成長的啟示作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的成長的啟示作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成長的啟示作文 篇1
那是一個寒冷、陰沉的傍晚，此時我的心情和這天氣一樣糟糕。我一步一步艱難地向家走去。��！這次考得也太少了吧！回家該怎么向爸爸媽媽交代呢？我心里想。我多么希望永遠也走不到家，可是，還是看見了那扇溫暖的大門。
駐足在門前，我的思緒又回到了下午的第二節(jié)課。隨著第二節(jié)課的鈴聲響起，“咚咚”聽到走廊上傳來的老師的腳步聲，我心里一陣發(fā)緊。窗外，老師嚴肅的面孔出現(xiàn)在眼前，我的心頓時涼了半截，預感到肯定沒有考好，我傷心極了！開始報分了，我的心砰砰直跳，“徐子騫80.5，”我懵了！木然地走上講臺，從老師手里接過那沉甸甸的試卷，老師那嚴厲的目光緊盯著我不放，仿佛在說：“就考這點分，對得起老師的教導嗎？”我羞愧地真想挖個地洞鉆進去�；氐阶�，我難過至極，心里反復質問自己：“為什么考得這么差？為什么？”下課了，同學們興高采烈地奔向操場玩耍，可我一點勁也提不起來……
想著想著，我推開家門走了進去，看見媽媽甜甜的笑容，看見一桌可口的飯菜，還看見媽媽給我買得那本《魯濱遜漂流記》。一切還是那么溫暖，想起魯濱遜的堅韌不拔，我鼓起勇氣說出了我的成績。媽媽愣了半晌，然后意味深長地對我說：“兒子，暫時的失敗算不了什么。其實，人生就如棋局，重要的不是輸贏，而是面對困難時的臨危不懼，是勝不驕，敗不餒的精神和勇氣，我們每個人正是在不斷戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝失敗的過程中才一步步成長起來的。所以，別泄氣！我們先吃飯，吃完飯媽媽陪你一起整理錯題，總結得失，好嗎？”我鄭重地點了點頭。
夜深人靜，我躺在床上怎么也睡不著，翻來覆去思考著媽媽語重心長的話語，心中充滿了勇氣和自信。是的，古往今來，哪個人的成長能不經歷失敗呢？失敗并不可怕，只要勇敢地面對失敗，竭盡全力去戰(zhàn)勝失敗，那么就一定會有“撥開云霧見月明”的時候。
謝謝您，媽媽！謝謝您給了我這么重要的成長啟示。
成長的啟示作文 篇2
成長的過程中會經歷很多事，有傷心的，有開心的，也有難過的，這些事會在我們心中不斷繚繞，也正是經歷了這些事，才能使我們更好地成長。
一年級剛上學的時候，我比較害羞，不知道怎么和同學交流，上課也不怎么回答問題，遇到不會的題目也不敢問老師。
有一次，我在教室里寫課堂作業(yè)本，剛開始我還奮筆疾書，很快就到了最后一個題目，一看是附加題，我的心已經涼了一半了，再仔細看了一下題目，發(fā)現(xiàn)是二年級下冊才會學到的二位數(shù)乘一位數(shù)，我心如死灰。眼看著馬上就要下課了，我想了很多的方法都寫不出來，心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻一般。
這時，坐在講臺上的數(shù)學老師向下面瞟了一眼，看到了我，好像一下子就看穿了我的心思，于是老師三步并兩步地向我走了過來，在我旁邊彎下腰來和藹可親地問我：“子繁，馬上就要下課了，你怎么還沒寫完？是這道題不會寫嗎？”我突然緊張了起來，兩個臉蛋紅得像柿子一樣，心臟如同一只頑皮的小兔子，在我身體里亂跳。我半天才擠出一句話：“我……我最后一題……不會寫�！庇谑�，老師拿起筆，在我的草稿本上演算著，耐心地教我，我專心致志地聽著。不一會兒，老師講好了，親切地問我：“會了嗎？”我點了點頭。
雖然這只是一件小事，但我卻通過這件事明白了了一個道理：不懂就要問，只有問了才能學會。也因為這次經歷，我敢于提問題了。
成長的啟示作文 篇3
“可惜了一條鮮活的生命”路人惋惜道。聽到這話我趕緊向四周望去，想知道是怎么回事。路人紛紛圍在大橋邊向橋下張望，我瞬間就明白了，有人跳河了！
聽著路人們你一言我一語地議論，我才大概了解到是一個學生因考試成績太不理想而跳河自殺。聽到這樣的事我很震驚，同樣身為學生的我除了對年輕生命的惋惜外更多的是憤怒。父母為你付出了多少心血，任勞任怨為的是什么。難道你對他們，對美好的生活沒有一絲留戀嗎？因一次考試結果便結束了自己的生命，留下的只會是悲痛的父母整天以淚洗面，想到這里我也不禁傷感了起來。
晚上躺在床上的我久久無法入睡。想著白天的事情，感慨萬千。一次小小的考試失利，一條鮮活的生命。我不敢繼續(xù)想，想努力忘掉卻又怎么也忘不掉。
上帝愛魚，創(chuàng)造出了河流和湖泊；人類愛魚，卻制造出了魚缸和魚網�？梢娙藗兛创挛锏男膽B(tài)不同，結果自然就不同。那位學生心里只想著考試失利帶來的后果，懷著“無顏見江東父老”的心情縱身一躍，跳入滾滾漢江之中，他對待事物的態(tài)度太消極，太悲觀。在困難面前，他沒有選擇迎難而上，選擇了逃避，結束了自己寶貴的生命。
自古以來許多仁人志士，他們遇到困難時沒有退縮，沒有逃避而是為實現(xiàn)心中的理想迎難而上。他們才是我們值得學習的，值得我們驕傲的。
我們在學校里學習，不僅要學習科學文化知識，更重要的是學會一種積極向上的人生態(tài)度，學會對待困難不懼困難勇往直前的心態(tài)。那位學生如果能在考試后多想一想生活的美好，想想愛他的父母，想想到底怎樣正確對待挫折，我想事情便是另一種結果了。
事情雖然已經過去，但留給我們的啟發(fā)是永久的，帶給我們的還有激勵。我們不會成為第二個他，不能被生活的壓力，被重重困難嚇倒，而應變得更加樂觀，邁向未來的腳步更堅定。
成長的啟示作文 篇4
成長像美麗的花，五彩繽紛;成長像調味品，酸甜苦辣;成長像彩虹，色彩斑斕。在成長中我懂了許多……這是在五年級時發(fā)生的一件事。
該我去拿卷子了，我心里十分緊張。拿到卷子一看：哦不，竟是53分！那兩個鮮紅的數(shù)字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下，一片空白，好半天才緩過來。唉！竟是這個分數(shù)，若是拿給爸爸媽媽開的話，一定會有一場“男女混合雙打”的，想到這里，我的腿就一陣發(fā)抖。想起那天下午，陳老師說：“下周一3單元考試，回家復習�！被氐郊遥覍寢屨f：“今天沒有作業(yè)�！敝苣﹥商欤彝赐纯炜斓耐媪藘商斓碾娔X，一點都沒復習。因為我平時英語較好，所以這次以為我不復習也沒什么�？墒�，一發(fā)下考卷，我就傻了眼：從前所熟悉的單詞、句子全沒有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就沒復習，再加上一會兒做這道，一會兒做那道，我的腦子里就更亂了。卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的.成績可想而知。我放學了，我邁著沉重的步伐走向家門。我該怎么辦呢？上次就因為考得低被媽媽用軟鉛筆打了一下手，現(xiàn)在那痕跡似乎還在。唉！就算是打，我也認了，誰較我沒考好呢？誰叫我不去復習呢？誰叫我不爭氣呢？那兩天我要是復習就好了，哪怕是復習一小會兒也不至于成績這么低��！我回到家，我對媽媽說了考試成績，媽媽用責備的眼神看著我。終于，我嗚嗚地哭了，媽媽說：“別哭了，下次考好就是了。我不打你是因為怕傷你自尊心。你已經長大了，要懂事了，知道了嗎？”我點了點頭。這時，我心中的暴風雨仿佛停了，出現(xiàn)了一縷彩紅。
虛心萬事能成，自滿十事九空。名言是用來激勵或者提醒人們的警句。如果你問我挑哪一句做為自己的座右銘，我會挑“虛心萬事能成，自滿十事九空”。是的，這句話一點不錯。
成長的啟示作文 篇5
明天再美好，也要等過了今天才會來；昨天再甜蜜，也不能拿今天的做交換。疼痛和瘋癲，你都看不見。有的人，不經意的在你的生活里出現(xiàn)，給你些許驚喜，你以為她就是你生活中的喜悅。但你錯了，她只是你生命中匆匆的過客，給你的是一種暫短的感覺，等到潮起潮落，懂得，屬于你的只是一種回憶。
人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽光。沒有什么過不去，只是再也回不去。任何時候，一個人都不應該做自己情緒的奴隸，不應該使一切行動都受制于自己的情緒，而應該反過來控制情緒。無論境況多么糟糕，你應該努力去支配你的環(huán)境，把自己從黑暗中拯救出來。
要是總是一成不變，那人生還有什么意義？最好的愛情，就是可以快樂的做自己，還依然被愛著。讓人幸福的事情：有人愛，有事做，有所期待。有人愛:不僅僅是被人愛，而且有主動愛別人愛世界的能力；有事做:讓每一天充實，事情沒有大小，只有你愛不愛做有所期待:生活就有希望。
一次次的失去，一次次的傷害，把我們再一次擊倒。我們退回了自己的內心，從此封閉起來，學會享受寂寞，不再輕易付出。于是，開始了一個又一個的惡性循環(huán)。一個人不孤單，想一個人才孤單。一個人不寂寞，愛上一個人才明白了寂寞的滋味。因為寂寞而開始的愛情，也就注定了兩個人的寂寞。
生活就像洋蔥頭：你只能一層一層地把它剝開，有時你還得流淚。有些事情明知道不可能亦不可為，卻仍執(zhí)著的不肯放手。很多時候，我們總帶著過去失敗愛情的陰影，將自己藏起來。然而掩不住的卻是內心對愛情的向往。于是，對每一個能為我們帶來愛情的人伸出手，恍惚中以為自己會擁有幸福。
青春都是如此，帶著疼痛，卻又義無反顧。若人生是一場初相遇，在素年錦時，我與你共一場胭脂醉，不醉不休。愛仿佛一扇旋轉門，找到一個入口，等著我們的就必然是一個出口。沒有誰的生活始終充滿幸�？鞓�，總有一些痛苦會折磨我們心靈。我們可以選擇讓心靜下來，慢慢沉淀那些痛苦。
平凡的生活，不經意地來去，生活的作用是有價值，生活的標準是要幸福。平凡的生活，不經意地來去，生活的作用是有價值，生活的標準是要幸福。沒有誰的生活始終充滿幸�？鞓罚傆幸恍┩纯鄷勰ノ覀兊男撵`。我們可以選擇讓心靜下來，慢慢沉淀那些痛苦。
與其盼著別人的完美，不如現(xiàn)在行動修行不完美的自己。人，窮時簡單，富了復雜；人這一輩子，有時會春風得意，有時會舉步維艱；有時一切順利，有時處處碰壁，可是不管怎樣，我們都該保持一顆平和的心，淡然地面對這一切。唯有如此，才能在處境突變時不會有失落和痛苦，才能笑對人生的起起落落。
做一個能夠知道世界并不完美，但仍然不言乏力不言放棄的人。我們有信心讓明天更美好。人生是禍福相依，笑淚交織，有同情心，才能利人；有體諒心，才能容人；有忍耐心，才能做人；有慈悲心，才能度人；有艱難心，才能助人；有明智心，才能觀人；有包容心，才能處人；有美麗心，才能示人。
所有的人都想停留在那山頂，但是所有的樂趣和成長都是發(fā)生在往上爬的過程中。人生有些路，選擇了就不能回頭。在生命的征途中，要想實現(xiàn)人生理想，我們既要學會直行，瞄準目標一往無前，又要學會拐彎，審時度勢調整路線。尤其是在山窮水盡之時，要告訴自己，不是路走到了盡頭，而是我們該轉彎了。
成長的啟示作文 篇6
挫折是什么？挫折是那燒盡野草的野火；挫折是那黃昏結東時的黑暗；挫折是那波濤洶涌的大海。挫折會使人退縮，也會使人成長。
“媽媽�！薄榜R馬�！薄安粚�，是媽媽�！痹鹤永飲寢屨诮涛艺f話。那時的我有一歲加九個月大。媽媽聽見了我將媽媽說成了“馬馬”并沒有說什么，只是讓我一句又一句的練習，就算再不愿也要堅持。這樣一遍又一遍的練習在我身上依然用處不大，即使到了兩歲多了也還是"五音不全”�？墒�，我堅持練習，終于在兩歲半時學會了說話。
“鳴~鳴~”我在桌子上掩首痛哭。因為我那一學期的期末考試考的分數(shù)遠遠低于我心中的理想分數(shù)，聽到了這個消息，我回到家后馬上便躲進房間里痛哭。媽媽推開了我的房門，并沒有批評我，她只是說：“沒事，這次沒考好以后努力就行了�！蔽铱薜脙戳�。從此我奮發(fā)了。我更加努力學習，成績也名列前茅。那一年，我九歲。
一次運動會上，我們班派我去與隔壁班的一位運動好手比賽。眼看我就快輸了，但是同學們的吶喊助威聲使我堅持了下來，贏得了這場比賽的冠軍。那一年，我五年級。
……
挫折并不是不可戰(zhàn)勝的。因為野草即使被燒盡，在來年春天還是會再長出的；即使黃昏之后便是黑暗，但是黎明會重新升起的；即使大海波濤洶涌，但是大�？倳氐狡届o。人不能沒有挫折，因為挫折會使我們擁有前進的動力，繼續(xù)成長。
成長的啟示作文 篇7
成長過程或許是漫長的，但途中的過程，你是否有所收獲？有啟示一路相伴，才不會耐不住寂寞。其中，有一個啟示令我記憶猶新，受益匪淺。
那是五年前的事了。那天，太陽照常的早早的爬了起床，小鳥在枝上嘰嘰地鬧人們起床。我剛起床，就迫不及待地整頓好一切，和表哥出發(fā)去太和花園玩。
新的開始總是美好的。剛踏入大門，就遠遠地望到了山上的一切：鳥兒和昆蟲們在空中嬉戲，地上滿是綠草紅花，周圍是山清水秀，生機盎然，使人不禁想吟詩一首來表達此時內心的舒暢和欣喜。游人們不少沉浸在這仙境之中，都停下了腳步。但我們的目的地不是這里，一種莫名其妙的沖動鼓舞著我們向——燒烤場走去。
到了燒烤場，毫不遜于剛剛的仙境：有的人在組織活動，有的在嬉戲玩耍，又有的在專心致志地燒烤……我們兄弟倆沒有被燒烤發(fā)出的陣陣香氣誘惑住，目光卻被一群在湖邊玩耍的孩子的手中的討人喜歡的小魚緊緊地牽制住了。我們駐足凝視一會兒后，也不管三七二十一，脫離了大人便一個勁地往湖邊跑。
一開始，我的目光被一條又肥又大的魚所吸引，我心中不禁產生了一種欲得感。不過，別瞧它又肥又胖，他的動作靈敏度可不是吃干飯的，連一旁猴靈馬精的小孩子們也拿它沒法。可我還是堅持自己的主見，非得把這條魚弄到手不可！
我下定了決心，邊模仿他們的動作，彎了彎腰，雙手自然地向前伸，逐漸形成包圍圈。那大魚似乎察覺到了什么，不敢再輕舉妄動，關注著周圍的環(huán)境。我一見時機一到，怎會輕易放過？便迅速地一攏手，心里想：這么容易，太簡單點了吧！可是往往都是心意不如天意，那大魚一個翻身，不單止成功的逃離了我的手掌心，還“完美”地濺了我一身子水，害得我狼狽不堪，連一旁的孩子們都嘲笑我，說我“不自量力”。我哭著，喊著，叫著，再也不去捉魚了。
爸爸見了，一手拉住我，對我語重心長地說：“孩子，你將來還會遇到更多的挫折。但無論有多少困難，有多么的煎熬，你也一定要堅持住，用恒心、信心，去勇敢地攀登每一座高峰。”我聽了，愣了一會兒，使勁地擦干了眼淚，重振信心，再次出征！
我又回到戰(zhàn)場。那條大魚望著我慢悠悠地游來游去，仿佛在嘲笑我。我強壓住氣，屏息凝視著它，再次彎下腰，雙手潛到水底下，慢慢的探上去。那大魚還高傲地抬著頭，在向死神招手。時機出現(xiàn)！我突然雙手緊攏，在一剎那的時間里捉了大魚個措手不及，它顯然驚慌失措，拼命掙扎。我的手帶著一股強勁，怎會讓大魚逃之夭夭？我馬上跑上岸，死死制服住大魚。旁邊的表哥見此狀，也速來助陣，我們同心協(xié)力把大魚放到桶里。大家都來圍觀、稱贊。我看著自己千辛萬苦的戰(zhàn)利品，不禁咧嘴一笑，心花怒放。
在我成長的大道，不難免會有許多挫折。但你要記住，只有不輕言放棄，堅持不懈，并善于總結經驗，相信你將會爬上比別人更高的頂峰。
成長的啟示作文 篇8
人都會長大，在長大的過程中，總會因為某一件事從中得到啟示，或明白一個深刻的道理。
我一直認為父母不管為孩子做什么，都是理所當然的，真到那一天，我明白了我們的成長其實都離不開父母在背后默默付出，默默奉獻…..
有一天，同學來找我出去玩，正準備出去，媽媽卻叫住我，說我作業(yè)沒寫完，讓同學先回家，同學走后我問媽媽：“作業(yè)已經寫完了，為什么不讓我出去玩？”媽媽說：“你和同學出去，我不放心，擔心你的安全，沒有我和你爸爸在身邊，如果出了什么事情，我們怎么辦？”“我都多大了，和同學在一起會有什么事出，你瞎操心！”我氣沖沖地回了一句。“這樣做都是為了你好，你現(xiàn)在這么小，沒有自我保護能力，我們太擔心了！”媽媽說�！澳阋钦鏋槲液�，就讓我自由支配自己的時間，別把我管的太緊，讓我出去玩！”說完這句話我就沖進了房間，把自己關在房間里，為什么要這樣，到底是我錯了還是媽媽過分了。生了會兒悶氣，也不想出去面對媽媽，就隨手從床頭拿了本書來看，這本書竟然寫的是關于孩子感恩父母無私奉獻的故事，看完幾個故事，想想爸爸媽媽為我付出的點點滴滴，我好難過，心就好像絞在了一起，我想出去對媽媽說聲對不起，可這句話好像卡在喉嚨里，怎么也沒勇氣當著媽媽的面說出來。最后我決定給媽媽寫一封信向她道歉。寫完信，我偷偷地把信放在媽媽的床頭柜上。
后來，媽媽竟然向我道歉了，也和我談了很多很多，就這樣我和媽媽更加親密了。
我明白了父母為孩子做的一切都是為了孩子好，如果方式錯了，請諒解他們，因為他們所有的出發(fā)點都是源于他們太愛你了！
成長的啟示作文 篇9
一天天，一年年，隨著時光的流逝，在不知不覺中，我從一個懵懂的孩子長成了一個成熟穩(wěn)重的少年。在這個過程中，我懂得了什么是關愛、什么是感恩，我還懂得了什么是珍惜，更重要的是它讓我明白了什么是長大……
小時候，我總以為，我的父母無所不能，天塌下來沒事兒，有我爸爸呢；有題不會有我媽媽呢；有什么怕的，有我父母呢。我卻從不知道父母的辛苦，從不知道父母的責任，從不知道父母面對我所掩飾的內心的苦。
上學后，我學到的知識越來越多，懂得的也越來越多，漸漸地，我開始慢慢理解父母了。我想認真學習，因為我不想辜負他們；我想去努力，因為我知作文道他們不容易；我想報答他們，因為我想感謝他們。
隨著時光的飛逝，我明白了：人生，說到底還是要靠自己，累了沒人疼，哭了沒人哄，痛了沒人懂。抱怨的話不要說，自棄的事不要做，只要我努力就會成功。無人可依時，就與心相依。偶有打擊時，要自強不息。就算全世界都拋棄我，我決不能放棄！我也要說：“我一個人也能行！”
總之，在成長的路上，它給予我太多太多，讓我從一個無知懵懂的孩子成長為一個成熟穩(wěn)重的少年，它讓我懂得了感恩，懂得了關愛，懂得了什么是長大，理解了父母的良苦用心，做好了面對未來的準備。
謝謝你，成長！讓我收獲頗多！
成長的啟示作文 篇10
在我成長的生活中，有無數(shù)的體驗活動，那一次體驗郵遞員的工作，讓我知道了爸爸媽媽掙錢的辛苦，也從中得到了啟示。
那次，學校組織我們去比如世界玩，那是一個專門讓3至12歲兒童體驗大人生活的地方，長大后我最想當郵遞員，于是我來到郵局求職。
穿上郵遞員的衣服，戴上郵遞員的帽了，我就成了一名小小郵遞員。郵局的老師告訴了我們要送報的程序，老師說：“你們把報紙送到別人手里時要說：“您好，我是比如郵局的郵遞員，這是您定的報紙，請您簽收�！薄懊靼住蔽覀兺曊f。我感覺這件事很簡單。
我要送三份報紙，送的地點是樂活城，這是我第一次來這里，還不熟悉地形呢！我邊走邊尋找，也沒有看見樂活城的影子，這時我看到那邊有一位小朋友正在休息，我走上前去有禮地問他：“小朋友，我是比如郵局的派報員，我想去樂活城，你知道怎么去嗎？”他看了我眼，連理也不理一聲，就走了，我想真不熱心！突然我想起我有地圖呀，于是我打開地圖，我看了老半天，根本看不會，我真想放棄�？墒俏蚁肫鹕洗螌W騎，自行車就差點放棄，爸爸勸了我說不能放棄學會騎自行車，對，我不能放棄。我看見了旁邊有一位老師，于是我決定去問老師，我鞠了一躬，問：“老師好，您知道樂活城怎么走嗎？”老師讓我把地圖拿了出來，告訴了我現(xiàn)在的位置，老師又指了指樂活城的方向，我終于知道方向了！于是我三步并作兩步向前跑，不一會兒，我的雙腿都直不起來了，終于看見了樂活城的影子，我趕快打開門，走了進去，對那里的工作人員說：“您好，我是比如郵局的送報員，這是您訂的報紙，請您簽收�！蔽野褕笏偷搅斯ぷ魅藛T手里，拿著10元比如幣高興的走了。我想：送報根本不像我想像中那么簡單，真不容易呀，原來掙錢那么辛苦。
那次活動對我?guī)椭艽�，在成長中，我體驗了父母掙錢的辛苦，我應該珍惜父母的勞動，這是我收獲的最大的啟示。
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