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關(guān)于游戲的作文匯編15篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的關(guān)于游戲的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于游戲的作文1
冷風(fēng)繼續(xù)呼呼的吹著,暗黃的路燈一閃、一閃,發(fā)著微弱的光。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,十分鐘……仿佛隨著時間的流逝,一切都凝固了。此時,只有一種愧疚與感激之情涌上了我心頭?
持續(xù)了五天的游學(xué)終于結(jié)束了,當(dāng)再一次看到了熟悉的校園時,所有人都既興奮卻又疲憊。大巴車門剛剛一開,一群家長就將那狹窄的小門團團圍住,有的還似乎想要沖上來。瞬間,一片嘈雜聲擁入了我的耳朵。放眼望去,原本寬闊校門頓時被人群擠滿!斑@兒這兒!”許多家長不斷地向自己的孩子揮舞著手臂,并高聲呼喊。他門直挺挺的手臂在風(fēng)中不斷搖曳,露出了很滑稽的造型。我努力的踮起腳尖在人群中擠來擠去,尋找爸、媽。但左看看,右看看,直到有一半學(xué)生都被接走了,我卻仍未發(fā)現(xiàn)他倆的身影!班?他們怎么還不來?”我急忙掏出手機,撥通了電話:“喂,岳桐呀,你再等一會兒,現(xiàn)在路上可堵了,我們一會就到!”可是一會是多久呢?終于整整一隊人只剩下了幾個,家長也少了許多,喧鬧聲漸漸平息了下來。天色更暗了,原本黑色的天空現(xiàn)在卻被燈光照的發(fā)橙紅色。一陣涼風(fēng)吹過,我無所事事的安靜等待爸爸媽媽。現(xiàn)在,除了家長們之外,只剩下了我,另外兩個同學(xué),和兩位老師。
一輛黑色的轎車向我們幾個人駛來了。一位男士下了車,跟老師說了幾句感謝的話語,便帶著一個同學(xué)走了。我有點著急的'朝馬路那邊看了看。又過了幾分鐘,一輛摩托車開過,“好好休息吧,路上小心。”老師輕聲囑托那位正要上車的同學(xué)。摩托車開走了,又帶走了另一位同學(xué)。眨眼間,原本的三個同學(xué)只剩下我一個了。我焦急的望著馬路那邊,幻想著我們家的車能快一點朝我開來!昂--呼”一陣大風(fēng)襲來,我眨了眨眼,看了看表,才發(fā)現(xiàn)從下車到現(xiàn)在已有十多分鐘了。
“陳老師,你回去吧,”馬老師開始說話了,“你身體還一直不舒服著呢,別再凍著啦!薄皼]事,我能行,你先回去吧!我來陪她!薄安挥貌挥茫阙s快回去吧。”“哎,反正我也是她老師,我在著陪她吧。”……她們經(jīng)過了很長時間討論,終于得出了結(jié)論,那就是兩個人一起陪著我一個人。
頓時,一種深深的愧疚之情從我心底慢慢滲透出來。因為我自己的原因,還得讓為我們勞累了整整五天的兩位老師繼續(xù)勞累。
月亮出來了,藏在一棟大樓的樓頂。又陷入了一片寂靜。一陣極有穿透力的風(fēng)再次吹來。幽暗的路燈的閃了一下,好像差一點被吹滅。但它的燈光不折不扣的在地面上清晰的投下了我們仨的長長身影!班,嗒,嘀,嗒…”伴隨著鐘表的節(jié)拍聲,一切好似都凝固住了。時間靜止了,一切聲音消隱了,一切光線變暗了,二十分鐘過去了。
我猛地抬起頭,將目光又重新鎖定到了馬路上。什么時候才能來呀,不能再耽誤老師們的時間了呀!正當(dāng)我心急如焚的時候,一輛熟悉的白色的車開來過來。我還沒等爸媽下車,就趕緊向老師們匯報:“老師,我家長來了!”媽媽跑過來,像老師到了歉。老師卻依舊微笑,臉上無一絲不耐煩:“沒事的,看到您來了我們就放心了。天晚了,趕快回家休息吧!”“您們也快休息吧!”此時,一陣說不出感覺再次涌上了我心,它飽含了愧疚,也飽含了感激。
夜晚路燈幽幽,寒風(fēng)瑟瑟。然而兩位老師的陪伴卻讓我早已忘卻了寒冷。望著老師們離去的背影,我朝著她們悄悄的說了一句:您們辛苦了!
關(guān)于游戲的作文2
剛升入初三,我的心里不知道怎麼心里很恐懼。害怕這是一個跟以前的那個班一樣,不是一個非常團結(jié)的班,同學(xué)之間總是無形中筑了一道隔閡的墻。這個新班,新的大家庭,人數(shù)也增多了,是不是精神面貌也改變了呢?經(jīng)過那天的體育課,我敢肯定的說,這的確是一個團結(jié)的班集體。
剛升入初三,體育課老師讓我們先做幾節(jié)游戲,那節(jié)體育課我們玩的是捕魚游戲,剛開始,我們女生都站在一塊,看著那些男生在相互捕,我們女生一般是不用害怕被抓到的',因為一般捕魚人都是男生,所以,他們把男生抓玩了才會抓女生的,以前的班級就是這樣的。沒想到剛抓了一會兒,許多女生都站在一塊的時候,他們竟然慢慢地捕向了我們,剛開始我們還沒有意識到,當(dāng)他們真的逼近的時候,我們這才像海里的魚兒一樣,到處亂竄,我和一部分魚兒跑得快,所以都“幸免于難”,可是,他們終究捉住了許多“落網(wǎng)之魚”,這一下,他們的隊伍壯大了起來!我們這些魚兒也變得緊張起來!
哇,這回的魚網(wǎng)好大啊,看著那些人一個個手牽著手一步步逼近,那場面真的好可怕,好像一群妖魔鬼怪一步步向你逼近,仿佛馬上就要吞噬你,我和朋友拉著手,心急如焚,因為路都堵死了,根本就沒有余路可走,我們這些魚兒焦急的“游來游去”,終究,一些魚兒還是被捕住了,但還有一些魚兒“死里逃生",我這個可憐的魚兒企圖從網(wǎng)邊上逃走的時候,卻被人家給逮住了!
太陽公公仿佛也來湊熱鬧,天氣變得越來越熱,可是我們都顧不上這些,即使汗流浹背也無所謂,沒一會兒我們就又抓了一些魚兒,網(wǎng)越來越大,以至于最后只剩下六七個魚兒,可是我們連著抓了幾回,都讓他們逃走了。游戲進入到白熱化階段,當(dāng)我們這些魚網(wǎng)整裝待發(fā),又一次去抓他們的時候,網(wǎng)卻給斷了,可是,我們不氣餒,繼續(xù)進攻他們,這次當(dāng)我們圍成一個圈,眼看一個魚兒就被捉住了,只見她焦急的在網(wǎng)里跑來躥去,看著他的著急樣,我們都哈哈大笑。沒想到,他竟然鉆著一個空子給跑了!我們都很惋惜,不過,我們很快的商量對策,把網(wǎng)懶得嚴嚴實實的,這一次,我們把僅有的那幾個魚兒“一舉抓破”,游戲也圓滿的結(jié)束了。
這次游戲我們每個人都玩得很快樂,培養(yǎng)了我們同學(xué)之間的凝聚力,更可貴的是,它讓我看到了一個團結(jié)的新集體。我今后一定要好好學(xué)習(xí),積極勞動,為我們這個班集體爭光!
關(guān)于游戲的作文3
體育課開始了。做完一些運動后,好事就讓我們解散。我們的一些人,便沖到小操場,開始玩“老鷹抓小雞”的游戲。
我們玩的老鷹抓小雞是“后退板”。由兩個人當(dāng)老鷹。其余的人就當(dāng)小雞。小雞們有三次蹲的機會。所謂蹲,也就是只要你是“小雞”,蹲下了,“老鷹”也就不能抓你了。但是你也不能走動,得要有同伴“解救”你才行。解救嗎,就是用身體的個個部位去碰一下蹲的人。老鷹假如抓到三只“小雞”,便可“生小鷹”,“小鷹”“吃”了三只小雞后,可以變成“大鷹”來抓小雞。而只要有三只“鷹”,就可以拍屁股,拍五下后“老鷹”就得要推出游戲。
游戲分配完之后,我長嘆一聲。又有我去做老鷹,我都做慣了!不過我既然是“老鷹”,就得要把這個角色進行到底!抓誰呢?我把目光一下子瞄準了甲同學(xué),他正背著我走向座位。我立刻竄過去,他一回頭看見了我,愣了一下,趕忙腳底抹油——溜了。但我那時等閑之輩,就緊追不舍。他再跑的時候,發(fā)現(xiàn)我和他的距離越來越近了,連忙蹲下,躲過了我的追擊。
甲同學(xué)既然蹲下來了,就不會再有什么動作了,我把目光轉(zhuǎn)向了乙。不過他跑的似乎比我快一點,就邀我的“戰(zhàn)友”一起追擊,。正被我們追擊的乙同學(xué)由于過于頻繁回頭來看我們,沒有注意到被丙解救的甲同學(xué)正背對著他,站在他前面,結(jié)果兩人來了個親切的“擁抱”,然后摔倒在地。其后果可想而知。
兩個落網(wǎng)了,還有兩個呢?左顧右盼一陣后,我們發(fā)現(xiàn)了藏在樹后面的'丙同學(xué)。立刻包抄過去追他。他一看不對勁,拔腿就跑。沒想到此時丁同學(xué)沖進“鷹巢”里救那兩只“小雞”。我雖然沖了過去,但是只是讓丁蹲了下來,氣死我了。
看來他們比較喜歡救人啊。那我就和他們耗!我和伙伴定了一個計劃:假意出去抓“雞”,實際上用眼角余光看“鷹巢”那邊。假如有“雞”去救人,我們就沖過去一網(wǎng)打盡。果然,正當(dāng)我們?nèi)プゼ淄瑢W(xué)時,丙同學(xué)躡手躡腳的跑過去“救”丁同學(xué)。不過剛就出來,就被我們抓住了。
只剩甲乙了。包抄不行,我就藏在一個地方,看見甲同學(xué)走進“鷹巢”后就鋪上去抓住了他。而乙同學(xué),被我倆包抄逼入死角后,無奈的蹲下了。
哈哈!老鷹這次大獲全勝。這一節(jié)體育課好開心。
關(guān)于游戲的作文4
隨著時代的進步,科技的發(fā)展,當(dāng)今社會不斷涌現(xiàn)出新的事物。早在二十年前,恐怕沒有幾個人知道“電子游戲”這個詞兒。而如今,尤其是在校園里的學(xué)生,幾乎是無人不知,無人不會玩。對于這新興的事物,我們學(xué)生應(yīng)該怎樣看待呢?
有很多人談?wù)撾娮佑螒蚩谌魬液,有很多人玩電子游戲如癡如狂。筆者卻以為,電子游戲弊大于利。
電子游戲的確能給我們帶來許多快樂。在那個虛擬的世界中,可以實現(xiàn)我們的幻想:做一位時代超人;遨游一回宇宙太空;當(dāng)一名天下無敵的武林高手……在那里,可以盡可能發(fā)揮我們的智慧,過關(guān)斬將,除邪扶正;在那里,快樂無窮。
在學(xué)習(xí)緊張之余,玩會兒電子游戲能夠?qū)ξ覀兊念^腦起到調(diào)節(jié)作用,開啟智慧,豐富業(yè)余生活。然而,任何事物都有其兩面性,電子游戲帶來的負面影響卻是讓我們觸目驚心的。
學(xué)校中玩電子游戲的學(xué)生不在少數(shù),據(jù)他們的親身體驗,每天至少玩半個小時,有的要玩一至二個小時。正是這樣長時間坐在電子游戲機前,造成視力低下,校園中一時形成“眼鏡熱”。不僅這樣,玩電子游戲還占去了他們寶貴的學(xué)習(xí)時間,導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢,成績直線下降。
某校一男生,成績名列前茅,曾獲得市級優(yōu)秀學(xué)生稱號。一次偶然的機會接觸了電子游戲。從此,一見鐘情,在他的'眼里,讀書開始變得枯燥無味,只有在那虛擬的電子游戲當(dāng)中才能找回自己的快樂,才能找到自己的成就感。先是每天放學(xué)之后玩,越玩越癡迷,半期下來,成績直線下降。漸漸地,父母每月給的幾十塊零花錢也不夠用了。于是就撬開了父母的保險柜,偷走了五百多元錢,成天泡在電子游戲廳里。餓了吃點零食,困了就睡在游戲機旁。這樣的現(xiàn)象我們難道不為之震驚。類似這樣的例子,生活中比比皆是,青少年學(xué)生由于身心不成熟,缺乏自制力,一旦沾染上電子游戲,就會形成惡性發(fā)展。他們玩游戲,廢寢忘食,影響身體健康,荒廢學(xué)業(yè),甚至走上犯罪的道路。
可見,電子游戲帶來的嚴重問題不得不引起家長、學(xué)校、社會的重視。我要告誡那些正如癡如狂的“電子游戲迷”們,盡快走出電子游戲的陰影,我們的生活本是絢麗多彩的,不要讓電子游戲主宰了我們的學(xué)習(xí)和生活。
關(guān)于游戲的作文5
時間總是以一種現(xiàn)實而殘酷的方式消逝,以保持每個生命的平行前進。
父親有一項引以為傲的業(yè)余愛好——打魂斗羅,雖說父親早已退出這片天地,但它卻有著屬于我的獨家記憶。
我在幼兒園時便和父親一起打魂斗羅,89年版的魂斗羅很經(jīng)典,畫面也粗糙得不行,但每次玩都興奮不已。通關(guān)的激動,失敗的嘆息都融入其中。于是,我的童年便被父愛與魂斗羅抹上了艷麗的色彩。
上了小學(xué),父親怕我輸在起跑線上,便剝奪了我玩游戲的權(quán)利。一個雨天的夜晚,我趁父母睡著,偷偷打開塵封已久的DVD,小心翼翼地放入光盤,準備玩?zhèn)通宵,游戲的快樂持續(xù)到凌晨4點,我拖著疲憊的身子準備睡一會兒,卻發(fā)現(xiàn)父親摸著發(fā)燙的電視面色鐵青,他沒有打罵我,卻將DVD重重地摔在了地上。那一幕,至今刻骨銘心,那臺DVD是父親結(jié)婚時奶奶送的。現(xiàn)在想想,摔在地上的是父親的心啊!
后來,我上了中學(xué),便很少有時間和父親好好待在一起,父親曾修好了DVD想和我玩一會兒,散散心,以緩解我的學(xué)習(xí)壓力,但都被我拒絕了。自從家里出現(xiàn)了智能手機、電腦,我便很少碰那只能在DVD里玩的魂斗羅了,但玩著電腦游戲總覺得缺了些什么。
昨天,我離中考只剩29天,苦戰(zhàn)于習(xí)題中的我苦叫連連,父親催著我不要走神,眼里卻寫滿了心疼。寫完后,父親看時間還早,便沒有催我去睡覺,而是去屋子找來找去,是那臺DVD!我吃驚不已,父親還留著它,他想讓這陪伴他青春的DVD帶給我快樂。
于是,插上電源,小心翼翼地吹掉光盤上的灰塵,熟悉的背景音樂再次響起,父親的眼中閃爍著亮晶晶的東西,大概是回憶起了曾經(jīng)的青春,消逝的歲月。時間總是以一種現(xiàn)實而殘酷的'方式消逝,以保持每個生命的平行前進。于是,在這種法則里,我長大了,父親卻老了。不過,游戲的主角——紅藍馬甲的雷澤和比恩卻保持著青春。他們有力地跳動,向敵人射出致命的子彈。從父親的青年到中年,從我的蹣跚學(xué)步到少年,一切都變了許多,但唯一不變的,是閃閃發(fā)光的悠悠歲月,是父子之間緊密而深沉的情感!
窗外吹來涼爽的夜風(fēng),明月當(dāng)空,歲月靜好,一縷清風(fēng)吹來,蕩起了我心中的紋——那段悠悠歲月,那份父親情深。
關(guān)于游戲的作文6
今天,我上了一節(jié)課,一節(jié)有趣的語文課。而這節(jié)課發(fā)生的趣事,實在是讓我回味無窮,百“想”不厭啊!
在這節(jié)課里,我們做了一個有趣的游戲——傳口令。當(dāng)老師宣布這條好消息時,所有的同學(xué)都手舞足蹈,歡呼雀躍。通通都吃了xx丸似的。
“同學(xué)們安靜,‘沒有規(guī)矩,不成方圓’。下面,我們就來給同學(xué)講講規(guī)則吧!”“第一:每組同學(xué)要站成一個豎排,老師再把口令傳給第一個同學(xué),當(dāng)那位同學(xué)記住口令后,再依次往后傳,但傳的同學(xué)必須悄聲傳令,到最后一名同學(xué)必需把自己所聽到口令寫在紙上交給老師!崩蠋熞徽f“站好位置!”我們便迫不及待的站好。
我心里好似有無數(shù)只小鹿,緊張地不得了。當(dāng)我拿到口令時,我身后的同學(xué)都變成了長頸鹿,想要探個究竟?晌彝耆焕硭麄儯前鸭垪l交還給老師。隨著一聲“開始”,游戲拉開了序幕。我清楚地告訴了我身后的`同學(xué)老師給我的口令。心想:我們的組員個個聰明伶俐,定能大獲全勝。第一組,你死定了!可正當(dāng)我得意洋洋時,我卻發(fā)現(xiàn)吉玉謹一遍又一遍地問著:“什么?什么?”我就如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),好似要癱瘓了似的。這時吉玉謹終于聽清楚了。轉(zhuǎn)身向下一位同學(xué)傳去。當(dāng)我滿心以為可以松一口氣時,隱隱約約地聽到,漸漸地、漸漸地,八個字變成了五個字,而五個字變成了四個字。我立即像霜打的茄子——蔫了。我一屁股坐在地上,冰冷地絕望著,可心中的怨氣怎么也遮掩不住。嘴里還嘀咕著:“吉玉謹都怪你,我代表全組鄙視你!边@時,劉曼妮把紙條交了上去。我樂得哈哈大笑:“營房里出來了兩個排”變成了“一千二百”。到了談感受時,我才無地自容。我認真地聽著,才發(fā)現(xiàn)拖全組后腿的,不是吉玉謹,而是龍源源!原來,是龍源源在最關(guān)鍵的時刻忘記了口令。她本想亂說一通,扭頭就走,可吉玉謹又把她拉了回來。她又只好從腦海里拼命擠出了一個詞:一清二白。那么,那個一千二百想必是從那里演變而來的。不過,真是沒想到吉玉謹是被龍源源“陷害”了呀!
40分鐘的時間很快就過去了,課堂上那有趣的一幕幕卻深深烙印在我的腦海里。就算現(xiàn)在想起。我也會哈哈大笑,當(dāng)然,這一個有趣的游戲也讓我明白了一個道理:無論是做什么事都要規(guī)則,哪怕是一個小小的游戲也要遵守規(guī)則。
關(guān)于游戲的作文7
小時候的冬季,捉迷藏是我們村里最火爆的游戲。每當(dāng)萬物凋零的時候,也就是“一、二、三、四……藏好沒有?我來了……”的高喊聲到來的時候。
一個陰天的早晨,村里的小伙伴都不約而同地來到了老地方——開雜貨店的丹丹家,等待著一年一度的保留游戲——捉迷藏的又一次開幕。我也不甘示弱——跟去了。
首先,當(dāng)然是一如既往地確定下誰來當(dāng)?shù)谝粋“特務(wù)”。十幾個小孩圍成了一個圓圈,高高舉起自己的一只手,同時盯著別人的拳頭!昂、哈、嘿……”一次又一次地劃拳,勝出的人幸災(zāi)樂禍地離開了這“不宜久留”之地,圓圈也就越變越小。我還真夠倒霉的,竟是最后一個脫離這“苦海”的,弄得我冒了一身冷汗;而那掙扎不出來的婷婷只好愁眉緊鎖地走到樹邊,抱著大樹,數(shù)起了阿拉伯?dāng)?shù)字。
“一”一出來,所有的伙伴兒紛紛撒腿向四面八方奔去。我飛跑到屋后,向四周掃射一圈,祈禱著一個隱蔽的地方能被我一個人開掘出來。終于,我看到了一個堆著紅薯的坑,上面搭了幾根竹竿,竹竿上是一些稻草堆成的呈錐形的棚。我奔過去,準備在那兒落腳,不料,里面已經(jīng)有好幾個人了。我想轉(zhuǎn)移地點,可“藏好沒有?我來了……”這似乎帶有命令的聲音傳到了耳朵里,無奈,無奈,我飛身擠了進去,抓些谷草把自己遮了起來。腳步聲來了,越來越近了,我不禁有些驚慌,害怕這里被她懷疑,擔(dān)心自己也遭受那種一人到處找十幾人的痛苦。
令我們始料未及的事發(fā)生了。
在那腳步聲離我們只有兩三米遠時,“砰”的一聲,竹竿斷了,我和幾個小伙伴都享受了一下飛的.感覺后又重重地墜落在了那高低不平的紅薯上,個個人仰馬翻!鞍眩 薄罢l壓住我的腿了?!”“媽呀,我的屁股摔成八塊了……”“紅薯鉆進我的衣服里去了!薄恢l還急中生智,高喊著:“不算!我們摔倒了!”坑里一片漆黑,什么也看不見,只有我們的叫苦聲和喊冤聲撞擊著土坑的壁,熱鬧極了。
別的伙伴聞聲趕來,首先是指著坑里大笑,然后才拿來梯子,讓哭笑不得的我們重見光明了。
我不知是該感謝那竹竿,還是應(yīng)恨它。反正與紅薯的親密接觸是不好受的,大人的責(zé)罵也是難忍的。人生的事也就是這么難以預(yù)料的吧,“不經(jīng)一事,不長一智”,因那次游戲,我至少知道了幾根小竹竿是承載不了幾個人的重量的,也就明白了“審時度勢”、“三思而后行”的道理。
現(xiàn)在,那樣熱鬧的場面再也沒有了,但那真切的感覺會一直銘刻在我的心中,直到永遠。
關(guān)于游戲的作文8
今天上午,在小桔燈上作文課的時候,我們玩了一個叫《七上八下》的游戲。一提起這個游戲,我讓我心驚和緊張。
這個游戲從表面上看只不過是一個報數(shù)的游戲,可是,它還有“陷阱”,規(guī)則有點復(fù)雜!埃保病边是照常報數(shù),,可是到“3”了卻得報“4”,到“4”時卻得報“3”,這就是“顛三倒四”,一不小心就會出錯。到“7”時不能報數(shù),得做動作,跳起來雙手上舉,“8”也不報數(shù),做動作,跳起來雙手下伸。到“10”了,還得雙手抱肩,也不報數(shù)。報完“1-10”就重新開始,而且會改變方向。說錯了的,還會吃“板粟”,被同學(xué)們打頭,最倒霉的是,錯了三次,就要被罰寫一篇作文。我就是第一個被罰的。
開始玩游戲了,第一輪就給了我沉重的打擊,本應(yīng)該報“4”的,我卻條件反射般地報“3”,我真是太愚蠢了。我吃了同學(xué)們的.不少“板粟”,真的是太令人尷尬了。一出錯,我就更加緊張了,而且報了幾輪后,難度又開始增加了,有順時針和逆時針。結(jié)果,越緊張,越容易出錯,我把順時針和逆時針搞混了,旁邊的同學(xué)雙手抱肩后,我不知道是該我說“1”呢,還是他左邊的同學(xué)說“1”,我又呆了幾秒,輸了,又吃了不少“板粟”。這時,其他的同學(xué)可興奮了,因為到目前為之,我已出錯兩次了,是最有可能被罰寫的。第三次的時候,我小心翼翼地報著數(shù),一圈報完了,我沒出錯,兩圈下來了,我也沒出錯,我的腳下仿佛踩著一朵幸運的云,心情也輕松了一些了。可是難度又增加了,不僅順時針、逆時針交替著報,而且還加上英文和中文交替著報!埃薄、“2”、“4”、“3”,到我了,我卻鬼使神差般地說了“FIVE”。我的媽呀,我又出錯了。同學(xué)們大笑,整個教室都沉浸在歡笑著,只有我無比尷尬,我終究沒有擺脫寫作文的命運,我腳下的那朵幸運的云飄走了。還好,游戲接著進行,我想:下一個會是誰陪我寫呢?有人作伴,總比只我一個人罰寫要好。原來是朱博穎,她本該上舉的結(jié)果做成了下伸,順時針變逆時針的時候,她沒反應(yīng)過來,她已錯兩次了。這時,那些一次都沒錯的同學(xué)興高采烈地手舞足蹈,朱博穎緊張得嘴唇咬著手指。“ONE”、“TWO”、“3”,到朱博穎了,她脫口而出說成了中文。她的臉頓時變得通紅,她一共輸了三次,也要被罰寫了。這時,大家都松了一口氣,我更是為朱博穎喝彩,我們是同病相憐了。
這就是《七上八下》的游戲,怎么樣,想體會“七下八下”的心情,就來玩這個游戲吧。
關(guān)于游戲的作文9
時光漸遠,歲月斗移,時間不經(jīng)意間從我們的額頭悄悄滑過,而你,從開始的初見,一直將我的心纏繞,我知道那是一種情,我明白那是一種世間最真摯的親情,于是我一天天的掛念,一天天的祝愿,一天天的祈禱,當(dāng)錦色落幕,當(dāng)你的韶華傾城,當(dāng)紅了櫻桃,綠了芭蕉,當(dāng)花落滿心頭,我們終將沒有逃過心的滄海
繾綣柔情,蒹葭孤鶩,氤氳三千,聆聽春的音汛,卻葬了冷字,絕了筆墨,那些無處藏身的情感,終于在雨中化為絲絲的惆悵。桃花香,梨花散,淘盡心的流殤,祭奠一曲蒼茫的蕭美,還有那四季里曾經(jīng)回轉(zhuǎn)的聲音。
三月的枝頭,滿目桃花紅,觸景傷情淚,風(fēng)動桃花白,站在紅似火,白如雪的花間,我怎能不歌一首?我又怎能不相思一曲呢?
千帆過盡,誰與誰能在紅塵深處擦間而過?燈火闌珊,誰與誰能在記憶深處凝眸相依?四季輪回,誰與誰能在歲月的的逝去中默首成哀?花開潮落,當(dāng)炊煙裊裊而去,誰又能遺忘了誰?
春天里,三月間,春寒料峭,花開爭春,有太多的期盼,也有太多的遐想,回憶是朦朧的天空,陰多晴少,雨多地濘,漂泊的心里總會有太多的淚水交融,看不清方向,也寫不盡繁花。
心淡如水,心涼如冰,忽然這個世界感覺特別的清冷寂寥,冥冥之中,總有一種情愫綻放心底,不經(jīng)意的遇見,不經(jīng)意的相識,不經(jīng)意的傷痛,在不經(jīng)意的心海里凝結(jié)成霜,結(jié)成枷鎖。
春天時,總盼望花開,秋天時,卻害怕花落。花開時,滿心燦爛,姹紫嫣紅,感受生命的重生;而花落時,傷心悲苦,感時花濺的淚痕。是呀,花如人生,或者說花如人的'情感,人生有起有伏,情感有來有去,這便是哲語。
生命如同一場游戲,我在戲里,你在戲外,或者,你在戲外,我在戲里。
我渴望飛翔,像一只蝴蝶,靜靜地待在空中,只因你懂得我的心愿。我看見飄揚在這個春季里的你,以一種輕柔而舒展裝扮著風(fēng)采。我依舊撐著寂寞的傘,徜徉在相思的雨巷,就著清淡的真實感,憂傷過后,仍然待開。你是我繞不過去的山路,是我唯一的執(zhí)著。從此的以后,你便是我今生抹不去的記憶……
三月,攜一縷春風(fēng),感一季花開,吟一首唐詩宋詞,只想寫一段文字為你。
關(guān)于游戲的作文10
快樂的童年有許多快樂的事,快樂的童年也有許多快樂的伙伴,快樂的童年更有許多快樂的游戲,
童年是快樂的,童年的游戲更是快樂的。在童年游戲的秋千上,我們一起“乘風(fēng)破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……。在童年的游戲“風(fēng)箏”中,我們飛向天空自由的翱翔著;我們飛向太空看著晶瑩透亮的地球;我們飛向未來玩耍著未來先進的玩具……。
在童年游戲的“沙包”中,丟出了一片慰藍的天空;丟出一聲聲歡樂的笑語;丟出了無拘無束的心……。
在童年游戲的滑梯上,滑出了一道道亮麗的彩虹;滑出了一個個難忘的日子;滑出了一條群星璀璨的銀河;滑出了精彩的人生……。
在快樂的童年中,有許多快樂的伙伴。我和快樂的伙伴們?nèi)プ胶、捉蝌蚪、捉小鳥……,我和伙伴們永遠是快樂的。清晨,我們一起來唱歌、玩耍;傍晚,我們又一起來唱歌、玩耍。
在快樂的童年生活中,有不可計數(shù)的快樂的事情發(fā)生在我們周圍。春天,生機勃勃、萬物復(fù)蘇,我和小伙伴們在姹紫嫣紅的`花叢中玩“花式救人木”、“丟手娟”、“老鷹捉小雞”……。在這嫩綠嫩綠的草地上,我們懷著愉快的心情度過了一天又一天,草地上留下了一個個童年時的足跡。夏季,唯一的沙池成了我們快樂的小天地,我和小伙伴們在單桿上爬上爬下,蹦蹦跳跳,雙手扶著來比賽,看誰蕩得最遠。小伙伴們把沙子堆起來,堆出形態(tài)各異的東西,小伙伴們還不謀而合的站在同一條線上準備進行跳遠。開始了!可有些小伙伴“原地不動”地站在那時里,想等旁邊的伙伴開始跳的時候推他一把(出于好意),結(jié)果可想而知,那個小伙伴“漫”身遍“沙”,嘴里也有呢!小伙伴并沒有哭,反而推人的小伙伴哭起來,說:“我不是有意的,你不要告訴我爸爸,到時候又要打我了!嗚嗚……嗚……”小伙伴還一邊說一邊直跺腳,用臟手背擦自淚如雨下的眼淚。秋天,我們集中在一起派出撿葉子的任務(wù),便分成了三個小組!辛耍~子的數(shù)目不可計數(shù),口袋、手上、衣服上全是秋天的葉子,我們把全部葉子放在石板上,哇!一大堆的葉子如同火苗般濺出了火星。玩累了,快樂而疲勞的伙伴們一個靠一個睡入甜美的夢鄉(xiāng),在夢里夢見自己在海里游泳、夢見自己在天空飛翔、夢見自己在河邊戲水,時不時發(fā)出笑聲。
快樂的童年讓我擁有許多伙伴和留連忘返的時光;快樂的童年讓我們有許多難忘的事,童年,我會再次擁有它嗎?
啊,童年,我難忘的、快樂的童年!
關(guān)于游戲的作文11
昨天晚上,我約了一群小朋友出來玩。我們剛在花園里玩了一會兒,天就漸漸暗了下來。一個小朋友提議說:“我們?nèi)ヌ诫U吧。”大家歡呼起來:“好。∽!”
我們興致勃勃地來到一個舊車庫里。這個舊車庫呀,據(jù)說里面又大又深,什么東西都有,我們已經(jīng)瞄準它好長一段時間了,就是找不到機會來。今天可真好,我和飛飛、辰辰、浩浩這幾個愣小子湊在了一塊兒,說什么也要去探一探它的險。
我們大著膽子向里走。剛開始,還有二絲亮光從窗外斜斜地照進來,可越往里走,光線就越來越暗,到了后來,里面完全就是黑漆漆的一片,什么都看不見了。我連忙叫了起來:“誰有手電?快點打開。”一語提醒了辰辰,他急忙德亮了手電筒,頓時,一束不太明亮的光射向了我們的前方。借著這束微弱的光線,我們發(fā)現(xiàn)我們的四周盡是一些高大的黑影,黑影寂靜無聲,有些嚇人。我們連忙擠成一堆,心里害怕得“咚咚”直跳。突然,我看見有一輛大客車的門沒關(guān),便連忙拉拉辰辰的'衣角,示意他打著手電上車去。我們手拉著手,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向車門挨去,剛到門前,便再也忍不住,爭先恐后地擠上了車。飛飛吐出一口長氣,拍著胸脯不停地說:“我的媽呀,好恐怖呀!”浩浩也在一旁連聲說:“我的媽呀,好恐怖呀!”我們?nèi)及c坐在了椅子上。 歇了一會兒,辰辰德著手電來了個一通亂照,手電光越來越暗。忽然,手電光滑過了車廂后部,我看見一個白影子一閃,還沒回過神來,飛飛已驚叫起來:“鬼,有鬼!”我們嚇得擠作一團,不敢吱聲。過了好一會兒,辰辰忍不住了,輕聲說:“我再照一照,看它究竟是個什么東西?”辰辰把手電照了過去,什么都沒有發(fā)現(xiàn)?娠w飛還是不相信,堅持說:“就是有鬼,我們走吧。”我和辰辰忍不住異口同聲地說:“鬼?什么鬼?我看你才是鬼——膽小鬼!贝蠹摇昂濉钡囊宦曅α。
笑過以后,我們才發(fā)現(xiàn)舊車庫里其實并不嚇人,我們是自己嚇自己罷了。我們嘻嘻哈哈地跑下車,跟在微弱的手電光后面,又到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),才各自回家去了。
昨天晚上,我們玩得可真高興。
關(guān)于游戲的作文12
在鄉(xiāng)村看到這般繁華的街景,著實不是件易事。
吸引了我的是那個圍滿人群、供人套圈玩耍的小地攤。攤主是個皮膚黝黑的婦女,約摸三十來歲,但細細一打量,額上代表了歲月滄桑的,是皺紋的痕跡;黑發(fā)間未能被掩蓋的隱約銀絲,還依稀可見?腿松醵啵行⿷(yīng)接不暇。
買了十個圈,望著一個個誘人的小禮品,我仿佛早已勝券在握。然而,看著一個個竹圈以優(yōu)美的姿勢飛出,卻一個個落了空,內(nèi)心里雖失落,但也回天乏力。
一次次的失望中,手里僅握著余下的最后的.一個竹圈。實在不愿空手而歸的我,情不自禁向前挪了挪腳,身體努力前傾,伸長了手臂,幾乎使圈懸在物品的正上方,只需稍稍松手,便能輕而易舉地套中。
可不知怎么的,無意間瞥到了腳下那條用來規(guī)定套圈距離的紅線,乍一看,自己已超出很多。于是,心一虛,手一激,竹圈竟滑落下去,繞著物品跳躍著轉(zhuǎn)了幾個圈,卻有了要轉(zhuǎn)移方向的跡象。只可惜彈跳能力有限,又被物品纏住了腳,不得脫身,只好吊掛在半空中。
吊掛著的它大概挺難受的,但我也難受啊!套住一半是拿不走小禮品的?删瓦@樣算了么?忙活了這么長時間,耗費了這么多精力,我是該遺憾,還是該埋怨?心中的不甘,讓我不想就此罷手。
環(huán)顧四周,是黑壓壓的人群,攤主正忙不迭地分配著竹圈。我不由自主地悄悄伸出了手,將那圈輕輕向下?lián)芰艘粨,隨即又以迅雷不及掩耳之勢縮回了手。圈,穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹说孛嫔,而我的心卻不安起來;炭种校以俅螌⒂喙馔断驍傊,看到她的眼神也有意無意地從我身上掃過。所以當(dāng)她走來的時候,我慌了,我知道等待著我的是一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥,是眾人犀利的目光和尖銳的嘲諷。
然而似乎是我多慮了,攤主只是遞上來小禮品,微笑著說了聲:“恭喜你!”當(dāng)我正準備慶幸有驚無險時,攤主的又一句話凝固了我臉上的笑!斑@只是個小游戲,不是么?我知道她還有一半沒有說——”何必為了這樣的小游戲,出賣了自己的靈魂?“
我沒有收那個小禮物——它本不該屬于我;但我也不是一無所獲——攤主讓我懂得了做人的基本原則!
關(guān)于游戲的作文13
不知什么時候,長白山上來了一個名叫楊白勞的老漢。這位老漢很勤勞,在山上開辟了一個屬于自己的農(nóng)莊。
老漢每天起早貪黑,在農(nóng)莊里給蔬菜澆水、施肥。菜苗在他的精心照料下,漸漸長成了一棵棵個大、飽滿的大白菜。老漢看著自己的勞動成果,心里樂滋滋的,仿佛他看到的不是菜,而是向他招手的一袋袋銀子。
可接下來卻發(fā)生了一連串怪事,老漢為此寢食難安。接連幾天,他都發(fā)現(xiàn)自己菜園里的菜莫名其妙地少了幾棵。于是,他決定要將那個不勞而獲的偷菜者揪出來二功夫不負有心人,老漢在連續(xù)幾天晝伏夜出的'守候之下,終于把偷菜者抓了個現(xiàn)形。原來那個人竟是他們村的網(wǎng)絡(luò)高手孔乙己:
老漢滿腔憤怒,直接把孔乙己告上了法庭。
法庭上,老漢向法官包拯陳述了自己的菜被偷的事實,并要求被告賠償所有損失。法官包拯聽后,義憤填膺地說:“孔乙己,你也是一個讀過書的人,應(yīng)該知道禮義廉恥,卻為何干出偷菜這等下三爛的事情?簡直有辱斯文!”
孔乙己頓時急紅了臉,額上也開始冒汗了,他急急地爭辯道:“回稟法官……法官大人,草民雖……雖讀過書,但最終學(xué)而無果,于是轉(zhuǎn)攻網(wǎng)絡(luò),近日迷上……迷上了開心農(nóng)場的游戲。短短數(shù)日,我已成為偷遍農(nóng)場無敵手,因而心生寂寞,才去了楊白勞的農(nóng)莊摘……摘了些菜,草民摘的不是菜,是……是……是寂寞啊,法官大人!”
法官包拯一聽,更是氣不打一處來,大吼一聲:“大膽刁民!分明偷了人家的菜,還竟敢強詞奪理說成是‘摘’!”
孔乙己這時卻不再恐慌,睜大著眼睛說:“偷菜,所有開心農(nóng)場的玩家都為之,能算偷嗎?那是‘摘’……”
這時孔乙己的辯護律師——魯迅不慌不忙地站起來說:“法官大人,這世上的菜本沒有‘摘’,只是偷的人多了,也便成了‘摘’。大人要是不信,可以查閱最新的法律條文,文化部早已明文規(guī)定,將‘偷菜’更名為‘摘菜’了,這世上再也沒有‘偷菜’這一說了。按這一法律規(guī)定,我的當(dāng)事人并不觸犯法律,并且我的當(dāng)事人同樣是起早貪黑,勤于收獲,并沒有錯,應(yīng)當(dāng)立即當(dāng)庭釋放!
法官包拯一時無語,急忙叫書記官上網(wǎng)查閱法律條文,果不其然!經(jīng)合議庭審議:楊白勞敗訴,孔乙己無罪釋放。
楊白勞踉踉蹌蹌地走出法庭,無語望天,長嘆一聲:“楊白勞啊楊白勞,這回你可真的是應(yīng)驗了自己的名字了。
關(guān)于游戲的作文14
“。 緜!跟我沖!”由劉相禹帶領(lǐng)的部隊一起沖了上去
這是在干什么呢?原來作文班同學(xué)在打雪仗呀!
只見劉相禹在最前面狠狠投擲雪球。李對和劉隊打得天翻地覆,不可開交,好像他們是冤家似的。我被劉相禹派去當(dāng)“間諜”,反正我們都視“死”如歸,“‘兵’不畏死,奈何以死懼之”,還怕什么?
可怕的事情發(fā)生了,他們不但不久就認出了我,還把我“俘虜”了。但是我依靠著自己的智慧逃了出來。我雖然逃了出來,但一想起他們把我捉住,就氣得咬牙切齒,暴跳如雷,在后來的發(fā)炮中竟有九次擊中了敵人!
這時,滿天飛的雪球像導(dǎo)彈似的.飛來飛去,讓人眼花繚亂。
我們隊隊員高日新把敵軍隊長李騰奇捉住了,立了大功。
“糟了!‘子彈和藥’快用完了!得想個計策才行!”我喊。周圍白雪皚皚,銀裝素裹。突然,隊長眼睛瞪得大大的,喊著:“同志們!停止攻擊!去那邊取‘子彈和藥’!”他們紛紛向那邊跑去。
隊長被飛來飛去的‘子彈’擊中了,他大叫:“哪個家伙打的我?我要把它碎尸萬段!”他立刻抓起一把雪,來了個“天女散花”,把敵軍揚成了一個“雪人”。
我們的戰(zhàn)略是:保存子彈和藥,等敵人彈盡糧絕再回擊?蓴橙说膽(zhàn)略卻是:守株待兔,我們過去一個就俘虜一個。多虧我這個“間諜”,否則不知道敵人的陰謀,早就被敵人“俘虜”了。真是“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。
就這樣一直僵持了幾分鐘,有些耐不住性子的“士兵”沖了過去,結(jié)果被密集的“子彈”打得丟盔卸甲,差一點就落入敵軍之手!肮缓軈柡Γ 标犻L心里暗想!巴緜!立即‘開炮’!打他個措手不及!”哈哈!敵軍果然沒有防備之心,一個個飛奔似的狂跑。隊長開玩笑:“你們的‘子彈和藥’不要了?我們可踹了!”聽到這句話,敵軍隊長李騰奇急的趕快跑回來,拼命向我們發(fā)射“子彈”。他一定是想:“我就是‘躺下了’,也要和你們‘同歸于盡’!”雖然我們有很多隊員被他擊中了,但不知道誰發(fā)射的“子彈”落入他的領(lǐng)口,他就像中了機關(guān)槍一樣,渾身發(fā)抖,隨后被抬到了畫在雪地上的“紅十字架”上面,逗得我們哈哈大笑。
一場激烈的“戰(zhàn)斗”結(jié)束了,雖然只是短短的40分鐘,但卻令我終身難忘。興奮之余,我想,戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)決定勝負,方法技巧事關(guān)輸贏。我們做事一定要“將欲取之,必先之”。用頭腦和智慧戰(zhàn)勝生活中的所有困難。
關(guān)于游戲的作文15
哈哈哈哈嘿嘿嘿嘿嘻嘻嘻嘻呵呵呵呵我們的笑聲比菜市場還熱鬧上倍上萬倍。是誰這么高興呀?不用猜,肯定是陳老師和她的學(xué)生們在玩游戲了,是什么游戲呢?連詞游戲,規(guī)則嘛很簡單:分成四個小組寫詞,第一組寫誰,第二組寫在哪里,第三組寫怎么樣的,第四組寫干什么,再將詞連成一句話。
第一輪連詞游戲開始了,第一組說:陳老師。第二組說:在牛糞堆里。第三組說:專心致志地。第四組說:啃拖鞋。這樣就連成了一句話陳老師在牛糞堆里專心致志地啃拖鞋。這句話剛連完,教室里就爆發(fā)出排山倒海般的笑聲,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈有的笑來拍桌子,有的笑得露出了白牙,有的笑來要倒地上了。陳老師發(fā)了一下楞,緊接著也哈哈大笑起來。陳老師本是一名老師,怎么現(xiàn)在變成了屎殼郎鉆牛糞隊里了?說陳老師專心致志地讀書寫作,我堅信不疑,可說陳老師專心致志地啃拖鞋,打死我都不信。陳老師到底有多餓?陳老師還夸張地做了個嘔吐不已的動作,我們笑得更歡了。
第二輪開始,第一組說:帥哥羅小杉,羅小杉一聽有點得意了,第二組說:在地獄里,羅小杉驚了一下,第三組說:憂心忡忡地,第四組說:涂口紅。這樣就連成了一句話帥哥羅小杉在地獄里憂心忡忡地涂口紅。剛一說完,教室里又沸騰了,我們開始大笑,有的.捂著肚子笑,有的把自己的眼鏡摘下來怕笑掉了,有的笑來倒在了地上。羅小杉一聽,有點生氣,雙手叉腰,牙巴咬緊,做起要吵架打架的姿勢。可這姿勢還沒有維持幾秒,見我們笑得剎不住車,他也跟著撲哧笑了。羅小杉是一個堂堂的男子漢涂口紅,口紅是女生用的,男生怎么會用呢?怪不得他是憂心忡忡的,一定是怕我們嘲笑他不男不女的,太搞笑了!
還沒有笑夠,第三輪游戲又開始了,第一組說:陳老師。陳老師趕緊用雙手合十祈禱著。心里一定想著:快說我是我是一個大美女。第二組說:在臭水塘里哈哈哈哈,教室里有笑聲了。第三組說:天昏地暗地,第四組脫口而出:追星。陳老師在臭水塘里天昏地暗地追星。什么什么臭水塘里追星?我們都不敢相信自己的耳朵。轟的一聲,教室又炸了,有的眼淚都笑出來了,有的笑來冒汗了,有的笑得聲音都啞了。陳老師也笑了,笑得前俯后仰,眼鏡差點掉下來了,趕緊扶住。陳老師堂堂一位人民教師,怎么會在臭水塘里追星呢?臭水塘里生活的是蒼蠅、蚊子、臭蟲陳老師追星,追誰呢?太不可思議了, 我們只有用笑聲來表達好奇心了。
游戲在我們的笑聲中結(jié)束了,在笑聲中,我懂得了詞語要搭配恰當(dāng),否則會鬧笑話的。
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