【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，天上的朵朵白云一轉(zhuǎn)眼就變成了黑色的烏云了。就像雷公公把墨汁滴到了小白云的身上。
樹(shù)枝在風(fēng)中猛烈地?fù)u晃著、抽打著。風(fēng)兒把地面吹得干干靜靜。無(wú)數(shù)的蜻蜓在低空飛行。雞走出籠子，風(fēng)兒吹亂了它的羽毛。鴨子和鵝也在池塘里高興地載歌載舞，它們好像都在迎接小雨滴的到來(lái)。
小雨滴看著這熱鬧的景象，也想下去玩玩。它們鉆出“黑被子”，興高采烈地跳下來(lái)，還唱著“劈劈啪啪”的歌聲。雷公公打起“大鼓”為它們助威，電婆婆為它們打開(kāi)了“照明燈”。
雨越下越大，天地之間像掛起了一張無(wú)邊無(wú)際的珍珠簾子。
雨落到屋頂上，滑落在地面，濺起一朵朵水花。地面上騰起一層層薄霧，天地之間一片迷蒙。地面上的水越積越多，匯成了一條條小溪。
小花張開(kāi)小嘴，歡快地喝著雨水。小樹(shù)興奮地沖起了澡。草兒更綠了，花兒更艷了。
雨漸漸地變小了，孩子們打著傘也出來(lái)玩水了。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。一道彩虹出現(xiàn)在天邊。池塘里的水満了，蟬叫了……
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
我贊美蠟燭，因?yàn)樗偸悄馗冻�。燃燒著自己，照亮了別人。
一根普通的圓柱體，身上全都是紅色的，頭上頂著一根天線，這就是蠟燭。
說(shuō)起蠟燭，大家都會(huì)想一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雖然，它很普通。但它不求一絲回報(bào)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在停電的時(shí)候，人們就會(huì)幫蠟燭點(diǎn)燃自己。整個(gè)房間，隨著燭火的跳動(dòng)明亮起來(lái)。蠟珠順流而下，是欣慰，是滿足，又或是其他。我想，這句話用在老師身上再合適不過(guò)了。老師，不正是那個(gè)像蠟燭一樣的人呀！人們都說(shuō)：“一日為師，終身為父�！崩蠋熡米约旱囊簧男难嘤覀冞@些孩子們，即使頭發(fā)白了，老了，皺紋現(xiàn)了，也還會(huì)堅(jiān)持上課。
記得我四年級(jí)的那位王老師，現(xiàn)在仍工作在第一線，她就是那個(gè)像蠟燭一樣，為了照亮別人，犧牲自己的偉大的人！
這就是蠟燭，偉大、平凡、無(wú)私、默默奉獻(xiàn)，我要學(xué)習(xí)蠟燭那樣的精神。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
春姑娘帶著自己的魔法棒，向我們走來(lái)。她走到哪里，哪里就變成一片綠。美麗的白馬澗更是吸引了許多游客。
白馬澗非常美麗，到處都是綠茸茸的草坪，上面點(diǎn)綴著五顏六色的鮮花，真像一顆顆透明的珍珠，充滿生機(jī)勃勃。一座座青山連綿不斷，上面種滿了挺拔的樟樹(shù)，樟樹(shù)不高，但它的枝干粗壯，伸向四面八方，伸的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。樟樹(shù)四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。別的樟樹(shù)容易招蟲(chóng)。從同一棵石榴樹(shù)上可以找出三四種不同的蟲(chóng)子，它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在石榴樹(shù)上。而樟樹(shù)本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永遠(yuǎn)保持，可以讓蟲(chóng)子不上身，不破壞樟樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育。。。。。。
白馬澗還有一個(gè)大湖，在陽(yáng)光的照耀下，湖水波光粼粼。有機(jī)會(huì)，你還可以看到有快艇在湖面上馳騁著，湖水向四周濺去，可美了�。。。。。∵�可以坐在湖邊釣魚(yú)，在草坪上打滾，在草坪上悠閑的聊天。。。。。真是太舒服了�。�
我愛(ài)白馬澗！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
同學(xué)們，在你們的心目中，愛(ài)像什么呢？是芳香怡人的茉莉？還是滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨？在我的眼里，愛(ài)如陽(yáng)光，平淡無(wú)奇，給予人的卻是無(wú)限的溫暖。
我們的學(xué)�！�(yáng)光小學(xué)是充滿著和諧、關(guān)愛(ài)的美麗校園，之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)橛性S多的例子。讓我來(lái)給你講一講吧！
有一次，一名一年級(jí)的小妹妹摔倒了，這時(shí)，有一名帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員把她扶起來(lái)，小妹妹也馬上說(shuō)了一聲：“謝謝你，大哥哥我沒(méi)事�！蹦敲傧汝�(duì)員聽(tīng)到小妹妹沒(méi)事，也高興的說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！”看！這位少先隊(duì)員不正如陽(yáng)光溫暖著小妹妹的心田嗎？
還記得那次拔河比賽，我們班和5(2)班拔河。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都使出吃奶的勁向后拉，紅旗一會(huì)移向我們那邊，一會(huì)移向他們那邊，頓時(shí)，每個(gè)同學(xué)都沸騰起來(lái)了，過(guò)了一會(huì)我們都累得氣喘吁吁，可是，就在這個(gè)時(shí)候，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)一起向后拉。最后，我們終于用團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的力量戰(zhàn)勝了5（2）班，這真是“人心齊，泰山移”�。∧阒肋@是為什么嗎？因?yàn)橥瑢W(xué)們都有陽(yáng)光般團(tuán)結(jié)的精神。
愛(ài)如陽(yáng)光，只要團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，就能戰(zhàn)勝一切困難，取得最后的勝利
哦，愛(ài)如陽(yáng)光，愛(ài)如陽(yáng)光。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
試問(wèn)誰(shuí)在我們身邊一直照料我們？誰(shuí)會(huì)在我們生病時(shí)一直不知疲倦地關(guān)照我們？誰(shuí)會(huì)引我們走正路？誰(shuí)是我們第一位老師？誰(shuí)教會(huì)了我們走路？誰(shuí)教會(huì)了我們說(shuō)話？答案只有一個(gè)——母親。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌雖然我們都會(huì)唱，可我卻一直不明白這首兒歌的意思，因此我思考了一個(gè)寒假�，F(xiàn)在，我終于明白了。原來(lái)，母親把我們帶到這個(gè)世界上，又給了我們最好的禮物，我們應(yīng)該報(bào)答母親——孝順。
農(nóng)村有句話叫“白眼狼，不要娘�！边@句話是說(shuō)不知道孝順的人就是白眼狼。我們不能做白眼狼，要做一個(gè)知道知恩圖報(bào)的人。那么，我們小學(xué)生即從生活的小事上做起，回家的時(shí)候，給媽媽捶捶背，幫媽媽洗腳、洗碗、洗衣服、洗筷子等等。
我們都做孝順的孩子，讓“百善孝為先”在我們身上發(fā)揚(yáng)開(kāi)來(lái)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
品茶，需要時(shí)間，需要心情，需要器具，要辯茶經(jīng)，看節(jié)令，查水源，講究太多，成了茶道。我不喜歡，因?yàn)槲冶静欢�，也不想學(xué)，所以對(duì)我沒(méi)有約束。便如觀月聽(tīng)風(fēng)，不見(jiàn)得非要上了高樓倚危欄。因此我只喝茶。我主茶輔，隨意就好。
讀書(shū)，可喝茶；工作，可喝茶；花開(kāi)草碧，乳燕呢喃，可喝茶；秋雁南飛，蛩鳴霜月，可喝茶�？傊�，只要你愿意，就隨時(shí)可以喝茶。
茶另人爽�？梢郧逍慕鈶n，可以遠(yuǎn)俗世凈心靈。可邀知己就菊花，可獨(dú)自伴詩(shī)書(shū)。茶性清靈，對(duì)月而明，對(duì)風(fēng)而清，對(duì)云而悠，對(duì)水而遠(yuǎn)，對(duì)燈而靜。以茶為友，便如書(shū)，可令人在煩雜的俗世，不會(huì)迷途。
茶仿佛就是一段遠(yuǎn)古的情愫，沒(méi)有時(shí)間和空間的界限。
花茶，是浣紗的西子出塞的昭君，清醇的苦讓你憐意頓生，不能釋手。
綠茶，是杏花煙雨江南，讓你在苦澀中感覺(jué)到一絲芬芳，在唇齒之間，綿綿不絕。
紅茶，是大漠的風(fēng)塞外的雪，來(lái)去匆匆而猛烈。當(dāng)你想到她的味道時(shí)只能感覺(jué)到談?wù)劦目嘁饬恕?/p>
一茶在手，我會(huì)寧?kù)o，會(huì)沉思，會(huì)輕易忘卻紛繁雜亂，爭(zhēng)吵不休的浮華世界。
喝茶，在于心，而不關(guān)茶。一杯香茶，一縷馨香，一種心境，一個(gè)世界。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
星期天的上午，我和媽媽去人工湖。到了人工湖，耳邊盡是“呼呼”的風(fēng)聲，帽子都被這調(diào)皮風(fēng)刮走了。呵，這么大的風(fēng)，放風(fēng)箏，豈不是挺容易嗎？
于是，我們買(mǎi)了風(fēng)箏，快速的跑了幾步，把風(fēng)箏往上一送，便開(kāi)始放線了，風(fēng)箏“嗖”的一聲飛上了天，我真是樂(lè)壞了�？墒沁�沒(méi)等我高興完，我的風(fēng)箏已急速下降，墜落到了地上，我急忙撿起風(fēng)箏，風(fēng)箏雖然搖搖晃晃的飛起來(lái)了，但卻不停地在空中做轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，無(wú)論我怎么拉線都沒(méi)辦法控制。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的蝴蝶風(fēng)箏正高高地在天空中穩(wěn)穩(wěn)的飄著。我想，一定是風(fēng)箏有問(wèn)題，我便和媽媽交換風(fēng)箏。
我滿懷信心的舉著媽媽的風(fēng)箏邊跑邊放。沒(méi)想到，在上飛的過(guò)程中線纏住了風(fēng)箏的尾巴，風(fēng)箏像個(gè)頑皮的孩子在空中做了幾個(gè)空翻后就撲了下來(lái)。我愣住了，“看樣子，是我有問(wèn)題了”。我望著媽媽?zhuān)瑡寢屔衩氐腵說(shuō)：“這里也有學(xué)問(wèn)呢！我來(lái)教你。”
媽媽教我如何選擇風(fēng)向，如何放線、拉線、如何回轉(zhuǎn)等技巧，媽媽邊說(shuō)邊示范。我經(jīng)過(guò)了多次的練習(xí)，多次的失敗，終于掌握了放風(fēng)箏的方法。
看著天空中翩翩起舞的風(fēng)箏，我的心里像喝了蜜一樣甜，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“學(xué)問(wèn)真是無(wú)所不在��！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
記得上學(xué)期，老師給了我們一顆郁金香種子，讓我們好好照顧它。
我開(kāi)心極了。放學(xué)后，我特地去了一趟超市，給它買(mǎi)了一個(gè)漂亮的花盆和一袋營(yíng)養(yǎng)土。
回家后，我和媽媽花了三十多分鐘，終于給小種子安好了“家”—— 用土給它埋好，再澆一些水。
從這以后，我便天天去觀察它，給它適時(shí)地去陽(yáng)臺(tái)“曬太陽(yáng)”。十幾天后，棕黑色的泥土里漸漸地冒出一個(gè)碧綠的小芽，當(dāng)時(shí)只有5毫米高。我那時(shí)是相當(dāng)?shù)丶?dòng)，見(jiàn)了誰(shuí)都 要跟他韶一韶我的郁金香。
不久，春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。我種的郁金香已經(jīng)有一厘米多高了，而且變得格外翠綠，此外，它的左右兩測(cè)又長(zhǎng)出一兩片小葉子來(lái)。我想：它肯定是想快快長(zhǎng)大，去看一看外面的世界到底是什么樣子的�！鞍�，它開(kāi)花時(shí)會(huì)是什么顏色的呢？是紅色，橙色，還是黃色 ？”我耐心地盼著，等著它快點(diǎn)開(kāi)出美麗的花朵。
如今，我家郁金香中間的葉子已經(jīng)有2—3厘米高了，則旁邊兩片才1.5厘米。雖然它們還小，但是我已經(jīng)感到十分自豪了，因?yàn)�，終究這也是我勞動(dòng)那么長(zhǎng)時(shí)間的效果嘛！
我非常喜愛(ài)這盆郁金香。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
我的名字叫劉睿，今年9歲，是一個(gè)天真的小男孩。我上三年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锬芘派系劝�！人長(zhǎng)得也算帥吧。
我性格開(kāi)朗，比較大方，有一顆比較善良、樂(lè)于助人的心。但是我特別膽小。像一次去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩，上廁所出來(lái)的時(shí)候，找不著老爸老媽了，那時(shí)候的心呀，后悔呀，想呀，哎，剛才真不該自己去啊。好在我急得要哭的時(shí)候，老爸老媽出現(xiàn)了。
我還有點(diǎn)要強(qiáng)。每次考試?yán)习肿屛夷艿?0分以上就得，可我非要考個(gè)95分以上才滿意。去年期末考試，我的語(yǔ)文閱讀沒(méi)做好，最后只得了88分，我急得哭了，老爸卻說(shuō)，好的好的，基礎(chǔ)知識(shí)掌握了。
我有很多缺點(diǎn)。比如說(shuō)，我有點(diǎn)馬虎，粗心大意，考試時(shí)常常落題，還把這道題的答案寫(xiě)到那道題的空里。
啊，忘記說(shuō)我的愛(ài)好了。我特別喜歡看書(shū)，我家都快成一個(gè)小小圖書(shū)館了；我清寒喜歡拉二胡，現(xiàn)豐考過(guò)二級(jí)了；最重要的，當(dāng)然是我的游泳了，我會(huì)蝶、仰、蛙、自四種泳姿，而且還在哈爾濱游泳比賽中得到名次。
這就是我，怎么樣！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇10
童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
在一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，我吃完飯睡不著，在臥室里逗小白兔，過(guò)一會(huì)兒，逗膩了，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠。無(wú)意中看到書(shū)桌上的小雕像，我的小腦袋瓜里蹦出了一個(gè)“壞”念頭——在正午休酣睡著的爸爸臉上畫(huà)“臉譜”。說(shuō)干就干，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫(huà)上了一個(gè)大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫(huà)上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫(huà)完之后我欣賞著我的杰作，“老虎”還在打呼嚕呢！我不禁偷偷地嘿嘿小笑。
吃晚飯時(shí)，媽媽看著爸爸，笑得眼睛都睜不開(kāi)；爺爺笑得嘴都包不住牙，不時(shí)發(fā)出清脆的笑聲；姑姑笑得捂著肚子，連話都不能說(shuō)了，剛想開(kāi)口，又先發(fā)出了笑聲；奶奶笑得前仰后合，扒在了爸爸的身上；姥姥笑得米飯從鼻子里噴了出來(lái)；我笑得腸子都酸了，毫無(wú)力氣，眼淚都流出來(lái)了，而爸爸卻一臉茫然，什么都不知道……
哈哈！有趣吧！雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么調(diào)皮，我相信童年里的趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶！
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