【推薦】雪的記憶作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的雪的記憶作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雪的記憶作文 篇1
這年的冬季終于下了雪，在我的記憶中家鄉(xiāng)已有七八年每下著這樣大的雪了。就算會(huì)下點(diǎn)雪，那也是微雪，不過一會(huì)兒就融了。大地只是變濕了，別的與平時(shí)雨后無兩樣。
我是個(gè)怕冷的人，不敢撐著傘，到雪地上享受落雪。只是躲在屋子里，隔著窗，看著雪異樣地落下，點(diǎn)綴著單調(diào)的空際。在淡藍(lán)的被景下，雪仿佛有了神般的靈力，顯得朦朧……
純暇是你的色彩，朦朧成你的面紗，山隱約，水蒼白，漫天是誰的回憶。雪下的草，雪中的樹，裝飾無暇又是誰的夢(mèng)，幻現(xiàn)我童年的木馬，聽著我兒時(shí)的歌謠。雪中的美好是誰的歷史，打雪仗中的笑，捉迷藏中的跑，童年的雪趣，誰又是主角。
八年后的冬季又來了這大的雪。
是誰在那個(gè)窗口，望著紛揚(yáng)的雪，帶著美好，品著凄傷。是誰在這個(gè)冬季，看著孤單的雪，幻一縷幽思，憶另一片雪界。是誰在等待雪的小憩，守著那個(gè)視野癡忘，忘了自己是誰，是誰在漫天的雪界的角落，癡憶。
一個(gè)母親，一個(gè)五歲大的毛孩，在雪中駛過。因?yàn)樘h(yuǎn)，我看不清她們的面容，只是兩個(gè)淡淡的身影，如飛雪般輕柔地拂過大地。小孩對(duì)雪地興奮在晶瑩的雪粒里折射得明顯。她跳啊，跑啊，成了孤雪中最活躍的音符。母親呢？應(yīng)該也在笑吧，應(yīng)是幸福的笑著……
她是否是十三年前的我，在雪中幸福著的母親，是否是我的媽媽，一陣微風(fēng)會(huì)吹斜一片雪絮，一個(gè)溫謦也會(huì)撩勾起另一片美好。
孩子的笑是母親的糖，孩子的哭是母親的藥，心形的純雪飄，母女的心隨風(fēng)蕩……
雪，依舊這樣下著，仿佛會(huì)下到天昏地暗，永不停息……
雪的記憶作文 篇2
記得那天的雪越下越大，地上、車上全是白茫茫的一片。
我和媽媽在去書店的路上邊走邊聊，雪不時(shí)地打在我的臉上、衣服上、還調(diào)皮地鉆進(jìn)我的脖子里，我伸手接住它，仔細(xì)一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)：原來雪花真的像花一樣有六個(gè)角呢。我趕緊告訴媽媽，媽媽說：“看，一個(gè)雪花六個(gè)角，那么五個(gè)雪花有多少個(gè)角呢？”這可難不倒我，就是求5個(gè)6是多少？列式：5x6=30個(gè)。我回答媽媽：一共有30個(gè)角。媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著說：“現(xiàn)在的天氣很冷，那么冷的反義詞是什么？我搶答“熱”�！昂�，那么我們認(rèn)‘熱’字開頭說成語吧！”說完媽媽張口就來：“熱熱鬧鬧，熱火朝天，”我不甘落后使強(qiáng)勁想，還沒等我想出來，只見媽媽沖我拍手，嘴里還說“歡迎，歡迎”“��！有了，我尖叫道“熱烈歡迎”媽媽豎起大拇指表?xiàng)盍宋�，還跟我說我倆的配合相當(dāng)默契。
我很喜歡這樣的小游戲，不費(fèi)功夫就能學(xué)到好多成語，媽媽說生活中處處是學(xué)問，只要用心去發(fā)現(xiàn)，就能學(xué)到好多。接著我又和媽媽一起朗誦帶“雪”字的詩句：“大雪壓青松，風(fēng)雪夜歸人……”
一路上我們玩得開心，學(xué)得開心。正如媽媽所說：“只要用心生活處處是學(xué)問。”
一路踏雪還沒玩夠，書店就到了。
媽媽說在這里會(huì)有我的好朋友，我半信半疑地答應(yīng)著，但也沒看到什么熟人，只看到滿書架的書讓我無從下手，不知該看哪本。
媽媽說：“靜下心來好好看，回去時(shí)我們還要相互講故事呢。”說完便翻書看起來，“媽媽都這么大人了，還看書，”我自言自語道，媽媽聽見了抬頭說：“因?yàn)閶寢屢獙W(xué)習(xí)的東西還有很多。”唉，這里哪有什么朋友呢，媽媽又在瞎說，無聊地只能看書了，我一眼看到了《昆蟲記》，這是老師要我們讀的，那就看吧，從第一章《論我們的遺傳》講法布爾從小立志成為一名昆蟲家。他一直朝這個(gè)目標(biāo)奮斗，最后成功了。
我就想，我也喜歡昆蟲小動(dòng)物。我也要向他那樣勤奮，說不定我也能成為昆蟲家呢，而且在這里我還發(fā)現(xiàn)了優(yōu)美的比喻句：“這些蘑菇有的像小鈴兒，有的像燈泡，還有些是破的，會(huì)流出像牛奶一樣的淚，有的被踩到后，就變成藍(lán)藍(lán)的顏色了！月亮好像小船，又像香蕉�！薄�
正在我看的起勁時(shí)，媽媽喊我回家了。
我抱著書不舍地放下，媽媽說：“帶著好朋友一起回家吧，順便也給弟弟帶一本。”我欣喜若狂地大喊“媽媽萬歲”也終于明白了媽媽說的“好朋友”了。
一路上我們又聊了很多，我告訴媽媽我很喜歡這位朋友，而且我要向書里的法布爾學(xué)習(xí)，多觀察多讀書，做一個(gè)有知識(shí)，有學(xué)問的人。
那天我永遠(yuǎn)記得媽媽告訴我的話：和書做朋友，是你一輩子的財(cái)富。
雪的記憶作文 篇3
12月24日，平安夜。從伯利恒到紐約，從倫敦到澳洲，從北半球到南半球，只有一個(gè)人太忙了，那就是圣誕老人。
因?yàn)槊魈焓鞘フQ節(jié)，他要趁著夜色給人們一份禮物！今年圣誕老人有了靈感：上帝最近也很忙，以致顧不上洗頭老掉頭皮屑，于是圣誕老人輕輕一吹，把它變成了雪花。雪花像長(zhǎng)了翅膀，帶著圣誕老人的祝福飛呀飛！圣誕節(jié)一早，當(dāng)人們打開房門，滿山遍野是圣誕老人的禮物——雪花。孩子們歡笑，青年人驚喜，老人們昂著頭，迎雪鍛煉�！芭毙娼Y(jié)束，肆虐的流感做最后垂死的掙扎……圣誕老人看著歡天喜地的人們，滿意地笑了。
雪花在天空中嬉戲、碰撞、拉鉤，不一會(huì)兒，就結(jié)成了六棱形的'伴，飛舞著輕悄悄地飄落下來。你瞧，有時(shí)它們可真淘氣：飛到公路上的，想和司機(jī)叔叔摔摔跤；飛到小池上的，想和魚兒隔著冰說說話；打開窗戶，它也想進(jìn)去扮扮強(qiáng)盜，哪知屋里的溫度真讓它受不了，還沒著地，吐吐舌頭不見了影。
小孩兒們比雪更頑皮：一伸舌頭，就嘗出了雪的味道：涼涼的，冰冰的，不苦也不澀。有的想伸手接住雪花仔細(xì)瞧瞧，可是雪花不領(lǐng)情，轉(zhuǎn)眼消失了。最愛玩打雪仗的是男孩子，他們做了許多雪“炮彈”，等著敵人走來開炮。女孩子們最喜歡玩堆雪人，她們先用一個(gè)小雪球滾哪滾，做成一個(gè)大雪球，用它當(dāng)做雪人的身子，再拿一個(gè)小雪球用它當(dāng)做頭，加黑豆眼睛、胡蘿卜鼻子、紅棗嘴巴，身上插一把大笤帚，一個(gè)可愛的雪人就做成了！
再看看廣場(chǎng)上的寵物狗們更是把雪喜歡得不得了，一見雪，狗們就躺在“雪（草）坪”里打滾，給主人撒歡。特別是那只穿著“紅配綠”小狗衣的“京巴兒”，在雪地里一個(gè)勁兒地打滾。它張開那細(xì)細(xì)的小腿，四腳朝天，然后一骨碌就爬起來，瞅瞅四周似乎在給路人撒嬌。它不停地跑，可不一會(huì)兒，腳一打滑就摔倒了，順勢(shì)又打了個(gè)漂亮的滾，惹得人們一陣轟然大笑。
我想，如果圣誕老人看見這情景，也會(huì)開心地發(fā)笑……
雪的記憶作文 篇4
從我出生到現(xiàn)在，見到下雪的次數(shù)是屈指可數(shù)的，因此，我對(duì)雪的喜愛之情始終停留在那年——我與它的第一次相見。
那天，正值寒假，我在家里看書，忽然聽到寂靜地小區(qū)里響起輕輕地嘩嘩聲，不注意聽都聽不到。爺爺說下雪了，我到窗前一看，那個(gè)我從來沒見過的“天上之物”正洋洋灑灑地飄下來，落在樹葉上，落在房頂上，落在車頂上，卻倏地一下不見了。好神奇呀！于是，我馬上欣喜地跑到了樓下，跑到了小區(qū)花園里。
雪花落在我的衣服上，白白地一大片呢，我小心翼翼地用手指去觸碰，只覺得一陣冰涼之后，那片雪花卻消失不見了，仿佛鉆進(jìn)了我的衣服里。我忽得打了一個(gè)激靈，像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，抬頭茫然地看向天空。看到無數(shù)片雪花迎著我落下，那純白的小精靈們一個(gè)一個(gè)爭(zhēng)先恐后地來到我們這個(gè)世界，又融入這個(gè)世界，消失得無影無蹤，它們是在用它們的身體、它們的生命洗滌著這個(gè)世界，讓我們的環(huán)境更加明亮干凈。那份大義，讓我瞬間深深地喜愛上了它！
我在花園里嬉鬧，享受著雪帶給我們孩子的快樂，和小伙伴們打雪仗、堆雪人、在雪上寫字畫畫，直到頭上身上濕漉漉地了，才依依不舍地被爺爺叫回了家里。
隔著玻璃窗我看著大自然賜予我們的禮物，久久不曾離去……
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