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【精選】熱愛(ài)生命作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的熱愛(ài)生命作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熱愛(ài)生命作文 篇1
不管你是殘疾人仍是正常人，都不能由于某種原因而妄自菲薄，由于生命只要一次，所以咱們一定要酷愛(ài)自己的生命。
貝多芬非�？釔�(ài)自己的生命，他是一個(gè)人音樂(lè)家。不幸的是，他的耳朵俄然失聰了，這對(duì)音樂(lè)家是多么的殘暴的事�。〉臑槭裁催�被稱為“交響樂(lè)之父”呢？原來(lái)是他那身殘志堅(jiān)酷愛(ài)生命的力氣源源不斷的給他自信心，他所作的'命運(yùn)之曲，正的是在訴說(shuō)著自己的終身和病魔奮斗。這是那一首給人傳達(dá)正能量的曲子，“命運(yùn)之曲”正是貝多芬徹底聾的時(shí)分寫(xiě)的。貝多芬沒(méi)有拋棄音樂(lè)，而且愈加不依不饒，愈加努力地學(xué)習(xí)音樂(lè)，假如換成其他音樂(lè)家俄然聾了，他鐵定會(huì)毫無(wú)顧忌地完畢了自己的音樂(lè)生計(jì)，而不會(huì)像貝多芬相同堅(jiān)強(qiáng)的活著，并展示出精彩的人生。貝多芬盡管現(xiàn)已離開(kāi)了國(guó)際，但他酷愛(ài)生命的精力永久，留在了咱們的心中。貝多芬還讓咱們理解了一個(gè)道理：這個(gè)國(guó)際不會(huì)給你制作高興，只要你對(duì)他人制作的高興才是真實(shí)的高興。能夠說(shuō)貝多芬才是真的強(qiáng)者！
機(jī)器人能夠克隆，但生命只是只要一次，咱們應(yīng)當(dāng)為掠奪人類或動(dòng)物的名貴生命而感到羞愧。咱們的生命是爸爸媽媽給的，他人也是相同。最后送咱們一句詩(shī)：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”讓咱們從此刻起，愛(ài)惜咱們名貴的生命吧！
熱愛(ài)生命作文 篇2
我想大家都知道生命的可貴，是多么神奇，如果人沒(méi)有了生命，就只能靜靜地躺在死亡的墓地里，所以大家一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命，接下來(lái)我給大家靜一個(gè)熱愛(ài)生命的故事。
故事的主人公是——張海迪，張海迪，女，1955年秋天出生在濟(jì)南，5歲患了脊髓病，胸以下全部癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成了中學(xué)課程。15歲時(shí)，海底跟隨爸爸，下放聊城農(nóng)村，給孩子們當(dāng)教書(shū)匠。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪從頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，驚受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，始終對(duì)人生充滿信心。1983年，張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)窗戶》，《生命的追問(wèn)》，《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》還在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，就重印了三次，獲得了“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從未頒發(fā)給散文作品。最近，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》即將問(wèn)世。1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯了作文超過(guò)100萬(wàn)字。張海迪懷著“活著就要對(duì)社會(huì)有用的`人”的信念，從保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。
張海迪是多么熱愛(ài)自己的生命，讓我體會(huì)到生命的寶貴，也使我想起自己不珍惜生命的事，比如寫(xiě)完作業(yè)光知道玩，不知道復(fù)習(xí)。上玩玩電腦一玩就玩好長(zhǎng)時(shí)間，這難到不是不珍惜生命的嗎？人的生命只有一次，你可以使它變長(zhǎng)，也可以使它變短，命運(yùn)掌握著自己手中，我一定要向張海迪那樣珍惜生命，因?yàn)槲覀兒湍切┎唤∪娜讼啾仁切疫\(yùn)的，既然那些不健全的人都能為人們做出貢獻(xiàn)，而我們又怎能做不出呢？
來(lái)吧，請(qǐng)大家一起珍惜寶貴的生命，因?yàn)樗鼉H僅只有一次！
熱愛(ài)生命作文 篇3
我常常想：生命是什么呢？
其實(shí)，熱愛(ài)生命的人在我們的身邊無(wú)處不在。比如：學(xué)校那些殘疾的學(xué)生、帶病的老師、救人的醫(yī)生…。
其中，給我印象最深的，就是我們學(xué)校那個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。
每當(dāng)我上學(xué)，放學(xué)都會(huì)看見(jiàn)他拄著拐杖一步一步地走。起初我看見(jiàn)他的時(shí)候，有一點(diǎn)瞧不起他，有的嘲笑他。
可是看見(jiàn)他，每天堅(jiān)持來(lái)學(xué)校，笑嘻嘻地，不怕別人嘲笑他的那種頑強(qiáng)的精神，讓我不再嘲笑他，反而讓我很佩服他了。
還有一些人，不好珍惜生命，還拿自己的生命開(kāi)玩笑，比如，跳樓的人，闖紅燈的人，自殺的……
讓我最記得的是：江西省九江市廬山區(qū)賽陽(yáng)鎮(zhèn)，有三名學(xué)生“相約跳樓”的事情。幸好她們跳的樓不高，及時(shí)搶救，暫時(shí)沒(méi)有生命危險(xiǎn)。
假如我遇見(jiàn)她們，我會(huì)對(duì)她們說(shuō)：“你們以為死了就一了百了，以后也不用寫(xiě)作業(yè)了，多好。可是對(duì)于你們的.老師和父母是多么大的傷害？父母那么辛苦把你們撫養(yǎng)大，你卻把他們多年的心血白費(fèi)了。你們要好好檢討一下自己的行為了。
人的生命只有一次，讓我們一起熱愛(ài)生命，一起珍惜生命吧！
熱愛(ài)生命作文 篇4
人的生命只有一次，生命是寶貴的！熱愛(ài)生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的.像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活.
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程.張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的'青春.在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū),并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次,受到人們的熱情贊譽(yù).
張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚.是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢?想了很舊我才明白,其實(shí)這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒(méi)有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有,像海倫凱勒等.
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來(lái)的.
熱愛(ài)生命作文 篇5
“生命是什么呢？”我常這樣想。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在江邊散步，走著走著，我突然在墻上看到了一株綠色。我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，是一株綠色的草，上面還有一朵金燦燦的小花。我不禁感嘆道：在干巴巴的墻縫中，竟然還能長(zhǎng)出一朵小花，它那種頑強(qiáng)不屈的精神真令我震撼��！
我在書(shū)上看到一個(gè)故事，有一大群螞蟻在一叢草叢里活動(dòng)，忽然，草叢著火了，那群螞蟻立刻抱著一個(gè)黑球，滾動(dòng)著沖出了火場(chǎng)。可想而知，外面一層螞蟻被燒死了，可是里面的螞蟻完好無(wú)損�？吹竭@里，我為螞蟻那種求生的欲望而感到震撼！
我還在電視看到過(guò)一位叫霍金的.人，他患有肌肉萎縮癥，可是他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是努力學(xué)習(xí)科學(xué)，在物理學(xué)領(lǐng)域作出了偉大的貢獻(xiàn)，是世界上最偉大的科學(xué)家之一。他有殘疾在身，還能成為一名偉大的科學(xué)家，而我們這些擁有健康身軀的人，難道不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎？
生命是有限的，可我們卻可以讓短暫的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。讓我們一起珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命吧！
熱愛(ài)生命作文 篇6
我沒(méi)有想到過(guò)有一天會(huì)在眾目睽睽之下?lián)肀Ю蠋煟覜](méi)有想到過(guò)有一天會(huì)泣不成聲地?fù)肀О职�，但是在這一天里，這些全部都變成了現(xiàn)實(shí)。
星期六下午，5-9年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)都坐在灼熱的陽(yáng)光下，聽(tīng) 鄒越教授的演講——《讓生命充滿愛(ài)》。愛(ài)祖國(guó)，我們心潮澎湃;愛(ài)老師，我們已然是兩眼含淚�！澳軔�(ài)自己的孩子的父母是人，但能把別人的孩子當(dāng)作自己的.孩子的人是神!”他們就是老師啊!是我們天天埋怨甚至對(duì)立的老師啊!他們呈現(xiàn)給我們的，總是一副不知疲倦而又嚴(yán)厲的形象，在他們的另一面里，卻一下子老了十幾歲，小病不斷，有過(guò)嘆息，有過(guò)困倦，但唯一沒(méi)有的，就是后悔。可我們，每天給他們?nèi)⊥馓?hào)，抱怨他們作業(yè)太多。想到這里，我的眼淚早已流下了臉頰。在我們飽含著愧疚的鼓掌里，班主任老師走到了最前面，我們一個(gè)個(gè)排列上前，與老師擁抱。淚水模糊了雙眼，我伸出了雙臂，好像這是我第一次這樣擁抱老師， 陳老師的手在我背上拍了幾下，奇怪的是，我并沒(méi)有羞澀和靦腆。我一路抹著眼淚回到了座位，任憑風(fēng)把我的眼淚分割得支離破碎。
愛(ài)父母，我們哭得泣不成聲。所有的學(xué)生從座位上站了起來(lái)，面對(duì)家長(zhǎng)，教授讓我們好好地看看家長(zhǎng)。這是我很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)第一次這樣仔細(xì)看著爸爸。他的眼神依然慈愛(ài)，他的肩膀依然寬闊，但是他的頭發(fā)啊，已經(jīng)在我一聲聲的“老爸”中漸漸變白了，而且那樣觸目驚心。我握著爸爸的手，驚訝地發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)粗糙，而且有了老繭。當(dāng)我抱怨作業(yè)多寫(xiě)的手疼時(shí)，我沒(méi)有想到，爸爸的手已經(jīng)累成了這樣。我們擁抱著家長(zhǎng)，都在他們的肩頭痛哭，后來(lái)我才知道，我哭得這樣厲害，以至于回家時(shí)眼睛都腫了。爸爸像小時(shí)候那樣，輕輕地拍我的背。是啊，他們總是扮演這樣的角色——在我們傷心時(shí)，他們來(lái)安慰，在他們傷心時(shí)，只能黯然傷神。這些眼淚中，有我們濃濃的愧疚與感謝。
這一次演講，是一次心靈的洗禮，洗去我們的年少輕狂，把感恩的種子播灑心間。
熱愛(ài)生命作文 篇7
當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世間的時(shí)候，一陣嘹亮的哭聲宣告著一個(gè)新生生命的降臨，很快便過(guò)去了十多年了，當(dāng)年那個(gè)還不到父母小腿高的孩子，轉(zhuǎn)眼間便已成為了一名中學(xué)生，或者說(shuō)經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的變化，我也能夠理解歲月的變化，伴隨著的還有自己對(duì)生命的熱愛(ài)。
我對(duì)生命的熱愛(ài)首先便體現(xiàn)在自己的愛(ài)心之中，從小我便喜歡小動(dòng)物，盡管家長(zhǎng)并不同意我在家里養(yǎng)小貓，但是在街邊看到小動(dòng)物時(shí)我都會(huì)忍不住都弄一番。記得其中有一件事情給我造成的影響是比較深刻的，記得那是一條經(jīng)常在上學(xué)路上可以看到的流浪狗，有的時(shí)候我也會(huì)給他喂食，但從某一天起我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它了，聽(tīng)鄰居說(shuō)好像是穿過(guò)街道的時(shí)候被車子軋死了，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是深受震撼的，明明以前是那樣地活潑，為什么轉(zhuǎn)眼之間便消散了，那是我第一次對(duì)生命的消失產(chǎn)生了無(wú)限的感慨。其實(shí)有的時(shí)候不就是這樣嗎，當(dāng)生命在眼前的時(shí)候并沒(méi)有在意，但是當(dāng)生命逝去的時(shí)候才會(huì)產(chǎn)生敬畏與害怕之心，盡管我是那樣地?zé)釔?ài)，但我最終沒(méi)能守護(hù)得住。
其次便是自尊自愛(ài)方面，我覺(jué)得這才是對(duì)生命最大的尊重與熱愛(ài)。我明白父母對(duì)我的關(guān)懷與喜愛(ài)，也因此我常常告誡自己：我不僅僅是為了自己而活，還是為了一切愛(ài)我和我愛(ài)的人所獲，因此我必須好好珍愛(ài)自己的生命，即便有時(shí)受了什么委屈我也應(yīng)該要好好安慰自己，及時(shí)調(diào)解不好的情緒，一些壞的習(xí)慣也不要去學(xué)，父母養(yǎng)育了我這么多年，如果說(shuō)我學(xué)壞了或者是忤逆他們，那么他們?cè)撚卸嗝磦陌。鋵?shí)很多時(shí)候我也知道他們是為了我好，所以我才無(wú)比熱愛(ài)自己的生命，留待有用之身才能在將來(lái)回報(bào)他們。
在往后的`日子里，我希望自己能夠成為一個(gè)熱愛(ài)生命的人，或者說(shuō)我曾經(jīng)是這個(gè)樣子，但是近年來(lái)好像對(duì)生命漠視了許多，當(dāng)聽(tīng)到身邊哪個(gè)親戚逝去的消息的時(shí)候，我竟然一點(diǎn)也不為所動(dòng)，好似陌生人一般，試問(wèn)這對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)難道還不算是殘忍嗎？所以在往后的日子里我不應(yīng)該將自己心封鎖起來(lái)，這樣是無(wú)法體會(huì)到對(duì)生命的熱愛(ài)的，有時(shí)間我應(yīng)該多出去走走，不應(yīng)該總是待在家中。
每日的天氣都是不同的，即便有時(shí)刮風(fēng)下雨，但天晴以后便會(huì)出現(xiàn)溫暖的太陽(yáng)，所以我們應(yīng)該要充斥著對(duì)生命的熱愛(ài)，走出內(nèi)心的第一步，去真正感受生命，打開(kāi)封閉的內(nèi)心，這樣的話才能夠明白在生活中的我們是無(wú)比幸福，才能夠明白生命散發(fā)的魅力是多么美好。
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