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【精華】永久的記憶作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的永久的記憶作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永久的記憶作文 篇1
光陰荏苒 ，豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束。為了系統(tǒng)地掌握小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，一天傍晚，我在樓上的寫(xiě)字臺(tái)的抽屜里找一本五年級(jí)上冊(cè)的課本復(fù)習(xí)。這時(shí)我偶然發(fā)現(xiàn)了一本相冊(cè)，連忙停下了手中的“工作”，坐在地板上，翻起那厚厚的相冊(cè)。
咦！這不是我五歲的`時(shí)候嗎？看上去好幼稚�。鹤谝惠v摩托車(chē)上，儼然成了一名威風(fēng)凜凜的駕駛員。那時(shí)候，我一定覺(jué)得很酷。哎，這又是什么？哦，原來(lái)是六歲的我正和一個(gè)同齡小男孩比攀爬呀，那時(shí)的我真夠淘氣的。繼續(xù)翻了一頁(yè)，又看見(jiàn)幼兒園時(shí)的我正和三個(gè)女生一起坐在桂花樹(shù)下的草坪上，可能是“六·一”留念吧！在我們四個(gè)里面，我看上去是最靦腆、最羞澀的了。相冊(cè)中還有我幼兒園時(shí)的“畢業(yè)照”，上二年級(jí)時(shí)在“六·一”兒童節(jié)上的表演照，外婆過(guò)六十大壽時(shí)，我把整塊蛋糕貼在哥哥臉上的滑稽照……每看到一張，自己小時(shí)候那淘氣天真的模樣就會(huì)在腦海中浮現(xiàn)，塵封心底的美好回憶就會(huì)隨之喚起……
捧著相冊(cè)，看得入了神，竟忘了自己上樓是來(lái)干什么的。直到外婆的一聲：“晚飯好了，快下來(lái)吃�！蔽也呕剡^(guò)神來(lái)，小心翼翼合上相冊(cè)，放回了原來(lái)的位置。急忙拿起了數(shù)學(xué)書(shū)下樓吃晚飯。
��！童真，我最美好的回憶，他會(huì)一直珍藏在心底，永久！永久！
永久的記憶作文 篇2
當(dāng)他知道女朋友移情別戀的時(shí)候，是夏末。
仿佛很突然，也好像早有預(yù)感。但是他知道，冬天提前到來(lái)，他還沒(méi)過(guò)秋天，心情已是滴水成冰了。
世上最復(fù)雜的是感情，最簡(jiǎn)單的也是感情。此后若干個(gè)無(wú)奈的日子里，除了怨恨與煩惱還有什么？
日子不慌不忙地過(guò)著，秋風(fēng)掃盡了他的歡顏，清明的天空下，昔日的女友正與別人熱戀中，原來(lái)秋天甘果，并不是每一個(gè)人都有份的。他得到的是苦果，這個(gè)世界上苦果總會(huì)有人嘗到。
心情陰云密布的時(shí)候，心靈總在下雨。那苦澀的雨點(diǎn)一點(diǎn)一滴地浸潤(rùn)著生活的凄涼。
一只傘遮在他的頭上，是她。
印象中她是個(gè)文靜而甜美的女孩，然而搜索所有的日子，他們并沒(méi)有交往的經(jīng)歷。但她來(lái)了，現(xiàn)在就在他的身邊聽(tīng)他述說(shuō)，述說(shuō)他難以忍受的孤獨(dú)與脆弱。
受傷的男人是需要同情與憐愛(ài)的，在感情上，男人其實(shí)比女人脆弱，他不想落淚，常常是用不同的方式來(lái)戧害自己，比如沉溺。
也許沒(méi)有人相信男人的堅(jiān)強(qiáng)是裝出來(lái)的，因?yàn)槟鞘撬顝?qiáng)的自尊。感情永遠(yuǎn)是左右男人斗志的磁場(chǎng)，如果說(shuō)這個(gè)世上女人永遠(yuǎn)在做一件事，那就是愛(ài)。而男人在做兩件事，愛(ài)與事業(yè)。
沒(méi)有愛(ài)，在男人的世界里也就沒(méi)有了更有意義的事業(yè)。
他知道，她對(duì)他不是早有鐘情，此刻只是伸出援助之手，一只潔白而溫柔帶著體溫與關(guān)懷的手。
如果女人把男人的存在當(dāng)作生存的理由和快樂(lè)的基礎(chǔ)，反之男人也是。
如果說(shuō)她的到來(lái)，給了他希望，不如說(shuō)給了他一個(gè)心理平衡的條件。因?yàn)槟侵皇謳е頌榕说恼T惑。
事實(shí)上，生活中這樣的故事有很多，但無(wú)論何時(shí)，愛(ài)永遠(yuǎn)是乘虛而入的事。
秋天里的故事并不多，他一直在傾訴，無(wú)話不說(shuō)，他要把自己感到壓抑，感到委屈的事，毫無(wú)保留說(shuō)出來(lái)，仿佛這樣能夠減少自己的'苦痛。
她在靜靜地聽(tīng)著，她不想說(shuō)什么，只是聽(tīng)，她說(shuō)她只想當(dāng)個(gè)聽(tīng)眾，她說(shuō)喜歡聽(tīng)他的故事。他的故事其實(shí)并不精彩，許多近于迂腐，明擺著是被人利用，卻津津樂(lè)道，明明是表面的現(xiàn)象他卻十分感動(dòng)。
天下的事都是巧合在一起的。這個(gè)秋天他把自己的心情托付給了她，他甚至有點(diǎn)離不開(kāi)她的感覺(jué)，不知是有意還是無(wú)意，她輕而易舉地占有了他的精神世界。
冬天里的故事很精彩。他們相愛(ài)了，他的饑渴，她的真誠(chéng)，他的瘋狂，她的霸道，都在這個(gè)冬天里演繹。他的痛苦借她的愛(ài)來(lái)消融，他的自卑被她撫慰。
春天來(lái)臨的時(shí)候，冰雪消融，看上去一切難關(guān)都度過(guò)去了。她卻有了意想不到的失落感，她明白了，原來(lái)他無(wú)法超越自己有限的愛(ài)心，而他所做的一切，完全是一種感激，畢竟感激不是愛(ài)情。
現(xiàn)在感到無(wú)助的是她，她感到自尊心受到傷害。她幾乎無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也無(wú)法面對(duì)他，而他唯有仁慈與感激，明明是想放棄卻又與不忍心。她知道，她只是做了一個(gè)夢(mèng)，像所有帶著美好愿望與美好愛(ài)情的女孩一樣，夢(mèng)破滅了，而他永遠(yuǎn)不是她的。
夏天到來(lái)的時(shí)候，她去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。
她走的時(shí)候說(shuō)，原來(lái)我是為安慰你而來(lái)到這個(gè)世上的，我只是個(gè)替代品。他沒(méi)有意識(shí)到她的話里有話，他覺(jué)得他沒(méi)有拋棄她，她沒(méi)有必要一副楚楚可憐的樣子。
他想過(guò)要給她更多的愛(ài)更多的感情，可他卻總是做不到位，他覺(jué)得沒(méi)有更多的活力，他找不回也找不到，他努力過(guò)，可是無(wú)法堅(jiān)持。
他常常想，也許在那個(gè)地方，會(huì)有一個(gè)男孩像撫慰他的傷痛一樣來(lái)靠近她的。
他愧疚，因?yàn)樗�，她帶著她失落的自尊心，遠(yuǎn)去了。
他感動(dòng)，她是無(wú)辜的，仿佛沒(méi)有設(shè)防，就把自己丟失在一個(gè)美夢(mèng)中。
他明白了，原來(lái)她的感情，比他更脆弱，在最需要維護(hù)的時(shí)候他依舊在舔拭自己的傷痕。自私的人，不懂的愛(ài)，也不配被愛(ài)。當(dāng)他懂得愛(ài)的時(shí)候，記憶里只留下永久的愧疚與感動(dòng)，是那么真實(shí)，也是那么恍惚。
永久的記憶作文 篇3
他的母親為了生一個(gè)男孩�？墒�，一胎又胎都是女孩，直到最后一胎，他的母親的愿望實(shí)現(xiàn)了——他出生了。
這可是他母親一次次的盼望與失望之間籌待的收獲呀！所以給他取名為盼兒。
我與盼兒的第一次相見(jiàn)是在書(shū)館里。他正在如饑似渴的讀著魯迅的《朝花夕拾》蚵他看了沒(méi)幾頁(yè)，便……。也許是因?yàn)樗┑囊路婆f了，管理員把他打了出來(lái)。我隨后迅速的拿起那本書(shū)，跑到他的身邊，我原來(lái)是要把這本書(shū)送給他的，可他并沒(méi)接愛(ài)，我對(duì)他說(shuō)：“這是我父親開(kāi)的書(shū)館。你可以拿去看，看完之后再還回來(lái)就好了�！�
我問(wèn)他：“你叫什么名安？”他說(shuō)：“我的名字叫陳盼，你可以叫我盼我，我的父母就是這樣叫我的�！闭f(shuō)完后他作了一個(gè)再見(jiàn)的手勢(shì)，轉(zhuǎn)身跑了。
五天后，他來(lái)了，把魯迅的`《朝花夕拾》還給了我，我給他又拿了兩本書(shū)，他感激地把那幾本書(shū)給拿走了。
就這樣，我們兩個(gè)漸漸的從陌生到熟悉。
他又一次來(lái)給我還書(shū)，我還是照例再給他拿了兩本。這次，他請(qǐng)我去他家。這正是我所盼望的，我隨口答應(yīng)了。
終于到了，我看見(jiàn)了那破舊不堪的房子，以及他那說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的母親得到他的家靠他的四個(gè)姐姐打工來(lái)的錢(qián)支撐，我在他家里待了有一個(gè)多小時(shí)，我便隨之而離去。
我依然每天幫家里打理書(shū)店，并且等待著盼兒的出現(xiàn)……
可是過(guò)了十幾天。盼兒，使終沒(méi)有來(lái)，我再也無(wú)法等下去了，只好去找他。他并不在家，只看見(jiàn)他的父母在炕上，不停地抽泣。
“盼兒呢？他去哪了？”
“他走了……，被車(chē)撞了……�！彼哪赣H將那兩本沾滿血漬的書(shū)遞了過(guò)來(lái)。
我愣了……原來(lái)竟是為了還書(shū)？我?guī)缀醪荒茉徸约骸?/p>
我找到了他的墳?zāi)�，拿了幾本�?shū)，我把那幾本書(shū)在他的墓前燒了，讓他在另一個(gè)世界不感到孤獨(dú)……
而那兩本沾滿血漬的書(shū)，我依然保存著。
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