金魚的啟示作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的金魚的啟示作文9篇，歡迎大家分享。
金魚的啟示作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)大自然是人類的老師，比如科學家觀察蝙蝠發(fā)明了雷達，觀察青蛙發(fā)明了電子蛙眼等，可有趣了。
我6歲那年，公園里有賣金魚，我看著可愛叫媽媽買，買回家放在魚缸里。一天晚上我到客廳喝茶，無意間發(fā)現(xiàn)金魚一動不動，以為它睡著了，可走近一看它睜著眼睛，好奇怪呀。
我懷著好奇的心去網(wǎng)上查找，原來金魚睡覺不用閉眼，因為魚類沒有眼瞼的，魚兒無論是睡著還是醒著都是睜著眼睛，甚至死了也是睜著眼睛的。
從這件事我想起鄰居家不久剛被小偷偷了東西，要是能像魚一樣每天都睜著眼睛的機器人，小偷一定不敢進來。你不用擔心它會沒電了，它會和人類一樣靠空氣的，它吸進去的空氣馬上就會變成電，這樣它就有電。它也不會累，因為它會自動休息一下，只要主人一出家門，它就會立刻醒來，保持清醒狀態(tài)。如果小偷一進來，它就會馬上撥打110電話，不讓小偷逃走。
這個機器人是不是既能看家也很實用？以后我多讀科學書，讓自己美好夢想成為現(xiàn)實。
金魚的啟示作文 篇2
“世上無難事，只怕有心人。”是�。≌侨绱�，做什么事都要用心做。養(yǎng)金魚讓我有了這樣的啟示。 記得又一次，我和爸爸釣到了五條金魚。我把它們放入一個裝滿水的浴缸里，撒些魚食，滿心期待的看著這些可愛的小生物搶食。此后，我每天都給這些小淘氣喂食。有一天，爸爸對我說：“放假了，咱們看中國漢字聽寫大賽吧！”我欣喜若狂，迫不及待地等著看電視，早把小金魚忘到九霄云外去了。
第二天一早，我高高興興的去給它們喂食時，我大吃一驚。展現(xiàn)在我面前的魚缸里，有兩條可愛的小金魚已經(jīng)肚皮朝上——死了。我心如刀絞，都是我只顧著看電視，這兩條小金魚白白送了命。爸爸看我沒精打采、悶悶不樂的樣子，奇怪地問道：“怎么了？這么沒精神？”我垂頭喪氣的指了指魚缸里的小金魚：“有兩條小金魚死了�！卑职譀]說話，把小金魚拿走了。從那時起，我下定決心，一定要把小金魚喂得飽飽的。我一時復一日地照顧它們。終于，功夫不負有心人——可愛的小金魚產(chǎn)卵了！我們?nèi)胰硕枷脒^節(jié)一樣，歡天喜地，個個都眉開眼笑。 是�。∪魏问虑槎疾浑y做，因為“世上無難事，只怕有心人�！�
金魚的啟示作文 篇3
我養(yǎng)過三次金魚， 前二次都失敗了，這一次比較成功。
第一次是讀一年級時，媽媽給我買了五條小金魚，我非常小心飼養(yǎng)，天天給它們吃得飽飽的，晚上還要給它們加餐，結(jié)果不到一個月就一條接一條的死光了。
第二次是讀三年級的時候，媽媽又給我買了三條小金魚，這次我吸取教訓，一天只給它們吃三次，而且限制數(shù)量，三、四天就給它們換水，小家伙都長得好可愛，養(yǎng)了二個多月后就長成手指公那么大了。有一天中午我給它們換水時，把它們都放在陽臺地板上要它們魚躍龍門，看那一條跳得高，折騰了幾次以后，它們已經(jīng)有氣無力了，放回魚缸后全部都浮頭了，不久便見上帝去了，造成這樣結(jié)果的原因我一直不敢告訴媽媽。
今年，在我的再三要求下媽媽又給我買了三條小金魚，一條是紅色的，另一條是白色的，還有一條是金色的，我認真總結(jié)了過去的教訓，精心照料，認真護理，現(xiàn)在它們都長得非�？蓯郏姷饺司蛷堥_小嘴巴，拚命在金魚缸邊搖頭擺尾，好象會說話一樣，投進一點食物就相互爭奪不停。小家伙各有性格，紅色的那一條身體最棒，生性好斗毆，經(jīng)常追趕那二條比較小的，吃東西就依蠻逞惡搶著吃飽了才給那二條魚吃；白色的金魚雖然身體較小，但是很機靈，經(jīng)常要與紅的爭吃，把紅色的氣得亂串；金色的比較忠厚，不去與它們爭，吃東西慢騰騰的，所以身體也最弱，所以我有時就給它另外加點飼料，現(xiàn)在已經(jīng)健壯起來了。但是前天晚上不知怎么搞的跳出了金魚缸摔在地板上了，發(fā)現(xiàn)時已淹淹一息了，把它放回去時已肚底向上，但過了一些時間竟奇跡般地生還了。
這三條金魚給了我養(yǎng)有了好多樂趣，不但培養(yǎng)勞動習慣，而且培養(yǎng)與動物的感情，讓我增長知識，讓我的童年生活更充實。
金魚的啟示作文 篇4
在疊滿一汪清水的美麗的魚缸中，一條滿面春風的金魚瀟灑地暢游著，輕歌曼舞，風花雪月。一頓豐富美味的美餐從遠處駛來，翹手以待的金魚毫不猶豫地撲了上去，激起一顆豆大的水珠。躊躇滿志的金魚也連同那沒吃完的可口的食物一起沉了下去，魚缸出現(xiàn)了破天荒的平靜。在這史無前例的平靜中仿佛在暗示著我們什么？
金魚是鯽魚的變種，而鋒芒卻遠勝于鯽魚，人類歷經(jīng)“萬難千險”將它馴育成一副生機勃勃、美麗脫俗的樣子，而鯽魚的捕食的技能卻被它徹底的進化了。因此這條并不是十分安逸的涸潵之魚對人類更加美味，更加便利的食物自然是不會放過的，而這種美麗如流星般一瞬即逝連腳印都不能流下的美麗又是什么呢？而現(xiàn)在在社會這個廣闊無際的大魚缸里，類似的金魚正隨著荏苒代謝不斷的繁衍著，游動著。
一條金魚只眼于當前的美餐，更多的魚類吃不完的“金子”是否一定會吃不完呢？這樣的例子在優(yōu)勝劣汰的魚缸當中雖然是殘酷的，但卻不需我們可憐；家長們過分的溺愛孩子，孩子做什么都怕這怕那導致孩子以后生活不能自理；愛美的女人因自己臉上的一個不起眼的痦子而不顧一切服用藥品而因副作用而傷亡；吃到撞在樹上的'一只視力不好的兔子的愚蠢的豬天天都在那里等兔子來撞一下，等來的又是什么呢？
“授之以魚，不如授之以漁”。兩個同音不同形的字卻有著天壤之別，吃著美味可口的魚肉固然是美好的，但只顧著眼前的利益而不為下一頓設想又會怎么樣呢？而如果授與之的方法，使其自力更生，即使饑餓一頓，總比餓死強吧！吃到自己的勞動成果心情又是怎樣的呢？
陶行知有句話：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。”外來的環(huán)境只是現(xiàn)有的，關(guān)鍵在于自己的想法是否實際，淺嘗輒止，而不去探究，又怎么會成為永不消逝的恒星呢？人們即應該如此。學習是為了更好的生活，僅僅著眼于今天的晚飯，而不去想明天、以后，這又會是什么結(jié)果呢，當然是活不過明天了。“駿馬當自奮蹄”自己努力翻越千座山、萬座嶺，終究是自己得到了，假如有一天，你得到了一筆幾十年都花不完的錢，你會怎么做呢？你會好好的享受一下，來安慰這奔波勞碌的昨天，你會找到一家不錯的酒店，來犒勞一下饑一頓、餓一頓的肚子，還是投資一可靠的項目，努力學習技術(shù)，好好經(jīng)營，讓錢“生”錢，如果你選擇后者，你就會有可能成為下一個“比爾。蓋茨”。
這絕不是危言聳聽。最高意義上的終點是下一個成功的起點，只因你堅持不懈的努力學習生存之道，那還會怕什么呢？但丁曾說過：“心靈的饑渴超出了身體的饑渴，這便是完美的一生”。
誠然，我們不能餓著我們自己，但在這優(yōu)勝劣汰，急速發(fā)展的社會中，我們不找到自己適合的位置，而追求小的食物，那么我們是鯽魚，還是金魚呢？在任何時候，我們要牢記，在成功的邁出一步的同時，要時刻想著我們下一步的方向。
金魚的啟示作文 篇5
吃完早飯爸爸就帶著我去買金魚了。
到了賣魚的地方，我一臉的興奮因為看到了各種顏色的魚，有黑色的，有紅色的，有條紋的……美麗極了!買好金魚我們回到家，就把金魚放到魚缸里，小金魚在魚缸中自由自在地游來游去。你追我趕的，好像在玩游戲。媽媽告訴我，喂魚有很多學問，要勤換水，讓金魚們每天都在清新的水中活動。要保持魚缸在穩(wěn)定的環(huán)境中，不能晃動!還有喂魚時一次不能喂太多，不然魚會被撐死的。所以每次我先將魚食倒在手心里，然后一粒粒放進魚缸，看著魚兒爭食，非常有趣。
養(yǎng)金魚使我知道了，做任何事都要講究方法，認認真真才能做的更好。
金魚的啟示作文 篇6
上周三，何杰夫媽媽給我買了一條金魚。小金魚被裝在一個塑料袋子里面，游來游去的，真可愛！小金魚頭上有個紅冠，像帶了一頂紅色的帽子。圓圓的眼睛里有一顆黑色寶石般的眼珠子，眼珠子旁邊是白色的眼眶。全身長滿銀色的鱗片，上面有一些黑點，像穿著一件鑲滿黑珍珠的衣服。
我高高興興的回到家。爸爸給我準備了一個大肚子里裝滿水的魚缸，我把小金魚倒進魚缸。小金魚歡快的游來游去，好像在說：“這個家真大，真漂亮！”從此，小金魚在我的房間里安家了。
每天照顧小金魚成了我的工作。爸爸教我給小金魚換水，因為金魚每天都會排泄出臟東西。換水前，要把水曬幾個小時，把水中有害氣體分解掉。我還用面包、米飯做成魚食喂給小金魚吃。
慢慢的，我和小金魚成了好朋友。我每天都會去看看它，小金魚的嘴巴一突一突地在喝水，不住地擺動著尾巴，好像在給我唱歌、跳舞呢！
養(yǎng)金魚不僅讓我交到了好朋友，而且還學到了許多知識。
金魚的啟示作文 篇7
前幾天，媽媽給我買了幾條金魚，我可喜歡了。
我把金魚放進魚缸，金魚在魚缸里游來游去，可愛極了。
這三條金魚，顏色不一樣，一條是黑色的，一條是黃色的，還有一條是紅色的，我給他們起了三個名字，分別是，小黑、小黃、小紅，每天放學回家，我都要跑到魚缸前看上好一會兒，還親切地叫他們的名字，他們聽不懂，可我覺得很好玩。
三條魚相處得很好，不時地碰碰頭，咬咬嘴，一定是相互問好吧。
我每天都要喂它們，媽媽總是囑咐我不要喂多了，喂多了就會被撐死，我開始還聽，可每次看他們搶著吃，我總擔心他們吃不飽，又總盼著他們快長大，所以多喂了一點，結(jié)果第二天，小黃死了，又過了幾天，小紅也死了，缸里只剩下小黑了，看到它孤零零的樣子，我傷心的哭了。
我后悔自己沒聽媽媽的話，看來養(yǎng)金魚還有許多知識呢，我要好好學習。
金魚的啟示作文 篇8
放學回家，我放下書包，舒舒服服地坐在沙發(fā)上看著電視。無意間，我看到了上個月從公園里釣來的小金魚死的只剩下四條了，其余的幾條全都翻著白肚皮，浮在水面上，那樣子太可憐了。
死神真是無情，帶走了我小金魚的生命，太殘忍了。也難怪，有一段時間我都忘記給小金魚喂食了呢，現(xiàn)在活著的幾條小金魚也一定饑腸轆轆了，于是，我趕緊把死著的幾條小金魚從魚缸里撈了出來，然后把它們“埋”在了垃圾桶里，又從柜子里取出魚食，向魚缸里撒了進去，只見魚兒爭先恐后的搶食吃，生怕自己吃不到，完全沒有了紳士風度，但這也是為了生存嗎！
從新返回到沙發(fā)上，我再也沒心思看電視了，眼前總是浮現(xiàn)那死去小金魚的影子，太可憐了。這時，我再也不相信那句“魚只會撐死，但不會餓死的”道理。哎，只怪自己太大意，太不負責任，但是突然又想到反正生命也是無限的，強者就能生存下來，弱者只有被大自然淘汰，也就是說同樣是一條魚，為什么有的能活下來，有的卻死去。同樣，學習也是這樣，我已經(jīng)是五年級的學生，離小升初也不遠了，小升初就是強者和弱者的分界線，如果沒有考上好的中學，就受不到好的教育，受不到好的教育，好的大學就免談。這樣下去將來也很容易社會淘汰，如果被社會淘汰就意味著人生徹底完蛋。也等于說，小升初就是我人生的一場淘汰賽。
我們決不能做弱者，要做就做到最好，相信只要努力，在不久的將來，一定能夠擁有展現(xiàn)自我的舞臺，要不然就只能選擇game over嘍！
金魚的啟示作文 篇9
金魚的啟示金魚的啟示我曾經(jīng)養(yǎng)過三只小金魚，一只叫黑不溜湫；一只叫紅艷艷，一只叫水靈靈。
剛買來時，它們就對我很熱情，轉(zhuǎn)著圈兒游，想吸引我的注意力，我見了連忙過去，扔了幾顆魚食，它們就開始爭奪起來，逗得我哈哈大笑。日子一久，我們就更親密了，但我發(fā)現(xiàn)，金魚吃完飯后，總愛吐泡泡，這是為什么呢？我馬上上網(wǎng)查資料，原來金魚飯后，腹里總留著一點空氣，金魚吐泡泡，是為了把腹里的空氣隔離出來，讓食物更好地消化。所以金魚要吐泡泡，看了網(wǎng)上的一番解釋，我恍然大悟，原來如此呀，怪不得吐完泡泡后不動了，是這樣一回事呢，我還以為它們死了哩！知道了這件事后，我一直都想發(fā)明二樣東西——隔離水。這種水可以隔離空氣，隔離海水。
假如你去海邊游泳，只要喝下這種水，無論你游得多么遠，多么深，這種水都會幫你隔離，就像在你的身體罩上了一層保護膜。而隔離空氣就是我們的肚子亂響，里面的空氣在搗鬼，只要喝下“隔離水”里面的空氣就會自動分解，過幾秒，肚子就不叫了。我還想發(fā)明——幻想機。只要我們戴上幻想機，就能與小動物們對話，有許多小朋友養(yǎng)了小動物，但都想和小動物說話，有了這個幻想機，小朋友就會增談很多快樂。大自然有許多千奇百怪的事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去研究。同時，人們也從中得到了許多啟示，大自然是人類最好的老師！
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