精選五年級母親節(jié)作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級母親節(jié)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級母親節(jié)作文 篇1
五月十日，是五月的第二個星期六，也是母親節(jié)。大家都知道，在這個節(jié)日里，兒女們都要給媽媽買康乃馨慶祝媽媽的節(jié)日。而我卻沒有買，因為......
小桔燈的劉老師教我們做紙康乃馨送給媽媽。老師讓我們分成四人一個小組，一號同學(xué)和二號同學(xué)剪花瓣，三號同學(xué)粘花瓣，四號同學(xué)粘花葉，就這樣分工合作，完成整個花朵的制作。
剪花瓣的就是把正方形皺紋紙對折兩次，再把兩邊往中間對折一次，然后把多于的兩個角剪掉，最后剪成花瓣的形狀冰可以啦！
但是，我看到這些同學(xué)們剪花瓣時，遇到了一點困難。他們前一部分都錯了，后面即使對了那也不可能做好，那一步應(yīng)該對折兩次才行，最后還是解決了。
粘花瓣是做康乃馨最主要的部分，如果不粘花瓣，就做不成康乃馨啦。把剪好了的花瓣從棍子的下面穿在花蕊上方，可是，我遇到了麻煩，花蕊只要輕輕一拔，花蕊就掉了，這可怎么辦才好呢？當(dāng)我正急得像熱鍋上的螞蟻時，一個念頭從我的腦海里飄過。對呀！我靈機一動，用膠水不行，我?guī)У挠须p面膠呀！于是，我把雙面膠貼在一長條皺紋紙上面，讓它牢牢地黏著棍子上。就這樣，我的難題解決了。
康乃馨基本上就要完成了，粘花葉的同學(xué)只要把綠色的皺紋紙剪成花葉的形狀，用膠水粘到果棍子上，就大功告成了。
這一支包含著對媽媽祝福。我覺得這支康乃馨要比外面賣的真花更好看，更有意義。
五年級母親節(jié)作文 篇2
馬上就是母親節(jié)了，你們可還記得這個節(jié)日?記得我們生病的時候，是誰照顧著我們?是誰為了我們晚睡早起呢?這些都是我們的媽媽，在今天這個母親節(jié)的日子里，我們不該對媽媽說些什么嗎?
“媽媽”，一個多么溫暖的詞，而我卻誤解了它的意義，媽媽生我養(yǎng)我，不求回報的您就像一頭黃牛不管寒冬還是酷暑，十二年來一直在我身邊默默奉獻出您的愛，而我卻時常對您呼來喚去。媽媽，在這里我要對您說聲：“對不起!”
媽媽，我依舊記得記得您跟我講過我以前的事兒：十二年前的一個夜晚，我安全地來到了這個充滿愛的世界，發(fā)出了第一聲啼哭。媽媽，我沒忘記您肚子上的那條疤，那條長長的`疤痕驗證著我的出生。我沒忘記您教我寫字、認字，耐心地對我說：“寶寶，這個字讀“菜’，先寫一橫，再寫一豎……”
媽媽所做的一切一切，都是為了我，都是因為愛我，我一定要用優(yōu)異的成績來回報您，在日久年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽。
在這個全世界母親的節(jié)日里，我們非常應(yīng)該跟媽媽說一聲，“媽媽，母親節(jié)快樂”。
五年級母親節(jié)作文 篇3
同學(xué)們，你們知道5月13日式什么節(jié)日嗎？沒錯，就是母親節(jié)。每年五月份的第二個星期日就是母親節(jié)。這一天，全世界的人們都會向自己的母親送上美好的祝福和心愛的禮物。
早上，我很早就起床了。我“鬼鬼祟祟”地走進客廳，將一張賀卡塞進信封，再把一個紙杯娃娃和一朵我親手做的康乃馨擺在信封上，準(zhǔn)備給母親一個驚喜。準(zhǔn)備完禮物后，我又輕輕地走回房間，躺在床上，好像什么事也沒發(fā)生過一樣。
不一會，母親從睡夢中醒來，只見她迷迷糊糊地走向客廳，用目光掃了掃桌子上的禮物，打開賀卡，仔細地看了起來。母親的眼圈漸漸濕潤了，她一定被我的禮物和祝福語感動了吧。我悄悄地走到母親身后，說：“母親，祝你母親節(jié)快樂！”母親露出了燦爛的笑容，說：“謝謝我的乖女兒，你才是我最好的禮物�！�
母親為了我付出了許許多多，而我為她做的只是微不足道的小事。我們不僅要在母親節(jié)感恩自己的母親，平時也要多體貼、關(guān)愛母親。愿全天下所有的母親，母親節(jié)快樂！
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