保護環(huán)境作文匯總6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的保護環(huán)境作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護環(huán)境作文 篇1
人類是自然地球環(huán)境的產(chǎn)物，自然地球環(huán)境又養(yǎng)育著人類，人類與地球環(huán)境就像魚和水一樣，有著密切的關(guān)系，更不能分離，但是目前全球范圍內(nèi)的自然地球環(huán)境怎么樣呢，由于人口的激增，和人為破壞引起氣候異常，土地沙化，物種滅絕等，一系列問題，同時我們?nèi)祟悶榱松妫罅堪l(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，造成了嚴(yán)重的地球環(huán)境污染，又反過來，影響人口素質(zhì)與人類的健康，因此地球環(huán)境人類至關(guān)重要，我想：人類都要珍惜地球環(huán)境，愛護地球環(huán)境，更要做到保護地球環(huán)境，從我做起。
那么怎樣做到保護地球環(huán)境從我做起呢？首先我們應(yīng)該提高對地球環(huán)境保護的意識，遵守社會功德和具備良好品德，也是一種公共道德，是在不同的社會制度，并存的時候，整個人類都應(yīng)具有行為規(guī)范，在地球地球環(huán)境日益惡化的今天，愛護地球的.地球環(huán)境，是地球上每一個人的責(zé)任，每個人應(yīng)具有這種功德，而有的人，為了自己的私力，來破壞地球環(huán)境，就不具備這種功德，同時保護地球環(huán)境，是社會主義兩個文明建設(shè)，存儲部分，保護地球環(huán)境，即使物質(zhì)文明的內(nèi)容，又是精神文明的內(nèi)容，沒有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，一定的投資，保護地球環(huán)境就是一句空話，但是如果人們精神不文明，哪怕再多的投資，哪怕最好的設(shè)備，也搞不好地球環(huán)境的保護，我們每個公民，都有了這種認(rèn)識，也都具備了這種美德，也會自覺愛護樹木，草地和野生動物，就會與不愛護地球環(huán)境的行為做斗爭，從而形成愛護地球環(huán)境，保護地球環(huán)境的社會風(fēng)氣。保護地球環(huán)境從我做起，就是要把保護地球環(huán)境時刻銘記在心，在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，地球環(huán)境污染，生態(tài)破壞，幾乎每時每刻各行各業(yè)全國各地都在發(fā)生，只要我們每個人，立足本身時刻想到保護地球環(huán)境，我們就會從大局出發(fā)，自覺的保護地球環(huán)境，養(yǎng)成愛護地球環(huán)境的好習(xí)慣。保護地球環(huán)境，從我做起，就是要隨時隨地，為保護地球環(huán)境盡自己的一份努力，保護地球環(huán)境不僅在工作崗位
上能做出貢獻(xiàn)，在日常生活中也同樣能做出貢獻(xiàn)，比如在日常生活中，我們每個人都減少一次性塑料袋的使用，減少或不使用一次性筷子和飯盒，不使用紙巾，而使用手絹，不隨便亂丟使用過的電池，節(jié)約每一滴水，每一度電，使用錄音機電視機樂器時音量不過大，不為了自己的一時的方便或樂趣，踐踏草地，采摘花木，不隨便丟棄垃圾，不貪圖享受和趕時髦去吃野生動物，如果人人的保護地球環(huán)境，從我做起，我們的生活地球環(huán)境就會有很大改善。世界上有一些發(fā)達(dá)的資本主義國家，經(jīng)歷了20世紀(jì)50年代和60年代地球環(huán)境公害的困擾，經(jīng)過二三十年的努力，才使地球環(huán)境有了較大的改觀，人們已經(jīng)養(yǎng)成愛護地球環(huán)境的習(xí)慣。作為具有傳統(tǒng)美德的中華民族的成員，資本主義社會的人們也能做到，我們社會主義社會的人們也能做到，而且比他們做的更好。
對那些隨意污染的行為敢于斗爭，敢于制止。例如：一個外國人初到中國，人生地不熟的，他有一次停車在街道旁，一位婦女走了過來，嚴(yán)肅的對他說，要么把車開走要么把“火”熄滅。他問為什么？這位婦女的行為就是體現(xiàn)出熱愛和保護自己生存地球環(huán)境的美德和責(zé)任感。
只有我們每個人都能做到“保護地球環(huán)境，從我做起”，才能抑制目前地球環(huán)境日益惡化的趨勢，我們的生存地球環(huán)境才會有較大的改觀。對于一個人來說是這樣，對于一個國家來說，也是這樣。
為了保護人類的搖籃——地球，讓我們都從我做起吧！
保護環(huán)境作文 篇2
保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
得有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們，救救咱們的地球吧！大家應(yīng)立即行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環(huán)境作為自己應(yīng)盡的.義務(wù)，用自己的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
保護環(huán)境作文 篇3
最近，我們開展了一次保護環(huán)境的小隊活動——撿噴水池中廢棄的煙花爆竹。
我們拿著兩個垃圾袋來到一位隊員的小區(qū)里，在他的帶領(lǐng)下，我們來到了一片“小竹林”里，在地上找了幾根細(xì)長而有韌性的竹竿，開始了我們的“工作”。
做好了準(zhǔn)備，我們來到了小區(qū)內(nèi)的噴水池邊，把垃圾袋放在邊上，便彎下腰開始撈起了掉落在水中的煙花爆竹。由于水很淺，噴水池的邊緣也較低，撈起來并不太難。隊員們個個都很賣力。雖然天氣寒冷，但是隊員們的頭上都冒出了汗。路過的環(huán)衛(wèi)阿姨連連夸我們做得好，還說我們幫了她的.大忙。
雖然前面干得很順利，不過，我們還是遇上了一點兒小麻煩。一位干得正賣力的隊員看到了一個個頭較大的爆竹殼，兒撈不上來。同伴們?nèi)詢烧Z的說著撈上來的辦法。我們絞盡腦汁，終于想出了辦法，“把竹竿插在爆竹殼兒兩邊的小洞里，協(xié)調(diào)地往上拉，就可以把它撈上來了嘛。”隊員們聽從了我的建議，齊心協(xié)力地?fù)粕狭吮駳�。接著，大家又不亦樂乎的干了起來…�?/p>
這是一次非常有意義的活動�；顒与m然花費的時間不長，但卻讓每一位隊員都體會到了環(huán)衛(wèi)工人勞動的辛苦和保護環(huán)境的重要性。
保護環(huán)境，人人有責(zé)……
保護環(huán)境作文 篇4
目前，環(huán)境日益惡化，自然災(zāi)害頻發(fā)，空氣質(zhì)量也越來越差。人們不注意污染物的排放，亂排放太多的廢水、廢氣，但卻一點不認(rèn)為是錯，認(rèn)為是錯的還會做嗎？我們應(yīng)該保護好自然環(huán)境，保護好自然環(huán)境就是保護我們自己。
現(xiàn)在的科技水平在不斷提高，隨著科技的提高，經(jīng)濟得到更好的發(fā)展，工業(yè)已經(jīng)十分普遍，到處都可以看到大大小小的工廠，這些工廠每天要排放很多二氧化碳，這些二氧化碳就在大氣中越來越多，所以有一些地方會下酸雨，而且酸性很強，這就是因為空氣污染太嚴(yán)重了，以至于連雨水也改變了其性質(zhì)，對動物和植物有害而無益，雖然有水，但水卻不能食用，而現(xiàn)在缺少的就是淡水，萬物都離不開水，離開了水將無法生存。
現(xiàn)在全球變暖已經(jīng)是下個非常嚴(yán)重的問題。盡管對此已經(jīng)采取了一些更節(jié)能，更環(huán)保的方法，可畢竟是有限的，不可能人人都用上節(jié)能環(huán)保的物品。溫度的上升已經(jīng)使冰川形如融化，冰川融化會使海平面上升，海平面上升會使一些沿海的地區(qū)被淹沒，就會有許多人無家可歸。僅有的淡水資源也流進(jìn)了海洋，讓我們沒有水喝，雖然現(xiàn)在已經(jīng)可以將海水變成淡水，供人們使用，可是人不可能只喝海水變成淡水的水，人也不可能都跑到海邊去，一臺能將海水變成淡水的機器十分昂貴，成本太高了，所以不是很容易，還是應(yīng)該靠這僅有的淡水。
我們每天都要產(chǎn)生很多的垃圾，這些垃圾如果不能在很快的時間內(nèi)處理完，就會變和嗅氣熏天。在處理問題上也是一個難題，焚燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳，污染空氣，深埋于地下又會污染到地下水，而且白色垃圾會一直存在于地下，不能消失。但現(xiàn)在一些地區(qū)已有了處理垃圾的方法，而且很環(huán)保。但是需要大量資金，在一些發(fā)達(dá)地區(qū)才用。面在經(jīng)濟不發(fā)達(dá)的地區(qū)，人們最直接的就是將其直接焚燒，這只是一時的方便，并不能長久使用，因為這樣太不環(huán)保了。
亂砍亂伐也是破壞環(huán)境的'一個重在因素，植物不公能夠制造氧氣，清新空氣，還能固定泥土，不讓大水沖走，還可以防止土地沙化，防止風(fēng)沙的危害�？墒怯腥藚s只想到眼前的利益，而不為大局著想，沒有想到?jīng)]有了樹木，泥土?xí)粫尨笏疀_走？現(xiàn)在樹木已經(jīng)有了專門的林場管理了，有計劃的砍，以后又會有規(guī)劃的栽上小樹，這樣就可以不破壞環(huán)境。
黃河近年來不斷改道，河底的泥沙越來越多，這都因為人們在黃河邊上開荒種地，把樹砍了之后又不馬上栽樹，讓河水把泥土帶起走。黃河流域的土地肥沃，是中華民族文明發(fā)祥地之一，之所以以前的古人會選擇生活在這兒，是因為這兒優(yōu)越的自然條件，這兒原來是陽光充足，土地肥沃的地方，人們才會選擇生活在這里，可如今，已是今非昔比，如今的黃河災(zāi)難頻發(fā)，人們現(xiàn)在的生活已經(jīng)不像是原來那樣平靜，因為黃河每年發(fā)大水都在淹沒農(nóng)田，現(xiàn)在人們已經(jīng)悔悟了，知道保護環(huán)境的重要性，已開始植樹造林，來改變水土流失這一現(xiàn)象，盡可能的讓自然災(zāi)害對人類的威肋小一點，讓空氣更清新一點。
現(xiàn)在，人們已知道了保護森林的重要性，保護環(huán)境的重要性，已經(jīng)開始悔改了，已經(jīng)意識到環(huán)境變化的危機，我們保護好自然環(huán)境，就是在保護我們自己！
保護環(huán)境作文 篇5
什么是和諧？和諧是在寒風(fēng)中悄悄隱藏的外衣；和諧是在傾盆大雨中悄悄到來的雨傘；和諧也是我心中綠色的觸摸。
春天是綠色的雨，雨水太滋潤大地充滿了和諧的氣氛，這是生命的氣息后。我獨自走在碎石鋪成的路，帶著好心情來享受身邊。在風(fēng)周圍草草搖曳孜孜不倦，穿著結(jié)晶水液滴的痕跡上的'新生長的芽。草散發(fā)著醉人的芬芳，與泥土氣味交織在一起，彌漫在每一個角落。我問貪婪地滲入這個甜蜜的深處，如果不是感到滿意。整齊地排列在小道兩旁綠樹，他們似乎像我一樣，在這醉人的氣息享受沐浴。小水珠在葉子上滴水，不時的，地面上的花盛開的美麗人生。這是美國，在和諧的美感。
踏著微濕的小路，呼吸著一樣清新的空氣，享受著眼前這美麗的綠色設(shè)計畫面，我不禁心曠神怡。感覺我們自己工作就是那綠草中的一員，向身旁的大樹進(jìn)行述說著喜怒哀樂，感嘆著生活的美好。
我繼續(xù)走在身心愉悅的道路上，贊美大自然的美麗，感嘆造物之神的偉大。突然，我的視野中出現(xiàn)了一些似乎不屬于鮮紅袋子——美麗風(fēng)景的東西。它是如此耀眼，它的存在玷污了綠色的圖片，它成為一個失敗在這完美的綠色。
看這一個缺陷，我不禁憤怒，不滿油然而生。旁邊的人很多，但沒有人會去撿起袋子。我加快腳步前進(jìn)，準(zhǔn)備把袋子出來的綠草地。近，我準(zhǔn)備把它撿起來的時候，在我面前一對年輕的手，我的第一個步驟將是拿起袋子，并把它旁邊的垃圾桶。然后，我注意到她的綠色衣服，綠色的衣服，周圍的淺綠色禮服和草仿佛整合。她轉(zhuǎn)向我，輕輕一笑。在那一刻，那綠色的身影，綠屏，定格在我的腦海里。
那綠色，是和諧的綠色。
保護環(huán)境作文 篇6
我們的校園環(huán)境美極了，干凈而整潔，綠化得有如公園一般。我為生活在這樣的校園里而自豪。但是我們經(jīng)過仔細(xì)的勘查，還是發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的因素：在一些偏僻的`角落里零星地散落著點點紙片，灌木叢里藏著大大的塑料袋，樓梯拐角的陰暗處靜靜地躺著易拉罐……當(dāng)我們提著撿到的一袋兒“戰(zhàn)利品”往回走的時候，雖然物品很輕，可是我們的心卻感到很沉。我不禁陷入了深深的思索：面對日益惡化的環(huán)境，作為普通公民、一個小學(xué)生，我們可以做些什么呢？以下是我的感想，也是我對廣大同學(xué)發(fā)出的倡議。
我們無法阻止人們亂砍亂伐為數(shù)不多的森林資源，但我們可以節(jié)約每一張紙，可以愛護花草樹木；我們無法阻止人們亂捕亂殺珍稀動物，但我們能做到不傷害、不買、不吃國家保護的所有動物；我們無法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海，但我們可以使用無磷洗衣粉，可以盡可能地節(jié)約用水；我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染大地，但我們可以提起菜籃子去買菜，盡可能地少用或不用塑料袋；我們可以把廢電池收集起來送到收集點，把家中的垃圾進(jìn)行分類，能回收利用的決不丟棄；我們可以做到無論何時何地都不亂扔垃圾，看到有人亂扔垃圾要堅決制止……
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實樹立起時代責(zé)任感，心系全球，立足校園，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從身邊的事做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，保護地球母親，凈化生活環(huán)境，讓我們的校園更加美麗吧！
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