迎新年作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的迎新年作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

迎新年作文 篇1

　　20xx年來(lái)了，又是新的一年了，在新年里，大家有什么打算呢？我要改掉以前的毛病，做作業(yè)仔細(xì)點(diǎn)，不粗心大意。多讀書，不貪玩，考試考個(gè)好成績(jī)。

　　新年到了，我們便可以自由自在地玩了，放鞭炮是孩子們的首選，拿起一個(gè)鞭炮一磕，一頭便綻放出絢麗的火花，煞是好看，不過(guò)這火花一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)有了，這時(shí)你便要趕緊把它扔到你要扔的地方，它馬上就會(huì)爆炸，頓時(shí)，只聽見“砰”的一聲，鞭炮便爆開了，大家都愛玩這個(gè)，玩地不知多盡興。

　　這邊，鞭炮大戰(zhàn)又開始了。我加入了進(jìn)去。對(duì)方只有兩個(gè)人，而我方有五人，我暗自慶幸，他們?nèi)藬?shù)還是我們多，比起來(lái)一定是我們贏。我點(diǎn)起一個(gè)鞭炮，朝他們?cè)胰�。誰(shuí)知對(duì)方一個(gè)小男孩，竟跑了上去，踩起那個(gè)鞭炮，腳左右扭動(dòng)，碾了鞭炮幾下，又跑開了。鞭炮竟被踩滅了，爆開時(shí)不但沒(méi)響聲，還只冒出一點(diǎn)小火星。對(duì)方開始了反擊，扔了一個(gè)鞭炮到我們這兒，我們中沒(méi)有一個(gè)敢踩的。鞭炮爆開了，發(fā)出巨大的.響聲，傳到墻上和頭上的樓房，造成了回聲，聲音更大了，震耳欲聾，差點(diǎn)震破我的耳膜。對(duì)方知道了我們的這一個(gè)弱點(diǎn)，拼命朝我們進(jìn)攻。我們這兒爆炸聲四起，我想既然我是我們這兒年齡最大的孩子，就應(yīng)該給別的孩子一個(gè)榜樣，就挺身而出，自告奮勇地去踩那些鞭炮，鞭炮果然沒(méi)爆出響聲，其他孩子也跟著學(xué)樣，一個(gè)一個(gè)上去踩，都沒(méi)事。我抓住他們?nèi)松俚娜觞c(diǎn)，一次點(diǎn)了五個(gè)鞭炮。他們踩不及，兩個(gè)鞭炮爆炸了，其他孩子也跟著效仿，對(duì)方手忙腳亂，敗下陣來(lái)。我們高興地歡呼。

　　最后，祝大家新年快樂(lè)！新年玩的開心哦。

迎新年作文 篇2

　　大年初一，我和爸爸、媽媽去姥姥家給姥姥、姥爺拜年，路上走了三個(gè)多小時(shí)，終于到姥姥家了。

　　到姥姥家后，二舅一家人也隨后回來(lái)了，姥爺家有很多鞭炮，我和二舅家小妹妹拿了一些鞭炮來(lái)放。

　　剛開始我不敢放鞭炮，我看見小妹妹“叭”一聲放響一個(gè)鞭炮，心想：“我絕對(duì)不能害怕，要不小妹妹會(huì)說(shuō)我沒(méi)膽量。”于是我鼓足勇氣，把鞭炮插到墻縫里，用香頭點(diǎn)著鞭炮，向后跑五米，只聽見“叭”一聲，鞭炮放響了，接著又點(diǎn)著一個(gè)鞭炮，這回向后跑一米，又一聲清脆地響聲，回蕩在空中。

　　我看見小妹妹距鞭炮不到五十厘米地方放鞭炮，覺得很危險(xiǎn)。我告訴小妹妹：“放炮要保持一定距離，放鞭炮近距離還行；如果放煙花，距離要遠(yuǎn)點(diǎn)，要不會(huì)被炸飛紙屑燙傷；放雙響炮更得保持距離，要不會(huì)把人炸傷。”小妹妹聽了我話點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“哥哥，我以后會(huì)保持放炮距離�！�

　　我和小妹妹一個(gè)接一個(gè)，放了很多個(gè)鞭炮，鞭炮響聲一直在耳邊回旋著。

　　轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我勇敢學(xué)會(huì)了放鞭炮，掌握了放鞭炮技巧。

　　我和小妹妹心情美極了！

迎新年作文 篇3

　　早晨，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我走到樓梯時(shí)，心想：教室布置得怎樣了？漂不漂亮呢？想著想著來(lái)到教室門口，不禁喊道：“哇！好漂亮��！”我靜靜的坐下來(lái)，欣賞著同學(xué)們用巧手布置得窗簾，心里感到十分喜悅。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師慢著輕盈的步伐走來(lái)了，親切地說(shuō)：“節(jié)目馬上開始了，請(qǐng)大家回到座位上，認(rèn)真觀看�！蔽艺嫦Ｍ�節(jié)目馬上開始，讓大家一飽眼福。

　　節(jié)目開始，先是由第一組表演的唱新年歌，我明白：20xx已經(jīng)過(guò)去，迎接我們的是20xx，這個(gè)嶄新的世界；然后是我給大家?guī)��?lái)的魔術(shù)，一開始，我對(duì)自己沒(méi)有信心，可沒(méi)想到居然成功了，我想是大家的掌聲給我增加了信心。

　　最后，老師為我們精心準(zhǔn)備了“心愿卡”，讓我們把20xx年的'心愿寫在“心愿卡”上，此時(shí)，我的愿望是：祝爺爺奶奶長(zhǎng)命百歲，萬(wàn)事如意！祝老師、爸爸媽媽工作順利，身體健康，希望同學(xué)們的都能如愿以償。

　　這次迎新年的活動(dòng)，一直印在我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。

迎新年作文 篇4

　　星期五我和學(xué)校十幾個(gè)同學(xué)去盧灣區(qū)第一中心小學(xué)參觀他們的迎新年主題為“四大名著飄墨香，文化瑰寶永留芳”的演出。剛一進(jìn)門，只見門口站立著一群抓耳撓腮的小“孫悟空”；操場(chǎng)上活躍著賣炊餅的“武大郎”；全身盛裝真人版的“十二金釵”們更是引起了我們的圍觀，拉拉她們的衣服，摸摸她們的頭飾，覺得好不新鮮………旁邊留影區(qū)真人大小的“齊天大圣”孫悟空、打虎的武松和紅臉關(guān)公讓我們一個(gè)個(gè)迫不及待地把小腦袋伸進(jìn)去過(guò)把當(dāng)名著英雄癮。

　　最讓我們興奮的無(wú)疑是四大名著美食區(qū)了，一道道只能在書里看到的小點(diǎn)心讓我們一個(gè)個(gè)大飽口福，如：《紅樓夢(mèng)》中的碧粳粥、內(nèi)造小餑餑、梅花餅、螃蟹餡炸餃子、山藥棗泥糕； 《三國(guó)演義》中的張飛牛肉、關(guān)公湯、青梅煮酒；《西游記》中的人參果、仙桃、唐僧素齋；《水滸傳》里的武大郎炊餅等“名著美食”都一一亮相，這些美食讓我們感到自己就是那時(shí)的人物，感受著那時(shí)的文化。

　　走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，演出在打擊樂(lè)表演《激情浪鼓》中開始了，接著是由1993年打破吉尼斯世界記錄的金老師來(lái)表演國(guó)粹之一——書法藝術(shù)，金老師表演的絕妙之處在于他不單單是用手來(lái)寫毛筆字，而是用平時(shí)我們根本想不到的`方式來(lái)寫，他用到了他身體的十四個(gè)部位，同學(xué)們感到好不驚奇。在古典音樂(lè)《喜洋洋》中金老師的表演開始了，只見金老師依次用左右肘、左右腕、左右腋、手臂、口、下顎、頸、腰、額、耳和鼻為我們表演書法絕技。金老師的身體十四個(gè)部位寫毛筆字的表演十分精彩，堪稱一絕，接著他又在短短一分鐘內(nèi)一邊跳舞一邊憑感覺用紙撕出“連團(tuán)六‘樂(lè)’”，這六個(gè)“樂(lè)”字象征著團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。

　　節(jié)目緊接著是“名著影視劇歌曲聯(lián)唱”，只聽到高亢的《敢問(wèn)路在何方》、《好漢歌》等著名歌曲在整個(gè)大廳內(nèi)回響……

　　老師和同學(xué)們的精彩表演，讓我感受到中國(guó)文化的博大精深，我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到無(wú)比自豪。

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