，一片片雪花像一個(gè)個(gè)小傘兵，由天而降；一片片雪花壘在一起，為地球媽媽送上了一件雪白的新衣。這讓我想到岑參的詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

　　四季，那么動(dòng)人，那么神奇，那么美麗，那么耐人尋味，給人驚喜，讓人好奇。四季也許就是這樣，考驗(yàn)萬物生長的一種歷程，當(dāng)用那熾熱的心去感觸它的那一刻，一切都會變得簡單明了，那時(shí)你可以驕傲的宣布——我讀懂了四季。

四季作文 篇4

　　夏天的一個(gè)清晨，太陽冉冉升起，太陽光灑在水面上，波光粼粼，金光閃閃。

　　湖面有一朵朵小荷花是小魚兒休息的屋子吧？小荷花上好像有一群如花似玉的姑娘在跳舞吧？湖水像一面鏡子映出了藍(lán)天，白云還有變喚的山巒。喲：清澈的湖水里有許多小魚在游，一條銀白色的小魚躍出水面，又在浪花中消失，好像在給游人表演呢！湖的`中央有一個(gè)亭子，小孩正在開開心心地玩耍，大人正在談笑風(fēng)生，老年人在專心致致地下棋。亭子不遠(yuǎn)處有一座假山，假山被無名的花兒點(diǎn)綴的更加迷人。迷人的四周群山環(huán)繞，樹木茂盛。那邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，這邊的山石像一只正要跳起的青蛙，半山腰的石兔，石龜好像正在賽跑呢！

　　夏天來了！我們看到了他，我們聽到了他，我們聞到了他，我們觸到了他，他在樹枝上蕩秋千，在蟬嘴里叫，在小荷花里笑。

四季作文 篇5

　　轉(zhuǎn)回的四季，詮釋著生命的真諦。用心去感受，會發(fā)現(xiàn)許多，許多……

　　春裹著驅(qū)趕嚴(yán)寒的溫暖，闖進(jìn)了每個(gè)人沒有上鎖的心房的時(shí)候，我不會去看那艷麗的春花，不會毫無意義地追趕那輕捷的蝴蝶，也不會懶懶地曬太陽，倒是喜歡看草，那默默無聞的東西，它沒有艷麗的色彩，但它正是以它獨(dú)特的綠，感動(dòng)著一代又一代陽剛?cè)宋�。我吟著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，看一無名小草把它的清新及頑強(qiáng)濃縮成一片翠綠而流瀉人間，你會忽略這片綠？抬頭望天上掛滿了五顏六色的風(fēng)箏，用線牽連一顆顆赤熱的心。孩子們熱情的小臉上蕩滿笑容，他們，是在追尋春日的朝陽，追尋金色的理想！我的心能不為之所動(dòng)？

　　不用嘆息夏的炎熱，用心去感受它的激情。當(dāng)暴雨敲響生命最激烈的舞曲時(shí)，我不會蜷縮，我會站在窗前，讓心隨著雨點(diǎn)跳舞，讓雷聲清除滿身的繁雜。烈日炎炎之時(shí)，我不會因此懼怕，最好是踱到一個(gè)池塘邊，看那冰清玉潔的荷花。吟著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，體會周敦頤的意味。或是看荷花綻開笑臉，沐浴驕陽，體味楊萬里“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的意境。是驕陽煉就了荷花這顆堅(jiān)貞的心，我的心，能不為之所動(dòng)？

　　當(dāng)秋風(fēng)刮起一片片枯葉“簌簌”下落的時(shí)候，不要感嘆秋的悲涼。我們需要的，是思念�？粗�南去的大雁，我的心會罩上一層抹不去的淡淡的愁思。我會怦然心動(dòng)，為那總在身旁守候而忽視的一份親情，為那遙遠(yuǎn)的笑聲，為那漸漸淡淡去的活潑身影。因?yàn)樗寄�，我們變得成熟；因�(yàn)樗寄�，我們懂得珍惜。月明宜思親。站在又大又圓的月亮下，吃著香甜的月餅，我常會想起遠(yuǎn)在貴州的`大姨，可愛的小表弟，“但愿人長久，千里共嬋娟”，或許他們此刻也凝望著這輪明月。秋天教我思念，我的心能不為之所動(dòng)嗎？

　　冬天是沉郁的，它教我們學(xué)會深沉，學(xué)會冷靜，學(xué)會等待。“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎”。傲雪的紅梅，告訴我什么才是真正的堅(jiān)忍不拔。面對寒冷煉出來的一片艷紅，我的心能不為之所動(dòng)嗎？

　　我在四季的交替中成長，四季教我學(xué)會一切，我的心也因之而動(dòng)。

四季作文 篇6

　　四季是幅圖畫，每個(gè)季節(jié)都是不可替代的一幅畫。

　　春天五顏六色，花紅柳綠，湖水碧綠碧綠的。嫩芽伸展，鳥語花香的春天就隨風(fēng)而來。柳葉被春風(fēng)裁后更加細(xì)長。春天的花兒還未心花怒放，請耐心等待！

　　沉醉在這春天的美景之中，不禁詠起：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　夏天五彩繽紛，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，荷葉碧綠碧綠的，荷花火紅火紅的，它們已經(jīng)心花怒放，讓人無法抗拒。

　　望著這滿池的荷花，不禁詠起：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　秋天無窮金，到處一片金黃，滿樹全是金子，我開始清掃著被遺落在地上的金子。遠(yuǎn)處的楓樹換上了紅妝，楓葉更紅艷了，紅寶石隨風(fēng)飄下。我不管三七二十一，趕緊跑去清掃紅寶石。

　　欣賞著這秋天的美景，不禁詠起：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　冬天到處一片白茫茫的'，鵝毛大雪隨風(fēng)飄揚(yáng)，它們在風(fēng)中舞蹈，在風(fēng)中歌唱。梅花別有一番傲骨，凌寒獨(dú)立，梅花雪白雪白的，仿佛與雪融為一體。

　　漫步在這冬天的美景之中，不禁詠起：“墻角數(shù)之梅，凌寒獨(dú)自開�！�

　　四季是幅圖畫，是幅美麗的圖畫！

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